2013年安徽中考语文试卷及答案word版.pdf
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1、语文试题卷第页共 4 页1 2 0 1 3 年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷注意事项:1你拿到的试卷总分值为150 分其中卷面书写占5 分,考试时间为150 分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。3答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用 (35分)1默写古诗文中的名句名篇。10 分 1补写出以下名句中的上句或下句。任选其中6句择其善者而从之,其不善者而改之。论语星汉灿烂,假设出其里。曹操观沧海 苔痕上阶绿,草色入帘青。刘禹锡陋室铭 无可奈何花落去,似曾相识
2、燕归来。晏殊浣溪沙 居庙堂之高则优其民,处江湖之远则忧其君。范仲淹岳阳楼记 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游游山西村 夕阳西下,断肠人在天涯。马致远天净沙秋思伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。张养浩山坡羊潼关心古 2默写白居易钱塘湖春行的后四句。2阅读下面的文字,完成1 4题。9 分古往今来,人们都在编织着梦想与希j。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉n于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边耕耘现实,随时采撷,收获希望。1根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。希
3、j 冀沉 n溺喧嚣xi o 2文中有错别字的一个词是“星晨”,这个词的正确的正确写法是“星辰”。3“华而不实”中,“华”的意思是开花。“采撷”的意思是采摘。4根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。3运用你课外阅读积累的知识,完成1 2题。4 分 1下面一段文字节选骆驼祥子,读一读,指出A、B两处的人物是谁。A 刘四爷刘四,刘老头,老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B 虎妞 更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕
4、他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。2安徒生笔下,卖火柴的小女孩借着火柴的亮光,看见了温暖的火炉铁炉,炉子、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的老祖母。4九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。12分 1下面是同学们在活动中整理的闯红灯的原因统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息。不得出现数字闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数12 86 369 84 例如:绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事的并不多。语文试题卷第页共 4 页2 2配合交警在十字路口值勤时,几
5、位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行奉劝。一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”一位大叔掏出一张20 元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10 块钱的。”例如:大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊!例如:叔叔,您的生命可不是用钱就能够买到的哦。3活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全,A严格遵守交通规则,B认真学习交通法规,C切实做到文明出行
6、。两处画线句子都有语病,应该将“原因或:引发的”删去,把“启示”改为“教训”。最后三句A B C 语序不合理,应该把A与B调换。只填序号二、阅读55 分阅读下面的文字,分别答复以下问题。一 17 分西塘古镇西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1 平方千米的古镇内,就有9 条河道在此交汇,将古镇分为 8 个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠”。西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精
7、美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联,东侧联曰:船从碧玉环中过,人步彩虹带上行。西侧联曰:往来人度水中天,上下影摇波底月。虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,临河的街道都有廊棚。所谓廊棚,其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足现景。这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即
8、一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋檐延伸,两两相对,形成了“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。“巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小,西塘的弄堂总是长而深窄,其中又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1 米,弄口最窄处仅0.8 米。全长68 米,上面用166 块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙。今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块,街
9、道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍,对室间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成,很好地表达了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。5根据文章内容,用“”将段分成四个部分。3 分 6西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内容,完成下面的表格。6 分对象特 点古桥数量多,种类多,造型精美。廊棚规模大,沿河而建,造型古朴。7 第段中画线的句子运用的说明方法有作比较、作诠释。2 分文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6
10、F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9
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16、2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI9T4X3B1N1 ZN2W6V8A1A10语文试题卷第页共 4 页3 8下面句子中,两个“仅”字有什么表达效果?2 分在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1 米,弄口最窄处仅0.8 米。答:突出了石皮弄的狭窄。9第段说“这三种空间形式相辅相成,很好地表达了当地居民因势利事的设计意图”,从全文来看,这里的“势”与“事”分别指
17、什么?4 分答:“势”:水道纵横,面积狭小。“事”:居民生活和商贸活动的交通需要。二 23 分远去的乡村李汉荣“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地
18、趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,
19、稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,别无它物,更无丝毫诗意
20、。那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏诗经里的某个曲调。纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房
21、地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。有删改10根据文中段的内容,请仿照下面画线的短语,完成填空。4 分乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在荷田的莲藕中,她在沟渠的月光里,她在菜地的葱行中,她在蛐蛐的琴房里。11第段写在田埂上摔跤,第段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话答复。4 分文档编码:CV9Z2R10H6F2 HI
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