幼儿园学前教育宣传月工作总结优秀范本.docx

《幼儿园学前教育宣传月工作总结优秀范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学前教育宣传月工作总结优秀范本.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园学前教育宣传月工作总结优秀范本精彩的活动已经告一段落了，我们的个人实力得到了很大进步，不如让我们总结阅历，展望将来。以下是小编为大家整理的，供大家参考学习，欢迎阅读。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【一】一、成立领导组，专人负责学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿老师为成员，分管校长详细抓落实。专人负责宣扬月工作。二、明确宣扬工作的重点内容我校本次学前教化宣扬月活动紧紧围绕;欢乐生活、健康成长;的主题，广泛宣扬国务院和国家相关部门政策文件；宣扬、省、市、区有关政策和规章制度，促进幼儿教化规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育

2、儿的信念和实力。三、运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果1、借助校外宣扬向社会广泛宣扬。我校召开专题会议要求校幼儿园依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，主动宣扬国家、省、市、区学前教化政策，同时通过学校内广播等宣扬媒体予以报道。2、深化开展校（园）内宣扬。在宣扬月期间，各校（园）组织全校（园）教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访

3、活动进行详细宣扬。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺（嬉戏）展演活动，宣扬有关学前教化政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。宣扬月期间重点宣扬规范办园、科学保教，以和等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化

4、理念，防止和订正幼儿教化;小学化;倾向。更是让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【二】为深化实行，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动安排，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：（一）我园自接到通知后成立了学前教化宣扬月活动领导小组组长：xx副组长：xx成员：xxx（

5、二）政治思想工作仔细抓好教职工的学习，明确;嬉戏——点亮欢乐童年;的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正;小学化;教化内容和方式。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化教学资料、学具等。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治;小学

6、化;教化环境。（四）教化教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长

7、的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。（五）详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。2、实行了以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的庆;六一;活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动

8、会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。3、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以;微信挚友圈积赞宣扬;的形式，通过家长上传;六。一;幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集挚友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与主动参加，家园协作，

9、共同做好宣扬工作。4、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的家长座谈会活动；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加;户外徒步加嬉戏;、;广场放纸飞机;、;爬山;、;挂许愿树;、;致家长一封信;、;音乐嬉戏;、;亲子

10、嬉戏;、;玩具义卖;、;座谈会;等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。6、通过网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。总之，本次学前教化宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆;六、一;亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠

11、定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【三】为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教

12、化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正;小学化;倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好、用好，学会把的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1、全园老师集中仔细学习的内容，并对本园教职工

13、通过竞赛的形式进行学习状况考核，促进老师自觉贯彻精神，提升科学保教实力。2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对有所了解，了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中

14、，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化;小学化;的危害及防止和订正;小学化;现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿

15、水平，自觉抵制各种违健康的行为。总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【四】为了让孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、强壮成长！为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20xx年6月2日（星期六）上午实行了学前教化宣扬月;保家卫国、你我同行;庆六一文艺汇演活动。首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长挚友们介绍了我园办学特色及健康饮食，让家长更进一步的了解了学

16、前教化的重要性。家长和老师代表也为小挚友送上了节日的祝愿，家长对老师的付出表示诚心的感谢，老师对家长的协作也赐予激励与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的;优秀家长;代表进行了表彰和激励。其次，各班级选材新奇，有很大的教化意义，如：等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精髓！中二班情景剧通过讲解并描述了交警的平凡故事，教化孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈大四班舞蹈将爱国主义教化诠释得淋漓尽致！我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。

17、通过各班级关于爱国教化主题的庆;六一;活动，充分为孩子供应了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增加了幼儿的自信念，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的主动性；同时，也让每个孩子真正成为节日的主子，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个欢乐、难忘的六一儿童节。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【五】结合第_个全国学前教化宣扬月活动的主题;我是幼儿园老师;，6月12日，我园各班级开展了;假如我是幼儿园老师;家长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园老师的日常工作。本次活动得到了家长们的主动响应，各班家长都踊跃报名参与。早上7

18、:30分，参与体验的家长们早早来到幼儿园，班级老师把;两教一保;的角色进行分工后，家长就主动的参加到班级活动当中。各位宝爸宝妈分工明确，有的热忱接待小挚友，有的看似很娴熟的进入了卫生消毒环节。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给小挚友带来端午节的故事，教小挚友们如何包粽子，有的小挚友的爸爸是跆拳道教练，他带领小挚友来到户外院子里，耐性的教小挚友跆拳道的基本动作。还有的妈妈老师给小挚友带来了精彩的奥尔夫音乐活动，孩子们的爱好特殊深厚。好玩的户外嬉戏活动，爸爸妈妈们变身;孩子王;，带领小挚友做嬉戏。一成天的活动家长老师已经累到了极点

19、，但仍旧在坚持，家长们深深的感觉到作为一名幼儿老师的不简单！通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道：幼儿园的工作繁琐、磨人，老师们不但要有耐性、爱心，还要担当多个角色，是老师，是父母、是挚友。不仅要培育他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照看他们的;吃喝拉撒睡;，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩子都招架不住，没有耐性，更何况一个班的老师每天要面对几十个孩子。家长们表达了对老师的感谢和理解，以后将会更加协作支持老师的工作。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【六】依据x省教化厅文件要求，深化实行（简称），针对当前幼儿家庭教化中普遍存在

20、的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教化部办公厅确定今年全国学前教化宣扬月的主题为：;给孩子相宜的爱;。为做好学前教化宣扬月活动，进一步帮助家长树立适合儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所主动参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责随意识，营造全社会高度关切、支持、重视和理解学前教化的深厚氛围，全面提升我县学前教化整体水平。依据省教化厅统一要求和支配，结合实际，在全县幼儿园开展20_年学前教化宣扬月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼

21、儿园根据方案要求制定本园的宣扬月活动方案组织开展活动。现对宣扬月活动详细的工作开展状况总结汇报如下：一、领导重视、组织严密教化局领导对此次宣扬月活动高度重视，下发了，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教化工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教化局下发的，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣扬月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，主动参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣扬内容我县学前教化宣扬月活动紧紧围绕——给

22、孩子相宜的爱;为主题，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣扬国务院以教化部、教化部、教化部，开展实实在在的宣扬活动和教化服务，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的;温度;和;尺度;，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣扬为了更好进行学前教化宣扬月宣扬活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣扬，如：飞信、微信、QQ群等。四、形式多样、强化宣扬效果1、充分利用各种大众传媒开展社会宣扬：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣

23、扬。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣扬标语、发放宣扬册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，主动宣扬国家、省市区学前教化政策，同时通过、中小学校内广播等媒体进行宣扬、予以报道。2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣扬活动：在宣扬月期间，为了更好的的贯彻的精神，宣扬科学育儿学问，订正;小学化;倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿老师参与了;全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛;主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动、赵莹莹老师小班健康活动、试验小学幼儿园高荣繁老师大班健康活动、肖杰老师大班健康活动、成功小

24、学幼儿园马海燕老师大班健康活动、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动、_试验小学幼儿园朴凤爱老师大班健康活动。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的;做;和亲身经验；重视师幼干脆的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差异，因材施教；重视培育幼儿良好的生活习惯；在嬉戏情境中学习，寓教化于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深化到孩子、家长、老师的心中。3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了、的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，老师们从幼儿生活、学习

25、习惯的培育，幼儿的情感教化，幼儿的平安意识和自我爱护实力的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、激励孩子的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教化观等方面共享了幼儿园的案例及自己的教化方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教化方法进行了反思。通过共享亲身经验的，或看到的、听到的有关;相宜、不相宜的爱;的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、酷爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关切、重视学前教化的深厚氛围，突出先进的育儿理念。——志向的幼儿园环境

26、、志向的幼儿园管理、志向的幼儿园活动、志向的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中志向的幼儿园教化。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教化。4、面对家长宣扬，解决育儿困惑：组织家长和老师观看宣扬月宣扬片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教化家长理性把握爱的;温度;和;尺度;，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个健康欢乐的童年。5、开展了形式多样的宣扬活动：利用幼儿园老师微信、qq和电话短信等平台向家长宣扬科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播

27、放;公益宣扬片;，园内的公告展示栏里张贴宣扬海报或宣扬内容；以;给孩子相宜的爱;为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣扬月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣扬月活动，面对老师、家长、社会大力宣扬;给孩子相宜的爱;，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣扬活动。试验小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、;六、一;运动会等活动组织老师和家

28、长学习、体验如何;给孩子相宜的爱;，并在活动后写下了自己的感想和反思。本次宣扬月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也主动参加到活动中来，通过向家长发放宣扬资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对有所了解，知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿观、教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。老师们已初步驾驭了在实施过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教化教学活动中去。也让家长了解了学前教化发展状况、将来，让家长和老师驾驭科学保教学问，促进幼儿欢乐生活

29、、健康成长！让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【七】我园以、要求，仔细做好我园学前教化宣扬月工作。大力宣扬学前教化发展成果、政策，学前教化管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关切和支持学前教化的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教化宣扬月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣扬月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣扬月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教化宣扬月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，主动协作，开展宣扬月工作。二、明确宣扬重点1.

30、大力宣扬我市、区学前教化的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展状况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教化思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教化的重要性。2.宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。3.宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，激励家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教化以学习技能为主的观念，禁止学前教化小学化。三、多渠道，全方位加大宣扬力度

31、通过多渠道、多形式开展宣扬活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣扬月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，主动宣扬国家、省市区学前教化政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长看法箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣扬学前教化理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教化宣扬队走进社区和家庭，重点宣扬、等一系列学前教化法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园;庆六一;亲子会操表演、大班毕业汇演，宣扬科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召

32、开了以学前教化宣扬月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。实行了家长开放日活动，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。同时通过宣扬报道，宣扬相关政策，刚好报道宣扬月的各项活动。在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习和等学前教化政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。用请进来，走出去的方式组织骨干老师到x市六一幼儿园观摩x名师教学、参与教学研讨。组织全园老师分年级组围绕进行沟通，并结合开展教学试水活动。组织老师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学;同课异构;活动，增加示范辐射

33、作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干老师走进苏陈幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年老师教学展示、沟通教学反思、师徒对话等活动，开阔了老师的教学视野，丰富了老师的教学阅历，给老师供应了展示自我的平台。通过学前教化宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教化发展政策，引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，使科学的学前教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。我园将接着加高校前教化宣扬力度，发挥骨干老师的带头示范作用，促进青年老师专业成长，提高老师的教学实践实力。注意户外活动的开展和幼儿嬉戏的

34、有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。幼儿园学前教化宣扬月工作总结优秀范本【八】为了深化实行，在全社会树立科学的儿童观、教化观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以学习，了解孩子为主题的宣扬月活动，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园详细的工作开展状况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣扬活动方案、组织宣扬工作的开展，由保

35、教组长专人负责宣扬月工作。二、明确宣扬工作的重点内容。1、学前教化发展政策的宣扬。宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。2、宣扬建阳市试验幼儿园学前教化的发展成果。宣扬管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前教化的重要性。宣扬等一系列学前教化法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3、宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教化规范化发

36、展。三、面对社会开展多形式的宣扬活动。1、在园宣扬内容和精神，提高科学保教水平。通过LED显示屏滚动播放宣扬语，悬挂宣扬标语，突出宣扬活动主题，营造宣扬氛围。发放家长宣扬手册，主动激励家长仔细学习宣扬手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的发展。力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。2、社区宣扬教化理念，增加社会共识。开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。我园通过新闻媒体向社会广泛宣扬学前教化政策方针；以展板、宣扬单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣扬等一系列学前教化法规、规章制度，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。3、向家长

37、宣扬要求，订正小学化倾向。通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。四、面对家长开展科学育儿服务。1、结合六一开展家园互动活动在六一儿童节到来之际，我园开展童心之悦，建发关爱大型庆六一活动。各年龄段依据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，如：小班年段亲子互动嬉戏 自制美味x治，中班年段水果拼盘、自制泡菜，大班的欢乐游园、快乐小剧场等。为了增进亲子沟通互动，我们还邀请家长参加我园大型的

38、踩街活动和艺术表演活动，通过参加活动，观摩孩子们欢乐自主的小社团活动及小班的表演剧，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教化理念，深化理解中提到的幼儿在嬉戏中学习，在交往中成长。2、结合爱眼日，向家长开展爱眼宣扬讲座6月6日是全国爱眼日，我园特殊邀请x二院的眼科医生来园给孩子和家长开展爱眼护眼学问宣扬。眼科医生利用多媒体课件，帮助孩子们直观了解自己的眼睛，通过实践练习、亲身体验让孩子们明白眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛，并学会很多爱护眼睛的好方法；二院的眼科医生还给家长们进行爱眼护眼健康专题讲座，指导家长在日常生活中重视爱护幼儿的视力，通过进行爱眼家长有奖问答活动，加深家长对护眼学问的了解。活

39、动的开展增进家园之间的亲密沟通，帮助家长深化相识孩子的教化从早做起，从身边做起，从家庭做起。3、开展亲子郊游活动指出：大自然为孩子学习和探究供应了广袤的空间。常常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美妙，在视察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇异和探究的乐趣。我园每学期定期组织家长和孩子一起到大自然开展亲子登山、远足等活动，以萌发孩子的新奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。4、开展家长开放活动。本学期6月19日-21日，我园开展了以学习，了解孩子为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩幼儿表现，参加幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。老师们利用多媒体互动课件的形式，向家长介绍孩子

40、在园活动时的精彩瞬间，向家长展示孩子在园的学习生活状况教化活，同时还向家长宣扬、解读，帮助家长理解的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点。以便让家长明确教化方向，主动协作幼儿园有效的39;开展教化教学活动，促进幼儿全面、协调的发展。5、开展家长助教活动家长助教是我园在家园共育方面的一项重要举措，它是让家长依据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和老师一起组织教化活动，为孩子的成长供应帮助。如：乐乐的妈妈是教教舞蹈，她来园教孩子们跳舞，并表演肚皮舞让孩子们大开眼界；浩天的爸爸是牛奶公司的，他通过自己录制的牛奶怎么来的?给孩子们介绍牛奶厂的牛奶加工运输过程；还有的家长带故事

41、书来给孩子们讲故事，现场给孩子们展示如何剪发，教孩子们学习剪美丽的窗花等等，扩大了孩子们的视野和学问面，增进家园沟通。6、开展4.23世界读书日系列活动的语言领域中指出：幼儿的语言实力是在沟通和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回应。始终以来我园特殊重视对孩子语言实力的发展，我们主动提倡的精神，结合4.23世界读书日，开展了以我与孩子同读书、共成长为主题的读书节系列活动。此次活动面对不同人群分为三个系列，有老师之间开展的对我启迪最深的一本书读书沙龙活动，有班级内部开展的吟诵经典、小小故事会、评比阅读

42、之星活动，有师生之间、亲子之间共同参加的读书共享活动。同时还利用幼儿园网站、宣扬栏开设图书漂流和亲子阅读好书举荐，使读书真正成为家园共育的沟通桥梁。通过此次读书节系列活动，激发了师生读书的爱好，改善了家庭的阅读环境，提高了家长对早期阅读重要性的相识，真正实现了欢乐阅读、欢乐成长的活动目的。7、幼小连接，双向接轨系列活动建阳市幼小连接专题研讨活动暨建阳实幼贯彻实施沟通活动在建阳市试验幼儿园圆满实行。参与研讨活动的有来自x各县市区公办园、民办园的园长和骨干老师、建阳市城区小学低年级任课老师代表，建阳市教工委专职副书记曾祥健、教化局副局长梁军等到场指导。研讨活动紧扣幼小连接主题绽开。建阳市实幼熊芳芳、实小吴敏老师分别公开了大班及幼小连接内容的示范课；实幼陆继淑、实小熊瑛老师分别以幼儿、小学生实践活动为例并从不同的角度介绍了幼小连接工作的阅历和体会。曾副书记充分确定了本次幼小连接专题研讨活动取得的成果，并指出，实幼为全市幼儿园贯彻实施精神，供应了一个学习的范例；为如何更好地实施幼小连接供应了很好的阅历借鉴。曾副书记建议幼小连接要留意与时俱进，做到不拔苗助长、不简洁重复，要擅长运用跳一跳吃到果子的教化思想，激发学生学习的动力，让学生体验学习的胜利。希望以此次幼小连接专题研讨活动为契机，推动全市学前教化朝更快、更好的方向发展。