2022关于物理教师工作总结.docx

《2022关于物理教师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022关于物理教师工作总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022关于物理教师工作总结关于物理老师工作总结1一年来，物理科组以“提高教学成果，提升教学实力”的工作思路大力推动教学改革，优化课堂教学；以“模式探讨”为主线，提高课堂教学质量；以狠抓教学常规为保证，努力提升教学水平；以学生为主体，把“爱与责任”融入物理教学。一年来，全组老师同心协力，以坚决的信念、务实的看法、扎实的作风，努力做好教化教学中的各项工作，比较精彩的完成了任务。现把一年来做了的工作，没做好的工作以及下一年要做的工作跟大家汇报一下：一、重视教化教学理论学习，提高物理老师素养1、多次组织老师仔细学习初中物理新课程标准、课程改革及课程评价等各类材料，通过学习，明确教学方向，转变教化观念

2、，确立“以人为本”的教化理念。2、要求科组老师撰写教学反思和读书笔记，主动总结平常教学中的得与失，提高老师的教学水平。二、重视落实教学常规、力促教学质量的提高教研组始终认为：落实好教学常规是提高教学质量的基础，所以把落实常规作为一项基础工作来抓。首先，要求每位老师努力做到“课前细心谋划、课中言简风趣高效、课后跟踪辅导提高”，确保教学质量的提高。其次，刚好落实学校对老师教化教学工作的各项要求，抓好老师从教学打算、教学实施、教学评价等整个教学流程的常规管理。再次，不定期前往课室听课，刚好了解组内老师的课堂教学状况，督促组内老师规范教化教学行为，为提高教学质量打基础。第四，组织了物理科月考、期中、期

3、末等考试的命题、阅卷和考试分析评讲等工作。三、抓好科组教研活动，促进物理教学工作一年来，为了加强科组老师间的学习、沟通，提高整个科组教学水平，科组支配了多次研讨课，以及每周一次的公开课和赛课。1、在上学期围绕“有效教学”这一课题分别在新课教学、试卷的评讲课和新课的复习课这三大课型进行了探讨。一种适合可中学生的课堂模式初现雏形。2、在下学期，初三备课组紧紧围绕把课堂还给学生，提高复习课堂效率这一目标，主动探究适合可中学生的课堂模式。在开学第一周，备课组就组织全体老师相互听课，主动探究复习课课堂模式，最终通过大家各种尝试，最终确定“精讲精练、以练带讲”的第一轮课堂复习模式，在第三轮的模拟训练和查漏

4、补缺中，我们通过探讨确定“以练为主，讲评为辅”的课堂复习模式。有了好的统一的课堂模式，为提高整个备课组的成果，打下了坚实的基础。而初二备课组围绕进一步完善“情导探评”探究性物理课堂教学模式进行主动探讨，通过重视物理学问的形成过程教学和情境教学法，以提高学生学习物理的爱好。3、组织好科组的各种公开课和赛课，加强老师间的学习、沟通，以提高整个科组老师的教学水平。下学期高绮霞老师代表省市研室上示范课，陈伙德老师在莞城区一片青年老师教学大赛中获第一名，在市青年老师教学大赛获二等奖，同时我们多次开展组内各种研计课，通过这一系列的教研活动，老师的教学水同等到很大的提高。4、为了提中学考成果，科组还就“中考

5、物理专题复习策略”、“近年中考物理出题趋势及对策”、“中考答题技巧”等课题进行了深化探讨，通过这一系列探讨，为提高整个初三备课组的成果打下了坚实的基础。四、抓好集体备课，充分发挥备课组的作用一年来，初二初三备课组仔细组织集体备课，做到统一备课、统一学案、统一内容、统一进度、统一作业、统一考试，各备课组仔细钻研教学大纲、考试说明以及教材，把握好教学的重点、难点，结合教学内容与学生的详细状况，选择最优化的教学方法。各备课组集思广益，仔细做好每一份教案、学案，在学案的编写，注意学生的参加，体现学生的活动，细心组织每一次考试，依据学生的反馈状况刚好调整教学方法，不断提高整个备课组教学质量。一年来做得不

6、好的方面：1、一年来，科组始终围绕“如何尽快出成果”这一中心开展工作，同时为了集中细心搞成果，课外活动开展得比较少，主要集中在几个点上。下学年，随着新老师的加盟，课外活动将全面开展，既要有点，也要有面，通过精彩纷呈的课外活动，提高学生学习物理的爱好，从而大面积提高物理成果。2、一年来，科组活动虽然都基本按部就班进行，但整个科组的前瞻性有待进一步提高。当然就是责任在我身上，所以也希望在以后的工作当中能得到各位的指导，让科组的发展得更快更好！关于物理老师工作总结2一。本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，看法端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，主动参

7、与学校和组内组织的一切教研教学活动。二 教化教学方面我听过这样一句话：“教化假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。”1、在备课听课方面2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场驾驭，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生探讨，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。3、在科技文化艺术节中4、业务学习和自身成长物理是一门以试验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的试验技能竞赛，本人主动参加并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向阅历丰富的老师请教，并学到了许多试验操作过程的细微环节问题，对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会主动参加到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅高考、中学物理教学参考等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充溢自己，为己所用。有外出学习的机会我肯定会仔细学习，活动后刚好进行总结，反思。总之，本学期本人顺当完成了中学物理选修31的教学，并从中学到了许多，今后还将接着努力！