2016小学科技活动方案.pdf

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1、2016 小学科技活动方案2016小学科技活动方案活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。自制玩具 的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥

2、思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。活动目标1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.活动准备1.参加人员活动辅导老师：四年级科学老师活动参与学生：四年级全体学生2.学生可准备的材料.收集废旧物，变废为宝。纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品瓶罐 瓶盖吸管、雪糕棒.利用自然物，就地取材。植物类（农作物、蔬菜、水

3、果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）活动计划南山外国语学校自制玩具diy 活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。1、活动步骤及完成时间9 月 20 日-9 月 21 日 制定活动计划9 月 22 日-9 月 23 日 查找相关材料，设计小组活动方案。9 月 24 日-9 月 28 日 学生讨论可行方案9 月 29 日-9 月 30 日 学生动手制作10 月 8 日-10 月 10

4、日 完成实践报告2、活动形式活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。3、活动要求各小组要团结协作，充分发挥团队精神。组员每天及时向组长汇报活动进展情况。2016小学科技活动方案一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。2016小学科技活动方案2016小学科技活动方案。我校将开展 20 xx 年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生 勇于探索、敢于创新的精神。文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B

5、1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E

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12、级各班少艺美术班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：1参赛作品统一用8 开纸大小。2作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。3班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3 件；美术班作品不限。截止时间：20 xx 年 1月 11 日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B

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20、学校提供。3各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。4根据模型承重的多少评奖。比赛时间：20 xx 年 1月 12 日#from 2016 小学科技活动方案来自 end#（六）纸飞机挑战赛参赛对象：一、二、三年级学生比赛办法：文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N

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27、学科技活动方案文章2016 小学科技活动方案出自，此链接！。2并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。比赛时间：20 xx 年 1月 7 日六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1时间安排：1.4 1.5 宣传动员阶段；1.6 1.15 活动竞赛阶段，1.18 总结表彰阶段。2各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着 参与第一，比赛第二的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。2016小学科技活动方

28、案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施 科教兴国 战略和贯彻中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见及落实关于进一步加强中小学科技教育工作的通知，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生 敢于探索、勇于创新的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。二、活动主题、重点及口号活动主

29、题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作 竞赛口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M

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35、W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O42.提升科学素质，提高生命质量3.科技飞翔的翅膀4.让科技的光辉照耀校园5.今日奇思妙想，明日硕果累累6.科技创新，明天因你而精彩三、活动时间：XX年年 10 月 31 日 12 月

36、 12 日四、活动内容（一）科普宣传1.班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在 10 月 15 日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。活动时间：XX年年月 10 月 10 日 12 月 12 日2.人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10 场科普讲座，讲座录像将挂在 沧浪少儿科技节专题网站 中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。活动时间：XX年年月 10 月 31 日 12 月 12 日（二）科技竞赛1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三六年级学生比赛时间：11 月 14 日下午 13：3015：45

37、 报名截止日期：11 月 9 日报名地点：沧浪少年宫a209 竞赛地点：少年宫大厅文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M

38、10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q

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40、O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K

41、3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N

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43、W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5 号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是

44、否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。跑表计时：以赛车通过起始终止线为准计时。自裁判员发出 放 的口令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。计算单位为秒，保留两位小数。比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，该轮成绩为 0 分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。2016 小学科技活动方案活动方案。评奖办法：各校先进行选拔赛，从中挑选5 名学生代表参加比赛。团体成绩以3 名学生的最好成绩相加计算。2.现场科学幻想画（负责老师：秦奇）参

45、加对象：一二年级学生比赛时间：11 月 21 日下午 13：4515：15 比赛地点：少年宫美术教室报名截止日期：11 月 16 日报名地点：沧浪少年宫a209 竞赛要求：各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：4k 铅画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽 10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。各班级同学应全员参加，请各校择优选送10 幅科学幻想绘画作品参评（并由该10 名选手参加现场比赛）。评奖办法：成品画（30）现场画（70）总分（

46、名次）作品于 11 月 16 日之前上交少年宫a209 办公室。过期视作自动弃权。3.现场电脑绘画比赛（负责老师：邹泓）文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8

47、G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB

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50、U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码:CB8B1K3M10R9 HR6E5N6Q5U1 ZK7U8G9W2O4文档编码: