2022第二学期体育教学工作计划合集5篇.docx

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1、2022第二学期体育教学工作计划合集5篇其次学期体育教学工作安排 篇1一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的爱好；培育学生坚持体育熬炼的意识和实力。高质量做好学校体育工作。二、工作目标1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。老师要以学生发展为中心，注意学生的身心发展，促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。2、加强运动队训练工

2、作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。在体育活动中要进行平安教化。三、工作重点1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教化教学活动，提高体育老师授课水平，使体育教学改革不断深化。2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。四、详细活动支配日期活动内容主持人备注第一周教研组活动制定各项学科安排教育处其次周教研组活动：探讨探讨有关竞赛训练事项

3、。苏福兴第三周教研组活动： 探讨探讨运动员资格审查事项。教育处第五周教研组活动：“青年老师公开课”陆刚上教育处第七周教研组活动：李萍公开课苏福兴第八周教研组活动：探讨探讨体质测试上报事项苏福兴第十周教研组活动：卢雪芬公开课。教育处第十二周教研组活动：实习老师汇报课。教育处第十三周教研组活动：苏福兴公开课苏福兴第十六周教研组活动：整理资料苏福兴文章5，体育活动其次学期教学安排其次学期体育教学工作安排 篇2一 、指导思想学习的精神，进一步加强和改革学校体育工作，动员社会各方面和家长关心，学生的体质和健康。二、工作内容和要求。1、德育教育工作是全面的教育工作系统化，科学化，让其摆在体卫工作的首要位置

4、上。德育是育人的根本。作为教师要继续深入学习和贯彻、和、使老师明确在市场经济条件下对教化的要求。2、健全德育老师的纲络，做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管，并以学校领导班主任为核心，科任老师共同参加对学生进行德育教化，提高学生素养，制定德育工作内容和措施，以务实的看法，切切实实地抓好德育工作。三、主要任务。1、 以德育工作放在首位，开展高尚的师德教化，抓好素养教化。2、 加强学生身体素养熬炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素养。3、 要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。4、 在学期起先要狠抓新生的学风，创建良好的校风。四、详细支配（一）初一教学安排第一周第三周1、

5、教化学生对学校要求教化和任务。2、队形队列广播操3、（技巧）前滚翻4、仰卧起坐5、俯卧撑6、嬉戏第四周第六周1、队形队列广播操2、立定跳远3、篮球4、仰卧起坐5、高抬腿练习6、嬉戏7、起跑动作。第七周第十周1、篮球2、快速跑3、立定三级跳远4、引体向上5、嬉戏6、期中检测7、足球（基本学问）第十一周十三周1、快速跑2、来回跑3、跳远4、弯道跑5、立定三级跳远6、篮球（投篮动作）7、仰卧起坐第十四周第十六周1、接力跑2、短跑3、长跑4、足球5、技巧（双、单杠）6、跑（检测）7、嬉戏第十七周第十九周1、篮球2、技巧（检测）3、跳（检测）4、嬉戏5、期未检测（二）初二教学安排第一周三周1、队形队列2

6、、广播体操3、技巧4、嬉戏5、仰卧起坐6、前滚翻第四周六周1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作）6、后滚翻第七周十周1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远6、期中检测第十一周十四周1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、嬉戏第十五周十九周1、跑（检测）2、技巧检测3、足球4、长跑5、期未检测其次学期体育教学工作安排 篇3一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能驾驭不好，很多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜爱

7、节奏较强的运动，也喜爱游泳和嬉戏，爱接触簇新的事物，但他们的留意力易受干扰而分散，须要时时提示。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合嬉戏进行教学，着重提示他们动作的重点和难点，从而提高学习和参加体育运动的主动性。二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和打算下学年镇队形队列操的评比检查。利用嬉戏等多种手段对学生进行环保教化。主要措施：1、留意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。2、结合情景教学，开心教学的理论指导课堂，提高教学质量。3、结合课堂教学进行环保教化4、结合嬉戏进行思想品德教化。5、结合我校开展“友伴

8、分组教组织形式”进行教学。年级体育课时安排周次课次教材内容备注：一、1、体育、卫生健康学问。2、早操、嬉戏。二、1、50米直线跑、早操。2、25米来回跑、嬉戏。三、1、队列队形、跳绳。2、队列队形、跳绳、嬉戏。四、1、早操、跳绳。2、队列队形、前滚翻。五、1、队列队形、前滚翻。2、早操、嬉戏。六、1、25米来回跑、早操、嬉戏2、早操、游泳。七、1、队列队形、投掷。2、队列队形、游泳。八 、1、早操、投掷。2、25米来回跑、游泳九、1、队列队形、投掷。2、队列队形、游泳。十、1、考核、嬉戏。2、早操、游泳。其次学期体育教学工作安排 篇4一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。

9、2、以素养教化全面深化教化改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例5、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六仔细”今年将接着开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做

10、到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育老师接着参与了苏州市级主课题培育体育舞蹈人才的实践探讨的课题探讨，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题安排与探讨卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动1、今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10

11、月份实行全校广播操竞赛。2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐女、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。4、学校召开一年一次的春季田径运动会。5、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。6、依据学校的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师

12、负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必需训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进行肯定时间的集训，竞赛成果要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，老师应刚好发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了特地人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。体育工作详细支配状

13、况：一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初起先编写次序册，5月份总结。四、上半年主动打算体育资料，迎接苏州市两个条例的验收。五、实行一些小型运动竞赛：3月1分钟仰卧起坐4月5月立定跳远6月50米其次学期体育教学工作安排 篇5一、 指导思想：学习中国教化改革和发展纲要的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关切学生的体质和健康。二、 教学目标：1、最近省教化厅提出“要全面推开全民健身一二一启动工程，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、

14、因时、因人制宜，主动组织开展，各种深受学生喜爱、轻松开心、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“欢乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。2、在体育教学中，可以支配多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地驾驭到基本技术，提高了解身体素养，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参与体育活动的志向和习惯。三、 教材状况分析现在，仍有部分小学体育老师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，老师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和爱好爱好不甚适应。而“欢乐体育”是指学生在轻松开心的教学环境中，充分发挥学生主动性，主动创建性地进行学习（熬炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“欢乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教化。如：篮球教学中的竞赛也可以认为是一种“欢乐”；田径中的追逐跑也是一种“欢乐”。四、 详细实施、措施：1、教学进度按安排进行；2、场地检查、平安措施要细详；3、课堂集中人数内体委负责；4、器材归还由体委安排；5、每学期最少有两节理论授课。五、 学期主要任务：略