2022精选教师的实习报告范文汇总5篇.docx
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1、2022精选教师的实习报告范文汇总5篇老师的实习报告 篇1一个学期的顶岗实习就要结束了,想想这一个学期的学习工作也真是感慨万千。从刚刚进入西仰陵的校门孩子投来新奇的眼神到现在孩子看到我都会亲切的说一句老师好,这其中的过程还是有一个个故事的。一、西仰陵小学领导老师对我们很关切,很热忱。还记得是校长把我们接到了,这所小学,很是细致的向我们介绍学校的基本状况,带我们见到了学校的主要领导,并细心为我们选择了教学阅历丰富的指导老师。之后又为我们支配了我们单独的办公室,订购了新的桌椅电脑,接了网。不管是生活上还是学习工作上学校的老师们都对我们很是照看。先不提为我们供应了什么硬件设施。当我们在教学的过程中不
2、知所措的时候指导老师总是不厌其烦的主动沟通,当我们有自己的管志向法的时候老师们有很是重视的和我们沟通想法,指出不足,当我们身体不舒适的时候领导老师总是在第一时间询问状况嘘寒问暖一切的一切都让我们对西仰陵小学的老师们产生深深的谢意,我们知道无论是对自己的学生还是对家人,他们已经有些乏累了,还要照看我们这些新来的不是很合格的“小学老师”,在西仰陵小学里很是温馨,有家的感觉。在以后的日子里,我不会遗忘这段时间,这里是我第一个从事老师职业的地方,第一次感受到身为人师的欢乐和责任的地方。二、对本校孩子现状有深化了解,感到孩子问题大部分来自家长。来到这所小学我印象最深刻的当然是这里的孩子,但是他们又和别的
3、孩子有明显的区分。我认为这和他们的生活环境,成长环境是分不开的。学校里有三分之二的学生是外来务工子女。我所了解到的他们的大部分生活境况一般都差不多,当然也会有那剩下的三分之一。但他们终归是少数,学校的风气不会带有他们的影子。一起先当我了解到学生的组成是这个比例的时候,还没觉得有什么不一样。对待他们像其他的孩子一样,当然我没有卑视他们的意思,只是通过了好多事情后,我真的发觉了他们的确是须要爱护的群体,他们也必需得到有异于他们学生的更多的呵护。现在我通过和孩子们的生活理解到的农夫工子女:1、严峻的缺少父母的关爱教化。孩子与其父母大体有以下几种现状:父母在外打工,孩子和老人一起生活,父母教化缺失;父
4、母练摊,和孩子的作息时候是岔开的,见面及沟通时间少;家长的学习指导实力弱,不会教育孩子,方法思想都有问题,溺爱和打骂显现频现,有的甚至还出现了放弃孩子学习的状况。刚来的时候我只是一味的要求他们应当怎么样的学习,怎么样的刻苦学习,但是我越来越感到对于他们我要更关切的他们心理健康和良好人格品德习惯的形成。前一阵和一个专家节流过对于这些状况我们做老师的要怎么样,虽然我是个实习生吧,真的很是心疼他们,专家说“做好你该做的就好了”。简洁的几个字的确让我豁然开朗。当然家长有家长的难处,但是孩子是无辜的,只是感觉孩子的家长还没有做好哺育孩子的打算就要了孩子,那还真的是不负责呢。作为老师,我觉得要更多的关切他
5、们的内心活动改变,给他们被关注被关切的暖和感。尽可能的满意他们外在和内在的感情需求。再谈谈剩下的三分之一,大部分是这里的村民的孩子。现在村里正在平改,村民的实质普遍都有问题。对孩子也都是有影响的,家庭教化的影响力是巨大的。他们以为有钱就起先自我,不在乎别人的想法等极端的思想。当老师们与家长们沟通的时候,感觉董事的家长是很少的。当然我还是很赞同孩子是在老师和家长的共同努力下,能更好的成长。三、自我老师成长过程的改变。刚到学校的我是充溢了斗志与激情的,但是随着渐渐的实习过程,我越来更加现我是很天真。(一)学生观一到小学我总是有想不完的问题,打算实施好多方案,来提高学生的生活和学习实力。比如中午给他
6、们补英语,合理运用错题本,定时给他们进行思想教化等等。但是在他们的身上是不行能好好实施的,因为刚到这里的我是很不了解他们的。在私下和老师们沟通的时候,从她们的眼中及看出了对我的点滴确定,然而更多的是对我的天真的指导。老师们支持我对一些合理思想方法进行实践,因为只有这样我才能懂得对现在学生,特殊是这帮学生要进行怎么样的教化,才是现实的,可行的,有针对性的。只有在教化活动之前,充分了解孩子的一切状况才是合理的,这里要思索:学问水平,接受水平,个人品德,家庭教化,之前受教化背景等等。(二)教学观对于教学本以为我能教懂学生,运用我的实力与技能。但是在听课,被听课,自己看自己教课录像的过程中,我愈发感觉
7、我还有许多的缺点,甚至有些觉得我不适合老师,特殊是小学老师这个职业了。我感到我还存在着一下问题:1、书写技能太差。有的时候甚至不敢在学生面前写粉笔字,在批改作业的时候不敢赐予批注,怕自己的字迹会给写生不好的影响。2、在表扬和指责的方法过于单一。不能有效的激励学生,指正行为,达不到原本的教化目的,有的时候还会得到相反的效果。3、表情单一,语气平淡,亲和力不强。在讲课的时候机械的微笑有时还板着脸,语音语调给人不亲切的感觉,不能很好的吸引学生。4、身为老师我的耐性还不是很够。例如在有一个我觉得很小的问题(留意答语)我强调了两个星期,但是还是没有很好的成效。我就会很烦躁,对教育他们出现了想放弃的方法,
8、但是这种想法是一阵的,怎么也得过半天吧。和以前相比我感觉我有以下变好些的地方:1、对学生已经熟识些了,了解了他们总体和个别状况。能有针对性的对集体个体打算提出问题。2、通过这几个月的教学,已经从容些了,不再惊慌。感觉学生的目光里不再是新奇或是别的什么,课前学生们会过来主动和我闲聊,大家也比较简单进入状态。3、特殊是学生们已经了解了些,接受了些我的教学讲课方式思想。能较好的理解我的教学意图,所以课堂能较顺当的进行。4、通过和别的教室的沟通和自己的听课学习到了不少教学技巧,并自己在主动的运用。努力使方式不再单调,运用能想到的一切方法调动提起学生的留意力、主动性。5、自己对教参的解读利用有了肯定的进
9、步,虽然还在几步阶段,但是在备课的时候还是有相对的针对性的。与指导老师在沟通的时候也不再是高谈阔论,起先以学生的实际状况为基础,找寻最现实的方法。6、感觉一节课过得好快,其实也是很享受上课的时候的。四、对自己将来,与教化孩子的看法对于将来的职业,我还是很迷茫的。只想找一个稳定的工作。老师是一个很光荣,也是很稳定的职业。对于这个职业我还是很憧憬的,这是一份良心的工作,每一个孩子都是还没有开发的宝藏。我有我的责任心,我也很是希望孩子们的健康成长有我的努力。但是我真的能胜任吗?这几个月让我感觉到假如我真的志愿做一名小学老师,我还有很长的路要走。不管怎么样,我都是要不断完善我的教化技能的,对于我的职业
10、发展,还是作为一个非老师人员来教育祖国将来的人才们都是非常必要的。总之,这几个月虽然我没有在学校学到什么专业学问,考研安排也有了很大影响,但是这段时间对我来说是唯一的,珍贵的感谢。老师的实习报告 篇2时间匆忙,一学期的顶岗实习生活即将结束,还记得XX年9月5日这个对我们来说有着特别意义的日子。从那一天起,我们的身份由学生转变成了老师,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到我们的实习学校-南宫市垂杨中学。4个多月的实习生活转瞬即逝,在这里我取得了意想不到的成果,获得了珍贵的阅历。当然,由于我们的阅历不足,实习过程中也存在一些问题,现就我们小组本次顶岗实习工作总结如下:一、仔细从事教学工作参与顶岗实习
11、,我们时刻谨记实习的目的与任务,丝毫不敢松懈,刚到实习学校,我们就要求听课,我们进行了为期一周的听课,课上大家仔细做着听课记录,课下大家一起沟通看法,并写出听课感想与总结。之后,学校给我们每个人支配了教学任务,我们的教学工作全面绽开,每个人上第一堂课之前都仔细备课,写好教案后让指导老师给出看法或建议,上第一堂的时候大家都请了自己的指导老师去听课,我们的第一堂课就来了个开门红,指导老师们都赐予了很高的评价,这更鼓舞了大家的士气,当然我们知道这只是指导老师的激励,我们自身存在着许多的不足,在后来的教学中,大家不断地向指导老师请教,同时自己也在不断地摸索与尝试。作为新一代的高校生,来到实习学校我们带
12、来了很多新的理念,大家在教学上运用新的理念不断尝试各种教学方法,每一堂课结束都进行反思并做出总结。通过不断地努力,我们的教学都取得了显著地效果,期中考试之后,我们每个人所教班级的成果都名列年级第一,程老师的历史平均成果高出其他班级12分之多,赵老师的地理成果也如此,我们都受到了校长的表扬。乡镇中学学生素养偏低,针对当地实际状况,我们进行教学专题的探讨,如“学生上课不听讲怎么办?”,“面对乱班、差班,我们该怎么办?”。的确,刚起先教课,大家的反应都是课堂纪律不好,学生不听话。大家就通过相互沟通看法,谈论自己遇到的实例并介绍一些阅历,或者向当地的优秀老师请教,有了这些好的建议和珍贵的阅历,然后制定
13、详细的措施并运用于课堂教学,这样一来学生有了更高的参加性,课堂纪律也有了明显的好转。我们还常常进行小组内听评课,通过小组内听评课,我们了解到通过顶岗实习,大家的教学技能都有了显著地提高,尤其提问技能,课堂语言技能,评价技能等。我们的顶岗实习存在一个身份的转变,由学生转变为老师,在许多时候我们能站在学生的角度思索问题,这样更有利于开展我们的教学,同时年轻的我们对教化事业充溢激情,对学生起到了很大的感染作用。当然,工作一段时间后,我们也都有过心情低落,但我们能同努力克服困难,刚好作出调整,再次满怀激情的从事教学工作。二、全面开展各项工作本次顶岗实习,除了教学工作的实习,我们还担当所在班级的副班主任
14、,副班主任工作给我们很深的感受。在学校班主任就是孩子的父母,对他们的关怀是无微不至的。他们生病了,衣服坏了都会找班主任,我们的到来为班主任分担了不少的工作。记得有一次,七年级一个女生因为和本班另一个女生闹别扭,哭了,张小芳老师了解状况后先是一个劲的做思想工作,可那个学生一根筋怎么也说不通,张老师进行了一个多小时的思想教化,一点效果没有,由于那个女生从中午一下课就起先闹始终没有吃饭,张老师后来就把她带到了我们的办公室,让她和我们一起吃饭,并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜,那个学生很是不懂事始终拗着,我们几个看着都焦急,张老师心平气和始终在开导,最终那个女生拿起了筷子。张老师的耐性让我们很是佩服。
15、卢老师是个比较敬业的老师,她常常在课下的时候去教室转悠,了解学生状况和学生闲聊,有一次竟然从下午放学始终聊到快上晚自习,聊到了遗忘吃饭,她们班的学生都喜爱和她做挚友。程老师所在的班级纪律比较乱,尤其有所谓的班级乃至年级老大在,她就不厌其烦的以真诚的看法找“淘气大王”谈话,最终,那个男生不仅不再捣乱,还帮忙维持课堂秩序,主动协作老师的提问。除了这些本职工作外,我们还主动开展各项活动,为学校增加了朝气。赢得了不少的荣誉。我们指导排练的文艺节目不仅入选南宫艺术节还获了奖,指导学生参与的“感恩于心,回报于行”演讲竞赛获得“三等奖”,为迎接上级领导的检查,进行为期一周的图书整理工作,受到了局领导和校领导
16、的一样好评。在感恩活动月中,我们开展以“感恩,感动”为主题的征文活动,出相关内容的板报,宣扬感恩,同时广播站每天播放感恩歌曲,播报感恩文章,通过这一系列活动,同学们对感恩有了更深的了解,也都能怀着一颗感恩的心来对待身边的人。三、丰富多彩的实习生活顶岗实习在生活上也给我们供应了一个很好的熬炼平台。首先,经过一学期的顶岗实习,大家都学会了做饭,而且每个人都能独自完成一顿饭,更重要的是做出来的还都比较美味。我们六个人一起生活就像一个大家庭,我们把每天都生活都支配的井井有条,我们制定了日常工作安排,大家表现都很主动。相处也很融洽。大周的时候,我们有时会开展一些活动,进行一些文艺表演,我们也曾一起赶集购
17、物,一起看电影,大家在相处的过程中相互关切,相互包涵,一起度过了一个欢乐的顶岗实习生活。老师的实习报告 篇3本人在东风日产力宏专营店进行汽车检测与修理实习。这家公司不但拥有一批高素养、高技能的汽车修理技术人员,而且从国内、外购进一批先进的汽车修理检测设备。为了总牢固习阅历,做好今后的实习工作,特作如下报告:在过去的几个月里,我们从事修理工作。作为生产一线的我们在老师的带领下学到课本上无法学到的东西。也让我们从理论学问延长到自己动手!那么就让我介绍下我们所学到学问内容:(1)汽车修理前应了解的事项:1.向驾驶员问清故障特征,发生的时间和规律要向驾驶员问清车辆故障发生的特征。比如,故障是突然发生还
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