2022精选主题活动策划汇编10篇.docx

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1、2022精选主题活动策划汇编10篇主题活动策划 篇11、时间：2、地点：大酒店3、涉及人员：全公司员工(包括勤杂人员)4、详细活动及经费：一、晚17：18。燃放烟花爆竹。约1015分钟。(6000发鞭炮2卷，88发礼炮4个，约800元左右。)二、员工进场，大厅左边放置签到台，入场人员签到，每人发放一张实惠券，领券人在副券背面签字。(抽奖券共印发100张，各自编号，约100元。会场布置约300元。)三、总经理致辞和讲话和讲话(会场打算好话筒及音响，卡拉OK)。四、致辞和讲话和讲话完毕，宣布用餐：员工按预先指定桌号就餐.(主桌：1桌：2桌：3桌：4桌：5桌：6桌：7桌)约合计7-8桌，详细每桌人员

2、待本周五各部门上报人数确定。每桌标准750元，酒水自带(饮料5箱鲜橙多170元、白酒2箱金六福408元、黄酒绍兴五年古越龙山2箱300元、青岛啤酒8箱240公司年夜饭活动策划方案二活动主题上海XX公司新年晚会活动目的1.提升公司凝合力;2.加强各部门同仁之间的沟通与联系3.增加公司员工的集体观念参与对象公司全体员工、公司各级领导及供应商活动日期/时间20年1月15日PM17：3020：45活动地点活动内容1.公司年夜饭2.公司领导致词3.嬉戏/消遣活动4.抽奖活动流程时间项目活动内容说明预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮晚会起先,致词。主持人上台宣布新年晚会正式起先，并请李总上台讲话。XX总致词

3、后，有请XX经理发言。热身嬉戏抽奖抽出三等奖祝愿词接龙每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必需与上一桌说的祝词的最终一个字一样，至少需“谐音”。说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，依据纸条上的内容表演一个节目，或干脆获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。抽奖抽出二等奖COPY不走样每桌选出2名代表，共20个人分成4组，根据抽取的题目表演一套动作，最终一个人说出表演的内容。答对的一组，每人送1份奖品。喝可乐竞赛每桌推出一人参与竞赛，共10人分成2组，每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品，共2份奖品。脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后起先举手抢答。答对的员工，送奖品一

4、份。奖品：10套“假话连篇”嬉戏共20个人分成4组，每组上台表演。主持人说“鼻子”，竞赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得激励奖1份。“照镜子”参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影，主持人做任何动作，参赛者需反方向做，才能做到镜子的功能。如：主持人抬右手，参赛者抬左手，因为照镜子时，你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手，即：右边抬手。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大

5、奖1份，其他3名得激励奖1份。抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。颁奖(主动参加奖2名、最佳团队合作奖1组)结束歌主持人宣布晚会结束，全体一起唱“真心英雄”歌。撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。晚会现场珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色调丝带每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透亮胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。另：餐桌布置奖品/礼品大奖：一等奖(1名价值：20xx元左右)数码相机1只二等奖(2名价值：400元左右)电磁炉3只三等奖(3名价值：200元)毛毯或被子5条主动参加奖(2名价值：200元)自行车2辆最佳团队合作奖(12名价值：80元)毛巾12套小礼品：香皂、名

6、片夹、挂件、礼品打火机、杯子、人力协作主持人：2名XXXXX活动现场人员：3名费用预算项次内容单价(RMB)数量价格(RMB)具体描述1年夜饭10001111000不含酒水2数码相机2000120003电磁炉500315004毛毯200510005自行车20024006毛巾一套801612807其他小礼品101501500含会场布置气球。总计18680主题活动策划 篇2一、活动宗旨。为了增加青少年网络文明意识，营造有利于青少年健康成长的网络环境，深化推动网络文明建设，弘扬网络文明，引导高校生健康文明地上网。同时也主动响应院团委关于“网络文明”的号召，我系现策划组织针对各班级开展以“网络文明”为

7、主题的班级活动。二、活动对象。机械工程系xx级、xx级、xx级全体同学。三、活动时间。20xx年xx月xx日xx月xx日。四、活动支配。1、前期宣扬。向各班级发放网络文明相关通知，开班长团支书会议进行动员；2、活动要求。（1）各班开展的活动必需紧扣“网络文明”主题，活动形式自定。（2）各班在xx月xx前上交“网络文明”主题班会优秀成果1份至学生工作办公室陈老师处。（3）每份上交成果包括：1篇活动总结，1篇报道，10张照片。（4）上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。机械工程系团总支主题活动策划 篇3春节即将到来，在镇党委、政府的领导和支持下，为使广阔人民群众过上一个快乐、祥和的新春佳节

8、。经社区居委会探讨确定，今年春节将开展丰富多彩的文体活动，现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下：一、春节文体活动总负责：xxx xxx二、篮球赛：时 间:正月初一下午2点至初五地 点：xx文体中心第一名3000元 其次名20xx元 第三名1000元负责人：xx xx xx(篮球赛详细赛程及赛事另行公布)三、文艺晚会：时 间：正月初六、初七两晚(详细时间以海报为准)地 点：峦城文体中心舞台负责人：xx xx xx xx xx四、粤剧晚会：(时间及地点以当天海报为准)负责人：xx五、象棋赛：时 间：正月初一下午2点地 点：社区大院奖 励：第一名100元 其次名70元 第三名50

9、元 第四名30元负责人：xx xx六、麻将赛：时 间：正月初一下午2点地 点：社区大院奖 励：第一名90元 其次名70元 第三名50元 第四名30元负责人：xx xx七、天九赛：时 间：正月初一下午2点地 点：社区大院奖 励：第一名80元 其次名60元 第三名50元 第四名30元负责人：xx xx八、抛圈游园：时 间：正月初三下午2点地 点：社区门前广场负责人：xx xx xx九、各项赛事报名时间：农历十二月二十三日至二十九日止十、报名地点：xx社区办公室十一、参赛留意事项：1、篮球赛实行自由组队，运动员只准报名一个队参赛;2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项，麻将、天九牌参赛者自带

10、;十二、春节文体活动治安保卫组：xx派出所 社区治保会主题活动策划 篇4一、活动背景为了响应党中心及共青团关于“求团结，谋发展，促和谐，振中华”的号召,并联系近期宿舍区内单车停放较乱的状况,本团支部确定以团日活动为契机，针对这一现象进行主题为“文明停车，团结共建和谐校内”的文明停车规划系列活动。二、主题选取活动主题：“文明停车，团结共建和谐校内”（文明停车规划系列活动）本次主题的选取在时间比较仓促的状况下，通过本团支部的仔细考虑以及和班委还有班里同学的探讨，我们最终确定了该主题。总结起来，我们是基于以下的考虑而确定该主题：1我们最初是想筹划通过去广州越秀区启智学校探望慰问智障儿童的形式，关注和

11、关切这群特别群体并向学校宣扬，让更多的人了解接纳他们。但由于我们多次都没能与校方取得联系，所以该方案最终不能实行。2联系最近校内自行车摆放混乱问题，经过对活动的综合分析之后，本支部认为该活动的可行性和可操作性都比较高。而且该活动对同学们的生活是有肯定的主动影响的。所以我支部确定以微小的生活细微环节为切入点，进行文明停车的规划规范活动。3征求了一些师兄师姐的看法，得到了主动的确定，使团支部对本次活动更有信念。4或许我们没有其他支部一些外出型等大型团日活动搞得很轰轰烈烈，但我们支部的活动是有我们自己的创意和特色的，那就是：立足校内，立足于我们的生活，服务。本团日活动主题选取流程：1、首先在班里宣扬

12、今年的团日活动，动员大家参加活动的策划当中。2、团支部内最终敲定了6个方案让大家投票选择。3、确定方案，向支部里传阅本次团日活动策划书，听取看法。4、进行支部会议，最终确定本团日活动的主题和详细方案。三、活动宗旨和意义1、通过本次活动，美化和规范宿舍区单车停放环境，改善宿舍区内的自行车停放状况，从这方面入手，为校内同学的生活服务，为营造和谐校内贡献本支部的力气。2、通过大家的策划、标语制作、现场规范单车摆放，进一步增进了本支部同学的相互了解，加强团支部文化建设和支部的团结氛围和凝合力的营造。四、活动概况主办单位：经贸学院国贸063团支部主要负责人：团支书何蔼琨，团组织委员陈诗敏，团宣扬委员吴方

13、亮参加人员：国贸063团支部全体同学活动形式：1调查采访、方案策划；2温馨标语设计、制作及张贴；倡议书的制作和张贴3现场摆放自行车并按方案进行实地规划。活动时间：10月25日至11月5日前期打算：10月29日11月2日正式开展：11月5日下午后期总结：11月68日活动地点：广外生活区113栋五、活动开展状况：（一）前期打算a联系：1联系保卫处，得到指引和允许。2联系大众物业相关负责人，得到物管相关负责人的允许和确定，并且与他们共同探讨了最近自行车摆放状况比较杂乱。我们了解到物管方面也已经意识到该问题并起先筹划改善方案，我们支部就恰好抓住这样一个时机，不仅得到物管的允许更得到他们的支持。经过协商

14、，我们和物管联手进行本次活动，物管方面为我支部供应了规划要用的电工胶等工具，还支配了一部分物管人员一起帮助。b筹备：1以自愿原则，将同学分成3个筹备小组：宣扬组、策划组和调查摄影组a)宣扬组：负责温馨标语牌的设计和制作。b)策划组：负责单车规划方案的策划，摆单车当天组织和支配同学们根据方案进行摆放和现场规划工作（如现场画区域）。c)调查摄影组：负责前期的资料采集工作（针对现在的单车停放状况进行现场照相，为策划组供应素材）；此外要进行整个活动的全程跟踪摄影；2.班级群上进行温馨标语创意设计的征集，得到大家的主动响应。集思广益，我们收集到很多很有创意的关于“文明摆放自行车”的标语：附1：精彩标语：

15、1、整齐排位，找车不累。2、爱车须要一个家，整齐排放靠大家3、好停好取便利有加，整齐美观靠大家4、摆车，永无止境5、我能，摆车无限可能！杨世杰6、给爱车一个平稳的家!7、车的心声:跟了你这么久了,你还不懂我的心吗?-心系车棚张桂敏8、我的车，我摆齐！9、bike要摆陈静仪10、just摆it！何日华11自行车摆放,有你更精彩!12放车多留神,便利多一分!13便你我他,规范摆放靠大家.14.行车要当心,放车要专心!吴方亮15大家摆才是真的摆！张文3宣扬组标语制作。11月2日和3日下午召集宣扬组的同学在10栋宿舍2楼平台现场制作标语。大家热忱高涨，主动参加其中，按质按量地完成了标语和logo制作的

16、任务。全部可爱新奇的标语都是大家的杰作！4策划组和调查摄影组进行现场实地考察。11月3日下午两组的同学有序地分批对每栋宿舍底下的自行车摆放进行了考察，并当天做好了照片、采访等资料的搜集。策划组当天也制作出规范自行车摆放的方案图纸。5主要负责人进一步跟物管主要负责人联系，探讨和确定活动当天的相关细微环节，确保活动能顺当进行。并且拿到了由物管供应的电工胶等工具。6活动前一天晚上再做一次动员工作。除了在课间和舍长的动员，主要负责人先后走访了每间宿舍提示他们有关留意事项并做最终的动员，大家响应主动。（二）活动当天之前将全班人员重新分为三组，分别负责34栋的宿舍。每组组长由一位班委和非班委组成。12点主

17、要负责人和物管的相关负责人见面，做好打算工作。22点半在11栋楼下集合。介绍到场的物管有关负责人，进行简洁动员，活动起先。3在全班同学和有关物管的合作下，大家集中处理11栋这个严峻区域。大家按安排分工负责好相应区域，大家有条不紊地将原先摆放混乱的自行车重新摆放整齐。并且做好相关规划和宣扬工作。4然后分三组人同时向原先安排好的各个负责楼栋进行自行车的摆放和规范。详细活动方式：a)将没有摆放到位的车放到车位里去b)在各栋架空层处贴上标语,以提示大家.c)划分和标识区域,便利大家识别停车地点.d)张贴“文明摆放自行车倡议书”,广泛传播规范摆放自行车的意识.（三）后续工作：1现场沟通心得体会。活动当天

18、结束后，同学们在等待其他同学的时候都坐在草地上探讨当天的感受和心得。虽然大家觉得过程挺累而且长期效果不肯定很好，但大家都觉得这次活动是值得的。2与物管商议好后期维护工作。本支部将在近两个星期内再进行一次小型的维护。3组织大家回去写心得总结并上交。4收集有关照片和素材，制作总结海报，进行班级总结。附2：文明停车倡议书附3：本次团日活动经费开支状况：物品金额物品金额卡纸40张24元透亮胶3个4.5元双面胶4卷10元白纸1张2元封口胶1个6元油笔3支7元倡议书彩印26张26元总结和海报打印35元合计：114.5元六活动后期总结（一）总体评价首先，要确定的是本支部这次团日活动总的来说，是胜利的。活动得

19、到了同学们的主动参加其中和物管的大力支持。虽然在活动的策划过程中大家出现了一点看法分歧，但经过主要负责人通过进行支部会议向大家具体说明活动的目的和意义，加上在会议上充分听取同学的看法，活动最终得到全班的同意和支持。在整个活动之中，本支部的全体同学充分发挥了各自的能动性，大家同心协力将这次活动精彩地完成了。当然这个活动涉及到效果的长期性，这是大部分同学担忧的问题。紧紧依靠本支部次数很少的规范活动的力气是远远不够的。我们的成果须要全校同学的共同维护，文明规范自行车的摆放还需全校同学的共同努力。在这方面，本支部认为这次活动还存在着一些如宣扬力度不够等的问题有待以后的活动多加留意和改进。（二）我们的亮

20、点1想法有肯定的创新，这个活动在以前不是许多支部进行过。2创新之余我们的活动也是贴近同学生活的。禀着服务大众的理念，我们这个活动有较大的主动影响。3考虑到实际效果的问题，我们不仅仅只是机械地摆单车，加上协助的标语、倡议书等宣扬手段使活动内涵和内容都得以扩充。最重要的是我们针对自行车的摆放进行了理性的规范并现场用颜色醒目的电工胶进行停放区域的划分。4这次活动得到了大众物业有关领导的大力支持和确定赞扬，使我们在活动中更有信念。5接着发扬国贸063团结协作高度凝合的精神，大家都主动参加其中，如标语的设计和制作就体现了本支部同学的创建性和团结合作精神。这些都使活动能顺当并且精彩地完成。（三）活动不足之

21、处1时间支配上出了一点失误，是活动的时间特别紧迫，导致活动筹办没能尽善尽美以及后期工作时间不足。2也由于时间紧迫，加上原本活动方案没能顺当进行，所以在本活动策划的时候没能广泛在同学中进行调研，导致在活动前期出现部分同学有较大的看法分歧。不过这个问题后来在本支部团委的说明和协调之下大家最终都主动地投入到活动当中去。3宣扬力度不是很足够。由于没有能刚好拿到海报申请表的审批，没有能做好前期的海报宣扬。活动过程中张贴的倡议书的打印得比较小，贴于单车停放区的倡议书应当打印得大一点效果回明显许多。4尽管我们支部在活动之后还进行了一次小维护，但发觉依旧有部分同学自觉意识不强，还是有自行车乱摆放的现象。（四）

22、阅历总结争取取得相关单位组织的支持和协作是胜利的基础。有效科学的组织支配，充分调动本支部同学的主动性和创建性，并以本支部同学为中心，推广到全校是胜利的组织保障。广泛而深化的宣扬，扩大校内的影响力是胜利的推动因素。抱着热忱投入的服务精神和看法，科学有效的调查、策划和总结是胜利的关键。主题活动策划 篇5一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的老师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处

23、洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社四、活动对象：某高校全部在校学生五、活动时间：xx年9月10日老师节六、活动内容：1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写2、 祝愿传递：让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参与活动的学生贴在祝愿墙上。3、 征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发证书。4、宣扬号召：a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。c、 见到老师时送上一声亲切的问候；d、让老师看到祝老师节欢乐的

24、话；e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官爱护好嗓子。七、活动支配：9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所须要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作9月10日，文学社宣扬部推出了“庆祝老师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣扬作用。并悬挂签名祝愿条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现常此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了老师节的活动状况，并且有部分成员与老师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料，9月底将全面报导老师节的详细活动。八、所需物品及支配

25、：祝愿墙海报一张（文学社组织部支配）签名条幅 （提交院经费审批）内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最尊敬的老师，老师，您辛苦了！院文学社宣电脑及其宣扬视频(文学社组织部支配)登记统计材料（文学社组织部支配）桌椅支配（23个桌子，四个凳子）彩色卡纸（文学社组织部支配）九、活动总结由某高校高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行支配主题活动策划 篇6活动背景：我们期盼已久的亚运会和亚残运会最终来临了。对于这样的一件盛事，我们不该只从理论层面相识它，而要在实际行动中融合它，亚运会和亚残运会过程中，我们不是旁观者，而应当

26、是参加者。活动目的：让09药剂的同学们参加到亚运活动中，感受到亚运会和亚残运会的气氛，更好地了解当今时代的亚运，也能让大家从学习中放松自己，很好的丰富了大家的课间生活，增加同学们的身体素养，同时凝合09药剂这一个家，促进09药剂的友情。活动主题：药剂心，亚运情活动对象：09药剂团支部为主体，10药剂的师弟师妹友情出场活动时间：20xx年12月6日 星期一（2：404：30）活动地点：生活区足球场活动前期打算：1.班委探讨活动细微环节并安排班委工作。策划书（团支书），体育用品的打算（由文体委员负责去买或借）， 活动现场布置和活动的宣扬（由宣委负责）医疗药物以及饮用水的打算（生活委员负责）队伍裁判

27、员支配（副班），其余班干负责帮助各项活动负责人2.在班内征集看法，对活动进行改善。3.对班级同学进行分队以及定出裁判名单活动详细内容：1、参加队伍入场，2、火炬手绕场一周，传递火炬，团支书宣布活动起先3、开场表演志愿操，4、嬉戏一：夹气球，各队选出6人，队员两两组合，用不同部位（抽签）夹着气球走到指定地点，直到3个组合都完成为止，裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推。5、嬉戏二：6人7足，每一组从动身点走到指定地点，裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推。6、嬉戏三：盲人障碍赛，各队选出4人，队员两两组合，运动员必需在拍档的指引下按规定的路途、依次

28、越过全部障碍，拿到指定的物品。裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推（碰落一个障碍的，时间加5秒）。7、拔河竞赛（消遣性质，不加入评分,看时间以及器材问题）8、活动结束后，有生活委员支配大家休息，由副班、体育委员统计竞赛获胜者名单，班长宣布竞赛获胜者名单，颁发奖品并宣布活动结束。（时间问题）活动留意事项：1、活动过程中要留意平安2、各班委要全力协作，切记保持全局观念3、适当的时候留意调整现场气氛4、器材的借还要支配特定人员以便工作进展5、活动结束肯定要支配人员清扫场地活动经费预算：饮用水和纸杯20元场地布置10元礼物70元总和100元主题活动策划 篇7为实行教化部关于在国

29、家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动通知精神，在全县教化系统开展好国家宪法日宣扬教化活动，制定如下活动方案：一、活动主题20xx年全国教化系统宪法学习日主题是：宪法是国家根本大法。二、指导思想以中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题确定为指导，开展宪法宣扬教化活动，培育干部师生敬重宪法、维护宪法法治相识，推动教化行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教化。根据确定提出“推动中国特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”要求，创新宪法教化内容方法，探究建立宪法教化长效机制，增加宪法教化针对性实效性，推动校内法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良法治环境。三、 时间支配在20xx年国家宪法日

30、当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本学问为重点，全面开展宪法学习教化活动。四、活动支配在小学中学组织开展“六个一”活动：（一）开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中适当章节、条款，组织学生集体朗读；（二）实行一次特殊升国旗仪式，了解宪法关于国旗规定；（三）上一节宪法教化课，围绕宪法学习日主题，以专题教化、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法学问；（四）开展一次以宪法宣扬为主题校内文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校内广播、宣扬栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教化氛围；（五）由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教化课

31、。（六）在干部老师学生中开展一次宪法学问测试活动。五、活动要求（一）提高相识、全员参加。各单位要切实增加开展宪法教化责任相识与使命相识，将开展宪法宣扬教化活动作为落实依法治国方略重要举措，制定活动方案，明确活动详细内容和支配。要做到领导老师学生全员参加。（二）整合资源、形成合力。要主动邀请法律学者、专业法律工作者、法制副校长为小学中学讲授宪法学问，并发挥父母委员会作用，帮助学校开展学习宣扬教化活动。（三）领导带头、做好表率。学校领导要主动参与宪法学习，结合四中全会精神和本职工作带头谈感想、谈相识，有条件学校要为师生讲一堂宪法课。（四）加强宣扬、营造氛围。各校要制作宪法教化展板、宣扬资料，通过广

32、播电视、报纸、网络等新闻媒体不遗余力宣扬国家宪法日活动，突出亮点、突出教化特色。（五）仔细总结，刚好反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣扬活动开展状况（总结、六个一活动图片、媒体报道等）以及法律法规（政策）和考试状况（领导试卷、成果单、参考状况表、考试现场照片）报政策法规科，纸质、电子版同时上报。主题活动策划 篇8第一部分：活动策划一、开展形式为了深化实行学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领悟科学发展观的精神与内涵，充分发挥高校生自我教化、自我监督、自我相识的作用，提高同学们对相关文件学习的主动性。兰州交通高校博文学院党委办公室、院高校生辩论协会在

33、贯彻学习实践科学发展观的总体支配和部署的基础上，将面对全院学生举办“深化学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。二、学习要求参赛人员将统一由院高校生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与探讨，使参赛高校生在原有的基础上有新的相识与思索。结合自身状况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。相互沟通，共同进步。以便在竞赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习相识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。其次部分:组织策划作为当代高校生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合实力，由我院党委办公室主办，高校生辩论协

34、会承办开展“深化学习科学发展观”主题辩论赛活动，详细事项如下：一、 竞赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。2、由学生自愿报名。3、报名人员思想政治过硬，酷爱学院文化活动。4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院高校生辩论协会予以协作。二、 赛题抽取1、由院高校生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。2、竞赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；竞赛参赛队为奇数则有一组在竞赛第一场轮空，干脆进入其次轮竞赛。3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。三、 会场纪律各系必需组织好本系同学文明观看竞赛。假如出现以下行为，马上逐出赛场

35、，并对此人所在系代表队扣除相应分数。1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参加者。3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。4、 在场内吸烟、酗酒者。5、 威逼利用计时人员舞弊者。6、 其它行为，经由组委会探讨认定不易再留在现场者。四、大赛组织机构1、大赛组委会会领导小组：组长：丁世俊（兰州交通高校博文学院党委副书记）副组长：严飞（兰州交通高校博文学院党委干事）成员：张宇晨（博文学院高校生辩论协会理事长）许轶（博文学院高校生辩论协会理事长）2、赛场问题处理小组：组长：白宁组员：杨青桦3、活动宣扬小组：组长：张春雨4、技术中心：组长：尹相鹏组员：胡

36、文海5、竞赛协调小组组长:韩彤晖组员：蔡子萱第三部分：宣扬策划举办“深化学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增加高校生青年的责任感和使命感；精确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望高校生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。从活动举办的根本目的动身要求我们，要将活动宣扬做好，并且丰富、有意义。宣扬方式分为宣扬条幅宣扬、宣扬海报宣扬、x型展架宣扬、宣扬栏宣扬。详细宣扬方式方法如

37、下：一、宣扬条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深化学习实践科学发展观”主题辩论赛。二、宣扬海报：制作各场竞赛宣扬海报、竞赛公告以及“深化学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣扬，主要可制作以下展架：1、科学发展观内容简介2、发展（第一要义）3、以人文本（核心）4、全面协调可持续（基本要求）5、统筹兼顾（根本方法）6、展示党学院委有关科学发展观的材料四、宣扬栏：党办宣扬栏科学发展观内容介绍；高校生学习科学发展观介绍；每场竞赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣扬；竞赛环节中，融入关于科学发展观内容的简洁介绍。要求，以当场竞赛辩论

38、题目为主。可实行提问现场观众的方式，同时赐予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。x型展架突出对主旋律的图文宣扬，要求生动、有内涵，并要契合高校生青年的感受。联系高校生青年实际状况和关切的热点问题。宣扬基调要主动上进，将“科学发展观”学习活动融入高校生青年的学习生活中。宣扬栏宣扬内容要肃穆、规整。要求高校生青年对“科学发展观”内容有深化、深刻的相识。文字多与图片，注意理论学问的学习。同时，充分利用各种会议以及校内网、led大屏幕、宣扬栏等，广泛宣扬发动，营造深厚的舆论氛围。院党委对本次深化开展学习实践科学发展观活动特别重视。各系肯定要在繁忙的工作中正确相识并处理好学习和实践

39、的关系，仔细搞好学习实践活动并组织学生参与活动和学习精神，坚决避开走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成果促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教化、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。第四部分：赛程设置一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签确定。三、 各队竞赛立场由各组抽签确定。四、 院高校生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签方法。五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室实行。各参赛队出一名代表参与抽签。辩论赛自20xx年4月15日起先，至20xx年5月。详细时间支配如下：组织学习：

40、4月10日至4月14日由高校生辩论协会组织参赛人员进行学习。学习内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。初 赛：a组：20xx年4月15日（星期三）晚7点30分。b组：20xx年4月16日（星期四）晚7点30分。c组：20xx年4月20日（星期一）晚7点30分。d组：20xx年4月21日（星期二）晚7点30分。复 赛：e组：20xx年4月22日（星期三）晚7点30分。f组：20xx年4月27日（星期一）晚7点30分。决 赛：20xx年5月初实行 竞赛场地（待定）第五部分：竞赛规则及程序一、赛制本届竞赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、

41、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：1.本次竞赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入其次轮。2、进入其次轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最终一轮决赛。二、辩论赛程序（由主席执行）1、辩论赛起先2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍评委及点评嘉宾6、辩论竞赛7、评委及点评嘉宾评议8、观众自由提问时间9、点评嘉宾评析发言10、宣布竞赛结果11辩论赛结束三、辩论程序（见附表1）四、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终

42、止发言。攻辩小结阶段，每方运用时间剩余10秒时，记时员以铃声提示，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提示，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。2、开篇立论开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清楚，言简意赅。3、攻辩（1）攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必需回答对方问题，提问和回答都要简洁

43、明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥（陈词或接着发问）。（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。4、自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言起先的记时标记，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题总是回主题活动策划 篇9一、活动背景为推动书香校内建设,营造深厚的校内读书氛围,激发校