食品安全宣传教育活动方案参考例文.docx

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1、食品安全宣传教育活动方案参考例文食品平安宣扬教化活动方案参考例文【一】为进一步普及师生食品平安学问，增加全社会对食品平安的参加意识，动员全社会关切、支持和参加食品平安工作，依据国务院食品平安办及省、市、县食安办等文件精神，结合我县实际。特制订本实施方案一、活动时间20xx年6月16日至6月23日二、活动主题20xx年全县学校食品平安宣扬周的主题为：尚德遵守法律，品牌引领，全面提升食品平安法制化水平。三、活动目的1、在广阔青少年中普及食品平安学问，增加自我爱护的意识和实力。2、进一步加强学校食品平安管理，保障中小学生的健康和平安。完善全社会共同参加的学校食品平安监督管理体系。四、活动内容1、营造

2、宣扬氛围。宣扬周活动期间，各学校在学校显著位置悬挂食品平安宣扬周宣扬标语、横幅，宣扬食品平安学问，2、突出活动主题。各中小学校利用宣扬栏、校内广播、讲座、主题班队会、国旗下讲话、家长会、学问竞赛、手抄报竞赛、致学生家长一封信等多种形式在师生及家长中开展食品平安科普学问宣扬活动。3、开放学校食堂。开展学校食堂开放日活动，邀请学生家长参观学校食堂，提出改进看法。4、开展管从业人员培训。对学校食堂从业人员开展普法宣扬、业务培训、警示教化等食品平安主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品平安管理阅历沟通，充分解读学习新修订的学校食品平安法内容。5、完善应急预案。进一步完善学校的食品平安预案，提升学校食品

3、平安管理水平。6、发挥示范作用。选取学校食堂管理示范单位，组织召开学校食堂管理现场观摩会、典型阅历沟通会，推广好阅历、达到示范辐射效果。五、活动要求1、各中小学要加强组织领导，细化活动方案，创新活动形式，确保活动取得成效。2、充分激发师生、社区及家长的参加热忱，突出宣扬周主题，讲求实效，避开形式主义。3、做好学校食品平安宣扬周活动成效和阅历总结工作，各乡镇（街道）县直学校总结报告电子版于6月26日前报县教化局体卫艺科。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【二】为普及食品平安科学学问，宣扬食品平安法律法规，增加教化系统广阔师生对食品平安的参加意识，切实提高全市教化系统食品平安水平，依据上级有关文件精

4、神和食品平安宣扬周活动实施方案的要求，特制定本方案。一、指导思想和基本要求坚持教化为本，求真务实，全员参加的原则，组织开展针对青少年群体特点的.食品平安科普宣教活动，通过激发广阔青少年学生的参加热忱，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。二、实施范围全市各级各类学校三、活动时间6月10日至6月22日四、宣扬主题本次食品平安宣扬周的主题是：尚德遵守法律，品牌引领提升食品平安治理实力。五、宣扬内容宣扬食品平安科普学问及有关食品平安的法律法规学问。六、宣扬形式1、悬挂宣扬条幅。2、办一期宣扬专栏。3、办一期黑板报。4、上一节健康教化课。5、开一次主题班会。七、工作要求1、加强组织领导。各级各类

5、学校、幼儿园要充分相识开展宣扬教化活动的重要意义，加强组织领导，细心组织实施，明确分工，主动筹划，充分利用宣扬周的有利时机，提高学校食品平安水平。2、制定实施方案。各单位要把食品平安周活动同平安教化月活动紧密结合起来，制定切实可行的宣扬周活动方案，并仔细组织实施，确保教化活动取得实效。3、总结活动成果。各单位要对食品平安宣扬周活动进行仔细梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月22日前将总结报教化局平安科。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【三】设计理念 ：当今社会中，一日三餐是人们必不行少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物

6、中毒，重则会死亡。 因此必需指导学生学习一些有关食品平安等学问，使学生懂得平安的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育，使学生平安、健康地成长。教学目标：1、通过对食品中毒事故案例的介绍，让学生通过探讨等形式，相识到食品平安的重要性。2、通过本次班会活动，增加食品平安意识，对食品能够进行选择和鉴别，从而健康成长。教学打算：ppt，打算相应的图文资料。教学过程：一、启发谈话在猪流感病毒肆虐全球的时候，在这个流感多发季节，我们应当如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?专家认为，猪流感的传播途径与季节性流感类似，通常是手触摸了感染猪流感病毒的

7、物品，再通过口鼻进入体内，所以我们应当增加食品平安意识，防止病从口入。俗话说：民以食为天。一日三餐是人们生活中必不行少的。那么，同学们，当你平常享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了平安问题呢?今日，我们这节课就来谈谈关于食品平安的这个话题。二、得到启迪（一）案例分析1、自2010年7月始，全国各地接连收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人，卫生部调查证明石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受三聚氰胺污染所致。2、2010年3月20日下午，鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生，因食用鸿鹄养分送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。经查，鸿鹄养分送餐厅擅自超食品卫生许可证核

8、准的许可范围加工凉菜，生熟食品用具、工具混用，在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染，在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引发了食物中毒。3、2010年3月30日上午，湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事务。截至3月31日，已有135人出现中毒症状，包括儿童128名，教职工7人，其中10名儿童症状较重。当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。a.学生沟通b.老师总结c.学生讲解并描述自己生活中遇到的食品平安事故。【分组汇报：主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊（学生谈到的状况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇

9、，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还时常会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极差。】。三、了解食物中毒的特点1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。2 、潜藏期较短，发病急剧，病程较短。3、中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状，如腹痛、腹泻、呕吐等。四、相识食物中毒的种类食物中毒主要分为细菌性食物中毒、植物性和动物性食物中毒、化学性食物中毒。1、细菌性食物中毒：肉、鱼、蛋、乳类，凉菜、剩余饭菜等简单被细菌污染的食物以及霉变食物中毒。2、植物性和动物性食物中毒：如河豚、贝类及鱼类引起的有毒动物引起的中

10、毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等有毒植物引起的中毒。3、化学性食物中毒：重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。被农药污染的蔬菜、水果，受有毒藻类污染的海产贝类等。五、日常生活中如何加强食品平安意识看来食品平安已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。我们国家也特别重视，并实行了一些措施。大家请看。（给学生看图片并讲解，还可以出示相应的政策），那么我们在食品平安方面都应当留意什么呢?1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，防止病从口入。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。2、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。3、选择簇新和

11、平安的食品。购买食品时，要留意查看是否有腐败变质。要查看其生产日期、保质期。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。4、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。5、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培育基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后

12、肯定要妥当处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不干净的水。是喝白开水。9、提倡体育熬炼，增加机体免疫力，抵挡细菌的侵袭。六、那么假如真的发生身体不适怎么办?1、马上停止食用可疑食品。2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往旁边医院救治。七、老师总结全文师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过探讨，我们知道

13、了如何去选购平安的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪慧。全班同学一起朗诵食疗歌。盐醋防毒消炎好，韭菜补肾暖膝腰。萝卜化痰消胀气，芹菜能降血压高。胡椒去寒又除湿，葱辣姜汤治感冒。大蒜抑制肠胃炎，绿豆解暑最为妙。梨子润肺化痰好，健胃补肾食红枣。蕃茄补血美容颜，禽蛋益智养分高。花生能降胆固醇，瓜豆消肿又利尿。鱼虾能把乳汁补，动物肝脏明目好。生津安神数乌梅，润肺乌发食核桃。蜂蜜润肺化痰好，葡萄悦色人年少。香蕉通便解胃火，苹果止泻养分高。海带含钙又含碘，蘑菇抑制癌细胞。白菜利尿排毒素，菜花常吃癌症少。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【四】活动目标1、通过

14、真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力。3、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。活动打算1、真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情景表演好吃的鱼2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物），3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等），4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发爱好1、播放120急救录音，老师

15、惊慌提问：发生什么事啦?（幼儿相互揣测），2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神奇：要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。二、真实案例卡在气管里的五角星进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母叫来医院的急救车，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈刚好来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。讲解并描

16、述完后提问：1、龙龙的身体好受吗?2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?4、医生对龙龙说了什么?5、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中?老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小挚友肯定要记住这个教训，千万不能随意往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边探讨：小挚友这样做，对吗?为什么?老师参加发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气

17、管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小挚友吃饭喝水时，肯定要宁静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，望见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后探讨：小挚友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗干净的食

18、物。分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗干净。买食物肯定要有质量平安标记，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、老师与幼儿协作情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：（1）明明应怎样吃鱼?（2）鱼刺

19、卡在喉咙里该怎么办?孩子共同总结：小挚友吃鱼时，肯定要细致把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小挚友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师，带你到医院去治疗。四、嬉戏推断对错渐入分组进行嬉戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。（用课件显示动画的儿童专家提示：）不生病时，不能随意吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。（用课件显示动画的儿童专家提示：）小挚友听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小挚友尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎

20、了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。（用课件显示动画的儿童专家提示：）夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。4、小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。（用课件显示动画的儿童专家提示：）玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。五、操作活动巩固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小挚友一边走一喝水，简单呛到。2、师巡回视察幼儿引导幼儿相互探讨，主动操作。六、师幼共同布置不乱吃东西主题墙1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴

21、在主题墙的笑脸中。（配上轻音乐），2、老师在一旁激励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。3、老师激励幼儿接着发挥想象和创意，设计不乱吃东西的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。如：请家长、小挚友协作老师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和老师共同关注小挚友的平安。小挚友不带危急东西入园。午睡前，兜里无异物。小挚友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【五】活动目标：1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标记，并能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。2、增加食品平安意识，提高幼儿食

22、品平安自我爱护实力，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。活动打算：1、教学课件吃健康的食品2、图片若干（健康食品蔬菜、水果、坚果；垃圾食品油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的39;肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品霉变及变质的食品）。3、健康大冒险嬉戏棋盘若干。教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。教学难点：相识和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。活动过程：一、活动导入1、谈话导入课题：平常你最喜爱喜爱吃什么东西?幼儿自由回答（老师点击课件一一出示食物的图片），2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各种

23、各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的二、区分各类食品1、师：食物的种类有许多，你们愿不情愿来给食物分分类呢?（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类），（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物），（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物），2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）请幼儿说说：平常自己都喜爱吃什么食品（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿探讨，老师在幼儿探讨的基础上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害

24、所以，小挚友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。（3）提问：你还知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，便利面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物）。老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。三、区分食品平安标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?（请幼儿探讨并回答问题）。2、请幼儿观看课件（小挚友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）。师：他怎么了?为什么会这样?引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急

25、。3、相识生产日期和平安标记老师出示图片请幼儿视察并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要细致地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的平安标记哦。四、学问抢答1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答抢答规则：老师逐一出示带有问题的课件请幼儿来推断正误，当老师说出起先抢答后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最终以获得笑脸多的小组为成功方。（1）喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?（2）多吃油炸食物对健康好吗?（3）常吃零食好吗?（4）空腹喝牛奶对身体有益吗

26、?（5）多吃瓜果、蔬菜对健康好吗?2、老师对问题抢答环节进行小结，并告知幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，肯定要养成良好的食品卫生习惯。五、嬉戏健康大冒险带幼儿进入嬉戏场景起先嬉戏。嬉戏规则：幼儿分成两红，蓝两组起先健康大冒险的竞赛嬉戏，轮番抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。引导幼儿在嬉戏时探讨零食中存在的平安隐患，激励幼儿肯定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。活动在开心的嬉戏中结束。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【六】一、活动目的：为进一步加强校内环境卫生、学生常规治理和饮

27、食平安教化，营造以吃零食为耻，以拒绝零食为荣的校内氛围，创建文明、整齐、和谐的绿色校内。学校特意邀请工商局领导对队员们进行食品平安教化，让队员们对三无食品和垃圾食品有一个正确的相识，自觉杜绝食用垃圾食品，懂得勤俭节约，不乱花钱。二、活动时间：xxxx年xx月xx日三、活动参与人员：1、邀请的工商局领导。2、城阳街道中心小学全体师生。四、活动地点及活动内容：1、在学校操场启动活动仪式。2、在校内内布置宣扬展板进行教化宣扬。3、各班教室进行杜绝垃圾食品，确保身体健康专题黑板报的设计。五、活动打算：1、与工商局领导协商好活动程序。2、提前布置好宣扬版面，做好主席台布置和音响打算。3、制作宣扬条幅。4

28、、支配学生活动区域和活动路途（学生站区为升旗仪式时指定位置，参观依次从六年级五班起先，依次往低年级顺延。参观队伍保持2路纵队。）。5、打算好发言稿，支配好学生发言代表。6、支配郑老师对活动过程进行拍照。六、活动过程：（一）启动仪式：xx月xx日下午3：00，全体师生集中到操场，参与启动仪式。1、校长讲话。2、请工商局领导做食品平安学问的讲座。3、少先队员代表宣读倡议，发出关注健康，远离垃圾食品，养成良好的生活习惯的倡议，呼吁大家与零食说再见，创建漂亮、干净校内环境。4、全体少先队员在辅导员老师带领下进行杜绝垃圾食品，确保身体健康宣誓活动。（二）参观宣扬版面：启动仪式后，各班有秩序地排队参观校内

29、内食品平安教化宣扬版面，并仔细听取工商局工作人员的讲解。让学生了解垃圾食品对人体健康的威逼，帮助学生树立杜绝垃圾食品就是关注健康、关注生命的意识。（三）班级教化：1、各班召开拒绝零食，从我做起主题班会，教化学生不吃小店地摊三无食品，提倡健康饮食。2、xx月xx日日，各班出一期杜绝垃圾食品，确保身体健康专题黑板报，少先队组织评比。（四）强化监督：学校红领巾监督岗每天进行检查，监督检查学生有无带零食进校内现象。七、活动要求：1、全体师生要重视此次活动，主动参加，准时参与活动。2、各班正副班主任在活动过程中要留意维持好本班的组织纪律，做到会场宁静，听讲仔细，参观有秩序。3、班主任、科任老师要利用晨会

30、、学科教化时间围绕对学生进行饮食平安和文明礼仪教化，杜绝带零食进校行为，强化学生文明行为。条幅举荐内容：1、拒绝垃圾食品，从我做起。2、普及校内食品消费学问，建立学生平安消费文化3、学习食品平安学问提高自我爱护实力主徽标：食品平安进校内活动启动仪式食品平安宣扬教化活动方案参考例文【七】依据市食安委、区教化局统一部署，为扎实开展好20xx年度食品平安宣扬周活动，特制订本实施方案。一、活动主题尚德遵守法律，共治共享食品平安。二、活动时间20xx年6月23日至7月13日。三、活动内容1、主动组织开展一次食品平安专题讲座，各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会，向广阔师生宣扬食品平安学问（中华

31、人民共和国食品平安法、同安区教化局关于加强学校食堂食品平安监管工作看法）。2、利用小广播站、宣扬栏等媒体集中宣扬本校食品平安管理方面的典型阅历，影响和提升广阔师生的食品平安意识。3、进一步推动学校食品平安等级提升活动，建立食品平安管理长效机制。四、活动要求1、加强组织领导。要充分相识开展宣扬教化活动的重要意义，加强组织领导，细心组织实施，明确分工，主动筹划，充分利用宣扬周的有利时机，提高学校食品平安水平。2、制定实施方案。把食品平安周活动同平安生产月活动紧密结合起来，制定切实可行的宣扬周活动方案，并仔细组织实施，确保教化活动取得实效。3、总结活动成果。对食品平安宣扬周活动进行仔细梳理总结，完善

32、活动档案，形成书面总结报告。食品平安宣扬教化活动方案参考例文【八】为进一步加强学校食品平安教化，提高全校师生食品平安意识和自我防护实力，强化学校食品平安监管，仔细实行中华人民共和国食品平安法，提高食品平安保障水平。依据上级部门关于开展20xx年食品平安宣扬周的工作支配部署，结合我校实际，制定本方案。一、活动时间：20XX年6月10日-22日二、活动目的进一步提高学校师生的食品卫生平安意识，切实树立学生健康平安第一的思想；进一步落实中华人民共和国食品平安法等有关法规、条例和学校食品卫生平安制度，加强学校食品卫生平安学问的宣扬和普及，努力营造关爱生命，关注食品平安的良好氛围。三、活动主题：尚德遵守

33、法律、提升食品平安治理实力四、活动形式及内容1、以食品卫生平安与传染病防治等学问为主要内容，给全体学生上健康教化课，增加学生卫生防病意识。2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣扬阵地，重点宣扬食物中毒预防、身体发育所需养分的有关常识。3、对全体学生进行食品卫生平安学问等专项教化，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保集体活动的平安。五、主要宣扬形式本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，选择学生喜闻乐见的形式。1、联系董岗街道相关部门，邀请专家来学校进行一次食品卫生平安讲座。2、实行举办培训班、座谈会等形式，组织师生学习食品卫生法律法规。利

34、用广播、报刊、黑板报、电子屏、宣扬栏等多种手段，开展丰富多彩的宣扬活动。3、组织学生收集、处理有关食品卫生平安的资料、图片，开办一次资料、图片展，同时组织学生完成以食品卫生平安为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。六、工作要求1、各部门要充分相识开展宣扬教化活动的重要意义，加强组织领导，细心组织实施，明确分工，主动筹划，提高学校的食品平安工作管理水平。2、要结合开展的平安和谐校内、关爱健康、拒绝零食和放心周边食品创建活动紧密结合起来，立足实际，着眼长远，主动探究学校食品平安工作长效机制，推动平安和谐校内、关爱健康、拒绝零食和放心周边食品创建工作向纵深发展。3、要加强与宣扬部门的沟通与联系，刚好把活动期间的好做法、好阅历、好典型宣扬出去，提高宣扬周活动的影响力。4、要确保宣扬活动落到实处，坚持集中宣扬和日常宣扬相结合，把行之有效的宣扬形式和方法制度化、常常化。5、仔细制定宣扬周实施方案。并在活动后做好总结工作。