2018年高三一模语文汇编(古诗鉴赏).pdf

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1、.2018 年高三一模 古诗鉴赏 汇编宝山区（三）阅读下面的作品，完成第12-14 题。（8 分）拟咏怀 其二十六南北朝庾信萧条亭障远，凄惨风尘多。关门临白狄，城影入黄河。秋风别苏武，寒水送荆轲。谁言气盖世，晨起帐中歌。【注】庾信为南朝梁臣，奉命初试北朝西魏；但梁为西魏所灭，被滞仕魏，羞愤抑郁。后北周代魏，庾信累官至开府仪同三司。此诗作于其任北周弘农郡守时，时南朝陈与北周通好，流寓人士，并许归还故国，唯庾信与王褒不得回南方。亭障：边境的堡垒。白狄：古民族名。12.从题材看，本诗属于（）。(1 分）A.咏史 B.怀古 C.怀人 D.羁旅13.对本诗意境的评价最适合的是（）。（2 分）A.纯一混茫

2、 B.凄惨萧索 C.苍凉壮阔 D.清幽凄冷14.全诗是怎样表达作者思想情感的？试结合具体诗句加以赏析。（5 分）（三）8 分12.1分选 D“羁旅”13.C，2 分；B，1 分。14.5 分答案示例一：本诗首二句通过远望边境堡垒和原野上的风尘，抒发内心的悲凉，并以“萧条”“凄惨”融情于景。三四句写身居异族，眼见壮阔的黄河，更增思念故国的悲哀。最后四句用典，写自己不能像苏武那样出使匈奴保持节操，反而像荆轲刺秦不成、自己国家却最终灭亡，表达留仕北国的羞愤；用项羽气盖世却于帐中悲歌（“时不利兮骓不逝”），表达自己在祖国大势已去时自己无所作为的亡国羁旅之痛。答案示例二：本诗表达了留仕北国的羞愤、思念故

3、国的凄惨、国家灭亡的悲哀，悲中有壮，壮中有悲。首四句融情于景、借景抒情，远眺边境堡垒风尘，内心黯然神伤；近看关门临白狄异族、城影入浪涛平抑的黄河，壮阔中更增添思乡南归的悲凉。后四句用典，苏武、荆轲的典故点出了出使北国被滞留的身世和愤慨，又有留下做官的羞愧和祖国灭亡的无奈、悲痛；项羽悲歌的典故更表达了英雄末路的浩叹。评分说明：作者情感2分；怎样表达 3 分。最后两句项羽的典故如果说不出，意思基本正确，不扣分；融情于景和用典某一方面分析特别充分精彩，另一方面提到却分析不够也可满分。崇明县.（三）阅读下面的作品，完成12-14 题。（8 分）苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作宋代曾

4、几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深：千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！12.从体裁看，本诗属于。(1 分）13.下列各项对本诗风格评价恰当的一项是（）（3 分）A.激越高亢B.轻快自然C.平易俗白D.清婉秀丽14.古代诗歌里，秋夜听雨打梧桐往往营造失眠愁闷的境界。本诗却旧调翻新，拓宽诗境，试结合全诗作简要赏析。（4 分）（三）阅读下面的诗歌，完成第1214 题。（8 分）12.律诗13.B 14.本诗把五更时听到的雨打梧桐声说成最好的声音，一改前人借雨打梧桐抒发愁闷的惯例（1 分）。本诗写了作者秋夜梦中醒来，凉雨打湿衣襟，但他却不因

5、“屋漏床湿”而忧愁（1 分），而是由此联想到溪流满注，进而千里稻田因雨欣欣向荣，借雨打桐叶寄托此时内心的欣喜（1 分）。这一切源于作者将己心比农人之心，表达了与民同喜同乐，体现了作者关心民生疾苦的情怀，由此拓展了诗境（1 分）。奉贤区(三）阅读下面的诗歌，完成1416 题。（8 分）一萼红?盆梅元 朱睹顏玉堂深。正重帘护暝，窗色试新晴。苔暖鳞生，泥融脉起，春意初破琼英。夜深后、寒消绛蜡，误碎月、和露落空庭。暖吹调香，冷芳侵梦，一晌消凝。长恨年华婉晚，被柔情数曲，抵死牵萦。何事东君，解将芳思，巧缀一斛春冰。那得似、空山静夜，傍疏篱、清浅小溪横。莫问调羹心事，且论笛里平生。【注】婉晚：迟暮。东君：

6、司春之神。调羹：书?说命下：“若作和羹，尔惟盐梅。”后喻治理国家政事。笛：指笛曲梅花落，此处代梅花。14.全词押的是“”韵。（填入一个韵母）（1 分）15.对本词内容赏析不正确的一项是（）（3 分）A.上片描写了盆梅在暖融的天气下初绽，展现清幽高洁之美，令人魂销心醉。B.“长恨”一词表明盆梅虽占尽风情，却仍对自身境遇充满了愤恨不平之气。C.“空山静夜”三句化用了林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗意。.D.“那得似”三个字是全篇关键所在，举重若轻，拨转题旨；结尾句点明题旨。文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9

7、B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q

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14、境，与自然相隔，终不如野生之梅来得自由、清逸。而自己垂暮之年仍为世情所困，对此作者在遗憾之余，希望像野生之梅般挣脱官场俗务，追求淡泊自由的隐逸生活。（托物言志也可）虹口区阅读下面这首诗，完成第12 14 题。（8 分）咏怀诗（其四十三）（三国.魏）阮籍鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。双翮临长风，须臾万里逝。朝餐琅玕实，夕宿丹山际。抗身青云中，网罗孰能制。岂与乡曲士，携手共言誓。【注】1、阮籍（201 年263 年），三国魏人，字嗣宗，陈留（今属河南）尉氏人。竹林七贤之一。曾任步兵校尉，世称阮步兵。2、琅轩：中国神话传说中的仙树，其实似珠。12.本诗从体裁上看，属于_体诗。（1 分）以下不能作为本题判断

15、依据的一项是（）（1 分）A.时代 A.韵脚 C.句数 D.平仄13.对本诗赏析不正确的一项是（）。（2 分）A.“鸿鹄”两句使用了三个“飞”，描摹强调了鸿鹄群飞的景象。B.“双翮”两句以“凌”和“须臾”，强调鸿鹄高飞远翔的姿态。C.“朝餐”两句从食物与栖所两方面，写出了鸿鹄的现实习性。D.“抗身”二句运用反问，语气强烈，收束了全面六句的描绘。14.刘勰在文心雕龙中评价阮籍的诗“阮旨遥深”，请结合这一观点赏析本诗。（4 分）12、古体诗B 13、C(不是现实习性，而是写出了传说中鸿鹄精食高居，以象征鸿鹄之高洁。)14.这首诗表面上看是在写鸿鹄，实际上托物言志，通过对鸿鹄高飞远举，远离尘嚣，精食

16、高宿的描绘，表达了自己遁世超逸，不为世俗网罗的志向，同时结尾两句从描写中荡开一笔，以激烈慷慨的语气抒发了对于乡曲之士为了个人私利携手言誓的蔑视，隐含了对门阀士族结党营私的丑恶的批判，整首诗寄托遥深。金山区文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6

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23、5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8.（三）阅读下面作品，完成13-15 题。（8 分）归洛道中（宋）陈与义洛阳城边风起沙，征老岁岁负年华。归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。【注】陈与义（1090-1138），著名爱国诗人。此诗是作者在客居汴梁10 年后返回洛阳途中所作。毂（g)：车轮子穿轴的孔，用来喻车。13.这首诗共有几个字押韵?正确的一项是（）（1 分）A.3 个 B.4个 C.5个 D.6个14.对这首诗的理解不准确的一项是（）（

24、3 分）A.本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思。B.领联中的“忽”、“已”表明诗人归途中的焦虑。C.尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷。D.本诗语言工巧与朴拙结合，显得非常耐人寻味。15.联系全诗，赏析颈联的妙处。（4 分）（三）（8 分）13.（1 分）C 14.（3 分）B 15.（4 分）颈联写诗人归家途中的艰辛，牛羊吃饱了知道回家的情形（1 分），诗人借景抒情，即借牛羊知家来表达自己对家的思念（1 分），在结构上引出尾句夕阳西下（1 分）更加衬托作者的归心似箭（1 分）。（画面描述1 分，手法1 分，结构 1 分，情感 1 分）闵行区（三）阅读下面作品，完成第12-14 题

25、。（8 分）隔浦莲近拍?中山县圃姑射亭避暑作周邦彦新篁摇动翠葆，曲径通深窈。夏果收新脆，金丸落，惊飞鸟。浓翠迷岸草。蛙声闹，骤雨鸣池沼。水亭小，浮萍破处，帘花檐影颠倒。纶巾羽扇，困卧北窗清晓。屏里吴山梦自到。惊觉，依然身在江表。【注】翠葆：原指饰有翠鸟羽毛的车盖。江表：这里指江宁（今南京）、溧水一带。12.周邦彦，北宋著名词人，字美成，号_。（1 分）13.下列对本词的理解恰当的一项是（）。（2 分）A.“新篁”句写翠绿的新竹在车盖上招摇。B.“夏果”句写果子落地发出清脆的响声。C.下片中的“困卧”对应了题中的“避暑”。D.“惊觉”是因梦中所见与画屏中的一样。14.这首词在景物描写上很有特色，

26、结合作品，试对其进行赏析。（5 分）文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10

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32、Z5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8.（三）（8 分）12.（1 分）清

33、真居士13.（2 分）C 14.（5 分）作者描写了幽美、闲静的夏季景色。首先，作者选取了一些最具夏季特点的典型景物来写，如新篁、骤雨、蛙声、夏果等；第二，作者运用了带有色彩的词来表现夏季草木繁茂、新篁鲜绿、树叶浓翠的画面，如翠葆、金丸、浓翠等。第三，作者将视觉描写与听觉描写相结合，既写岸草浓翠，又写蛙声喧闹，有声有色。第四，动静结合，既有动词摇动、落、飞、破等描写的动态的静，又有浓翠迷岸草、帘花檐影颠倒等静态的景。第五，作者写景由远及近，很有层次地描绘了一幅江南美景图。（本词涉及角度较多，只要写出其中两个即可，具体赋分如下：两个角度各1分，结合词作具体分析各1 分，作者情感1 分，作者情感应

34、具体分析，上阕主要表达作者对夏日美景的喜爱、生活的闲静，下阕暗含思乡之情）浦东区（三）阅读下面的词,完成第 12-14 题。(8 分)于中好（清)纳兰性德小构园林寂不哗,疏篱曲径仿山家。昼长吟罢风流子1,忽听楸枰响碧纱。添竹石,伴烟霞。拟凭樽酒慰年华。休嗟髀里今生肉2,努力春来自种花。【注】风流子:词牌名,楸枰:棋盘,古代棋盘多以木制作,故名,髀里今生肉:髀里生肉,意思是因长久不骑马,大腿上的肉又长起来了。语出司马彪九州春秋:“备曰:吾长身不离鞍,髀肉皆消。今不复骑,髀里肉生。日月若驰,老将至矣,而功业不建,是以悲耳。”12.“于中好”是这首词的词牌名,别名又叫()。(1 分)A.沁园春 B.

35、水调歌头 C.鹧鸪天 D.雨霖铃13.以下评价最适用这首词的一项是()。(2 分)A.雄奇瑰丽 B.含蓄婉约 C.平淡自然 D.高亢豪放14.整首词描绘了隐居的生活与情趣,请结合具体内容加以赏析。(5 分)_ _(三)阅读下面的词，完成第1214题。（8 分）12.C（1分）13.B。选 B 得 2 分;选 C 得 1 分（平淡合理，但并不自然）。14.上片借景抒情（1分），通过描绘静寂的园林、疏篱曲径和吟诗对弈的生活情景（1 分），表现了作者闲适自在之乐。下片以议论为主（1），前三句表达了伴以竹石、烟霞、樽酒安度年华的愿望；最后二句反用刘备典故（1 分），认为叹老嗟卑实属自寻烦恼，进一步表达

36、了对乐享闲适生活的追求（1 分）。普陀区（三）阅读下面的词，完成1315 题。（8 分）狂夫文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10

37、Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q1

38、0Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q

39、10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5

40、Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E

41、5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4

42、E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF

43、4E5Q10Y6T8.【唐】杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。【注】本诗作于杜甫客居成都之时。筿（xi o）：竹子。13.这首诗共有几个字押韵？正确 的一项是（）。（1 分）A.三个 B.四个 C.五个 D.六个14.对画线部分赏析不正确 的一项是（）。（3 分）A.上联以“含”字写风，仿似微风有情，悉心护竹。B.下联以“浥”字写雨润物，轻柔无声。C.“娟娟”“冉冉”都是叠词，突出竹的挺拔、荷的茂盛。D.运用互文，上联风中有雨，下联雨中有风，凝练而巧妙。15.本试题为“狂夫”，前三联却全不见“狂”

44、字，请对此加以分析。（4 分）（三）13.C 14.C 15.前三联描述作者的生活环境与状况，不见“狂”字，而暗含以疏放自处之意。首联运用典故，作者漂泊西南，客居小小草堂，却能思接万里，伴百花潭水如沧浪旁的隐世渔父，展现出不拘于物的狷狂放达。颔联颈联写了两种看似截然不同的情景，一面是“风寒翠筱”“雨浥红蕖”的赏心悦目之景，一面是全家食不果腹“色凄凉”的人生困境；如此落拓潦倒，窘迫至极，却依然能细赏美景，苦中作乐，更加衬托出作者贫困不能移的疏狂不羁。青浦区（三）阅读下面这首诗歌，完成12-14 题。（8 分）早春南征寄洛中诸友（宋）欧阳修楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草

45、，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。【注释】离开洛阳去远方赊，遥远。槎（ch），木筏。12.这首诗共有几联对仗，正确的一项是（）（1 分）A.一联 B.两联 C.三联 D.四联13.以下评价适用于本市的一项是（）（2 分）A.含蓄委婉 B.沉郁顿挫 C.高亢豪放 D.平淡质朴14.结合全诗从内容和形式角度赏析“春入河边草，花开水上槎”两句。（5分）内容：形式：(三)12-14（8 分）12.B（1 分）13.D（2 分）14.（5 分）内容上：描写了作者在水路上看到的南方早春的美丽景色（1 分）：河边的青草已经抽芽生长，河面上的水上植物也已经开花了并且就在自己乘坐的木筏边。（1 分）/这一文

46、档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8

47、文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T

48、8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6

49、T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y

50、6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10Y6T8文档编码:CM10W8Z7Q9B8 HZ5R10Z6A5V6 ZF4E5Q10