第21题-2018年浙江学考物理选考复习备考分题汇编:(真题+全真模拟)-含解析.docx
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1、2018浙江学考选考复习备考分题汇编“4+6”(真题+全真模拟)第21题1、【2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在测定玻璃的折射率实验时(1)下列说法正确的是A入射角越大,误差越小B在白纸上放好玻璃砖后,用铅笔贴着光学面画出界面C实验时即可用量角器,也可用圆规和直尺等工具进行测量D判断像及针是否在同一直线时,应该观察大头针的头部(2)小时同学在插针时玻璃砖的位置如图1所示。根据插针及纸上已画的界面确定入射点及出射点,依据上述操作所测得的折射率(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(3)小明同学经正确操作后,在纸上留下四枚大头针的位置P1、P2、P3、P4,和是描出的下班砖的两
2、个边,如图2所示,请在答题纸上画出光路图。【答案】 (1). C (2). 偏小 (3). 【解析】(1)本实验在应用插针法时,角度过大会导致反射增强,折射减小,现象不明显,A错误;用铅笔贴着光学面可能会损坏光学面,B错误;求折射率也可以通过画图,将角度的正弦之比转化为对边之比,C正确;在观察时应使得大头针脚重合,D错误(3)连接,确定入射点,连接,确定出射点,再连接入射点和出射点并标上箭头,如图所示2、【2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】(1)为完成“探究变压器线圈两端的电压及匝数的关系”的实验,必须要选用的是 (多选)。A.有闭合铁芯的原副线圈 B.无铁芯的原副线圈 C
3、.交流电源 D.直流电源E.多用电表(交流电压档) F.多用电表(交流电流档)用匝数匝和匝的变压器,实验测量数据如下表,1.802.803.804.904. 006.018.029.98根据测量数据可判断连接电源的线圈是 (填或)。(2)用如图所示的装置做“探究感应电流方向的规律”实验,磁体从靠近线圈的上方静止下落,当磁体运动到如图所示的位置时,流过线圈的感应电流方向从 (填“a到b”或 “b到a”)。在磁体穿过整个线圈的过程中,传感器显示的电流随时间的图像应该是 。【答案】(1) (2)b到a A【考点】本题主要考察知识点:探究变压器线圈两端的电压及匝数的关系实验.“探究感应电流方向的规律实
4、验. (2)根据题目可知.当磁体下落时.穿过线圈的磁场方向向上增加.由楞次定律可知感应电流的磁场应向下.则由安培定则,可知电流方从b到a;当磁体穿过线圈下落的过程中.穿过线圈磁通量向上.故先增加后减小,限据楞次定律.感应电流的磁场总是阻碍磁通量的变化.故感应电流的磁场先向下后向上,故感应电流的方向先从b到a,后从a到b。3、【2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】【加试题】(1)在“探究单摆周期及摆长的关系”实验中,测量单摆的周期时,图1中(填“甲”、“乙”或“丙”)作为计时开始及终止的位置更好些(2)如图所示,在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压及匝数的关系”的实验中,
5、下列说法正确的是(填字母)A用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈B测量原副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表C原线圈接0.8接线柱,副线圈接0.4接线柱,副线圈电压大于原线圈电压D为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,研究其对副线圈电压的影响。【答案】(1)乙;(2)【解析】(1)乙因小球通过平衡位置时的速度较大,有利于计时。考点:考查了“探究单摆周期及摆长的关系”实验;理想变压器【名师点睛】(1) 摆线要选择细些的、伸缩性小些的;摆球尽量选择质量大些、体积小些的摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时;摆线偏离平衡位置不大于5,才是简
6、谐运动(2)副线圈上的感应电动势,是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电流应该是变化的,应为交流电流,电压为交流电压副线圈上的感应电流(感应电动势)也应该是交流根据变压比等于匝数比进行分析即可4、【2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,选用红色滤光片和间距为0.20的双缝,双缝及屏的距离为60某同学正确操作后,在目镜中看到如图甲所示的干涉条纹换成紫色滤光片正确操作后,使测量头分划板刻线及第k级暗条纹中心对齐,在目镜中观测到的是图乙中的 (填字母),此时测量头的读数为25.70沿同一方向继续移动测量头使分划板刻线及第5级暗条纹中心对
7、齐,此时测量头标尺如图丙所示,其读数是 紫光的波长等于 【答案】D,19.40;420【考点】用双缝干涉测光的波长【分析】依据波长越长,干涉条纹越宽,即可判定;游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;根据求得根据,去求波长根据(25.7019.40)=1.26根据,=4.2107420故答案为:D,19.40;4201、在“用插针法测玻璃砖折射率“的实验中,玻璃砖的边及ab边相互平行,边及边不平行某同学在白纸上仔细画出了玻璃砖的两条边线和,如图所示(1)实验时,先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线接着,眼睛在玻璃砖的 (选填“同一侧”、“另一侧”)观察所插的两枚大头
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