教育局2022年度法治政府建设工作总结5篇 .docx

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1、教育局2022年度法治政府建设工作总结5篇加强法律法规宣扬教化，切实提高法律意识，是加快变更执法环境，推动依法行政工作的重要途径。下面是我为您举荐教化局2022年度法治政府建设工作总结5篇。教化局2022年度法治政府建设工作总结120_年，我局依法行政和行政执法工作在县委、县政府的正确领导和上级部门的指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕政府中心工作，切实推动法治_建设，以依法行政、依法治教、依法治校为重点，以法治化管理为目标，健全行政执法相关制度，狠抓法律、法规学习培训，进一步规范教化行政执法行为，努力提高依法行政、依法管理水平，促进了全县教化事业的和谐健康发展。一、抓组

2、织领导，落实法治责任依法行政、依法治教是教化事业健康发展的重要保障，我们自觉将机关工作纳入法治思索，贯穿于工作中，确保规范运行。一是建立健全组织机构。成立了由局党委书记、局长任组长，其他党委成员任副组长，办公室、教化股、政工股、计财股、信安股、监审股、督导室等股室负责人为成员的领导小组。二是落实依法行政责任。建立起依法行政，人人有责的工作机制，各股室依据业务范围和主要工作职能，履行相应的依法行政职责。三是狠抓法治工作落实。坚持全局工作一盘棋，将依法行政列入年度工作要点，制订工作目标、加强过程督查、定期探讨问题，把依法行政工作落到实处。二、抓普法教化，提升法治意识一是做好机关普法学习。坚持由局党

3、委成员轮番担当主持人，利用每月工作例会，组织机关全体人员集中学习教化法律法规和行政法规的学习，提高机关干部法治素养。二是做好老师普法教化。把法制教化列入到学校工作的重要日程，各学校加强教化法律法规和规范办学行为文件学习，通过法制讲座、主题班会等形式，开展法制教化宣扬活动。三是加强学生普法宣扬。我们确定每年九月为法制教化宣扬月，开展内容丰富、形式多样的宣扬教化活动;同时利用12.4法制宣扬日，我们都要求各学校在人群集中的街道、社区组织开展宣扬未年人爱护法、义务教化法等法律法规宣扬，近年来，全县发放法制宣扬资料3.5万余份，接受教化法律法规询问6万余人次。三、抓规范管理，推动依法治教一是规范学校办

4、学行为。坚持树立正确的教化质量观和人才观，全面推动素养教化和新课程改革，督促学校严格执行国家课程安排，开齐课程、开足课时，并加强开课状况、过程监控、考核评价等督查，特殊是思品(政治)课、心理健康教化课、生命科学与平安、综合实践和音体美等非统考科目开课状况;严格执行招生政策，规范招生工作，义务教化阶段坚持相对就近、免试入学，新政镇和金城镇城区学校、建制民办学校招生安排由教化局下达到校，县城学校和中心镇学校不得随意接受插班生，否则不予以办理学籍，避开出现大班额。二是规范老师从教行为。落实新时代中小学老师职业行为十项准则、新时代幼儿园老师职业行为十项准则，制定关于开展违规办班、违规补课、违规举荐资料

5、专项整治的通知关于进一步整治违规补课的通知等，严格规范治教、治校和从教行为;开展师德师风和教化法律法规集中学习和探讨，将老师教学行为和师德师风状况纳入教化教学常规检查现场问卷和个人年度目标考核。三是仔细落实教学常规。依据_县中小学教化教学常规考评细则，教化教学常规坚持学校周查、教化督导组月查、县教化局巡查和定期通报、评议制度，对查出的问题必需限期整改，并对典型学校进行二次复查。四、抓行政审批，提高管理水平1.依法进行民办学校审批。一是严格审核批准。目前，我县现有建制民办学校(含幼儿园)52所，义务教化已基本满意教化需求，原则上不再新增加民办中小学的审批。对民办幼儿园的审批，我们按办园者申请，当

6、地村委会或社区、乡镇人民政府审查;县教化主管部门依据教化发展规划等状况，确定是否同意筹设;同意筹设的在完成软硬件建设后，县教化主管部门会同相关部门组织验收，验收合格后下发办学批复，并颁发民办学校办学许可证的程序，严格标准;经批准正式设立的民办教化机构，举办者持办学许可证，依法依规分类到登记管理机关办理登记证或者营业执照。二是规范学校管理。对民办教化坚持整顿、规范、提高的工作思路，引导学校规范管理，提升教化教学质量。依据_县人民政府办公室关于规范义务教化阶段建制民办学校管理的通知文件精神，根据三方自愿(老师本人、公办学校、民办学校)的原则，选派部分公办老师到建制民办学校支教，民办学校加大了自聘老

7、师力度，努力做好师资稳定工作，运转正常、秩序良好;为切实保障广阔学生和家长的合法权益，实行民办学校黑白名单公示制度，对全县具有资质的民办教化培训机构在电视台、政府网进行了公告，引导有需求的学生和家长，选择通告名单所列的民办教化培训机构;仔细组织学习关于修改<中华人民共和国民办教化促进法>的确定和教化部有关负责人就民办教化促进法修改状况答记者问，关注动态并加强监管，做到三个绝不能，即绝不能影响稳定、绝不能影响师生利益，绝不能降低教学质量。三是加强年度考核和年审。印发了_县民办学校年度目标考核方案，坚持民办学校年审制度，实行分级年审、全县通报的审核制度。建制民办学校(幼儿园)年审工作由

8、教化局组建年审工作组，深化学校核实年审;民办村级小学、幼儿班点由片区督导组会同当地政府、中心小学校进行实地核实年审，引导民办学校提高其办学水平。2.依规做好老师资格办理。依据老师资格证审批有关制度，我局负责幼儿园、小学、初中老师资格的审批。我们制订了老师资格认定审批制度，编制了初中及以下老师资格认定工作手册，每年制定并向社会公示_县教化局关于老师资格认定的通知，严格执行网上申报、现场确认、体检、教化教学实力测试等程序，对合格者，方可颁发老师资格证。五、抓阳光政务，坚持政务公开根据依法行政、科学行政、民主行政和阳光行政的总体要求，充分利用政府门户网、教化微博、政务公开栏等对教化各项政务进行定时、

9、定内容公开。在政务公开栏对各股室工作职责、工作内容、办事程序向群众长期公开;通过政务展板和政府门户网对招考老师资格、程序、成果及以及老师资格认定等进行广泛公开;通过学校收费公示栏宣扬将教化收费项目、收费标准，收费依据、举报电话等内容向社会公示;通过电视电话会议和招生政策宣扬单对招生政策、国家三个专项安排进行广泛宣扬;通过教化微博刚好公开最新教化信息。各项政务的公开透亮便利了群众办事，便于群众监督。六、存在的主要问题1.法治宣扬教化有待加强。普法教化的深度和广度还不够，存在好用主义思想，干部职工学法的主动性、自觉性还不够。2.教化热点问题有待加强。对当前一些教化热点问题，如违规补课和举办各类辅导

10、班等，依法监管的力度须要进一步加强。3.老师队伍素养有待优化。老师结构性缺编较突出，年龄结构不合理、学科结构不合理，老师队伍总体素养不高，不利于进一步提升教化质量。七、下一步工作准备1.进一步加强领导，强化行政执法责任。根据依法行政的总体要求，明确职责和任务，齐抓共管，深化推动教化系统依法行政工作，努力实现教化系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查常常化、执法监督制度化。2.进一步加强学习，提高自身法治素养。主动参加上级开展的各类法制培训活动，深化学习各种法律、法规，探究和探讨符合教化特性和我县实际的教化法治有效方式和长效机制。3.进一步加大宣扬，营造依法行政氛围。围

11、绕法治_建设主题，开展法治学校创建工作，充分发挥课堂教化主渠道作用，推动法治教化与校内文化有机融合，整合利用各种法治教化资源，多措并举推动青少年法治教化工作，同时推动行政机关更新观念，转变职能，强化服务意识，改进管理方式，提升管理人员法治化水平。_县教化局20_年_月_日教化局2022年度法治政府建设工作总结2今年以来，我局依法行政工作在区委、区政府的正确领导和区法制办的业务指导下，仔细实行国务院关于加强市县依法行政的确定、浙江省人民政府关于加强市县政府依法行政的看法等文件精神，坚持以依法行政为核心，以普法教化为先导，以制度建设为保障，以强化执法监督为手段，不断推动我局行政执法工作的法制化、程

12、序化和规范化。现将我局20_年推行依法行政工作状况总结如下：一、领导重视，加强组织，仔细实行法治政府建设工作任务为保证推动法治政府建设各项工作的顺当开展，我局成立了推动法治政府建设工作机构，负责统筹、协调全局法治政府建设工作。局领导亲自指导部署法治政府建设的各项工作，并要求全系统各单位高度重视法治政府建设，明确工作任务，落实工作责任。局办公室详细负责法治政府的组织协调、监督检查工作，保障各项工作按时完成。在加强组织领导工作的同时，我局还广泛开展了法律法规的学习、培训活动，形成了领导干部带头学法、遵守法律、用法的良好风气;各科室工作加强对业务内相关法律法规学习培训工作。二、依法开展清理、审查和制

13、定司法行政规范性文件工作依据区政府有关规范性文件规定的要求，制定了规范性文件工作流程，切实明确业务工作部门和办公室在规范性文件起草中的详细责任，规范了起草的前期调研、征求看法、初步草拟、法规内审、报送审查、公告生效等程序，大大提高了规范性文件起草的质量和效率。三、全面规范行政审批行为现阶段我局的行政审批事项共16项，其中，行政许可事项2项，行政确认事项5项，其他行政权力事项9项。行政审批事项均已通过区审交办审查。同时依据新的法律、法规、规章，刚好对行政审批实施方法依法进行修订更新，刚好将教化局行政权力事项书目在浙江政务服务网上公布，实现了行政权力公开化、透亮化、制度化。对全局的行政服务事项即依

14、据法定职责为公民、法人或者其他组织供应帮助或者办理有关事务的行为进行全面清理，提高行政服务水平，促进政府职能转变和服务型政府建设。四、加强执法监督，落实行政执法责任制，规范行政执法行为坚持以依法行政统揽行政执法工作，把依法行政这根主线贯穿到工作的各个环节，做到人人遵守法律、事事依法，不断提高依法行政水平。我局组织开展对行政执法责任制相关配套制度进行系统的梳理，对须要接着实行但有关内容又与实际须要相脱节或不具有可操作性的制度进行修订完善，目前已基本构建起一套行政执法责任制相关配套制度体系。行政执法责任制配套制度的不断完善，将进一步规范我局行政执法行为，促进依法行政工作的深化开展。五、加强宣扬教化

15、，规范文件管理加强法律法规宣扬教化，切实提高法律意识，是加快变更执法环境，推动依法行政工作的重要途径。我局在法制宣扬工作上实行多层次、多形式、广覆盖的方式，对教化相关法律法规进行了广泛的宣扬教化活动。此外，还主动开展其他法律法规宣扬活动和各类平安生产法律法规培训。开展了以关爱儿童 关注消防平安为主题的消防平安进校内教化活动，活动邀请_区消防大队相关负责人到现场指导。活动组织学生参观了消防平安馆，并结合典型火灾案例，从火灾事故成因、火灾危害性等方面生动形象地阐述了消防平安的重要性;现场指导学生火灾逃命的正确方法，告知学生火灾发生时如何自救自护，并希望学生能向家进步行宣扬。召开全区学校交通平安工作

16、会议暨学校驾驶员培训会。会上，全体学校驾驶员签订了平安驾驶承诺书。同时，我局还主动开展规章和规范性文件的清理，确保文件报送刚好、精确，坚决杜绝迟报、漏报状况的发生，并且确保规范性文件备案率达到100%。此外，还对规范性文件由事后审查改为事前审查，严格了备案审查的原则、内容、程序等，有效遏制了滥发规范性文件的现象。我局在依法行政工作上做了肯定的工作，但离区委、区政府的要求还有肯定差距，今后我局将接着实行全面推动依法行政实施纲要，紧紧围绕教化工作实际，实行区委、区政府和有关部门关于依法行政工作的有关要求，严格依法行政，规范执法行为，推动我局依法行政工作再上新台阶。教化局2022年度法治政府建设工作

17、总结320_年，区教化局在区委区政府的正确领导下，在区法制办、依普办的有力指导下，坚持以依法行政为核心，以普法教化为抓手，切实加强教化法治建设，提升教化行政服务品质，优化教化环境，努力提升教化的优质度、公允度和满足度，为读好书在_教化品牌战略供应扎实保障。现将20_年工作总结如下：一、加强领导，提高全员法治意识(一)依法行政领导小组由局长为组长，分管副局长为副组长，工作小组负责全系统普法、依法行政工作的组织实施，明确分工，强化配置。结合我区教化工作实际，我局还印发了杭州市_区教化系统20_年普法教化依法行政工作要点(临教人20_17号)，明确了工作任务，确保各项工作按规划有序开展，做到年初有安

18、排，年内有落实，年终有总结。(二)重视学习宣扬，分类抓法治教化1.落实领导干部带头学法用法。严格按领导干部学法用法制度，加强领导干部的反腐倡廉法律法规学习。通过教化工委会议、局领导班子会议、理论中心学习组学习活动、机关干部大会、党员固定活动日、党支部组织生活等途径，进一步提升领导干部运用法治思维和法治途径解决问题的实力。1月3日，区教化局党委中心组在杭州天目外国语学校实行党的十九大精神学习研讨暨区委十四届五次全体(扩大)会议精神学习活动。3月，依据十四届区常委会第32次会议精神和20_年全区干部教化培训总体支配，我局6名领导干部参与学习贯彻党的十九大精神集中轮训班。12名公务员全部完成干部学习

19、新干线平台上90学分的学习要求和学法用法考试，完成率和通过率都为100%。今年我局2名公务员完成了区委组织部、人社局、司法局、区委党校组织的学法用法三年轮训行动，系统学习了宪法、行政法和公务员法，并完成考试。2.开展机关干部职工和校长学法培训，学以致用，做好用法、遵守法律工作。5月15日，我局给全体干部下发中华人民共和国监察法读本，并组织全区四千余名教职工仔细学习监察法，学习后登录天目清风微信公众号完成中华人民共和国监察法网络学习测试。8月27日，为不断提高规范性文件制作水平，我局组织全体机关工作人员开展行政规范性文件制作专题培训会。3.做好全系统基层教职工的法制学习，进一步树立法治意识。通过

20、教职工大会、专题研讨会、专题讲座等方式，在老师中开展教化法义务教化法民办教化促进法反家庭暴力法监察法等法律法规的宣扬教化活动。并将法治教化内容纳入新老师培训、校长培训等专业发展培训内容，切实提高教化系统依法行政和依法治校的实力和水平。今年5月，我局组织两千多名党员登录浙江师范高校网络接着教化学院深化学习十九大精神。9月，我局组织开展全区四千余名老师进行法律法规学问考试。本次考试由区教化局统一出卷，各校详细组织落实。考试内容包括了宪法、监察法、教化法、老师法、义务教化法和未成年人爱护法等数部法律法规和教化部严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定的六条禁令的内容。通过这次考试，全区广阔老师的法

21、律意识不断增加，校内法治化管理水平不断提高。4.开展法律进学校进课堂，加强青少年的法治教化。充分发挥法制副校长、法律顾问的作用，以现身说法、法制讲座、少年法庭等具有时代特点、受学生欢迎、注意互动、体验式的法治教化实践活动加强反腐倡廉教化、禁毒教化、环保教化、消防教化、国防教化、语言文字规范教化、交通平安、地质灾难防治、气象灾难防卫以及其它各类预防性平安教化等，增加青少年的法律常识和法治意识，提高自我爱护实力。主动开展争做雷锋传人主题教化实践活动和崇尚英雄、精忠报国主题班会。结合十九大精神，组织开展华蜜都是奋斗出来的家长征文活动，成果显著。开展_区第十四届美德少年评比活动，评出美德少年100名，

22、择优推送10名参评杭州市美德少年。组织全区中小学禁毒、反邪教主题黑板报竞赛，落实5所学校创建禁毒教化示范学校。今年4月，经_区社会管理综合治理委员会办公室和区教化局探讨确定，我局重新聘任吴建栋等90位同志为学校法制副校长，实现了校校有法治副校长。10月，我区全部中小学通过一校一聘的方式，全面实现了法律顾问全覆盖。二、转换职能，打造阳光教化工程1.开展文化课程类培训机构专项治理今年1月底，我局下发了关于开展民办培训学校专项检查整治工作的通知，2月初联合消防大队、相关镇(街道)和属地教化辅导站对14家持有办学许可证的培训学校(包括艺术、技能、早教类)进行实地检查，针对存在的问题，进行了现场平安教化

23、与指导，提出了整改看法，并下达了11份行政指导看法书。6月上旬，我局对全区84家未取得办学许可证的中小学文化课程类培训机构进行了联合检查，其中涉及中小学文化课程类培训机构77家，发放了70份行政指导看法书和21份行政提示书，对非法办学行为提出了整改要求。8月又对整改状况进行回头看，对整改要求进一步进行了落实。历时两个月的整改，已关停36家，停业整改3家，取得营业执照开展托管服务等非文化课程类业务(转型的)的有18家，取得筹设许可16家，正式设立并取得办学许可证的有4家。通过整改，提高了举办者合法办学意识，目前我区取得办学许可证从事中小学文化课程培训的培训学校从整治前的11家增加至39家，达到了

24、规范一批，整改一批，关停一批的整改目标。10月份，区市场监管局牵头对全区中小学文化课程培训机构整治状况进行了回头看。经查，有23家未取得教化部门颁发的办学许可证，借从事艺术培训、学后托管等业务非法从事中小学文化课程培训。我局已对23家机构进行了约谈，并签订了承诺书。下一步，将无办学许可证培训机构名单及其承诺和已取得办学许可证培训机构白名单向社会公布，一方面引导家长选择有资质的培训学校，另一方面发动全社会的力气监督无文化课程培训资质机构的经营行为。我们将进一步进行整改落实，对经劝导不改的，实行进一步的行政惩罚。2.践行科学民主决策机制，实现重大决策的民主性、科学性、合法性。我局常年聘请满江红律师

25、事务所的袁永明律师为法律顾问，对规范性文件的制定，其他涉及到的法律法规、重大决策方面都会征求法律顾问的专业看法。今年，法律顾问到教化保障中心、石镜小学、天目高级中学、_中学对接校内风险防范工作，对杭州市_区学生校(园)方责任险及无过失责任险选购合同协议、校内消控员物业外包协议、我和我的老师感恩会合同、举办活动合作协议等四个行政合同进行合法性审查。法律顾问还向我局提交了关于对城南小学临时搬迁进行社会风险评估的建议。此外，还参加了我局冲突纠纷的调解工作。3.力求规范文件制作科学合理。我局在经过三年实施的基础上，通过前期调查探讨，并进行了必要性、可行性等内容的调研论证，经广泛征求学校、辅导站(锦城中

26、心学校)、相关镇街和部门看法，以及通过_教化微信公众号面对社会公开征求看法，法律顾问合法性审查、局党委探讨探讨，上报市法制办审查等程序，下发了一个规范性文件杭州市_区教化局关于义务教化阶段公办学校招生工作的实施看法(ALAD 04—20_—0001)，该文件发布日期是20_年4月10日，施行日期为20_年5月20日起施行，长期有效。文件发布后，我局通过学校、电视台、微信公众号等多渠道开展政策解读。此外，还对_市人民政府关于印发_市住宅区配套幼儿园建设管理方法的通知(临政函20_42号)、_市人民政府关于印发_市学前教化其次轮三年行动安排(20_—20_年)的

27、通知(临政函20_43号)两个行政规范性文件绽开了后评估工作。4.做好行政案卷统计评查工作。我局按案卷评查制度，由组织人事科详细负责行政执法实施状况年度评估，对评查过程中发觉的问题刚好整改。截止目前，我局共办理行政许可322件，其中初小幼老师资格认定事项为278件，民办学校审批44件，其中临教资许字20_-2第001号许可案卷被杭州市教化局评为优秀行政执法案卷。全年无行政惩罚、行政应诉、行政复议案件。各类行政统计报表和分析材料刚好向上级部门报送。5.扎实推动最多跑一次改革，明确22项教化权利事项办事流程、材料书目，健全网上事项库，实现网上申报、数据共享行政审批形式。三、开展活动，保障权益，推动

28、依法行政工作保障公民合法权益，是深化贯彻科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的必定要求，是全面建设小康社会的重要目标内容，也是加快法治_创建，全面推动依法行政的根本任务。为此我局细心组织、主动推动公民权益依法保障行动安排各项工作：1.依法保障公民人身财产权益。一是进一步加强校内及周边治安综合治理。坚持依法调处，注意冲突纠纷源头治理，重视民师工作，仔细做好民师管控和信访接待。系统上下齐心合力做好春节、国庆、互联网大会、中国国际进口博览会、世界地理信息大会、枫桥阅历纪念大会等重大时期的信访维稳工作。配备专职德育教研员，专人负责中小学德育探讨工作，实行德育导师制，加强青少年思想道德建设;配备心理健康

29、教研员，负责全区学校心理辅导师资的培训学习和学生心理健康教化;有安排的开展师生法治教化，主动落实预防教职工和青少年违法犯罪措施;加强禁毒、反邪教、反恐防暴、反校内欺凌、防诈骗、防拐骗、防溺水、防交通事故、防火灾等宣扬教化和校内周边环境排查整治等工作。二是进一步加强校内及周边平安监管。每学期开学初、学期末开展平安隐患大排查大整治行动，重点开展了防溺水平安教化活动、消防平安专项检查、交通平安系列宣教活动和10月份的平安宣扬月活动;每季度召开一次综治平安季度例会，回顾上一季度工作，部署下一阶段任务;每季度开展一次平安应急大演练，进一步夯实师生防灾减灾实力和自护自救实力;制定_区教化专委会平安重点工作

30、专项整治方案，扎实推动校舍建筑、消防平安和饮食平安三项重点工作;加强校内保安员的综合素养，寒暑假分别开展安保理论和技能实操培训，对保安员进行每月考核;组建平安巡防队141支，人员1400余人，每天上下学期间开展护校和校内日常平安巡察，发觉隐患刚好解除。三是进一步加强饮食平安管理。阳光厨房配建率达到100%，学校食堂接入阳光餐饮APP在线达到100%，品牌超市进校内达到100%;加强学生饮用水管理，责任到人，每季度开展饮用水检测，定期对直饮水器进行维护保养;实施学校大宗食品配送机制，加强对食材配送企业和学校超市的季度考核，仔细做好监管;在教化网链接配送服务平台，将菜价、各校菜谱、开支状况进行公示

31、，将学校食堂账全部纳入统一管理，通过信息公开加强各校监管;四是我局主动加强与公安交警、交通和镇街的亲密合作，联手做好交通平安教化。一是联合区交警大队制定全年的中小学生交通平安宣扬教化系列活动方案，时间跨度从4月至12月，要求学校多形式、多渠道、多层面开展交通平安教化，主动联系当地交警中队，共同开展交通平安宣教活动;强化交通平安管理工作，落实守护天使行动;开展交通平安大检查，针对学生上下学、有无乘坐黑车、上车有无系平安带等进行排查;学校还要实施一次交通平安模拟演练活动，以及开展礼让斑马线专项活动。二是联合交警大队、交通局、锦南街道在锦南小学开展了_区学校交通平安宣扬教化系列活动启动仪式，在活动现

32、场发出遵守交通规则，争当交通小天使的倡议。三是联合青山湖街道、青山交警中队、青山消防中队在青山小学举办了学生乘车应急疏散演练活动，进一步提升了师生的交通平安理念和遇险自救的技能。四是联合交警大队印制骑电动车请戴平安头盔的宣扬单，面对全体中小学生及其家长发放，共计5.5万份，通过小手拉大手的方式，开展交通平安学问普及宣扬，让平安常识入脑、入心。2.排查信访举报，刚好化解冲突。我局重视做好信访投诉举报案件处理工作。在信访工作中，我局从人民群众反映的热点难点入手，重视做好信访投诉举报案件处理工作。注意筛选群众中供应的信访举报案件线索的排查，凡是涉及基建、公共资源交易、乱收费、小金库、有偿家教等廉政建

33、设的一律肃穆查处，坚决制止有损于教化形象的事情发生。此外，我局还仔细做好春节、两会、中非合作论坛、国庆等维稳安保、排查工作，特殊是做好民师思想工作，主动约访民师代表，稳定民师心情。截止20_年11月，我局共受理民生服务中心交办、转办信访事项86件，办结率100%，满足率98%以上。全国信访网、省教化厅、杭州市教化局交办件38件，办结率100%，满足率98%以上。局本级受理信访3件，接听询问和投诉电话45件，办结率100%，满足率100%。做到零进京访、没有发生非正常进省群访事务。总之，区教化局严格依法行政、依法办事，规范教化行为，促进了教化各项事业的发展在今后的工作中，区教化局将接着加强自身建

34、设，不断增加政治意识、表率意识、法制意识，全面提高队伍素养和整体水平，更好地发挥组织协调作用，不断取得依法行政的新进展、新成效，为我区教化的改革和发展供应坚毅的法制保证。教化局2022年度法治政府建设工作总结4二_年，县教化局仔细贯彻中心、省、市、县全面推动依法行政工作领导小组办公室关于全面推动法治政府建设的文件和会议精神，狠抓法律、法规学习培训，健全完善行政执法相关制度，进一步规范教化行政执法行为，努力提高依法行政、依法管理水平，确保执法人员严格执法、热忱工作，促进了全县教化事业的和谐健康发展。现将县教化局20_年度依法行政工作总结如下：一、强化组织保障和法治实力建设(一)依法行政组织健全。

35、成立_县教化局依法行政领导小组。局长任组长，分管领导任副组长。将法治政府建设纳入教化系统年度工作目标，召开依法行政领导小组专题会议一次，在局长办公会议上多次听取与探讨法治政府建设的问题。(二)加强领导干部法治实力建设状况举办了一期以民法为主题的领导干部培训会，以局党组中心理论会上进行了4次集体学法。对股级干部上岗前实行了两次法律学问测试，对20_年新上岗老师进行了一次法律学问测试。(三)政府工作人员法治实力建设状况根据浙江省行政执法证件管理方法第六条规定，我局现有公务员7人，执法证7本，达100%。组织公务员年度法律学问考试。法制机构履职无重大失误事务。二、依法履行政府职能(一)政府政府中心工

36、作推动状况落实互联网+政务服务工作任务要求，梳理最多跑一次事项22项。一证通办4项，移动办20项，全部事项均可通过网上办理。其中五星级事项9项，四星级事项9项，三星级4项。全面推广落实双随机抽查管理系统，20_年上半年完成抽查1次，并对发觉的问题进行全面整改落实。完善互联网+信访服务体系，全面建成覆盖本地区的政务询问投诉举报统一平台，并与乡镇四个平台做好对接。截止目前共收到投诉举报12次，件件做到了回复。(二)重点领域监管职责落实状况无重大平安责任事故。三、完善依法行政制度(一)健全规范性文件合法性审核制度。我局制定了_县教化局行政机关规范性文件制定和备案方法，对规范性文件的起草、审核、备案等

37、做出了详细规定。并按相关要求进行审查备案，同时在政府网站开设规范性文件专栏，便利公众查询，从源头上预防和削减行政争议，维护法制统一和政令畅通，不断提高群众对教化行政规范性文件制定与发布工作的满足度。我局文件发稿签发有审核栏，教化局的全部文件在出台前，要进行合法性审核，未经合法性审查的，文件不得发布实施，从源头上杜绝了规范性文件的差错和漏洞，保证了教化局规范性文件的质量。实现了规范性文件的法制前置审核。(二)我局有法律顾问聘请，并定期开展法律询问活动。无公职律师。四、坚持严格规范公正文明执法重大行政执法确定法制审核制度落实状况。本年度无执法事务发生。行政执法全过程记录制度落实状况，我局有照相机两

38、台，摄像机1台，执法记录仪1 台。正在协作省教化厅全面梳理行政惩罚事项统一，省教化厅已出台了事项看法稿。20_年度无行政复议、行政诉讼案件发生。五、行政行为规范在依法行政工作中，县教化局始终坚持以人为本和全面、协调、可持续的发展观，把促进教化公允、和谐发展作为依法行政工作的基本原则，主动推动依法行政与深化教化行政管理体制改革、转变政府职能的有机结合，依法行政与提高行政效率的有机统一，做到了既严格依法办事，又主动履行职责，收到了较好的效果。为增加教化信息透亮度，便利群众办事，接受社会监督。县教化局努力推动各项教化信息公开工作。建立教化信息公开工作制度，我局专设人员岗位负责教化信息公开的日常工作。

39、全面清理教化信息，仔细做好教化信息公开指南和公开书目的编制、修订工作。不断健全教化信息公开制度，加快教化信息的维护和更新，督促各学校教化信息公开载体，按规定的内容、程序和方式，刚好、精确地向社会公开教化信息，确保公民的知情权、参加权、表达权、监督权。为增加教化信息透亮度，便利群众办事，接受社会监督。我局主动推行规范性文件上网公开重大行政决策征求看法制度。建立健全公众参加、专家论证和政府确定相结合的行政决策机制。对社会涉及面广、与人民群众利益亲密相关的决策事项，刚好向社会公布，或者通过实行座谈会、论证会等形式广泛征求看法。对征求看法中提出的合理看法和建议汲取接受，看法接受状况及其理由以书面形式告

40、知参加代表，并以适当形式向社会公布。六、普法教化扎实开展县教化局根据集中进行与长期坚持相结合的原则，把法治宣扬教化融入教化管理和服务的各个环节，广泛深化开展法治主题宣扬活动1.开展宪法进学校活动，抓好学校宪法学习宣扬。各中小学校结合各校法制教化工作，主动组织师生开展宪法晨读、宪法学习主题国旗下讲话、法在心中主题班会、学宪法书画竞赛、黑板报竞赛、法律学问竞赛等多种形式的主题教化活动，加强宪法宣扬，引导青少年从小驾驭宪法法律学问，养成尊法遵守法律习惯。全县各中小学校全部聘请了法治副校长，并主动邀请他们为在校学生上好法治课，着力培育青少年学生的国家意识和公民意识，切实提高青少年学生法治素养。结合国家

41、宪法日等重要节点，各校还主动开展宪法好声音演讲竞赛，法在心中主题月末活动，邀请_市法学会学术委员会委员张晓欧老师为高三学生进行宪法学问讲座。2.把法治教化纳入学校教化总体规划。扎实开展依法治校工作，将学校法治教化纳入教化督导范围。各校严格根据教化部课程安排设置要求，上好法治教化课，做到学校法治教化教材、师资、课时、经费、考试五落实。为了更好地提升法治老师的教学实力，教化局组织初中段的老师进行道德与法治课程培训，实行了_县小学道德与法治课堂教学展评活动。从去年起先，针对学校的实际法治教化的须要，_县教化局与_县检察院主动沟通，通过_法治宣讲团这一平台，邀请检察院工作人员为全县各个中学开设了特色法

42、制宣讲课，如未成年人预防性侵害宣讲课、向校内欺凌说不、青少年涉网四宗罪。今年，法制宣讲团又走进幼儿园，为孩子们开设了我要学会爱护自己法制宣讲课，收到了全体师生和家长的好评。各个学校还加强毒品预防教化，围绕抵制毒品、参加禁毒的宣扬主题，通过组织开展五个一活动，让学生进一步了解毒品的危害，提高广阔学生的禁毒意识和拒绝毒品自控实力。全县还建成了禁毒教化基地，设在_县职业技术学校。目前禁毒基地建设工作已经完成，下一步将全面开放，让学生能更近距离地了解毒品学问，增加禁毒意识。3.加强对校长和老师的法治教化。县教化局在中心组学习中支配了普法教化，要求全部的校长一起参加学习宪法，切实加强管理者尤其是校长的法

43、治教化，不断提高其依法治校的实力和水平。各个学校仔细组织对老师的法治教化，在老师大会中，校长会不定期地向全体老师宣扬法律学问和依法执教的观念，切实做到依法治校。学校还定期组织法治课老师参与各级各类培训，并纳入老师接着教化安排，如组织初中社会组老师分别参与了_市道德与法治新教材培训和全省的网络培训会。为了使老师们增加了法律学问储备，进一步树立了法治理念，提高了法治教化教学的实力，教化局在新老师培训中还支配了普法培训和考核。4.加强校内法治文化建设。各个学校不仅通过校内网、学校宣扬栏、电子屏等宣扬途径加强法制宣扬，还充分利用在国旗下讲话、开学第一课、成人礼仪式、毕业仪式中等有机融入法治教化内容，营

44、造体现法治精神的校内法治文化氛围，把法治教化融入校内管理实践。如_试验学校在开学第一课中邀请法治副校长为七年级新生开设法治讲座。_中学和_中学结合成人礼，向每一位学生赠送了一本宪法读本，希望他们能成为知法、遵守法律的好公民。_中心小学邀请法治副校长做客春蕾讲台，为学生进行法治教化。全县各个学校结合学校实际，努力打造法治文化为特色。如_职业技术学校以禁毒教化为学校法治教化特色，_县高亭小学成立了_市少年消防警校，将进一步增加师生消防平安意识，提高师生消防平安技能，为平安校内打造增加新力气。长涂小学、试验学校开展110进校内活动等。七、推动法制工作中存在的问题回顾20_年度法制工作，我局法制工作取

45、得了肯定成效，但我们也醒悟地相识到工作中仍存在一些薄弱环节：一是依法行政机制仍需进一步理顺。目前，我局没有设置特地法制机构和专职人员，影响了依法行政工作的推动。二是依法行政工作人员青黄不接现象比较严峻，公务员编制人员锐减。三是依法行政意识仍需进一步坚固树立，行政执法人员整体素养仍有待接着提高，对依法行政、规范执法不够重视，相识还不到位，行政执法水平不高。这些都要求我们在今后工作中实行有效措施加以改进，不断提高法治政府建设(依法行政)工作水平。_县教化局教化局2022年度法治政府建设工作总结520_年以来，我局在_市教化局及_县法制部门的指导下，仔细贯彻执行_市教化局关于印发20_年度依法行政工

46、作要点的通知(_教法规20_4号)、关于印发_县20_年法治政府建设(依法行政)工作要点的通知(_政办发20_63号)等文件精神，不断推动依法治教、提高法治实力水平。现将一年来我局依法行政有关状况汇报如下：一、加强组织领导，推动理论学习，提高依法行政实力1.依据人员变动状况，进一步进行了调整和完善依法行政工作领导小组。明确责任分工、强化人员配置，完善一把手负总责，分管领导详细抓，相关科室干脆抓的分级落实机制;将行政法定职权分解落实到详细科室、详细工作人员，明确行政执法人员岗位职责;落实专人负责日常工作，切实保障市教化局及县法制部门依法行政常规工作刚好有效落实。结合单位实际，依据杭州市教化局20_年度依法行政工作要点的要求，制定县教化局年度依法行政工作要点，明确任务、分解工作，确保各项工作按安排有序开展。2.加强领导干部学习，落实领导干部学法制度。进一步实行关于加强领导干部和公务员学法用法制度的看法，通过建立理论中心组学法制度、法制讲座、集体学法、网络平台学习等方式，深化贯彻学习党的十九大精神、全面推动依法治国若干重大问题的确定、杭法十条、法治政府建设实施纲要(20_-20_