2022精选儿童节活动方案范文十篇.docx

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1、2022精选儿童节活动方案范文十篇儿童节活动方案 篇1一、指导思想：为了活跃节日气氛，增加队员之间的沟通，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，为队员们供应展示自我的舞台，在活动中提高少先队员的审美实力、艺术情趣和观赏水平，使队员们在主动参加中体验合作的欢乐，体现主动向上、乐观进取的精神，让队员们度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：放飞志向三、活动时间：xxxx年5月31日上午8：30四、活动地点：xxxx小学五、参与对象：各校点代表队(三村、五村、七村、幼儿园、中心校)六、节目类别：舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)六、活动形式：全校以

2、校点为单位参演。村小先在本校点实行庆祝演出(舞蹈节目和非舞蹈节目分别不能少于5个)，再选出1个舞蹈节目和1个非舞蹈节目在中心校参演。幼儿园选送2个舞蹈节目和2个非舞蹈节目参演。中心校选送7个舞蹈节目和7个非舞蹈节目参演(舞蹈队和合唱队各出一个节目)。七、活动任务支配：1.各村小代表队在各村小校区初演时间：三村：5月25日五村：5月26日七村：5月27日2.各村小主任老师和中心校、幼儿园负责人在5月30日上午将表演节目名称、音乐上传至德育室新电脑桌面“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件内。(音乐必需注明节目名称和代表队名称)八、组织机构1、领导组：组长：xxxxxxxxx副组长：xxxx成员：

3、xxxxxx2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前3排为来宾、老师，后面为学生座位)(负责人：工作人员：xxxxxxxx)3、音响设备。(负责人：)xxxxxx4、摄影、摄像。(负责人：)xxxxxx5、化妆。(负责人：各节目指导老师)6、主持。(负责人：xxxxxxx学生4人)7、平安保卫与纪律组织。(负责人：xxxxxx、各班主任、各校点领队)九：时间支配：1.入场：8：00(按指定位置座好)2、8：30演出正式起先十、活动过程：1、校长致词并宣布活动起先;2、新队员入队仪式3、节目演出;4、为优秀少先队员颁奖5、节目颁奖十一、奖项设置：1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设一等奖1名;二等

4、奖2名;三等奖3名。2、全校共设各校点团体奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。儿童节活动方案 篇2为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创建关切孩子的机会，_餐饮集团为孩子们细心打算了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五彩缤纷的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时_各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高_在当地的美誉度，吸引更多的家庭来_各部消费，让家长和小挚友们来_共享美食、体验欢乐。一、活动时间_月_日_月_日。二、活动主题快乐

5、童年精彩无限_艺术儿童节。三、活动内容届时，_各部通过策划主题活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。(一)大酒店“快乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计凡是点到大酒店儿童套餐的小挚友，在晚会起先前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛(书画竞赛要提前报名参与)，获奖小挚友均有礼品赠送。1、儿歌演唱竞赛曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据状况确定小挚友报名数量。2、儿童舞蹈演出由_演出公司供应，只在大酒店晚会中间参差进行。3、儿童书画竞赛凡是提前来店预订儿童套餐小挚友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六

6、名在大酒店合影留念，并颁发奖品。4、趣味谜语竟猜共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行支配，由主持人负责。5、_六一儿歌朗诵竞赛在一部、二部、大酒店同时进行。六一宝宝好福气，江南餐饮表情意(二)联动促销活动一、_月_日_月_日期间，凡在_一、二、三部订大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“快乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二、_月_日_月_日活动期间，凡在六一期间来_各店用餐者，均可免费获赠气球一个。(三)大酒店晚会现场装饰1、舞台设计“快乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。2、宴会厅内布置用气球装饰与

7、彩色纸花布置。3、其他点缀在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。四、活动宣扬1、背景音乐在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如小燕子读书郎歌声与微笑好爸爸，坏爸爸红星歌欢乐节日两个小星星让我们荡起双浆山里的孩子少年先锋队生日欢乐世上只有妈妈好蛙哈哈我爱北京我们多么华蜜每当我走过老师的窗前雪绒花外婆桥找馍馍小兔乖乖，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小挚友们学着演唱。2、门厅装饰一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹氛围。3、媒体宣扬：当地报刊、传单。4、视觉宣扬5月28日(提前三天)各店起先宣扬，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老

8、客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。五、套餐设计本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。“快乐童年”养分套餐；“金色年华”养分套餐；“望子成龙”养分套餐；本次活动预料收益为：_元。六、销售安排为协作大酒店六一节晚会的胜利举办，各部可以向店内顾客宣扬介绍晚会内容。七、费用预算_元儿童节活动方案 篇3活动目标：1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的看法。活动打算：剪刀、胶水、画笔等活动过程：一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。1、出示幼儿用书，引导幼

9、儿看书：小挚友看，书上画的是什么呀?书中的小挚友们在干什么?引导幼儿大胆回答。老师小结：老师依据幼儿的回答进行小结，书上的小挚友在庆祝自己的节日呢?2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节)3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小挚友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花

10、水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。二、引导幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢?2、幼儿揣测回答。老师小结：海报是用来宣扬和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组探讨，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。4

11、、幼儿制作海报，感受自己创建的成果。四、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲。小班幼儿园六一活动方案三活动内容：亲子绘画活动我们的将来活动目标：1、 通过亲子活动，引导幼儿养成耐性细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。2、 能够使幼儿的创新思维得到发展。3、 增进亲子感情。活动流程：（一）老师交待亲子绘画活动意图。引导幼儿养成耐性细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到发展，增进亲子感情。（二）讲解绘图方法，进行绘画。1、 绘画在80*30的布上进行，底色为黄色，题目是我们的将来。2、 家长和幼儿进行亲子绘画活动。（三）将完成的绘画作品进行户外展示、观赏，再次感受亲子作画的欢乐！（四）和

12、个别家长沟通幼儿在园状况，被子厚点的带回家换薄被。儿童节活动方案 篇4活动时间：5月30日上午9：0011：00活动地点：小班教室活动对象：小班全体幼儿及老师设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨欢乐的气氛，乐意参与“庆六一”活动。2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。活动打算：1、打算肯定数量的

13、糖果，人手一份节日礼物;2、歌表演和嬉戏的音乐3、彩条若干，五彩包袱若干个易拉罐、彩圈若干活动过程：一、组织幼儿谈话、视察活动室，了解“六一”是小挚友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨欢乐的气氛三、组织幼儿节目展示和参加嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏带来的欢乐。1、歌表演：小兔子2、嬉戏：揪尾巴玩法：听到老师的指令后，幼儿相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。3、歌表演：小豆豆4、嬉戏：五彩包袱玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包袱，当音乐停了，五彩包袱在谁手中，就打开一层包袱纸，接着嬉戏，直到找到小礼物为止。5、儿歌：彩色世界真美妙6、嬉戏：欢乐呼拉圈玩法：在

14、地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。四、共享活动： 在音乐声中，引导、激励幼儿与同伴共享礼物。五、幼儿与老师共同整理整理活动室。儿童节活动方案 篇5在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝六一国

15、际儿童节活动方案”。一、活动时间：20xx年6月1日(详细时间另行通知)。二、活动地点：中心校。三、活动主题：展示风采，超越幻想。四、活动组织：总 策 划：熊正所副总策划：仲 秋执行策划：杨成功 盛 磊 董自广 仲启云项目负责：仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;肖增传：奖品的打算、颁发等。张志鸿：摄像、录像。徐恒余：音响、节目背景音乐播放。韦学余：校内平安、学生平安。五、活动内容：以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。A、

16、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。B、节目支配：本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参与

17、汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。、一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创建关切孩子的机会，汇一城为孩子们细心打算了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小挚友们来体验欢乐、共享欢乐。二、活动时间：xx

18、年 6月1日 (待定)三、活动主题：汇聚快乐 心连一城把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心关爱手牵手 快乐共拥有四、活动地点：xxxx五、活动目的扩大消费者对xxxx的相识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场相识与看法；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。六、活动概况三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与

19、)1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，2、家庭快乐乐园：留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让特性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。)方式一：每个小挚友笑脸参选作品都须要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小挚友进行街拍和赠送礼品。时间邮筒：(凡在汇一城消费才可参与)每个家长都可将今日的祝愿将成为

20、小挚友明日漂亮的回忆。1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小挚友想说的一句话(或祝愿，或激励)，2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小挚友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小挚友进行互动和照相留念。儿童服装秀(活动表演环节)小挚友穿上商家供应的服装在舞台上进行时尚服装秀，小挚友当家(活动表演环节)活动起先前征集及登记参赛的小挚友。参赛的小挚友须要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快

21、最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)泡沫魔术(活动表演环节)魔术师在舞台上与小挚友互动魔术表演。话剧灰姑娘找寻水晶鞋(活动表演环节)儿童节活动方案 篇6走进幼儿园，你是不是沉醉在迎面扑来的欢乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同嬉戏，你将溶化于浓浓的亲情。快乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何支配自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的欢乐，我们的家长也会放下手头惊慌的工作来和孩子一起欢庆，那都是因为这是我们孩子的

22、节日。今年的“六一”儿童节我们变更以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区分，本次活动的内容是举办幼儿讲故事竞赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在竞赛的过程中特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子嬉戏过程中增长学问，学习技能，培育创建实力。尽情体验在主动的参加中获得的胜利的欢乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。一、活动目标：1通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中

23、，进一步感悟幼儿教化的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣扬口号和活动倡议：1活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信2宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩3活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的.“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。三、活动打算1布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）2以班为单位作好参与活动的打算：（1）前期打算：师幼、家长共同参与

24、班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的 “才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节（2）当天打算：支配幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次，保证活动顺当进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3由幼儿园打算活动奖品和礼品。4各项活动的组织工作确定专人负责。5引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四：活动支配：1活动时间：20xx年6月1日上午8：0010：302活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体

25、家长3活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5活动负责人：园长和我6活动主持：我7秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静）。五活动方案及详细事宜：1入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2升旗奏国歌。3园长讲话，致六一贺词。4向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5幼儿讲故事竞赛。6亲子水果拼盘制作竞赛。7发奖。8回各自班级品尝水果。9活动结束六：活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛（1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学

26、作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。（3）评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2、亲子“水果拼盘”制作竞赛（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程

27、中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。儿童节活动方案 篇7活动目的：在孩子们迎来自己的节日“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特别时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美妙的祝愿，引导孩子们一起用真心换友情，欢乐过六一。活动时间：200*年5月26日6月1日。活动对象：成功小学全

28、体同学 每位同学细心设计“最真诚”的祝愿语、“最特性”的祝愿语、“最煽情”的祝愿语，各班进行评比，选出最真诚、最特性、最煽情的祝愿语各2条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。1、欢乐“六一”大祝愿活动之二真情传递你我他（530）将自己最真心、最真情的祝愿传递给密切的同学、生疏的挚友、遥远的地球小公民全部你想祝愿的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大挚友们(温馨提示一：激励学生给四川喜德的好挚友送上一份祝愿)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。2、欢乐“六一”大祝愿活动之三用爱培育“欢乐树”（530）（营造校内喧闹气氛）将自己的祝愿制作成精

29、致的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树”。当欢乐已经传递给挚友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和挚友的名字写上去，表示友情长存。 “欢乐树”上的红色卡片越多，“欢乐树”就越欢乐。（“欢乐树”恒久微笑面对每一位同学。“六一”之后“欢乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝愿）3、欢乐猜谜活动（有奖品拿哦！）4、欢乐“六一”大祝愿活动之四“祝愿到”嬉戏竞赛（老师参加）（530）（嬉戏规则另附）“欢乐六一祝愿到”拼字接力赛“祝愿滚滚来”滚铁环接力赛“蹦蹦跳跳迎六一”跳跳球接力赛“合作摘取欢乐果”皮球投准接力赛“

30、同心协力拿礼物”接力竞赛拿礼物（礼物券对奖礼物）5、欢乐“六一”大祝愿活动之五红领巾的祝愿（即一年级入队仪式） 2、活动开展： （2） 5月28日下班前，各班选出“最真诚、最特性、最煽情”的祝愿语各2条送到学校进行参评。5月29日，学校将优秀作品通过小海燕广播站、小海燕电视台等途径传递给学生，请全校学生参加评比，评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。（1） 5月29日，各班同学完成“六一大祝愿”的制作。可以把自己的祝愿写在色调明丽的纸上，画上图画，制作成各种形态，并系上彩色的带子。或也可以写在现成的卡片上，系上彩带。祝愿卡片一式两份，一份送出，一份挂到“欢乐树”上，挂上了卡片，就像种下了希望，种下

31、了祝愿。（形态尽量是有创意，大小约半本语文书，不要过大，也不要过小）（2） 5月30日下午，学校组织“六一”庆祝活动。5月30日早，“欢乐树”将放置于校门口，同学们随时可以把自己的祝愿卡挂到树上。（营造校内喧闹气氛）上午11：0011：30 一年级入队仪式12：101：00 欢乐猜谜活动1：001：15 特色祝愿语颁奖 3：003：30 各班进行庆祝活动6、活动延长：（1）激励学生通过各种形式把祝愿送给远方的挚友（6月1日上午9：00晚上9：00，点击少年宫窗口网站“欢乐六一大祝愿”送祝愿语。（1）编辑“精彩六一，欢乐六一”专刊（小报）（各班同学踊跃投稿）儿童节活动方案 篇8一、活动指导思想每

32、年的6月1日是学生最期盼的“六一”儿童节，通过开展 “六一” 庆祝活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题我们在阳光下欢乐的成长三、领导小组组 长：副组长：成 员：四、活动组织形式以年级部为单位组织开展活动五、时间支配1五月二十二日至五月二十四日拟订方案；2五月二十五日至五月三十一日做好各项打算工作；3六月一日上午开展活动。六、活动项目1亲子游艺（一年级）2儿歌、童谣、儿童诗朗诵竞赛（二年级）3“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛（三年级）4经典诗文诵读竞赛（四年

33、级）5古诗文专题探讨成果展示(五年级)6毕业生义卖活动（六年级）七、活动场地划分1一年级：水泥篮球场；2二年级：西楼前广场；3三年级：升旗广场；4四年级：北楼前广场；5五年级：东楼前广场；6六年级：田径场。八、其他打算1、办公室：宣扬报道2、总务处：环境整理、氛围营造3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理4、综合部：信息采集儿童节活动方案 篇9六一儿童节或每周周末双休，父母应当放下工作放下应酬，与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”，20个方案让你和孩子的每个周末都意义特别。社区活动篇跳呼啦圈做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。假如只有一个呼啦圈，父母也可

34、以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。温馨提示：一个简洁的玩具变换出多种，全方位地增加宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好方法。踢皮球做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可渐渐拉大，难度可适当增加，比如有意把球踢偏。温馨提示：能熬炼宝宝“击中”目标的精确性，熬炼快速反应实力和短跑实力，使全身得到运动。坐轿子做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。温馨提示：首先熬炼宝宝的空间感和平衡实力。再则，手拉手的爸爸妈妈

35、是不是也有一丝久违的甜蜜呢。抓小鱼做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快快快抓住他，父母马上把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”。如此反复。温馨提示：天伦之乐当然不能遗忘长辈，同时熬炼宝宝的反应实力。放风筝做法：带上风筝，找一片篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，假如宝宝会跑了，也可以打算一个宝宝专用的小风筝，让他体会下放风筝的感觉。温馨提示：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像，对于宝宝，则有助于熬炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的相互协作，使全身得到熬炼。儿童节活动方案 篇10为磨炼少儿的坚毅意

36、志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“同心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。一、活动支配时间：20xx年6月1日之前地点：暂定XX社区居委会参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间依次依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、

37、二等奖、三等奖和参加奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。注：(1)先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部打算题目全部运用后，起先循环问答。(3)每个项目设置2-3位管理人员。