2022四年级的想象作文汇编八篇.docx

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1、2022四年级的想象作文汇编八篇四年级的想象作文 篇1打不死的小强！“老师，我去上学啦！”这个女孩叫许佳楠，她是一个孤儿，在孤儿院长大，每周由奶妈接送。“去吧！”艾利克斯贵族学院。托奶妈的福，佳楠才能上这样出名的学院上学，这所学院是被世人称为最神奇的学院，外人除了知道那里学费昂贵之外，就不知道其他关于此校的任何消息“佳楠！到校了！”公车的司机叔叔叫着沉睡的佳楠。“啊哦。”佳楠揉揉眼睛，背上书包，下了车。环顾四周，一个个千金大小姐，和霸气凌风的少爷，坐着豪华的私家车，而她，只有坐公车的份儿。“佳楠！”胡玥从远处跑来。“哎我”佳楠兴奋地瞪着大眼睛想要说话。“喂！胡玥，不是说好了吗？再也不跟那个没爹

2、娘的狗崽子说话了吗？！你怎么回事？”李欣雨和那帮大小姐瞪着胡玥，但其实多数的凶光流露在佳楠的身上。“我”“快过来！”李欣雨扯着大嗓门，把胡玥扯了回去。“哼！自古以来，穷人是恒久高攀不到富人的身边！”李欣雨甩下冷冷的一句话转身就走。“唉你们是抵不过我滴！我是打不死的小强！”佳楠又复活了！这是佳楠的口头禅！四年级的想象作文 篇2我想拥有一间教室，一间奇妙的教室。奇妙的教室长什么样子？当然是奇妙的样子。奇妙的样子又是什么样子？一连串的问题从我的脑中浮过，我也不知道奇妙的教室究竟是什么样子，所以就来想象一下奇妙的教室是什么样子的吧！我想象中的奇妙教室是这样的：教室的防盗门上安装的有人脸识别器，只有本班

3、的学生和老师才能通过识别，打开教室的门。还有就是黑板，上课的时候，假如老师须要在黑板上写一些什么东西的话，不用拿粉笔写，直要说出来黑板上就有了。当然，每节下课的时候就要擦黑板，的确挺麻烦的，所以在将来的黑板是可以自己定时擦的，比如在黑板的设置器上输入“30分钟后擦黑板”，那么在30分钟后黑板上就会干干净净的，没有一点灰尘和粉笔墨，是不是很好用？既然门和黑板都有改变，那么我们的桌椅，是不是也应当有些改变呢？将来的桌子和椅子不会脏，更不用我们去擦，只要掉到桌子上一点回尘，立即就会被桌子小汲取表面上就不会有一点的灰尘。桌子的下面有一个小的垃圾桶，桌子上的灰尘，被桌子汲取之后就会掉到这个小垃圾桶里，只

4、要我们按时给他倒垃圾就可以了。这样我们就不用，每天擦桌子了。椅子当然有所改变，我们常常会挪动椅前，后，左，右的位置，在挪动的过程中会发出许多，响声也会影响到别人，所以将来的椅子侧面会有几个按钮，你可以通过按钮来挪动椅子位置，而且不会有声音，非常宁静。想象中的奇妙教室很完备，但我希望这是真正的教室！四年级的想象作文 篇3看着动画片里那改变多端的魔法，很是让人心动，我也想要拥有魔法。拥有了魔法，就可以想干什么就干什么，为所欲为。可我并不是那么想的。假如我能拥有魔法，我要让沙漠变成全是绿色的绿洲。要让荒无人烟的山变成全是果树的果园，当别人去果园游玩时，饿了可以从果树上摘下水果来吃。假如我能拥有魔法，

5、我要变出很多美丽的衣裳，很多好吃的食物，很多好玩又好看的书。都给那些贫困的人们用。我还要变出几所学校，给那些孤儿上课。那里的学校有热心的老师，有美妙的学习环境，有宽敞的教室，有很多书可以让他们看。让他们过上华蜜的生活。假如我能拥有魔法，我要让全世界的人们都来爱护小动物，来爱护小动物的家园，来爱护我们的环境，不让我们的“母亲”生病。假如我能拥有魔法，我有好多事情想做，说也说不完。那么你呢？假如你也能拥有魔法，你有什么事情想做呢？请你也挥起你的笔，把你想做的事情都记录下来吧！四年级的想象作文 篇4将来在某个城市中心的一个小学中，有个试验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

6、电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会依据气象资料调整室内的环境。不管是酷暑还是寒冷，教室里都很舒适。教室门上没有锁，要想进入教室必需要输入密码。假如密码输入错误，就须要按指纹。生疏人进入，须要教室里的老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到鸟的天堂，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到为中华之崛起，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完绿绿的爬山虎，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸数学课上，电脑会和我们一起玩数学嬉戏，可以领会大数学家阿基米德讲课的风采，还能和许多数

7、学家一起探讨呢！更好玩的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起游戏将来的教室里全部电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又相互连接，以便对环境做出综合推断，为同学们供应舒适的学习条件。四年级的想象作文 篇5我现在的房间很一般。我常常想象我的房间和现在有很大的不同。还有许多的书本。我想象我的房是一艘潜水艇，这样我就可以乘着它去海洋里看一看里面有些什么，还可以和一些不知名的小鱼交挚友。我想象我的房间是一架飞机，这样我就可以坐着它飞向天空，瞧白云多么松软，看太阳多光明。我想象我的房间是一列火车，我开着它去找在北京工作

8、的阿姨，在上海工作的舅舅，假如她们问我是怎么来的，我只是笑一笑，不告知她们是怎么来的。我想想我的房间是一个圆圆的茧，冬天我呆在里面舒舒适服地睡觉，等待着春天的到来。不管将来我的房间是什么样子，我都希望我能通过自己的努力，不断地去变更它，让它变得既舒适又便利。四年级的想象作文 篇6转瞬间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我茅塞顿开，原来20年后的教室在森林中。这时，我望见一群小挚友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭

9、子。亭子中坐着一位漂亮的老师，同学们坐在了老师的四周。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片漂亮的花儿；当老师讲到小草坚韧的生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅漂亮的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里澄澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下

10、玩耍，可快乐了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。“叮叮叮”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中将来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得将来的教室就是我志向中奇妙的教室。四年级的想象作文 篇7随着人们生活的改善，汽车，走进了千家万户，由此带来了种种社会话题，也演绎出无尽的人车故事。我作为苏北“汽车城”盐城的学子，更是应当感受着汽车的魅力！我曾多次幻想着自己的新型汽车：新型汽车会像人一样穿着各种颜色的衣服，你想什么时候用它，它就什么时候出现在你的面前，特别便利！我会把新型汽车中装上像人大脑一样的东西，让它读懂人们的心，依据你心里想什么和心情的改变，相应的调整车内的设施，让你的心

11、情安逸。当然它也建议你到什么地方。在行驶的路上，你也不必担忧会你会撞车，因为我给加装了避开障碍物的功能。还有就是，我会把它设置成多功能用车，会在天上飞、水中游、路上跑所用的燃料是空气。这样的话，更节能、更环保，排出的气体不会危害地球，而是把空气中的细小毒物统统杀光，变成无害的清爽空气。莫非这车就这么点本事吗？不！不！不！它还有医疗功能呢！假如，你在车上感觉不舒适，它就会自动发出带有药味的气体，这样，你就会更舒适些。我会把这款新型汽车命名为净化智能多用汽车。这就是我幻想中的新型汽车！四年级的想象作文 篇8今年中秋节真是孤独，不知道月球上的嫦娥是否孤寂，还是也和我一样，得看这么多字的书呢!想着想着

12、，一阵刺眼的光线把我包围住了，我抓紧闭上眼睛，只听见有人喊：“快起来，太阳神11号就要起飞了!”“轰”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但似乎只有我一个人走下太空船。我走了大约一公里，来到月球上出名的安静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发觉原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，似乎与传闻中的不太一样。突然，安静海旁边的岩石都飘舞起来，我看看四周，发觉有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用肃穆的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗?”糊里糊涂的我摇摇头。我起先认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗?”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚立刻拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚始终在这里“守株待兔”。我确定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，郁闷间便唱起歌来。奇异的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃跑。我生气地说：“我不抓了!”吴刚一听，立刻赔礼致歉。突然，一阵凉风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的颈项里，刺得我好痒。汪!汪!我睁开眼，见家狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊!但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。