小学-体育原地侧向投掷轻物教案.docx

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1、原地投掷轻物项目构 思 设 计指导思想依新课程标准的教材内容安排，水平三阶段的学生须掌握投掷动作技术。根据该阶段学生的年龄、生理、心理的特点，选定原地投掷轻物为教学内容进行教学。学情分析本班共有学生41人，其中男生24人，女生17人。学生均较活跃、好动。教材分析田径运动是一项最基础的体育运动项目。其中投掷项目可以提高人的多种身体素质和对培养、塑造人的全面发展起着重要作用。二年级选用原地投掷轻物的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，可逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。动作要领脚前后站，肩上屈肘，快速挥臂，调好角度，约成45度。重点难点重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：出手角度创新思路课的开始部分我用

2、折纸飞机的形式来激发学生学习的兴趣，从飞纸飞机的动作引入投掷的动作。结束时利用一个游戏来结束这节课。学习目标一、认知目标：提高学生对体育的兴趣及认识，培养学生遵守纪律和规章制度的观念。二、技能目标：通过各种形式的练习，让学生掌握肩上屈肘，快速挥臂投掷的动作技术。三、身体目标：通过练习增强学生的上肢力量、反应灵敏、身体协调等素质。四、心理和社会适应：让学生体验个人及集体和关系，培养合作意识，发扬顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。教学方法教师讲解示范，语言激趣；集中分散，巡回指导；联系生活，总结归纳；首尾呼应，衔接紧凑。原地投掷轻物学习目标（一） 认知目标：提高学生对体育的兴趣及认识，培养学生遵守纪律和规

3、章制度的观念（二）技能目标：通过各种形式的练习，让学生掌握肩上屈肘，快速挥臂投掷的技术。（三）身体目标：通过练习增强学生的上肢的力量、反应灵敏、全身协调等素质。（四）心理和社会适应：通过学习，增强学生的上肢力量，提高身体爆发力和发展协调能力。让学生体验个人及集体的关系，培养合作意识，团队精神及顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。场地器材篮球场，打印废纸若干教学内容原地侧向投掷轻物、游戏：往返接力跑重点、难点重点：连贯的蹬转挥动作。难点：上下肢协调用力，挥臂如鞭部分学习内容组织及要求教师活动学生活动次数开始1. 集合整队2. 安排见习3. 师生问好4. 宣布课的内容组织：四列横队:如下图要求：快静齐。 宣

4、布上课，提出课的要求和任务。课前抽测学生心率。学生认真听讲本课的要求和任务。被抽测学生愉快接受老师的测试。1次准 备1.注意力练习：三面转法+反口令练习2.热身跑3.热身操1组织学生注意练习，调动学生的注意力。2组织：二路纵队绕场。跑:如下图要求：纵横对齐，间隔听老师的口哨音叫口令，口令大声整齐。3.组织：四列横队成体操队形散开。要求：动作到位，积极练习。1.教师口令带领学生进行各种练习2.教师及学生一同进行热身1.在教师的指挥下，认真、积极的进行练习.做到精神饱满，动作到位。基 本1.原地侧向投掷轻物动作要领：以右手持物为例，侧对投掷方向，双脚前后开立，左脚在前，右手持轻物屈肘于肩上，右脚弯

5、曲有力蹬地、转体、收腹、挥臂，将轻物掷出。重点：连贯的蹬转挥动作。难点：上下肢协调用力，挥臂如鞭。2.往返接力* * * * * * * * * * * * * * O * * * * * * * * * * * * * *老师在4队的中间，学生前排蹲下以便后排同学观察。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -O * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -O-0-0-0-0-0-0-。1.老师示范并讲解动作要领2组织学生进行徒手练习3.每人发一张废纸

6、将其揉成纸团，进行持轻物投掷练习4.老师纠错，强调重难点，并再次练习5.优生示范再练习6.组织学生进行往返接力比赛两次，第二次将手里的纸团丢到折返点的垃圾桶里1. 学生要认真听老师讲解，仔细看老师动作，并且进行思考2.听从口令进行徒手练习，学会观察其他同学的动作，并和自己的比较。3有序的到老师手里领取一张废纸，揉成团4认真练习，思考动作要领5.仔细观察优生的示范6.积极的参及到比赛中去，体会到团队合作的乐趣，增进同学之间的友情。若干次若干次结 束1. 放松手臂练习。2.总结小结本课；收拾器材；布置作业。组织：四列横队成体操队形 要求：肌肉放松，精神愉快.1. 集合放松2. 老师总结这节课情况3. 再次强调重难点4. 宣布下课1. 交流本次课的心得体会。2. 协助老师收拾器材。3. 下课。运动负荷强度75%密度80%教师课后反思第 5 页