教师教案模板大学生（精选6篇）_大学生教师教案模板.docx

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1、教师教案模板大学生（精选6篇）_大学生教师教案模板第1篇：高校生自荐书模板 敬重的领导： 您好！感谢你在百忙中批阅我的求职信。我是常州高校服装系20xx应届毕业生，面临择业，我满怀向往和期盼，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请批阅。 我毕业与一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就拉自强不息的我。高校三年生活短暂而充溢，一千个日日夜夜，我荡起才智之舟，迎朝阳，送落霞，遨游与学问的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是靠着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习看法，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一

2、名有创新精神，主动开放的复合型人才。 高校生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探究人生，实践真值，超然才智，走向更加成熟的过程。几年来，我立志做一个学好自己专业的优秀高校生，我不仅有扎实的理论基础，而且有肯定的实际操作实力以及吃苦耐劳的团队合作精神。诞生于农村家庭使我具备了勤奋、诚恳、和善的性格，培育了我们不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。 自信和执着是我的原则，镇静和乐观是我处事的看法，爱好广泛使我更加充溢。面临择业，我对社会和自己都充溢信念，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪慧才智，对社会有所贡献。 敬重的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。 信

3、任您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的胜利。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感谢！ 此自 敬礼！ 第2篇：高校生自荐书模板 敬重的领导： 您好! 很荣幸你能抽阅我的自荐材料。我叫罗青青，是*高校商务日语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生，我憧憬一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。 我特性开朗活泼，爱好广泛;思路开阔，办事沉稳;关切集体，责任心强;待人恳切，工作主动仔细，富有敬业精神.在三年的学习生活中, 我很好的驾驭了专业学问.在学有余力的状况下,我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我始终坚信的信念：只有努力去做，我肯定会胜利的! 三年高校生活,造就了我勇于开

4、创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我信任我的实力和学问正是贵单位所须要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 下页附个人简历表，期盼与您的面谈！ 此致 敬礼 第3篇：人琴俱亡教案模板 学习目标： 1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容，体会人物的心情和特性特点，感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明白什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？ 2、王子猷是一个怎样的人？你

5、喜爱这个人物吗？ 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否冲突？为什么？ 二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度 材料一：伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的接着与客人渐渐下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不行能真的麻木不仁，只是越是激烈的重要时刻越安静，才是超脱的风度。 明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，

6、结合其余十八篇来看，人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注意真性情，追求特性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很哀思，却还是要强自抑制。 二、课后学习： 阅读下面的文言文，完成题目。 （甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，

7、弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 （乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望特别；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 1、给下列字注音 猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( ) 2、说明加点词的含义。 王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ） 何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ） 3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。 （1）语时了不悲。 译文：_ （2）便索舆来奔丧。 译文：_ （3）便径入坐灵床上。 译文：_ （4）因恸绝良久

8、，月余亦卒。 译文：_ 4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。 5、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？ 第4篇：老师劳动合同模板 甲方： 乙方： 依据发展及教学须要，结合实际，经甲乙双方协商一样，达成如下协议： 一、甲方在 年 学期，聘请乙方担当 专业课程的教学工作。 二、甲方职责： 1.甲方按 元/课时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月10日发放。 2.开学前向乙方供应课程教学大纲、教本、授课安排表课程表、上课时辰表、学生点名册。 3.对乙方进行教学平常检查、学期(年)考核。确定成果，指出不足。主要检查教学

9、进度、教案、作业布置及批改和平常上课状况。进行听课和教学测评。 4.甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方;如临时停课未刚好通知乙方，且乙方已到校做好上课打算，则甲方按课酬的50%付给乙方。 5.每学期评优一次，对优秀者赐予精神和物质嘉奖。对教学效果差，学生看法大的予以辞退。 三、乙方职责： 1.全面贯彻党的教化方针，严格根据教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，仔细备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务。 2.应常常主动与负责人联系，探讨有关教学中存在的问题，接受教学质量检查及日常教学评价，刚好反映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出看法或建议。 3.维持课堂纪律和正常的

10、教学秩序，严格考勤。 4.按时报送学生成果及学习状况。 5.学校禁止停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必需负责人处签字同意后，方可办理。 6.如乙方单方面要求终止合同，需提前两周以书面形式通知甲方协商后方可解除合同。凡中途解除合同的老师，一律不补发课酬差额部分。 7.乙方在甲方任课期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。 四、在下列情形之一者，甲方在乙方当月课酬中扣除50-200元，情节严峻的，甲方可单方解除合同： 1.讲课无教案或不根据授课安排进行授课。 2.上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂。 3.不履行手续，擅自调课、停课。 4.按正常手续停课两次以上(不含两次)。 5.不履行本合同或违

11、反学校规章制度。 6.上课期间学生出现违纪现象而未刚好处理。 五、乙方单方面解除合同的条件： 1.因不行抗力致使不能实现合同目的。 2.甲方因未刚好发放课酬或未按约定供应必要的教学设备、设施。 3.法律规定的其它情形。 六、本合同一式两份，甲、乙方双方各一份，各兼职老师必需在上岗之前签订聘用合同，并供应身份证、学历学位、职称证书原件、复印件交负责人审核及存档，事后签订合同者，课时费从合同签订之日起起先结算。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 第5篇：老师述职报告模板 老师述职报告 篇1 一、加强学习，提高思想相识水平和实际

12、工作实力。 过去的一年，我能够主动参与学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的相识，增加了工作的责任心和使命感。特殊是通过参与吉林省教化学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深刻的相识，坚决了做好小学语文教研工作的决心和信念。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作供应了强有力的保证。 二、钻研业务，仔细做好本职工作。 过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面主动努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力气。 1、六年级语文新教材辅导 为了使六年级语文老师更好地理解新课程标准教材，按

13、学校和小教部工作安排，我利用开学初老师备课期间，为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在打算辅导材料的过程中，我能够端正思想相识，仔细备课，细心打算讲授的内容，同时留意理论联系实际，注意了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。 2、开学初视导检查 为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深化基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深化了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。根据下乡前的工作安排，我能够对所查内容仔细记录，思索整理形成文字材料，为教化行政部门的决策供应服务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检

14、查的学校完善教化教学管理，提高办学质量供应了帮助。 3、深化基层教研组织，主动帮助开展语文教研活动。 为了深化进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题显明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是主动参加，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深化到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。 4、深化薄弱校指导开展教学探讨活动，提高语文教学质量。 随着课改的深化发展，一些学校由于师资等各个方面的缘由，

15、在教学质量方面与许多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教化教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，支配两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导老师座谈、探讨教学，促进了他们思想相识再上一个新的高度，探讨实力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了主动而深远的影响。 5、加强了对骨干老师的培育 多年来，我们始终将骨干老师的培育作为学科教研工作的一个重点。实践证明，骨干老师对于推动学科教学、教研水平和学

16、科老师队伍的发展，起着特别重要的作用。几年来，在骨干老师培育上，我们实行了分级培育的模式，即对不同层次的骨干老师提出不同的发展要求，实行跟踪培育，工作针对性强，实效性也更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小的老师，但其本身思想素养好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培育。近几年，推选其参与市里的各种教研活动均取得了较好的成果。于是，我们将其确定为省级骨干培育目标。得到市教学学院的厚爱，今年的10月8日至12日，李春红代表辽源市参与了吉林省小学语文教学观摩活动，执教五年级梅花魂一课，效果较好，有希望被评比为省小语学科的“教学新秀”。 6、用科研带动教研，加强了对

17、小学语文学科教学模式的落实。 xx年上半年，我们在试验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们将这些教学模式申报为吉林省教化厅教研室“xxx”重点教研课题“高效的课堂教学模式探讨”。这一举措，为进一步落实这些教学模式供应了契机。在整个xx年年，我们在深化基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。 三、团结协作，主动完成学校和部室的各项工作 在完成本职工作的同时，我能够团结其他同志，共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣，我为集体争光荣”的思想

18、，我能够仔细对待集体的每项工作。在完成学校迎检打算工作，当集体利益和个人利益发生冲突时，我能以集体利益为重，妥当处理个人的一些事情。虽然有时工作累些，但看到单位的改变，觉得自己的付出是值得的，内心也是充溢着欢乐。 老师述职报告 篇2 一学期的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多。在这个学期里，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美实力得到提高，满意了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自己的一学期工作述职如下：

19、 一、老师职业道德方面 本人始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教化目的明确，看法端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教化理论，来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教化教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教案的细心设计 教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，干脆关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突

20、出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深化浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的爱好爱好，使绝大部分的学生能够驾驭好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。 三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较大的出入。因此，我会刚好从实际动身进行调理和修整，对于相同的教材相同的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、接受实力等详细状况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生

21、得到生动、活泼、主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。 以上所做的一切只是这一个学期积累的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加主动进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作实力，为学校的教化事业做出应有的力气。 老师述职报告 篇3 敬重的高评委： 感谢您在百忙中阅读我的述职报告。 我叫z，男，1973年11月生，1994年7月毕业于z教化学院数学系，后在z师范高校数学系进修并于1997年7月获得本科学历。20xx年被评为中教一级。 1994年8月高校毕业的我被安排到z其次中学（该校现已与z中学整合），2

22、0xx年8月调到开发区z中学（完中），20xx年8月z中学中学与z中学合并为开发区高级中学，本人也特别荣幸地成为开中一员并工作至今。 本人参与工作至今不知不觉已16年了，16年来我始终在教学第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担当过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学6年、高三数学教学2年，实现初中小循环1轮、中学大循环2轮，现任教高一数学，努力实现中学大循环第3 轮。天道酬勤，经自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成果，现总结如下： 一、政治思想及职业道德 1、思想品德方面： 我能以中小学老师职业道德行为规范严格要求自已，忠诚党的教化事业，严于律已，端正教学看法，

23、主动要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干老师，能以骨干老师的标准严格要求自己，发挥骨干老师的模范带头作用，不断提高自己的理论水平与实践实力，圆满完成学校布置的各种任务。 2、职业道德方面： 我在平常的工作与生活中，能够为人师表，与同行同心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教化献计献策，出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注意自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教化学生，数年来深受师生好评。 二、教化教学实力及业绩 我能够仔细钻研教材，做好仔细备课、上课、批改作业、辅导等各

24、个环节。尤其做到细心设计教法，力争做到精讲精练，努力提高课堂教学效益。能针对不同的学生实行不同的教学方法，充分调动学生学习的主观能动性，发挥老师的主导作用与学生的主体作用。我多年任班主任工作，对班级工作热忱高，措施到位 ，在班级管理中，我注意加强学生的思想品德教化，注意班级的严、细、实；注意关切每一个学生的健康成长；注意师生之间的沟通与沟通；注意创建主动向上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成果优异，深受家长学校领导的好评。数学学科中注意教学改革，我能自学地实施素养教化，运用现代教化思想与教化理念，创建宽松开心的教学环境。激发学生独立思索的习惯与创新意识。从不加班加

25、点，不挤占学生的课余时间，来换得自己的泡沫成果。实践证明：一丝不苟的工作看法与高效的课堂教学，加上良性的师生互动与学生昂扬的学习热忱，赢得了学生的优异成果与家长及学校领导的好评，赢得了同行的赞誉，家长的信任。更加坚决了我干好教化工作的决心与信念。 1、专业业绩： 任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有：圆锥曲线三兄妹、动点的轨迹方程求解途径分析、浅谈苏教版教材中数学概念的教学、走近数学学困生、例谈用函数的单调性求参数的值等，另外，论文获奖状况：浅谈中学数学学案编制原则获市教研室一等奖和市教化学会一等奖、谈谈如何编制数学学案 获省教化学会三等奖、教学设计等差数列前n项和获市教化学会三等奖。除了获

26、得上述理论探讨成果以外，我在各级各类公开课也有收获： 除了校级公开课，我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖，20xx年12月在开发区中小学三案六环节教学模式示范课中执教函数与方程（区级），20xx年在市立体评教教学活动中被评为优秀。 2、教化业绩： 任现职以来，我始终从事班主任工作，由于本人的爱岗敬业和勤奋工作，得到了领导和同事的确定：20xx年6月因教学显着被评为先进个人、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、20xx年11月在创建省三星级中学过程中由于工作突出被评为区先进个人；在20xx年度和20xx年度考核中评优。 担当现职这五年来，我除了持之以恒地做好

27、本职工作，不折不扣完成学校布置的各项任务外，我还不间断地参与各种培训和学习，通过这些活动来更新自己的教化教学观念、拓展自己的视野、改进教化教学模式、规范自己的教化教学行为。除了不断地发展、提高自己以外，我觉得还不够。作为一名老师，我必需把自己的发展与学校的发展联系到一起。青年老师是我校的希望和将来，我任现职以来，曾做谭燕、张小芬的指导老师，在我们互教互学互助过程中，两位青年老师成长快速，现都是高一数学骨干。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将接着用三尺讲台书写忠诚，为我们的教化事业作出自己应有的贡献。 感谢! 老师述职报告 篇4 各位领导，各位老师，下午好！ 从教十五年来，我始终仔细工作，辛

28、勤劳动，教化教学工作取得了肯定的成果。现把我任中教一级以来的教化、教学工作作以下总结： 长期以来，我一贯拥护支持学校领导的工作，一旦学校须要，我会像一颗钉子一样在平凡的岗位上发挥自己全部的光与热。多次充当救火队员，勇挑重担，在年终考核中三次被评为“优秀”，一次被评为“镇优秀老师”。 老师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课，上好课。为了让自己跟上新课改的理论，我攻读了扬州高校探讨生课程，并于09年取得了语文教学专业的教化硕士学位，参与了省语文骨干老师的培训等，5年来接着教化课时达到1000多课时，09年区优质课评比获二等奖，担纲主持了区级课题提高语文课堂教学方式有效性的策略探讨的工作，并于1

29、0年胜利结题，主动参加了学校两个省级课题的探讨工作，撰写的有关教化教学论文三篇发表于省级刊物，二篇获省师陶杯三等奖，一篇获省“五四杯”三等奖，一篇获省年会论文二等奖，一篇获市级二等奖，若干篇获区级二三等奖。 关于优质课评比还有个小插曲，因为未收到上课评比通知，等教研员打电话询问已是上课时间过半，在陆凤娟老师的沟通帮助下，被临时支配在下午第8节课上课，而其他老师都是隔夜就进班预习，在没有学生预习，也没有过多时间打算的前提下，与众多重点中学老师获二等奖实属不易啊。 我担当班主任年限不多，但只要是担当班主任期间，我总是任劳任怨，恪尽职守。去年学校领导找我担当二易其主的高一（4）班班主任期间，我还带着

30、三个班的语文教学，3岁不到的儿子感染手足口病住院，年近70的公公中风住院，在这样的艰难困苦中，我解除万难，一心扑在班级的教学事务中，咬咬牙挺了过来，后来脱去了一个班的教学，可5月份大兵的教学任务又扛了起来。付出总有回报，高一（4）在历次的测验考试中，成果名列前茅。从08年到13年，我辅导的学生张新阳在省作文大赛现场赛中获一等奖，省二等奖2人次，省三等奖12人次，本人多次荣获“优秀指导老师”称号；十四届世界华人作文大赛中，1人获二等奖；区作文大赛中1人获二等奖；13年金钥匙科技竞赛中，1人获一等奖，4人获三等奖，本人也荣获“先进个人”称号，本人担当过校荷风杂志副主编工作，获得了“优秀社团辅导员”

31、的荣誉称号，还参加了学校2本校本课程的开发工作。 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业，我酷爱我的教化事业，今生为人师，我无怨无悔。最终我想说的是，不管这一次高级职称的评比我有没有机会，我都会像那颗最朴实的钉子一样在自己的工作岗位上尽好自己的职责，肯定听从学校利益，做好自己的本职工作。感谢大家！ 老师述职报告 篇5 本学期，本人担当初二x、x班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作报告如下： 一、加强学习，努力提高自身素养

32、 一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，

33、提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下

34、药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法

35、、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对学问点的检查落实不到位； 3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。 六、下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路

36、，提高学生解决问题的实力； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 第6篇：高校生毕业自荐书模板 敬重的领导： 您好! 我是一名即将毕业的专科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我举荐。 伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅， 美妙的高校生活，培育了我科学严谨的思维方法，更造就了我主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深

37、信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我信任我的实力和学问正是贵单位所须要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 21世纪呼喊综合性的人才,我特性开朗活泼，爱好广泛;思路开阔，办事沉稳;关切集体，责任心强;待人恳切，工作主动仔细，富有敬业精神.在四年的学习生活中, 我很好的驾驭了专业学问,学习成果始终名列前茅.在学有余力的状况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分工商管理课程,并熟识驾驭了各种设计软件。 自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。敬重的先生/小姐，假如我能喜获您的赏识，我肯定会尽职尽责地用实际

38、行动向您证明：您的过去，我来不及参加;但您的将来，我愿奉献我毕生的心血和汗水! 再次致以我最真诚的谢意! 此致 敬礼! xxx 高校生培训教案 平安保卫制度及操作规程平安保卫的含义？平安是指不受威逼,没有危急、危害、损失。保卫是指通过爱护使其不受侵扰 。平安保卫是指通过有效的爱护措施，使之不受威逼、危害和损失. 高校生老师见习日记 高校生老师见习日记今日是见习的其次天，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期盼，少了份忐忑。一到办公室，我就迫不及待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最终一个到教室的. 高校生老师实习日记 20xx年x月x日的老师实习，只能用一个词来概括状况百出。原来以为一个上午的课程，应当很简单就过去了，结果，语文早读的时候，指导老师见面就问我昨天的作文成果改出来了没有，我一. 高校生老师实习心得 高校生老师实习心得实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方. 高校生老师见习日记 高校生老师见习日记高校生老师见习日记今日是见习的其次天，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期盼，少了份忐忑。一到办公室，我就迫不及待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不.