小学三年级中队辅导员工作总结（精选4篇）_中队辅导员工作总结.docx

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1、小学三年级中队辅导员工作总结（精选4篇）_中队辅导员工作总结第1篇：小学中队辅导员工作总结 小学中队辅导员工作总结 小学中队辅导员工作总结 导读：范文 小学中队辅导员工作总结 【范文一：小学中队辅导员工作总结】 转瞬间，我担当一年二班的中队辅导员已一学期了。刚接手中队辅导员这一工作时，我很茫然，不知道自己应当做些什么，但是学习了一个学期后，我渐渐地对中队辅导员的工作略有所了解。 我们都知道，小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养的形成的起先阶段，而中队辅导员工作就是抓好这个起步、起先阶段的一把关键性钥匙。 一、学会正确关爱，营造温馨中队 一个中队，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家

2、庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么它便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？ 1、偏爱后进生 小学中队辅导员工作总结 在中队管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和队员间的友情，让他们感受到自己在中队上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被宽恕、袒护。但小的缺点也会造成

3、大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的少先队员，只能在理智深厚的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个中队中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是中队的一面镜子，他们希望老师重视他们，但 小学中队辅导员工作总结 又胆怯抛头露面。对这类队员我驾驭他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终

4、如一地敬重、理解、信任他们。 二、实施自我管理，培育管理实力。 中队常规管理是一项整体的育人工程。把少先队员的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑少先队员自我管理机制。因此，我想方设法构建少先队员自我管理体制，为少先队员设置多种岗位，让每个队员都有机会上岗施政，有服务队员、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，队规的详细内容每学期都依据中队的实际和学校的要求，刚好地作出适当的调整，使队规跟上队员、中队的改变，不断提高要求，引导少先队员的行为和品德向更高的层次发展，促使少先队员通过自我教化、自我调整而不断成长。 三、加强与家长之间的联系，共同教化好少先队员。平常我特别留意做好这个工作，常

5、常和家长通电话，个别家长也会主动和我联系。许多表现不好的学生，经过我和家长的多次教化，现在变更很大，不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。 一学期下来，少先队员们养成了良好的习惯，中队的风貌有了肯定的发展，他们能够三思而后行，能把中队集体的荣誉与个人的行为紧密结合，为集体增加光彩。看到这一幕幕，我觉得我这学期的工作 小学中队辅导员工作总结 没有白作。 【范文二：小学中队辅导员工作总结】 在过去的一学年里，我担当六二中队辅导员工作。 在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关切每一位学生，关切他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培育良好的行为习惯。

6、对于管理工作，我认为有三个层次，第一个层次是用管理者的威历进行管理。其次个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动整个团队。所以，努力提高一个班主任中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。经过多年的中队辅导员工作，我已经逐步形成了一整套行之有效的班队管理方法，收到了良好的效果。 一个好的班集体肯定要有一个工作仔细负责的学生干部团队。作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。我班的班长采纳报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长每天轮番值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，

7、充当一个视察者和协调者的角色，并依据 小学中队辅导员工作总结 实际状况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向，时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散暖和深厚的人文关怀。中队委任期结束前，我会依据他们的工作状况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培育学生正确的价值观，也使班级工作能更加良性地接着开展。 科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的集体主子公意识和自我的成长激励特别重要。在我们班上，特别重视过程管理。班级日志记录了每天的班级状况，这为每个同学的操行评价供应了干脆材料。小组和班级经常开展民主评议活动。期末班级的成果报告单也依据本班过程管理的实际状况自己制定，切实有效的引导孩子们健康成长。 我班

8、在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午其次节课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳；单人跳，双人跳，小组集体跳。长期的坚持，使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以至于进入初中后，大家都还依旧保持着这一良好的习惯。 每个周末，我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子，围坐在一起，一起观赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞，还自编自导自演戏剧小品，我们还进行了戏剧评比活动，评出了“最佳编剧”、“最佳导演”、“最佳演员“等多项荣誉，在毕业前， 小学中队辅导员工作总结 我班还编印了一本书，书

9、中收录的都是我们师生共同的作品，这些，大大地充溢了孩子们的业余生活，也在他们的心田扫下了文艺的种子，为他们今后的发展奠定了基础。 古希腊科学家阿基米德曾经说过，给我一个支点，我就能翘起整个地球。有一天，我也会说，给我一个班级，我就能带好一批学生。这一天，正离我越来越近。我将为此而接着努力。感谢。 【范文三：小学中队辅导员工作总结】 时间过得真快，转瞬期末又到了。回顾本学期的中队工作，辛苦有加，但收获颇多，从队员们的成进步步中，我感到工作的乐趣。为了搞好本中队的队风、学风及平安工作，促进队员全面发展，提高队员多方面的素养，做了下面几点工作： 一、全面发展，德育为首。 学校当然是培育人才的地方，但

10、一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我利用班会课教化队员爱党、爱祖国、爱人民。在家里做个孝顺懂事的好孩子，在学校做个尊师好学的好队员，能用小学生守则、小学生一日常规要求自 小学中队辅导员工作总结 己。树立集体荣誉感，平常我更是利用一切机会渗透德育教化，使很多队员改掉了自身的缺点，形成了团结互助的队风。 二、平安教化，常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证队员的平安，我时时留意对队员进行平安教化，除利用班会课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前解除平安隐

11、患。对队员的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派小队长值勤，监督、提示违纪队员，禁止追逐打闹，教化他们上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教化这些队员乘车须要留意的问题，时刻留意队员的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了队员的健康成长。 三、加强管理，促进学习。 队员以学为主，只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就制定了班风班纪，对违纪队员赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让队员们时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化队员

12、们奋勉向上，如在本学期的各学科竞赛中，我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、 小学中队辅导员工作总结 龙米米等队员分别获得了演讲竞赛、数学口算、英语和语文书写竞赛的名次。我号召队员们以他们为榜样，努力学习，懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 四、大胆放手，培育队干。 为了进一步熬炼班队干部的工作实力、丰富积累管理中队阅历，本学期我大胆放手，把中队的一些工作和班会课交给中队干部。在辅导员的辅导下，结合每周班队活动安排，主持召开队会，虽然，在大人眼里，他们的主持是那样“不上台面”，但队员们却总是盼望着星期五班会课的到来。他们喜爱听到中队长的表扬，情愿接受中队长的指责和建议。在这里，他们体会到的是学习

13、的快乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从起先的羞羞答答、语无伦次，到越来越镇静淡定、妙语连珠，充分得到了熬炼，他们的实力得到了提到。尤其是中队长沙丽娜，更是受到其他老师和校领导的认可。 五、搞好卫生，关切健康。 美丽的环境使人心情安逸。搞好教室卫生，可以使队员们有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于队员们的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配小队长监督，做到卫生工作经 小学中队辅导员工作总结 常化，不留死角。为预防孩子们生病，我就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的队员赐予特别照看。 六、家校沟通，携手共进 每位队员的教化离不开

14、辅导员和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样队员们在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，除了召开家长会，在本学期，我还利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，并作好各项记录。 总之，这学期，经过辅导员和队员们的共同努力，大多数队员的各个方面都有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的中队，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将会更加努力，再创佳绩。 【范文四：小学中队辅导员工作总结】 作为六年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教化： 一、培育

15、学生遵守纪律的好习惯 小学中队辅导员工作总结 在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和早读课，教化学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。 二、培育学生文明礼貌的好习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外或同学之间要懂得运用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养

16、成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教化 良好的氛围和环境可以造就人。在老师节的主题队会上，让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的老师，教化他们学会敬重师长。利用各种各样的节日来表达对妈妈的爱。注意从生活中的点滴做起，从身边 小学中队辅导员工作总结 的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。 四、培育学生良好的卫生健康的好习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组进步行监督每一组的卫生清洁状况。教化学生不乱扔纸屑杂物，把

17、学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会支配学生打扫课室卫生。特殊是在甲流感高发的这段时间，加强了对学生预防流感的教化。在课堂上，我订正学生们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成熬炼身体珍视健康的好习惯。 五、做好学生的平安教化工作 每周都会抽一次早读课对学生进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。前不久，还针对电话诈骗的案例做了深刻教化。把平安隐患歼灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同教化好学生 小学中队辅导员工作总结

18、 中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教化方式，在学习上和行为上与中队上学生有肯定的距离，经过我和家长的多次教化，现在变更很大。不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步； 在一学期的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的实力都可以得到了发展，从而能促进中队

19、的整体发展。 【范文五：小学中队辅导员工作总结】 今年我担当六年级四班的班主任，同时担当中队辅导员。由原来的两个班合成的一个班集体。由于我们这个集体组成的特别性，所以在班级管理上、活动的开展上都带来很多的不便。但是，只要肯努力，不怕花气力，一份耕耘，就会有一份收获。因此，我始终坚信这个信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收获的喜悦。在此，我愿与大家共同共享，同时欢迎各位提出珍贵的看法，以便在今后的工作中取得更 小学中队辅导员工作总结 大地进步。 一、加强学生的思想教化，增加班级的凝合力。 开学初的合班，尤其在六年级孩子面临着小学毕业，他们各自都有自己的想法，思想上波动也很大，还有俩班孩子的融洽相处

20、问题，这些都是摆在我面前的实际问题。为此，在学生中开展了文明礼貌、谦让包涵、团结互助的相关活动和思想教化，增加了班集体的凝合力，使每一个学生都能以集体荣，我荣而感到骄傲。 二、漂亮校内，就是我的其次个家。 我们的校内是个刚刚建起的崭新校内，全部的设施都是崭新，校内环境美丽，教室教学设施配备齐全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的华蜜和欢乐。当然好的环境须要我们每一个人去爱惜和维护。于是，我从爱惜校内从我做起，爱惜学校的一花一木，爱惜学校的每件物品。试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间，这不难看出长短。因此，教化孩子把学校当作自己的其次个家一样去爱、去呵护。 三、同心同力，让少先队组织充

21、溢活力。 小学中队辅导员工作总结 1、坚持规范的升旗仪式。学生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。 2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级，孩子面临着升中学的压力，但是保证他们上好每一节体育课，以缓解学习的疲惫和压力。同时，每天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地形成了习惯。现在，班级精神面貌面貌一新，班级体卫工作开展顺当，受到了任课老师的一样好评。 3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。依据学校德育活动支配主题及大队活动主题，结合自己班

22、级特色进行黑板报的更换，做到内容丰富新奇、主题突出、每期有队员自己的心声，形式多样敏捷、版面美观大方，栏目设计有自己的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能刚好更换孩子们的优秀作品，使每一个孩子都受到了美育的熏陶。 4、主动参与大队部开展各项的活动，培育学生的集体荣誉感。 能主动带领全班学生参与学校和大队部的各项活动，每一次的征文活动从未拖拉，都是全班参加让学生抒发自己的情感，拉近与他们 小学中队辅导员工作总结 的距离，从中受到教化。还召开了“我与蕾锋找差距告辞缺点，发掘优点”的主题队会；开展了“妇女节”感恩活动，“植树节”植树护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，“文明礼仪记心中

23、”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”、“节约水电，从我做起”，“为雅安祈福，制作祈福卡”等活动；学唱国家，学做国家手语操。参与了秋季“三跳”运动会，获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉；在“中华诵经典诵读”竞赛中获得团体第三名；学校广播操竞赛第一名；在高校区运动会上，获得精神文明班集体的殊荣。在这一系列的活动，使学生受到了种种教化，培育了他们的集体荣誉感。 四、做好后进生的转化工作，激发他们主动要求进步的信念。 我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意间，发觉他们有不同程度的缺点，我会与他们个别交谈，引导其相识不足，从而改掉坏习惯，让他们明白来学校的目的。我更明白，孩子是家中的宝，

24、他们须要爱，须要激励，须要赞美。因此，我不会吝惜自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一个学生，哪怕是班里学习最差的，引导他进步，激发他们主动要求进步的信念。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我积累了阅历也更加相识了班主任工作的重要性， 小学中队辅导员工作总结 我将接着脚踏实地的工作，做一位学生宠爱的班主任老师。 【范文六：小学中队辅导员工作总结】 本学期我接着担当四班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范教化为突破口，结合互助教化、读书活动、班级凝合力开展一系列的活动。 一、以榜样的力气感染队员。 辅导员自

25、身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；教化他们酷爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家 小学中队辅导员工作总结 长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家

26、长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学

27、生体验胜利。 在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，激励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 小学中队辅导员工作总结 四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。结合校支配内

28、容由班干部在我的帮助下操作。当然也激励其他学生主动参加，熬炼自身的实力。本学期开展的活动内容丰富，有“感恩妈妈”主题班会、“科技在身边”主题班会、“争当四好少年”主题班会、“关爱留守儿童”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教化。还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，感谢 第2篇：小学三级中队工作

29、总结 - 的支持和激励。每次队日活动，我们老师都不占用我们的时间，不仅如此，老师还教化我们仔细地收听广播、学习，细致地体会理解内容。每次队会、校会的时候，老师都能结合校会或活动做有针对性的补充或总结，教化我们怎样做人，怎样学习学问，帮我们制定中队和个人发展目标，学期末总结达标状况，我们大家都仔细的听并按要求去做，每个人都有很大的收获。 每次班队会的时候，我都会提前主动问老师班队会的题目、内容、要求是什么，并在活动之前就做好打算：布置板报，安排布置工作、背下活动流程、打算好须要运用的物品。比如：每月的最终一个星期的周一是队日，我总是提前到校，整理好队旗在门口等候队员和老师的到来，并站好第一班岗，

30、对队员们的队礼、校服、小黄帽、队标记和队礼一一仔细检查、指导，受到王老师的表扬和队员们的认可。又如，在庆元旦联欢活动中，整个活动都是我们队干部- 组织和主持的，活动开展的特好，我还和宣扬委员隗文雅到别的班去送祝愿，这次活动我觉得是我们组织的最好、最有意义的一次。 同学们在我们队干部和老师的带领和要求下，都能仔细学习，严格要求自己，每次活动都能做好充分的打算，如打算好相关资料、主动发言、尤其是在活动中都能自觉的组织起来参与我们班的假日小队、服务小队活动，当然，这里边的小干部起了很重要的作用，他们在自己的小主子责任岗上努力学习，仔细工作，同学们也给了他们很大的支持。 通过大家的努力，我们这个中队才

31、有了今日的进步和成果，我信任，随着我们年龄的增长，在王老师的带领下，我们会再明年做得更好，有更大的收获。 在这一学期中，在老师和全体队员的努力下，三(5)中队的工作结出了累累硕果。总结如下： 一、集体凝合力提升。 升入三年级，我们调整改选了队干- 部，使队员们增加了竞争力和表现的欲望。学期中，依据队干部的表现又刚好做了调整，组织建设稳步提高，队干部管理实力日益加强。 小主子责任岗履职到位。每个队员都有小主子责任岗职位，都清晰自己的岗位职责，都能尽职尽责完成自己的任务。有了队干部和队员老师的共同努力，集体凝合力提升。 二、养成良好习惯，形成良好班风。 教室宣扬栏发挥了榜样示范作用。每名队员的成长

32、目标制定合理，宣扬栏的展示时刻提示大家，朝目标努力，改正自己的缺点;评比栏则激发了队员之间的竞争意识;而作品展示栏则使队员的才华得以更全面地展示。比如：“我的探讨发觉”中展示了漂亮的星空、恐龙世界等我们自己搜集整理的资料;“我与好书交挚友”展示了同学的优秀作文，供大家借鉴思索。“我的作品展示”则展出了绘画、手抄报等作品。 - 三、评比增进竞争。 每天的评分，每周的总结，每月的评奖，增加了干部和队员的竞争意识和责任感。每个小队都争取成为优秀小队，每个队长都争取成为优秀队长。中队集体在竞争中日趋稳定。 当然，这一学期工作也存在一些问题，例如：小队活动开展不够主动;部分队员没有上进心，缺乏责任感;队

33、干部之间的协作不够亲密等。在新的学期里，我们肯定更加努力，使三(5)中队成为更优秀的集体! 三年级的第一学期立刻就要结束了,本学期在中队辅导员史老师的带领下,经过全体队员的共同努力,我们中队取得了很好的成果,现将主要工作总结如下: 开学后不久，中队辅导员史老师利用班队会的时间，和全班同学一起总结了二年级时中队的成果和不足，指明白本学期的努力方向，确定了“自主、独立、自强”的中队目标。 本学期各中队委员分工负责，担当- 了各项的中队工作，为全班同学服务。作为中队长的张司淼每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会;组织委员王梓琦能刚好组织队干部进行前段时间的状况，找出不足，制

34、定好下面的重点内容，尽力使三(3)中队能成为一个有组织、有纪律的中队;副中队长杨慕茜负责为各科老师收作业。宣扬委员齐天蕊仔细做好班内板报宣扬工作;学习委员黄旭常常利用课间时间为同学讲解题目;文体委员佟研每天督促大家做眼保健操;卫生委员和悦负责班内卫生，每天她都最终走，打扫室内卫生;环保委员晋子琪每天早上很早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校;各小队长也特别仔细负责，每天仔细带领本组组员做好值日，刚好收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。辅导员史老师支配班内部分同学每天放学后在操场跑步。在这一学期，我们中队还组建了两支志愿服务小队和四支雏鹰假日小- 队，红领

35、巾小队队长齐天蕊定期带着本队队员在校内内提示大家能够会走路;白鸽子小队队长张司淼定期带领小队队员在校内中捡垃圾，他们要让我们的环境恒久干净;绿树苗假日小队队长王梓琦定期带领队员在自己家的小区进行清扫，他们想要世界更漂亮每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。 通过一个学期的努力，我们班逐步改掉了原来存在的一些毛病。我信任，通过我们共同的努力，在下学期能取得更大的进步，希望获得优秀中队的称号。 - 第3篇：中队辅导员工作总结 中队辅导员工作总结 赵静雯 作为一名中队辅导员，要能依据学校制定的“少先队工作安排”，结合学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教化活动。下面，我就本学期自己

36、所作的工作作一个简洁的回顾： 1、校内外主动开张各种主题中队活动 针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题，我主动开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人，在活动中促发展。”我很认同这一教学观念，并在我的工作中践行着这个理论，把理论真正地应用到实践中去。例如在对队员进行预防传染病的宣扬教化，交通平安教化的工作安排中，我队就开展了一系列预防传染病的宣扬教化活动，各种平安温馨提示的宣扬教化活动，防震、消防学问我知道等主题活动，并进行消防平安、防震减灾等演练，切实让队员们牢记平安的重要性。在这次的活动中，武警战士们亲自给孩子讲解灾难学问，并交孩子们正确运用灭火器。活动的最终，几名少先队员们亲自拿上

37、灭火器灭火，看着他们娴熟的架势，就知道这次的平安教化上的很胜利，平安意识也的的确确走进了孩子们的心中。与此同时，各个节日也是我们开展中队会活动的好时机，比如：老师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动，这些节日的喧闹气氛不仅使得少先队员们兴致勃勃，还使得他们从中收获了教化。 2、让队员成为中队活动的主角。 管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。对于四年级的孩子来说，有好多的事情，他们已经能够较好地完成，这时候，要赐予孩子机会，放开手让孩子大胆的去做。经过这样的熬炼之后，孩子的实力定会得到显著提升，这是他们以后的人生发展中的重要基石。 3

38、、加强与家长之间的联系，共同教化好学生 作为一名中对辅导员，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，时常要与家长联系，只有取得家长的帮助，才能把学生教得更好。在平常的工作中我也很注意这点，常常和家长通电话、发短信，面谈，大多数家长主动协作我的工作，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教化方式，在学习上和行为上与中队上学生有肯定的距离，经过我和家长的多次教化，现在变更很大。不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。 在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养

39、成的环境氛围。让每位学生的实力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。 第4篇：中队辅导员工作总结 中队辅导员总结 二（1）中队辅导员 杨武 我们二（1）中队是一个有36名队员组成的团结奋进，主动向上的集体。半个学期以来，我们中队在学校大队部的领导下，主动参加各项中队活动。经过半个学期的努力，中队形成了深厚的团体氛围和学习氛围。为以后更好的开展中队辅导工作，现将这半学期的工作作如下小结： 一、开展丰富多彩的活动 本学期我以班队为单位，主动参加学校开展的活动，在活动中成长，在活动中学习。在学校“小小素养运动会”中我们中队的各个队员团结协作，奋勉拼搏，一举获得了丙组团体总分第一名的优异成果;“

40、庆元旦，爱国歌曲大家唱”我们中队选送的歌声与微笑得到了大家的一样好评，获得了“快乐奖”；。同时，我们中队自身还开展了“雏鹰争章活动”，我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章，在活动中，队员各方面的实力得到了培育，懂得了许多。 二、平安始终是头等大事 “平安是天”。为了完成这个头等大事，我们中队做好了以下事情：各个假期的平安教化；红眼病的预防教化；消防平安教化；平安出行教化；同时每天放学前的一分钟，我们都有固定的平安教化，不厌其烦的让队员明白平安的重要性，什么能做，什么不能做。让平安意识在他们的心中生根发芽。 三、培育队员遵守纪律，养成好习惯 开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我常常教化

41、队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些队员或者某个小队做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上队员的步伐，共同进步。 同时要求队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求队员执行学校的队员行为规范，衣着整齐，每天佩戴红领巾，现在队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学离开学校都会说：“老师，再见！”队员之间要懂得运用礼貌用语，让队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的队员团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行

42、动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 作为二（1）班的中队辅导员，工作烦琐，但看到队员的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有许多不足，须要改进。我将在教化孩子这条路上接着努力！ 中队辅导员工作总结 中队辅导员工作总结赵静雯作为一名中队辅导员，要能依据学校制定的“少先队工作安排”，结合学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教化活动。下面，我就本学期自己. 中队辅导员工作总结 在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关切每一位学生，关切他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培育良好的行为习惯。对于管理工

43、作，我认为有三个. 中队辅导员工作总结 在过去的一学年里，我担当六二中队辅导员工作。在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关切每一位学生，关切他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培. 中队辅导员工作总结 在过去的一学年里，我担当六二中队辅导员工作，中队辅导员工作总结。在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关切每一位学生，关切他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全. 中队辅导员工作总结 中 队 辅 导 员 工 作 总 结圣堂中心小学梁慧玲一年来，在学校政教处及大队部的正确领导下，我们二（3）班中队在学习、纪律、礼仪各方面都取得了长足的进步，作为中队辅导员的我在学.