2022暑假小学班主任培训心得体会.docx

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1、2022暑假小学班主任培训心得体会暑假小学班主任培训心得体会1经过暑假这次学校来组织的培训，对于接下来的自己班主任工作，我也是会更加有信念来做好带好班级了，作为一名刚任班主任的新人来说，其实此次的一个培训对于我来说也是特别的重要，我也是会去珍惜好，去做好的，而此次的培训也是收获许多，让我对于班主任的工作也是有了更多的理解和感受。培训里我也是仔细的做好笔记，和同行们沟通，去沟通，有些老师是做过班主任的，也是把一些阅历和我们沟通，让我更懂得做班主任是怎么一回事，又是该做什么样的工作，有哪些方面须要去留意的，而培训的老师也是把自己几十年来的班主任一些工作阅历和一些方法来传授，也是让我感受挺深，的确班

2、主任的工作不是那么的好做，要去管理好班级，去了解学生熟识他们的学习，生活各种状况，不像任课老师，只要管理好自己的教学，做好就够了，但是班主任不但要关切学习，同时对于学生一个习惯的养成，素养的培育都是会特别的重要，生活里也是有许多的方面要去关切学生，对于他们的了解要更多的，这些也是工作量许多，但是也是特别的熬炼我们老师的实力。老师也是讲了许多关于我们自身的成长和学习方面，作为班主任责任更重了，同时自身的要求也是要去提高，以身作则，才能更好的去把学生们带好的。此次的培训是一次学习我们收获了，同时在今后的班主任工作里头也是要做到每天去做安排，去有反思，去回顾总结阅历，不断的找到自身的缺点去改进，而对

3、于优势的方面也是要主动的用好，这样日积月累下来，自己的阅历也是会更加的丰富，同时也是能把班主任的工作做得更为优秀的，下班之后也是要抽一些时间去学习，多和其他的老师沟通，大家的教学班级不同，而且面对的问题也是会有一些不同，彼此参考，建议，也是能让自己有更多的收获。通过培训，对于往后的工作，自己也是更有自信了，虽然是第一次做班主任的工作，但是之前也是自己对于这个班级的学生有所了解，之前是任课的老师，也是有一些熟识感，同时培训里所收获的一些方法以及老师所教的阅历也是让我明白要在实际的工作里头去运用好，同时不断的改进优化，成为自己的方法，我也是信任自己能去做好。暑假小学班主任培训心得体会220xx年x

4、月我有幸参与了“20xx年暑期新田县小学班主任工作专题培训班”的学习。首先感谢县教化局和老师进修学校领导给我这样的学习机会。在学习中，我仔细听取了清华附小的老师们关于班主任工作的讲座。讲座主要以班主任加强对学生的思想品德及心理健康教化、组织与开展家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述，告知我们作为班主任该如何科学有效地开展教化工作。本次培训，让我对班主任工作有了更深刻的相识和理解。在这里，我想谈一下自己在这次学习中的感受和想法。我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。爱可以搭建班主任与学生之间的桥梁，爱就是了解，爱就是关怀，爱就是敬重，爱就是责任，没有爱的教化是死亡的教化，不能培育爱的

5、教化是失败的教化。教化是心灵的沟通，是心灵的建设。闻名教化家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化。一、爱在活动中一个好的班级评判标准，不在成果的凹凸，名利的多少，而应当是能让学生欢乐成长的园地。在这个班级

6、中，老师，学生都应当感到华蜜，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务，驾驭好班主任的基本要素，就能把握好班级营造的诀窍。一个好的班级中应当时刻充溢歌声，掌声和笑声。此外，作为班主任，还应当关注每一个学生，了解每个学生的心理，尤其是潜能生，激励其举手，擅长视察，用其所长补其所短。再者，班主任还要注意培育学生的团队合作精神，告知学生握手能广交挚友，要主动培育其少先队合作精神。班级的文化建设是重中之重，作为班主任，应当主动组织开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级成员的主子翁意识，集集体的力气，共同开创活跃的主动向上的班级。二、爱在管理中培育

7、学生良好的习惯是班主任工作的重点，班主任对学生不仅要赐予关切、爱惜、帮助、鞭策、指引、引导等使关系融洽、和谐，还要对学生从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有肯定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培育学生良好的思想品质，行为习惯。做好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要主动地想方法。现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的须要和提高工作效率与质量。另外，班主任应当要注意加强班干部队伍建设，班干部的好坏干脆关系到整个班的质量。好的班干部

8、队伍对班级起着举足轻重的作用，能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、爱在沟通中老师要顺应学生的情感须要，走进学生的情感世界，要消退师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的挚友，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，放开心扉畅所欲言，正是这样自然朴实的情感沟通，思想沟通，使老师能精确地把握学生的思想脉搏，具体驾驭学生的现实思想状况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教化工作奠定坚决的基础，运用主动情感的感染性、激励性和动力性，擅长动之以情，感化教化做到春风化雨，润物无声，教化是心心相印的话语，只有从心里发出话语才能达到心的深处

9、，因此，只有真情和激情才能在老师与学生之间产生相互感染的效应从而使老师的训诲畅通无阻的滋润学生的心田。另外，班主任在注意与学生之间心与心的沟通的同时也应当加强与家长之间的沟通和沟通。家长是学生的第一任老师，是学生的依靠。班主任应当主动向家长反应学生的在校状况，组织家长会向家长了解学生在家的各种状况，通过与家长的相互沟通，进一步了解学生的思想动态，引导他们进入到主动地学习状态之中。有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等着我们去做。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。我坚信通过这次培训，能促使自己更加致力于自己钟爱的教化事业做理性、才智、才艺型的班主任，仔细对待每一件事，踏踏实实去做好每一

10、件事。暑假小学班主任培训心得体会3我参与了这次学校组织的班主任培训，在这个假期也是让我感受到做好班主任的确还有许多要去学习的地方，自己也是在此次的培训之中收获许多，感受到以后的工作能做得更好一些，同时自己也是要接着的努力，不断的学习，积累阅历，去让班主任工作做得更好，从而把班级带的更为精彩。培训里，老师也是讲了许多关于班主任工作里面须要留意的点，以及把之前自己的班主任工作阅历给我们讲了许多，一些细微环节的确是我平常没有去留意到的，特殊是和学生们的相处，之前我是比较的严格，但是其实并不是如此的，许多的时候想要了解学生也是须要和他们交挚友，而不是一味的严格，只要在学生们中间树立威信其实足够的，更重

11、要的是了解他们，清晰他们的想法，这样才能真的更好带好班级的，而不是要让学生们都是根据我们班主任的要求去做事情，这样虽然简洁，但是太过于粗暴，而且没有细心的去做，也是简单出许多的问题。特殊是在学生们慢慢成长的过程之中，到了高年级也是会有进入叛逆期的，所以其实对于我们班主任，真的只有去多和学生沟通，去了解他们真实的想法，去敏捷的运用方法才能更好地做好的。此次培训里面我也是感受到，的确如此，有时候我的过于严厉也是达不到应有的一个效果，而一些平常看起来没有什么威信的老师却是可以很好的把班级管理更好，也是值得我去学习的，同时也是要多去沟通，其他的老师的阅历共享也是让我知道，每个人带班都是有一些自己的方法

12、，多去了解，选用合适自己班级的，才能真的做好，而且每个年级，每个人的管理都是有一些区分，都是须要我们耐性的去找到好的方式去对待，对待不同的学生，我们也是要实行不一样的方式，之前自己的工作方法的确是有些不好，我也是要去作出变更，争取在新的学期得到更多同学的认可，去把班级带的更好，通过培训，让我也是知道，要不断的去学习。之前自己虽然也是有一些，但是意识没有那么的高，也是每天没有怎么去思索一天的工作，其实还是要多去做总结，反思之后才能找到问题，然后不断进步提升的。此次培训过后，我也是要接着的把这些所学用好，成为更好的班主任。暑假小学班主任培训心得体会48月，能有机会参与小学班主任的培训，我感到特别荣

13、幸。虽然只有短短的5天时间，但却使我受益良多。我仔细倾听了专家老师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师解决了许多教化教学中的困惑。老师们的精彩讲座从班主任工作应当关注学生的心理状态入手，从一些详细的实例绽开阐述学生的心理问题及其改变，以及相应的处理方式。整个报告从理论到实践，深化浅出，具有很强的指导意义。听了这场报告，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的.重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应当透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教化非他，乃是心灵转向。”在这里，我谈一下自己

14、这次学习的感受和想法。感受之一：这次培训帮助我相识了小学心理健康教化学科的重要。有许多人认为学校的心理健康教化是一门可有可无的课程，我们从事这一学科教化的同志也往往轻视自己的作用，从而使心理健康课程没有充分发挥自己应有的作用。但通过周红五老师的讲授使我清晰的相识到：真正的心育的确是进行德育、智育等教化的基础，而心理健康老师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教化的作用。感受之二：这次培训帮助我重新相识了学生、相识了自己、相识了教化。可以说每一位老师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了许多，可结果却是我们经常感慨：学生怎么会是这样

15、？真是一代不如一代了。而我现在真正体会到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理须要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所须要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教化的效果？也正因为如此，老师也无法体会到自己工作的乐趣，沉重的负担压得老师没有也不行能体会到应属于自己的欢乐，这或许就是不懂心理教化、不会运专心理教化的必定结果吧！让我们每个人都学会去视察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再按部就班、因材施教，这或许才是教化的真谛！感受之三：每一名老师都应当成为一名合格的心理健康老师。作为一名正规师范院校的毕业

16、生，每一个人都接触、学习过心理学，但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途，因此早已将它抛之脑后了，虽然有时也会装腔作势的应用一两个心理学的术语，那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学，更没有想到如何正确在教化教学上运专心理学的学问，所以在工作上产生了很多的困惑。正是这次学习它帮我才起先相识到心理学的重要，更帮我相识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊！只有每一名老师都成为合格的心理健康老师，我们才会更了解自己、更了解学生，从而更好的做好教化工作。感受之四：通过培训我学到了更多的进行心理健康教化的方法。以往，自己

17、将心理健康课看的过于神奇，缘由就在于没有真正的懂得小学心理健康教化的实质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教化的实质，那就是：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！感受之五：这次培训帮助我明白了学无止境的道理，人非生而知之者，不学习，不刚好充电，不刚好变更自己的学问结构，我们就将被时代所淘汰。有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等着我们去做。作为班主任，我们始终应当把心理和德育工作放在首位，以其来促进智育的发展，使得学校能培育出健康的学生。这就是我的一些感受。暑假小学班主任培训心得体会5这次，我有幸参与了区教化局组织的班主任培训，收获颇多。这是我工作来第一次参

18、与这样的专业培训，我觉得组织这样的活动特别好，对如何进一步开展好班主任工作特别有帮助。通过一次次的学习，使我对班主任工作有了更多更新的相识。班主任不仅是学校素养教化干脆的全面的担当者，班级建设的主持者，更是学生一段生命历程的首席伙伴和指导者，是学生精神发育的首要关怀者。而平常，我们做的最多的是班级的常规管理，在班集体建设以及班级的文化建设方面做的甚少。至所以这样，一是因为平常缺乏专业学问的学习，相识不到位，二是由于教学任务重，工作压力大而无暇顾及。现在想想，既然当了班主任，就应当把这个工作做好，切实担负起一个班主任的责任，思想上要高度重视，除了加强学习外，仔细实践，勤于总结也是特别重要的。下面

19、我就谈谈这次培训对我个人的一些帮助。首先，对我们最得益的是，提高了自我调整实力。当班主任的老师越来越年轻，本就是干柴一把，见到学生就来了热忱，热忱有时会过火，甚至损害到他们。而诱发这些状况的缘由又许多，有学生那里出了些老师认为不该出的问题，有家长的不合作，甚至是负面教化，有学校赐予的过重的压力，有社会舆论的片面性。于是身为世上最小级别，最没权利又最有权利的主任们，免不了产生这样那样的问题了。而这次培训对我们的指导特别贴近我们的生活。其次，我们更能理解他人，尤其是差学生。过去，我对差生的上课，作业等等真是特别悲观，感觉这学生怎么会如此不知好歹，老师如此的尽力，他还这么不求上进。其实我没有深化地思

20、索他没有进步的真正缘由，他的确有很大的困难不会做呀！他的背后还有很困难的家庭影响等等。差生其实往往家庭问题困难，更须要老师的关爱。我们的工作更讲求科学，更重视在工作中参照理论，总结阅历，增加自己的科研理论水平。培训中我们也学到了不少先进的理论学问。这次培训，让我深深感动和折服的是每次给我们上课的老师以及一些学校的优秀班主任，从他们身上，我看到了珍贵的敬业精神、高尚的师德。这些都源于他们具有高度的职业责任感和对学生的一颗真诚的爱心。他们每一次的讲座与沟通都带给我不同的理念和启发。我想：工作中我应当学习他们“勤”，不怕花时间，多一些奉献精神，更要学习他们的“细”，要擅长视察，捕获有效信息，分析学生的心理，这样才能驾驭主动权。短暂的培训虽然结束了，但学习的道路还会很长。通过培训，我发觉自身专业学问的不足以及工作中的欠缺之处。在今后的工作中，我会更加努力地充溢自己，搞好班级建设，为每一个孩子的发展奠基。由衷感谢周老师为我们支配了一次次这样精彩的讲座，使我领会了一位位这么优秀的前辈们的风采，我们感谢教委、进修学校给我们供应了这样的机会。希望能接着参与这样的学习，让老师在工作中找到欢乐。这是多头得益的好事，老师得益、学生得益、学校得益。