2022活动工作计划合集十篇.docx

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1、2022活动工作计划合集十篇活动工作安排 篇11、目的：（1）教幼儿练习向指定的方向走、跑、跳。（2）练习两手两膝着地向前爬，初步培育幼儿身体的协调性。（3）提高幼儿的仿照实力及做操的爱好。2、活动设计：到小动物家去玩、小猫捉老鼠、小动物来做操3、活动器械：动物头饰、垫子、动物头饰。活动工作安排 篇2一、指导思想全面贯彻党的教化方针，培育学生的创新精神，加强学生的思想道德教化，同时加强培育学生良好的卫生行为习惯，对学生宣扬卫生常识，加强德育与体育教化，使学生努力成长为全面发展的社会有用人才。二、详细工作第一周：新生军训活动。其次周：庆祝老师节。第三周：支配学生生活问题，参与学校开学典礼。第四周

2、：选择班、团干部，制订班、团活动安排，加强常规管理。第五周：主题班会；迎国庆、庆中秋联欢活动。第六周：迎接学校第37届秋季运动会，作好打算工作。第七周：高一年级进行第一次月考。第八周：实行学校秋季运动会。第九周：总结月考总结。第十一周：复习迎考（期中考试）。第十二周：期中考试。第十三周：总结期中起先，家长会。第十四周：高一年级探讨性学习开题仪式。第十五周：纪念“一二九”运动。第十六周：其次届校内艺术节。第十七十九周：复习迎接期末考试活动工作安排 篇3为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化发展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定此工作安排。一、指导思想以名师为专业

3、引领，以徐岩工作室成员为辐射，遵循老师成长规律，把先进的教化理念、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到我校教化教学中去，在学习中不断反思、实践、总结，以期盼老师形成独具特色的教学风格。二、发展目标提升老师的教化华蜜指数，提高老师理论认知水平和教化教学实践实力，为老师终身发展服务。三、工作站工作目标1以点带面，全面发展。工作重心以帮扶一部分老师为核心，先使一部分老师快熟成长起来，较好地驾驭并运用小组合作技术，以徐岩校长为中心，开展教研、听评课，大家发表见解，各抒己见，实现一个循环往复、螺旋上升的过程，从而以点带面，辐射到工作室的每一个成员，继而影响到学校的每一位年轻老师。详细做法：本学期

4、以罗耀东、曹鑫、孟明丽、吴薇为培育目标，两人一组，分组进行，每组每轮时间三个星期，先原生态自行设计上课，通过上课，发觉教者自身存在的问题，发挥团队精神，共同研讨，以期达到备课上课以学生为中心，将学生的有意留意与无意留意有机的整合，将学生的刻苦仔细与智力整合联系到一起，将小组技术融入到教学中，通过反复训练达成老师形成一个全新的教学风格。2以听评课为载体，运用小组技术，促进师生发展。接着将赵炜处长的模块式小组技术，应用到教学实践中去，工作站将在徐岩校长的培训指导下，组织老师仔细学习小组技术，敏捷运用小组技术，使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者，共促师生发展。3、读书沟通，做有思想的老师。工作

5、站将以读书活动为载体，致力于引领老师通过读书活动变更自己，通过读书净化自己，通过读书提升自己，通过读书让自己成为有思想的人。四、工作站活动支配。1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面对全体老师，老师自愿参加，老师要严格遵守工作站活动纪律，正确处理好日常教学工作与工作站活动，使工作站活动持续稳定开展下去。2、工作站坚持立足课堂，每周二上午第一、二节课开展听课活动，第三、四节课由徐岩校长指导，组织开展评课活动，就课堂教学中存在的问题进行研讨，及在徐岩校长指导下开展读书沟通活动。五、学校保障措施。1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作，教学主任主抓工作站日常管理和工作支配。2.学校全力支持老

6、师参加工作站活动，力求在时间上不挤不占。3.不断创建机会为工作站老师专业成长供应实践的平台和展示的舞台。六 、本学期详细工作内容活动工作安排 篇4课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。学校的艺术教化指导思想，从培育学生的爱好动身，面对特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广阔学生主动参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本爱好小组在活动中肯定要从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主动

7、性和创建性，仔细组织，细心设计过程，通过美术爱好小组的活动，提高学生的观赏水平及创建实力。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排如下：1、通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问。2、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品，而后培育学

8、生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的爱好。3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点，绘画实力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成果和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必需做到按部就班，先易后难，持之以恒。虽然参与爱好组的同学都喜爱画，但终归是孩子，何况年龄差异，对色调的喜爱程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。老师要重视培育学生的毅力，潜心探讨，敏捷运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体才智，共同学习，共同进步，从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。4、培育学生视察

9、与酷爱生活的习惯，以校内中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。5、开展绘画竞赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画主动性，激励那些有新意的作品，同学之间可以展示、沟通作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的沟通可以帮助学生发觉新的创意，逐步完备构思。在六一举办一次画展。活动工作安排 篇5一.活动名称：模拟求职竞赛二.活动时间：XX年x月中旬三.活动地点：二教演讲厅四.活动对象：全体在校高校生五.活动类型：竞赛，互动，文娱演出六.活动口号：通过参与模

10、拟聘请会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们供应一个展示自我,熬炼实力,增加自信的平台打开求职大门成就美妙人生七.活动背景：1)“就业”恒久是高校生的热门话题。2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”高校生们更好的适应社会，敲开求职的大门，驾驭面试的相关技巧和学问变得越来越重要。3)就业压力的与日俱增，如何让高校生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。八.活动目的：1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的高校生们深切的了解到进入工作岗位真正须要的实力和素养是什么，帮

11、助其在将来的学习和实践中明确目标和方向。2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职实力，增加求职观念。九.活动负责人礼仪组负责整场活动中的礼仪舞台组负责活动的现场布置后勤组负责活动的物资购买联络组负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作宣扬组负责活动中的宣扬工作平安组负责活动的现场秩序十.活动支配1)活动宣扬(详见附录)2)出席人数：400人3)会场布置：活动起先前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。十一.活动流程：1)前期打算：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀

12、选手参与最终的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参与最终的总决赛。2)活动现场：一.主持人开场白二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对高校生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作须要的基本素养和实力)三.1)由主持人介绍各位参赛选手2)第一环节：自信宣言选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参与下一环节)。4)其次环节：压力测试由进入其次轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选

13、手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参与下一环节)。6)第三环节：对话企业进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手须要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。7)现场观众对三位选手的表现进行投票8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖奖项设立冠军奖：1名季军奖：1名季军奖：1名优秀奖：3名风采奖：3名)9)主持人宣布活动结束。附录：活动经费预算所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布置会场气球

14、30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费（包括假睫毛）11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家供应道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计：4035注：关于一切宣扬商家的资料都由商家负责。活动工作安排 篇6随着期末考试的来临，为进一步加强考风建设，肃穆考风考纪，营造良好的期末考试环境，08数控设备团支部仔细贯彻学校有关精神，开展以“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”为主题的考试月系列活动，教化学生，使之成为

15、具有宽厚的专业学问和扎实的基本功、具有宽敞视野、创新意识和实践应用实力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素养人才，考试活动月工作安排。详细措施如下：1 开展关于“考试活动月”的主题团课08数控设备团支部将通过本班实行一次主题团课的形式，使每一位学生相识到养成自主学习和终身学习的习惯的重要性。要求各团小组主动打算、仔细组织，通过阅读了解学校规章制度与案例分析相结合的方式向同学们阐释考养成自主学习和终身学习的习惯所带来的好处，提示同学们时刻保持一名高校生所应有的素养。2 举办考试违纪警示教化 支部将以往考试作弊的个别案例通过展览的形式进行宣扬，使同学们相识到考试作弊所带

16、来的严峻后果，工作安排考试活动月工作安排。通过举办考试违纪警示展览的形式，提示考生，肯定要认清爽形势，高度重视此次考试，仔细遵守考规考纪，同时还要留意避开无意识犯规，爱护自己的合法权益。3、悬挂考风考纪教化条幅；通过在班级博课上悬挂考风考纪教化条幅的形式时刻提示同学们培育良好的学风和考风，在校内网内张贴、悬挂标语。不仅营造了考风考纪教化的环境氛围，更形成了对违纪舞弊者的高压态势，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出应有的代价，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。4、在网站设立学风、考风建设专题栏目 网站是又一宣扬学风、考风建设的阵地，本班博课始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨。为了此次“引导学

17、生养成自主学习和终身学习的习惯”活动，将开设学风、考风建设专题栏目，同学们可以在上面了解到关于机械分院学风、考风建设的最新动态，还可以畅所欲言，发表自己的观点，真正做到学生与学院之间的互动。依据机械学院始终强调三点：一要提高相识，高度重视考风考纪建设的重要性和紧迫性；二要加强班委管理，明确责任，把考试组织管理工作的各项任务落到实处；三要严格管理，维护学校规章制度的权威性、肃穆性。“人无信则不立”，诚信自古以来都是我们中华民族的传统美德。严格的纪律、严明的惩罚以及肃穆的宣扬，让学生们都充分相识到考试作弊的严峻性，增加了“诚信考试”的自觉性，也切实促进了广阔学生践行“诚信考试，远离作弊”的承诺和养

18、成自主学习和终身学习的良好习惯。活动工作安排 篇7开展资料丰富，形式多样的其次课堂活动，经过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教化，驾驭技能，全面提高他们的素养，使其成为全面发展的一代新人。下头是我共享给大家的小学的其次课堂教学安排，期望对大家有帮忙。一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充溢生命活力;把班级还给学生，让班级充溢成长气息;把创建还给老师，让教化充溢才智挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气的新基础教化理念，丰富学校文化生活，促进学生全面发展，我校进取创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩高校生视野，激发学习爱好、

19、发展特性特长，促进学生身心健康、和谐发展。二、统筹支配，确定课程为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。必需活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，重点针对校队爱好组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料，辅导老师要注意校本教材的开发，探讨选择教学资料，开学初制定教学安排，仔细备课;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。三、详细措施1、宣扬到位：做好各项活动的宣扬发动工作。班主任要利用班会向学生宣扬

20、，利用家长会向家长宣扬。爱好小组要本着学生自愿参与的原则，本着义务辅导(即免费)的原则，先由校队爱好组的老师和班主任协商选取有特长的学生参与校队爱好组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的职责心强，教学水平高的老师组织班队爱好组的活动。每学期第一周为宣扬报名时间。2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，必需要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。期望各班任课老师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖特地对各班的支持特长训练进行嘉奖。3、细心辅导：各爱好小组负责人要在开学初拟定活动安排，超周备课，仔细组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清晰。

21、学生活动时就能有目的、有安排地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必需把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情景，校队爱好组能够延迟最多二非常钟结束训练，不行更晚，但必需固定并且通知家长。4、关爱学生：要关切爱惜学生，加强平安保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的平安性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、运用后的清洁卫生。5、成果展示：加强对活动资料和形式的探讨，定期实行各种形式的展示评比活动，经过这样的活动，不

22、断创新资料和方法，使活动的水平得到进一步的提高。6、注意管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教化教学的常规管理中，每次活动开展时，教育主任将会带上该支配表到各训练处对校队爱好组进行逐项考核，黄风老师负责检查班队爱好组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。7、加强考核：将参与活动(包括展评和竞赛)的情景作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各爱好小组均要在期末结束时做好一次总结。活动工作安排 篇8忆往昔，做少年君子 民族文化主题教化月活动以读千古美文 ，忆往昔，做少年君子为主题，通过 说、学、唱、诵民族精神为途径，对学生进行民族精神教化，在近一个月的活动过程中，学生们表现出了极大的热忱，不由自主

23、的投入弘扬民族精神的学习中。这一阶段，我班着重通过说、唱、诵的形式开展活动。让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教化拓展教化空间的有效途径。详细活动支配如下：一、从本月起，我班全体师生共同学唱中国人，学生们在这歌曲中感到了中国五千年的改变和国人振兴祖国的呼喊，他们用整齐的动作，宏亮的歌声表达了心中的民族骄傲感。二、营造宣扬气氛 在班级内，充分利用板报及环境布置，主动营造“弘扬民族文化”主题教化月的深厚气氛。三、民族音乐观赏 利用班会播放民族音乐和民族歌曲，让学生观赏和享受民族音乐的美感。四、传统书法竞赛 举办传统毛笔和硬笔书法竞赛，继承和发扬中华民

24、族传统文化。五、少年中国说结合古诗文特色每周背诵名言名句，让让学生身临诗境感受古人对祖国的理解，对民族的向往。少年中国说是学生们最宠爱的诗句，少年强则国强，诗句会让孩子们感到身为中国的骄傲，身为中国少年的责任重大。六、民族英雄故事凝合人心通过为学生们讲解并描述一个个动人的故事，拉进学生与民族精神之间的距离，让故事中的民族精神鼓舞每一个学生的心灵。当老师声情并茂的讲解并描述故事的时候，全部同学的目光是那样的入神，我们会够感到孩子们怦怦跳动的心，能够感到孩子们的心在随着故事的发展时而惊慌，时而欢乐。六、社会实践考察，让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月

25、教化拓展教化空间的有效途径。感恩教化活动1、 参加活动体验爱：（1）结合本册语文单元作文“护蛋的故事”开展“我为鸡蛋做爸妈”活动。希望独生子女们能够体会父母哺育他们的辛苦。要求孩子们每人保管一个生鸡蛋，尽可能使其完好无损，时间为一周，每天带着生鸡蛋上学、放学，体会父母呵护他们的一片苦心。（2）“找寻身边的爱”，班会沟通让我如此感动2、 自觉行为回报爱：包括做一张爱心卡送给师长和父母、写一封感谢信给的一封信、为父母或师长做一件力所能及的可以让他（她）感动的事、或制作感恩手抄报。这是爱的教化，让爱的种子在学生、老师、家长的心中燃烧，用爱的力气感染每一个人。感恩地活着，你才会发觉世界如此美妙！ 读书

26、月活动1、宣扬月标语：发奋识遍天下字，立志读尽天下书。（宋）苏轼2、走进四大名著 ：亲子共读经典书籍，选择精彩片断朗诵。3、 我想对孙悟空说（自选名著中一人物写作，结合学科竞赛）健身月活动1、“我眼中的刘翔”沟通会，学习运动健儿的拼搏精神。2、实行“活力少年”评比。3、实行一次班接力赛跑。活动工作安排 篇9一、指导思想：仔细实行市教化局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深化分析探讨综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推动有效教学，探究多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教化教学质量。二、工作目标与措施1、强力推动综合实践活动课程的有

27、效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。主动开展网上沟通，推广典型阅历，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的发展与进步。2、提高任课老师业务素养和课程实施水平。定期组织实行课改论坛、老师培训、观摩研讨、优质课评比等业务活动，促使青年老师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素养。引导青年老师不断反思教化、教学行为，刚好总结阅历教训，主动撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建

28、立市乡两级学科中心教研组，强化骨干老师队伍建设，培育老师典型，有安排地组织骨干老师外出学习，并通过定期研讨、沟通、展示，加强培育与熬炼，激励老师在教化教学中张扬特性，形成自己的教学特色。3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织老师开展综合实践活动指导纲要的学习探讨与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题探讨型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的探讨，促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的主动性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互连接的安排，即学校综合实践活动安排、年级综合实践活

29、动安排、班级综合实践活动安排，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学探讨，以课题探讨带动教学探讨的进行，以教学探讨促进综合实践活动课程质量的提高。4、改革评价方式，促进学生学习实力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的探讨与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高视察问题、分析问题、解决问题的实力。三、主要活动支配20xx年八月：制定学科教研工作安排九月：1、传达学科教研工作安排2、组织学科备课会3、开展联片教研活动4、指导省级参评课十月：1、组织教学能手评比2、下乡指导教学3、培植创新教学

30、课例4、参与省优质课评比十一月：1、综合实践活动实施状况调研2、组织观摩教学活动3、教学示范学校验收十二月：学期教研工作总结20xx年二月：调整上半年教研工作安排三月：深化乡镇听课指导四月：培植创新教学课例五月：召开综合实践活动研讨会六月：学期教研工作总结活动工作安排 篇10一、幼儿韵律活动实力的培育（一）发展幼儿动作的协调性1、创建轻松的学习氛围。2、选择渐进的学习序列。3、采纳最相宜的动作速度：不行过快过慢。让每个幼儿都能根据自己的速度做动作；给个别幼儿伴唱或伴奏的时候，视察幼儿的最相宜速度，逐步加快或者放慢速度。4、从幼儿的自然动作起先过渡。5、采纳仿照的方法：分解困难动作，不宜分解的用

31、“拖” 的方法。（二）发展动作的随乐性1、激励幼儿自己边唱边做动作。2、用音乐跟随幼儿的动作。3、让幼儿跟随较熟识的音乐做动作。4、让幼儿留意动作与音乐相协调。5、动作组合应便于儿童记忆和表现。（三）发展幼儿动作的表现性1、向幼儿供应老师的榜样：本班活动由老师供应、幼儿相互供应、观摩其他班级现场表演、看录像和电影等。2、激励幼儿视察表现真实事物：在本班引导幼儿幼儿进行视察和表现；在漫步等实际引导幼儿进行视察和表现；看录像电影等。3、让幼儿从美术、文学作品中获得启发：用动作表现作品的形式美与作品人物等。二、幼儿创建性与良好特性社会性的发展（一）提出有关韵律动作学习的建议1、给幼儿机会对学习中的程

32、序或方法问题提出看法或建议。2、给幼儿机会对韵律活动的队形改变或人际沟通方式改变提出建议或看法。3、给幼儿机会对分组、角色安排、道具运用等有关问题提出看法或建议。（二）学习沟通合作和担当责任1、在自由的空间状态下学习如何与同伴共同舞蹈互不干扰。2、在集体舞蹈队形中学习与同伴共同舞蹈相互协作。3、在共同舞蹈的过程中学习如何追求与同伴共享目光、表情、体态、体感沟通的欢乐。4、学习整理服装、道具和活动场地。一、健康1、引导幼儿宁静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。2、引导幼儿宁静入睡；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。3、引导幼儿依据须要刚好入厕，学会便后冲水、洗手。4、

33、引导幼儿穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。5、引导幼儿学会整理自己运用后的学具玩具及生活用品。二、语言1、引导幼儿集中留意力，耐性倾听别人谈话，不打断别人的话。2、引导幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话。3、引导幼儿较连贯地表达自己的意思。4、引导幼儿细致视察图画书画面的人物细微环节，看懂单页多幅的图书内容。5、激发幼儿参加故事表演的爱好。三、科学1、在实际生活和操作中引导幼儿初步理解数字含义。2、在日常生活和学习中，启发幼儿比较两组物体的差异（高矮、长短、粗细等）。3、激发幼儿对四周环境中的事物、事务和现象的新奇心。4、主动探究与幼儿生活有关物品，参与科学试验活动，能细致视察试

34、验过程。四、社会1、引导幼儿了解中国传统文化节日，感受节日气氛。2、培育幼儿的自信念，及自我限制实力。3、激励幼儿帮助集体与他人做些力所能及的事，养成酷爱劳动的良好习惯，并疼惜劳动成果。4、培育幼儿与人交往的实力。激励幼儿主动参加集体活动，能集体探讨、制定集体活动的基本规则并遵守。5、激励幼儿敢于承认错误，改正缺点。五、艺术音乐1、引导幼儿用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱过程中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。2、引导幼儿辨别差别较明显的凹凸、快慢、强弱特征。3、指导按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。4、留意培育幼儿音乐感受力。美术1、培育幼儿对美术活动的爱好接着相识各种绘画工具和材料，驾驭其运

35、用方法。2、引导幼儿大胆地按自己的意愿画画，学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和主要特征。3、指导幼儿用折、撕、贴等多种技能，创作不同形态的手工制品。幼儿园音乐韵律活动的实力培育安排一、指导思想坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。二、工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教化教学。3、注意职工培

36、训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教化合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。三、详细措施1、完善硬件设施本年度，完成新建工程：完善园所的设施、设备，添置桌面玩具、领域柜等教化教学设备设施。2、加强师德建设，全面提高老师素养。(1)每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。（2）激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议

37、老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。（3）教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。(4)主动参与各类评优课评比活动，以及优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总

38、结，并进行沟通。四、加强教科研工作，主动构建园本课程。1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。在园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加课题探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老

39、师日常教学中存在实际问题。3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用，带动全县学前教化事业的发展，加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语老师到各园及对口支援学校上示范课，举办乡、村级幼儿老师、保育员培训班等形式，向乡级幼儿老师、保育员传授教学方法和阅历，帮助她们提升教化理念，提高她们的教学水平，不断提升我县幼教整体水平。四、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间

40、检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。五、树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、各班细心创设班级环境，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。