2022实用的模板实习报告范文集锦6篇.docx

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1、2022实用的模板实习报告范文集锦6篇模板实习报告 篇1班级：自动化0801姓名：杨尔刚学号：08364128XX年12月23日实训报告第八组 李家祺这个学期开设了plc停课实训的课程，跟以前全部开设的课程有很大的区分，这门课程的敏捷性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不肯定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也赐予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。这次的实训从程序上面看起来很困难，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简洁化了。自己选择了画图

2、，在老师的指导下，自己渐渐起先学会了如何用相应的软件去画图，感觉自己花的不错，就渐渐的娴熟起来。这次实训赐予我们的时间是两个星期，有两个实训项目，老师一一给我们列出来了，但我们大家基本上是在一个星期就把两个项目调试完成了，所以有足够的时间多出来整理整理好好写报告。真正让自己参加本次实训的话就会发觉本次实训乐趣无穷，收获多。通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，相识了团队合作的力气，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。其次，通过这次的实践操作，我相识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年

3、的毕业而做打算，从各方面充溢自己，使自己适应这个社会。总之，这次的实训赐予了我不同的学习方法和体验，让我深切的相识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注意自己的操作实力和应变实力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个生疏的环境，信任在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。plc实训报告这个学期的plc停课实训已经结束了，做了两个项目，有我们一组完成的，程序的编写是我主要的项目，虽然第一个项目我没有编，发觉自己应当去学下步进指令的编写法了，先画个流程图，然后在一步步下来，程行不简单出错。当然，在实训期间我看到有许多同学都出错，特殊是星三角连接，基本没有一组接上互锁，导致电路不必要短

4、接，从而我回想起有很许多电路也要接上互锁，如：正反转，双速电机起动等等。因为这些电路在工作上也很有用，一些一企都有这种设备，自己不多学点，以后出去能干什么？总体而言，两个实训项目还算简洁，对我来说，只是让我更深步的可以与其他同学协作，而且协作的也不错，其次个项目我们两个小时就做的差不多了，感觉感觉自己以后工作也是，希望自己能更加努力的学习这方面的学问，与老师和同学的沟通，信任将来有不小的成果。模板实习报告 篇2忘不了的是将要实习工作、离开集体、离开父母、离开同学的那份难以割舍和留恋的情怀；忘不了的是与同学告辞，相互拥抱、流泪、挥手告辞的场面；忘不了的是我最终正式迈入社会、独立生活、将要成就属于

5、自己的那份幻想激烈的心情20xx年7月1日，经过一天一夜的长途跋涉最终到达了东莞，这个让我渴望而又懵懂的城市，大家最初那份将要踏向异乡的兴奋心情也随着漫长的列车颠簸而慢慢消退。可当大家下火车的那一刻，看到人力资源部古经理热忱的帮我们提行李、发面包、递水，我们的乏累转瞬又一消而退，被这个公司的热忱而打动。我在心里静默的祈祷，我肯定行！在公司总部，经过一天的支配和安排，工作，将要起先了记得住的便是在暴雨中和同事帮业主把小孩抱到避雨处得到业主谢意的那份快乐；记得住的便是管理处内审时大家一同整理资料的那些吃泡面加班的日子；记得住的便是给我们培训、和我们畅谈社会、畅谈工作、畅谈志向的那些老同事；更忘不了

6、的是参与公司竞聘，一轮笔试、二轮机试、第三轮面试落榜的那份难受和苦涩客服部，这个给我造梦的部门给我留下了太多值得回忆的梦可实习终归不只在一个部门，怀着百分之一百二的不情愿，我和其他几个同学来到了保安交通部进行实习。时间，20xx年9月1日。在保安交通部，是第一次真真正正的和中信的一线员工一起工作，多少个日日夜夜，多少次不断的.埋怨，多少汗水，都是我们在保安部的点点滴滴。虽然，这个部门人员繁杂，这个部门工作艰辛，这个部门充溢钩心与斗角，但是我们的工作还要进行，我们的实习还要进行，我们，还是中信的一员。在这个部门，与一线员工一起工作、吃饭、休息，慢慢的，我起先融入这个让人纠结的困难集体。保安交通部

7、，这是一个小区至关重要的部门，没有这个部门，小区业主的基本生活平安便得不了保障。这个部门的工作包括楼区管家、车库管家、门岗、形象展示岗和监控室。其中门岗又分为车辆进出岗和人员进出岗。在这里，我从楼区管家到车库到门岗，一步步脚踏实地，仔细的学习、工作。学会了如何送水送电，如何跟业主说明处理邻里关系，如何处理进行车辆管理、处理车辆占位，如何核实业主、让业主出示住户卡赐予放行，如何管理车辆的进出等等。模板实习报告 篇3从20xx年7月16日起先，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被支配到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是

8、Hg和As）的检测工作。正常上班时间为 8:0012:00a.m.；14:0017:00p.m.，我们的实习到了20xx年8月27日圆满结束。如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充溢，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到肯定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命休戚相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到运用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。我们刚起先接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研

9、磨，隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5mL硝酸和5mL盐酸，过夜预消解，待到其次天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是运用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简洁多了，汞干脆就可以上机，而砷就要加（1+1）HCl和硫脲。在日常的工作中，杨老师常常会跟我们探讨试

10、验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新学问，也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中，常常视察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，渐渐学习该仪器的运用方法，这样之后，在其次周，我就有机会自己参加仪器的操作。而且在星期五起先独立负责整个试验，虽然有点惊慌，但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子汲取光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时放射出与原激发波长相同或不同的放射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照耀之后，再放射过程马上停止。仪器的操作比原理简洁多了，因为

11、是全自动的，所以我须要做的也就是操作软件。原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，略微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在探讨它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，探究的过程，探究的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。在这次实习经验中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。别小看它，它里面却是充溢学问。从第一天我最起先接触，到最终一天，我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是试验完之后的项目，是每一次检

12、测的最终体现。样品是否合格，食品是否在该项目是平安的，这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到试验报告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程须要特别细心，这里面要考虑的东西许多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不留意，就会出错，一出错，就必需重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才牵强完成任务的时候，我才知道我错了。不断地反省自己，马虎和傲慢是多么的要不得。我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，肯定要仔细细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，仔细对待。实习结束了，在这短短的时间里，我接触了许多人和事，虚心好学，平易近人的杨老师、率真爽朗

13、的周师姐、忠厚醇厚，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨和善的潘阿姨，从他们身上，我看到的是一般平凡工作者的仔细，和善还有敬业。特殊是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保留地跟我们沟通她的阅历和所知。把我们当成她的弟弟般看待，这让我们很感动。她虽然是一位工作阅历丰富的工作者，却没有高人一筹的架子，她喜爱和我们探讨问题，对我们的看法和建议都特别重视，这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地激励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地教育我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。实习，不仅仅是将理论的东西运用

14、到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有学问和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。我想这份珍贵的经验对自己以后的学习工作都会是一份财宝，我会好好珍藏着，希望将来的路我会不断学习，不断进步。模板实习报告 篇4第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。其次部分：实习过程(实习内容、环 节、做法)1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;2.视察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先

15、你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等第三部分：实习体会、阅历教训，今后努力的方向等。文章也可以以实习体会、阅历为条目来结构全文。如，在实践中发觉自己的优势：团队协作意识强;擅长依据自己的学问、实力挑战新工作;事后擅长总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业学问欠 扎 实;动手实力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说须要较高的写作实力。三、实习报告写作要求：1.报告必需写自己的实习经验，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发觉一律作为零

16、分处理。2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采纳文后注释，详细格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。3.文章开头有内容摘要和主题词。4.语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和安排到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。5.去单位实习之前肯定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再起先写作，详细交稿时间跟指导老师联系

17、，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。6.实习结束回到学院后打算集中沟通实习状况。模板实习报告 篇5实习学校：龙陵县龙山中心学校实习时间：35天（20xx.03.01-20xx.04.02）指导老师：杨云川指导班主任：李彩焕实习生：范玉明实习班级：三（1）班实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任实习目的：实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，

18、提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远

19、比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元1904年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来始终担当全县小学教化探讨和试

20、验示范任务，为龙陵县基础教化事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。基状况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我

21、一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会相识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一

22、群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。在我从事教化教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出

23、最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。“同学们，现在起先上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了

24、那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我始终微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民

25、”主题班会。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣.模板实习报告 篇6实习目的1,简洁了解车

26、床的工作原理及其工作方式;2,学会正确的车床运用方法,并能正确运用一种工件加工方式.车工打算学问:一,车工平安学问1,上班穿工作服,女生戴工作帽,并将长挽入帽内.2,工作时必需精力集中,不准擅自离开机床.3,工件和车刀需装夹坚固,以免工件和车刀飞出伤人.4,工件旋转时,不准测量工件.5,工件安装好后,三爪扳手必需顺手取下,以免不留意开动车床,以免扳手飞出伤人.6,上班不准串岗,坚持各自工作岗位.二,车工理论学问1,车工:操作车床,在车床上加工机械产品的工人.2,什么是车削:利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力,变更工件毛坯尺寸的大小和形态的一种冷加工车削方法.3,车床的型号标准注释及说明CW6

27、140车床特性:万能变通车床组型别代号表示最大加工直径的1/10表一般车床型4,车床的组成部分:主轴箱,挂轮箱,走入箱,拖板箱,刀架,尾架,拖板(大,中,小)三杆(丝,光.操纵),床身,附件.5,车床的维护和保养润滑油检查机床是否完好防砸打扫卫生关闭电源.三,工件名称加工内容工具1,车外圆车300.590度的外圆车刀游标卡尺2,车台阶(画线定位)车22和1790度外圆车刀游标卡尺3,车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀4,整形用锉刀整形锉刀,砂布四,车床通用规定:(一)工作中仔细作到:1,找正工件时只准用手板动卡盘或开最低速找正,不准开高速找正.2,加工棒料时,棒料不得太长,一般以不超出主轴

28、孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧.如超过300毫米以上,应用支架支承,确认平安后方可加工,但不准开高速度.3,加工偏重工件时,配重要加得恰当,紧固牢靠,用手转动卡盘检查无障碍后,再低速回转,确认配重符合要求,方可加工.4,用尾座顶针顶持工件时,尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的二倍,同时留意锁紧.5,用尾座装钻头钻孔时,不准用杠杆转动手轮进刀.6,装卸较重的工件时,要在床面上垫块木板,防止发生意外.7,装卸卡盘时,只准用手转动三角皮带代动主轴回转进行,肯定禁止干脆开动机床强制松开或拧紧,同时要在床面上垫块木板,防止发生意外.8,溜板作快速移动时,须在离极限位置前50100毫米处停止快

29、速移动,防止碰撞.9,车刀安装不宜伸出过长,车刀垫片要平整,宽度要与车刀底面宽度一样.10,车削外圆时,只准用光杠而不准用丝杠代动溜板走刀.11,变更主轴回转方向时,要先停主轴后进行,不准突然变更主轴回转方向.12,工作中不准用反车的方法来制动主轴回转.13,加工钢件改为加工铸铁件或其他有色金属件时,应将切屑彻底清除及擦净冷却液.加工铸铁件或其他有色金属件改为加工钢件时,应将切屑清除,彻底擦净导轨面并加油润滑.14,作高速切削时,必需留意:切削钢件要有断屑装置.必需运用活顶尘15,大型车床的工件重量转速,肯定按运用说明书要求进行.(二)工作后仔细做到:1,把溜板及尾座移到车床的尾端位置上.2,

30、停车一个班以上,未加工完的大型工件,应用木块支承住.实习内容:一,基本学问:车削加工的原理与加工范围以及特点.(1)一般车床的基本结构,种类和用途.(2)车刀种类,结构与作用,车刀的简洁刃磨方法以及安装.(3)车削外圆,端面,沟槽,螺纹,锥面的方法.(4)工件的安装方法,车床主要附件的作用.(5)车削用量的概念及选择.(6)常用量具的正确运用方法,尺寸的检验.(7)车削的一般工艺学问.(8)车工平安技术.二,基本技能:(1)正确独立操作车床,安装和运用常用刀具.(2)外圆端面,沟槽,螺纹和锥面等车削加工.(3)独立完成作业件.实习结果:车工的实习时间相对充裕了很多,因为支配了两天的时间来实习车

31、工.我我们加工的零件也有两个,一个是一个阶梯圆柱体,另一个是小型手把.除此而外,我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意,比如玲珑宝塔,葫芦,子弹等等.总结体会:车工是我实习的第一个工种,也是我练习时间最长,自我感觉驾驭程度最好的一个工种.老师们好像很轻松,因为他们除了简洁的介绍了一下车床的运用方法以外基本上就是在闲坐闲聊,间或出来帮忙看看我们的练习进度.再就是我们谁要是一个不当心把车刀给磨坏了,须要老师帮忙出来磨一下刀具.除此而外,基本上都是我们自己在探究在瞎摸在尽情的折腾.也不能说这样的折腾没有效果,终归我们都做出了那么多玲珑小巧又可爱的小玩意.这不能不说是我们的一个小胜利,因为没有差强人意的技术,这种小玩意即使做出来也不好看.因此,车床上的工作,最讲究的是一个脑力劳动.我们学习的又是一般车床,一切的操作都是人为的限制,要想做出精致的工艺来,非有娴熟的技术和缜密的支配难以达到要求.它须要你再拿到一个须要加工零件的零件图时,不仅仅懂得支配先处理那块,后处理那里,还必需懂得在处理的时候两手,大脑,身体各个部位都要全身心地协调协作起来.真可谓是牵一发而动全身.而且,车床的工作当中留意事项相当的繁杂,更须要你有耐性有恒心有毅力.