2022精选初中生的作文汇编5篇.docx

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1、2022精选初中生的作文汇编5篇初中生的作文 篇1假如远航是命运，你就是那高挂的白帆;假如失败是命运，你就是那希望的光线。有你我的年华不孤独。(用排比的修辞剧烈突出表达了“你”对“我”的作用，是引“我”远航的白帆，是希望的光线，有你，“我”的年华不孤独。开篇点题，主明白主题。表达感谢之情。)喜爱牵着你的手在华蜜的阳光下奔跑，追寻蒲公英快乐的舞步，倾听山涧溪水叮叮咚咚的乐章。夜晚，喜爱靠在你的肩膀上，谛听你讲的那段故事，观赏萤火虫从你身边飞过的痕迹，静观天涯飞速划过的流星。就这样，恒久依靠在你的身旁，我的年华不孤独。(用简练生动的语言，像镜头一样地将依靠在“你”身旁的情景呈现了出来，表现了“我”

2、的年华不孤独。)你总是为我剪去长出的长指甲，一边细心地剪，一边嘱咐我要爱惜身体;你常常为我擦去眼角的泪水，告知我要坚毅地面对挫折与失败;你总是喜爱轻轻摩挲我的头发，却遗忘了自己头上因过度操劳而多添了银丝。你从来没有埋怨什么，时间却在你双手上留下苍老的痕迹。(用剪指甲、擦泪水和摸头发三个细微环节表现妈妈对“我”细心的呵护与操劳，表达感谢之情与华蜜的感受。)我恒久忘不了那些夜晚，你为了赶在冬天前为我织出一件满足的毛衣，你一个夜晚没有合眼，在光明的灯光下，你的双手不停地织着，在我看来，这是漂亮的景色，好像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨滋润着我的心田，忽然，人间春暖花开，爱意充满。(用织毛衣的情境写

3、出妈妈对“我”的爱，华蜜的感受用比方生动地表现了出来，但灯下织毛衣的情境描写还不是很详细。)当你把新织的毛衣替我穿上时，好像暖和的阳光照亮我的全身，我轻轻地亲吻你的脸颊，你笑了，像花儿一样，那么美，那么甜，但你的眼角同时闪动着晶莹的泪花，那泪水肯定是甜的，因为是华蜜的味道。(“我”穿上毛衣的华蜜用比方“好像暖和的阳光”生动贴切，妈妈的华蜜用像花一样的华蜜作喻，并用眼角的泪花这一细微环节来表现，生动感人。将妈妈的华蜜详细化形象化了。)穿着漂亮的毛衣，和你一起闲逛于繁华的大街上，很多人都投来艳羡的眼光，因为他们肯定能感受到我的华蜜，我和妈妈相视一笑，回头望去，街边的花绚丽而漂亮，好像能嗅到它的芳香

4、，我真想买一束康乃馨献给我的母亲，其实母爱的花朵恒久开在这个世界上，母爱的花香恒久飘在我心灵的深处。(用大街上人们艳羡的眼光侧面烘托我们的华蜜。康乃馨比方妈妈，它是漂亮的，恒久开在这个世界上，它的花香恒久飘在“我”心灵的深处，表达对妈妈的感谢与赞美。)敬爱的母亲，我想恒久将这漂亮的康乃馨种在我的内心里，让它散发出无尽的芳香，我想将自己的生命凝聚成欢乐的贝壳，撒在华蜜的海边，每天总让你拾到一些。因为你，我的年华不孤独。(最终用比方的修辞，将母爱深藏在内心深处，并将自己成长的每一步比方成贝壳，让妈妈捡拾，感受华蜜。最终再次点题：因为有你，“我”的年不孤独。)初中生的作文 篇2今日一大早，我就匆忙忙

5、忙的起床了，慌张穿好衣服，拿起背包，便一口气跑到了楼下，见到了在楼下等我的佳颖。在路上，一边呼吸着雨后的簇新空气，一边和佳颖谈天。佳颖说“老天保佑啊！我肯定要和郑昱炜一个班。”我也静默第祈祷着，聊着聊着，不知不觉，已踏进了三中那漂亮的校内。看到公告栏前人挤人，我和佳颖也“奋不顾身”地挤了进去，看看自己的名字在几班，这时，心跳加速，惊慌极了。“啊，看到了，俺俩在一个班呀，你看！”说完，我们那悬着的心最终放下了。我俩便直奔教室。我们当心地打开门，走了进去，发觉讲台上坐着一个女老师，看起来非常肃穆，心想，她也许就是我们的老师吧。我们找了空位置，坐下。老师给我们上的第一堂课讲了几个道理：（1） 上课不

6、能迟到，要守时。你若迟到了，就耽搁了别人的时间。（2） 我们要相互帮助，只有这样才能“我为人人，人人为我”。我听了，受益匪浅。接着，排座位，我和小学里一班的坏同学，坐在一起，这时叫我们登记31号来须要交的东西，我便拿出笔记了，这时意想不到的事发生了，我在写字时，我的同桌翘起了二郎腿，而且还伸到我这边来，我只好把自己的脚伸到外边去，不理睬。接着，他又把脚放到了座椅上，我实在忍无可忍了，就叫他把脚放下去，他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。下课了，我去找老师，要求换座位，但是，老师对我说“这个同学脾气好像很犟，你既然不想跟他坐，我们就视察他一个礼拜看，要他还是这样，再换位置好吗

7、？”我点头答应了。此时，老师原先给我的肃穆的影响已经变更，现在是那么温顺，亲善可亲。我以后要在这个大家庭七年五班里，学习生活，与同学相处，成为这个班的一份子了。初中生的作文 篇3书，是我生命中必不行少的挚友。记得小时候第一次走进图书馆，看到那一排排一眼望不到头的书架，一本本充溢了油墨气息的图书，一个个宁静阅读的身影，一双双如饥似渴的眼神，我立即被深深地震撼和吸引，从今与书结下了不解之缘。我喜爱那里的气氛，静谧、安静，让人流连忘返。尽管小时候捧着书就像看天书一样，但我依旧喜爱手捧一本书的感觉，那一个个文字就像有灵气的音符，在我幼小的心灵中谱写出一曲曲美丽的旋律。幼小的我，曾为白雪公主的遭受而落泪

8、，曾为阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地憧憬着阿拉丁的神灯书带给我最好的回报，因为喜爱读书，所以在小学时我的作文很好。尽管没有到视书如命、废寝忘食的地步，但我依旧成为了一个“小书虫”，书成为我生命中的一部分，成为我的精神财宝。就这样，书静默地陪着我走过难忘的童年时间。尽管进入初中后学习压力突然加大，每天都有繁重的学习任务，但读书仍旧是我每天的必修课。作文每天写完作业，我便在阳台上安家，一缕阳光，一杯香茗，一把藤椅，一本好书，往往在这种岁月静好中度过作业之外的时间！书可以使我进入静谧、安静的世界，身心得到放松。在这步伐越来越快的互联网时代，人们可以慢下来，领会这大千世界的美妙。现在，手机、电脑成为主

9、导世界的工具，纸质的书籍好像慢慢被世人疏远，取而代之的是电子书、微博、微信，而我最爱的还是那最朴实的纸张。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，只有书才是人类发展的阶梯，应当让书成为我们最好的挚友。与书相伴，真好！初中生的作文 篇4真正能证明你的，不是考试，而是别的什么东西。每场考试之后，肯定要觉得自己是个失败者。但，这只是短暂的，特别短暂的。顶着别人讪笑你的压力，心里静默的念着：我最强。我在中考之前却不是这样，在述下述事情前，我必需提提的之前的背景。小学我是一个成果特别好，老师评价也很高的学生，人际关系也很好。我本是个不活跃的人，但是一个挚友变更了我，以至于我现在的样子，我特别感谢他。尽管他

10、成果并不好这也是我以后从不讪笑差生的缘由除非到了肯定地步。我为有这样的一位挚友感到兴奋，因为在言行上欢乐自己的同时，人气也提升了上来，我敢说，班上除了极个别人之外，其余的人和我关系都很好。这样导致了我虽然成果并不够，但仅凭人缘一方面三好学生仍旧评得上尽管后面实在是英语太差还是没评上。谈到英语，其实这是门让我头疼的科目，从一年级一路混过来，没好过，也没弄懂过。除此之外，没有缺点了。小学六年级的时候，我也是遇到了好运，遇到了一个好老师，她看得起我，敬重我。于是英语成果扶摇直上。这使得我特别向往将来的初中生活因为我很优秀。至少我自己这么认为。自打上了初中，我的优越感就没起到一丁点作用，相反还让我吃大

11、亏。因为这种感觉往往带来的是傲慢，以至于到现在为止，数学考试出现始料未及的场场失败。并且直到发卷子的那一刻我也不会感觉到自己没考好。但在中考之前那不影响我，我从不在乎成果，因为我的成果时好时坏。就像天气预报那样，一下对一下错的。可最近中考之后，我感觉到了，我是一个失败者。没错地地道道的失败者。这特别重要。除了历史一门科目之外，都没达到我志向的分数，而且正如以前一样，发卷前并没感觉到，而且还感觉特好，就像一个傻瓜一样，被现实戏弄了还偷着乐。不过这也应正了我的方法越是怕的科目，越要去当那门科目的课代表。我早就知道历史难背，而我正是怕背的那种学生，宁可想死，也不记死。选课代表时我坚决的就竞争了历史这

12、一门课的代表。这使得我逼迫我上课仔细听课和课后仔细记忆。这也是我唯一做对的地方。值得一提的是，在几乎人人都以为我是一个差生的同时，我的人气却是班上数一数二的，并且在体育方面也不落后与人。这是我踢足球的功劳。不过大家都以为这是个并不太好的体育项目，因为国足大家都懂得。我却不这么认为，并且恰恰相反，越是落后的东西，越要去多参与，因为我们的进步空间很大。就像你是倒数第一，但你从来不用为退步了而苦恼。现在我唯一不担忧的科目只有历史，地理和小学很差的英语了。对于以前钟爱的数学，参与过全国竞赛的事我连说都不敢说，丢脸。我也曾给自己定过目标，超过比我强一点的人，我超过了，但仍旧在很多人的后面，这使得我不得不

13、加速前进。就行夜晚时的三中操场，很黑。你看不见我，我也看不见你，但有许多人在跑道上前进，追逐前面的人，不知道速度，不知道距离，只知道做好自己，努力前进。因为我感觉到：每场考试之后，肯定要觉得自己是个失败者，但，这只是短暂的，特别短暂的。顶着别人的讪笑，心里静默的念着：我最强。初中生的作文 篇5一次做饭，一次骑然而，令我难忘的是-那一次考试。三年前，一次语文考试之前，老师让我们好好复习本单元所学习的内容。我心里沾沾自喜，满以为自己肯定能考好因为我自认为复习得很好了。最终到了考试的时候了，我心里想：这下可以大显身了。试卷发了下来，老师语重心长地说：回答问题，肯定题目，不要马虎，做完之后，要多检查.

14、我哪里有心听这些话，没等老师把话说完，就不管三七二一就起先做起题来了。我看每一道题目都很简洁，于是，便放松了警惕，把基础学问填做完后，就没有再去理睬它了。而阅读短文恰好有点难，于是，我便一心一意地钻研短文，反复地检查。而对基础丢在一旁不闻不问，我心想，对于这次考试，我可以胜券在握，有足够的信念，感觉自己肯定能够考高分。做完试卷后，我就无所事事了，东瞅瞅，西瞄瞄，叮铃铃-下课铃响了，我第一个冲到老师面前，笑眯眯地交上我的试卷。其次天，老师手里拿着一叠改好的试卷，念到.我心里怦怦地跳不停，心想：怎么还没有我的呀！可能是100分吧！突然，我听到念我的名字，任璐92分，我被震惊了，是老师搞错了吧！当我来老师面前拿试卷时，我怕极了，心想老师肯定会把我好好指责一顿，可这时老师并没有指责我，只是语重心长地说；以后在学习上肯定发仔细，可不能马虎.那一次考试恒久刻在我的记忆深处，对我以后的学习影响很大。它让我在以后的考试中不再那么自以为是，而是仔细，细致，使我每次考试都不再出现几年前的失误，使我的学习成果越来越稳，越来越实。