科研主任述职报告（精选5篇）_科研部主任述职报告.docx

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1、科研主任述职报告（精选5篇）_科研部主任述职报告第1篇：教科研主任述职报告 2016教科研主任述职报告 教科研主任述职报告的写作方向是依据个人在任职期间，个人的履职状况的报告，总结个人在岗主要工作及成效，以及个人工作的收获和反思，下面是第一公文网我整理的教科研主任述职报告 教科研主任述职报告 一学年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，做到敬业奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、主要工作及成效 (一)、围绕新课堂教学改革，扎实开展以提高老师专业实

2、力为目的教学探讨活动。 本学期围绕区、联校教化工作会议精神为指导，我们进一步聚焦课堂，加强新课程理念下，学习太谷、长子的先进阅历，构建新课堂的建模工作，通过学案教学改革的探讨，引导老师们关注课堂，加强对新课堂的探讨，促使老师们在一次次的实践操练中学习、提升。 1、实施学案教学改革，提升老师专业实力 西峪小学是一个爱学习、会学习的群体，接受新事物快，步伐跟得紧。学校骨干老师去郊区育才学校听太谷老师的观摩研讨课之后，骨干老师立刻做示范观摩课;主动按学校规定的程式编写导案，很多语文老师起先尝试自编学案;各班进行分组试验，能初步运用学习小组;学校学案教学专题分析研讨会，备课组长对导案编写提出了各自的看

3、法。骨干老师赴太谷考察学习，取经探宝，回来之后，学校刚好组织老师进行了学习太谷导学案的专题沟通研讨，仔细总结太谷导学案的优秀阅历，争取吸取人家先进阅历，有选择地进行取舍、敏捷运用运用太谷数学学案。我校开展太谷导学案知多少问卷调查，老师们各抒己见，谈出自己对学案教学的理解和做法。数学老师杨光毅、语文老师李文娥领先做课，他们的领悟实力和接受实力都受到了大家的好评。 在联校联片教研活动，我校四个语文老师一个数学老师担当了这次联片教研公开课展示的任务，他们用入情入境引导激发学生的学习爱好，在课堂上学生的自主合作实力得到了培育。课堂的效果获得了听课老师的一样好评。 可以说，通过学案教学改革，把老师们自觉

4、的引向了对课堂教学的探讨，老师个体与个体之间、个体与教研组集体之间，形成了浓浓的探讨氛围，有效了促使了老师专业实力的提高。 2、加强教研组工作力度。 为了更好的发挥教研组的作用，依据老师们的建议，本学期我们对教研组建设进行重新调整，详细负责各学科的教学工作。并对教研组活动提出了详细的要首先，加强教学常规工作研讨。教研组长负责，利用平常时间，组织本年级本学科老师学习本册教材，分析教材，特殊是对导案、学案的编写上提出了指导性的建议，开展了集体备课，进行练习设计，统一作业要求，组织每月一次的测试等工作，并对老师们的备课、作业批改每周检查一次，每月沟通一次，形成了备课组长负责制。从一个学期落实状况看，

5、设置了小组长后，各个年级的常规工作特殊是对教材分析、月考的组织、质量分析等得到了很好的落实，各个年级各个学科的教学质量得到了保证。 其次：加强课堂教学研讨。每两周一次，活动形式主要有听课、评课活动;看资源网优质课并完成评价;组织有书面打算的专题探讨等。本学期我们将教研组活动的重点落在了课堂上，围绕课堂，进行听课、评课，将老师们的目光引导到对学案教学的探讨上来，有效地变更了过去教研组活动的随意性。 第三：辅导学生。主要是优生和学困生。每位老师带领承包学生，开展形式多样的爱好活动。我校的科幻绘画作品和电子作品，优秀作文多次在郊区、市乃至省获得奖项。 其次，每次活动前，要求教研组长做好活动打算工作，

6、组织好整个活动，并对活动做好具体记录;每位老师应准时参与活动，并在活动中主动参加沟通、探讨。 同时，接着实行学校领导蹲点制，校长和教务主任必需参加到教研活动中，刚好了解状况做出反应，对教研组活动起到了很好的监督、指导作用。 3、加强课题探讨 本学年我们接着深化小组合作学习的探讨，在进一步完善原有探讨成果的基础上，更凸现了理论成果向教学实践转化的探讨，要求老师们的日常教学、公开教学，加强探究性练习设计探讨，凸现特征，使之成为绝大多数老师课堂教学的亮点。可以说，让老师们带着课题进行教学研讨，用肯定的课题理论学问来反思自己的课堂教学，是提高老师专业素养的有效方法，科研有效的促进了教研。 4、主动参加

7、新课堂的建模探讨工作。 36年级的学案教学初步形成自己的模式，大多数老师能够按要求设计有效的导学案，学案的运用上不照搬套用现成的学案，敏捷取舍，为我所用，有的老师大胆创新，自编更适合学生，更有利于培育学生实力的新学案。 在学习小组的运用上，各显其能。各年级特性化呈现评价的方式，特性化组名，学生的照片，各科老师的积分，每月一次的贴星，充分利用各科老师的合力，使学生在各门功课上，时时到处想着为小组争分，不拉小组的后腿。 二、身正为范，给校长当好助手 我首先要求自己做到正确定位，坚固树助手意识、服务意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通

8、作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教科研工作安排，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：海纳百川，在工作中，我要求自己做到，对待

9、同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 一年来，紧紧围绕提高教学质量这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公允，奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自

10、细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。 1、课堂教学方面。多次担当校级及其联校公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管很多工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 3、教学成果喜人。 然而，自身教化教学水平和指导水平还有很大的差距，面对现实我时时提示自己，要尽可能地提高自己，善待学生。 三、仔细反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉自己

11、的工作阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是工作抓细、抓实、抓详细和一竿子插究竟的实干精神还不够强。 三是由于本人性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 第2篇：教科研主任述职报告 教科室主任述职报告

12、 海子中学 唐忠宁 各位领导、各位老师大家好！ 时间过得真快，我是去年学校举荐，彝良县教化局认命的海子中学教科室主任，转瞬一年过去了，一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，能做到敬业奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，团结协作，在此我表示诚心的感谢！回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、主要工作及成效 （一）、细心组织，支配好每一次模拟考试。 为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考实力，检验前期训为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考实力，检验前期训练效果，加强探讨，为下一阶段有针对性

13、训练，供应改进提高的依据，海子中学毕业班的学生严格按中考要求进行了多次模拟考试。 1 收集各科任老师的看法，考得有针对性 本期第三周周末，海子中学就组织了第一次模拟考试，但还有部分科目新课都没有结束，假如干脆找一套现成的模拟试卷，明显是不行的。针对各科的状况，由各科组长统一，征求本科目其他老师的看法，自行出一套试题。自己出的试题更能考查出学生对所学学问的驾驭状况，更侧重于中考的热点内容，同时，这些内容是老师常常给学生强调的，学生在考的过程中就会觉得自己学懂了，增 1 强了学生学习的信念。 2.仔细问卷，查缺补漏 每次考试完成后，要求每组的老师统一阅卷，根据中考评卷标准进行给分，对有争议的问题集

14、体探讨，尽可能的得出最佳答案。在阅卷过程中，对尖子生严一点，对后进生放宽松一些，让尖子生觉得自己还须要努力，后进生觉得只要自己努力，还是有收获的，这样，对全校学生的进步都很有帮助。 3.总结评比，仔细研讨 每班分数统计出来之后，招集全体毕业班老师开一次研讨会，对各班的状况进行分析，包括各科成果，总平均分，尖子生，后进生，并列出可能进入昭通市第一中学的学生，可能进入水富云天化学中学、昭通市试验中学、昭通市民族中学的学生，对一个班的学生进行分层排列，并要求班主任对排列出来的学生进行思想勾通，激励动员。同时也对全校各科成果进行分班比较，对差的班级赐予大力的帮助，学校行政有针对性的听这些班级的老师讲课

15、，对老师、学生进行综合分析，查找出是那一个环节出了问题，然后对症下药。 本期已经开展了三次模拟考试，无论是平均分还是尖子生，每次都有进步，尤其是600分以上的学生明显增加，大多数学生已经适应了中考试题题型，并能够相识到那些是常考的，是必需学会的，效果特别明显。 （二）、狠抓尖子生，提高重点中学入学率 海子中学2011年中考不志向的缘由之一就是没有进入重点高 2 中的学生，针对这一状况，我们不能再走老路，励志要培育出几个重点中学的学生。经学生行政探讨确定，依据各班的实际状况，从61班、62班、63班和64班各抽取5名学生，从66班抽取10名学生，一共30名学生，组成海子中学互助学习小组。学校对互

16、助学习小组的学生赐予最大支持。首先，特地让出多媒体教室作为互助学习小组的学习场所，每天晚上10点，互助学习小组的学生就集中在多媒体教室，依据学校的支配对不同的科目进行学习。其次，学校免费为互助学习小组的学生供应一套有价值的资料，并且有安排地进行支配布置，争取在中考以前完成各科的相应学问点。第三，学校支配老师轮班辅导，由五个班主任和教育主任、教科室主任组成辅导队伍，一个星期共七天都分别支配有老师，辅导老师也是10点到多媒体教室辅导学生，一般要辅导到11点左右。最终，互助学习小组的学生所做的练习还要上交到对应班级的任课老师手中，任课老师批改之后又把作业交还给学生，学生针对自己的错误，抓紧时间改正，

17、最终把完成的这一套试题交给学校检查，作最终的监督。经过一个多月的辅导，尖子生的提高特别明显，我们信任，有好的过程肯定会有好的结果，同时也祝福今年有更多的学生进入昭通市第一中学，水富云天化中学。 （三）、围绕新课堂教学改革，努力推行“高效课堂”。 为深化新课程改革，进一步推动素养教化，提高教学效率，为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效 3 课堂”，在周校长的统一领导下，教育主任杨老师和我共同策划，召集各学科组组长共同研讨。结合海子中学实际，全面落实新课程理念，主动探究自主、高效、充溢活力的课堂教学，真正实施“

18、高效课堂”，主要做好了以下几方面的工作： 1.提高教学打算的高效性。 高效的课堂教学，必需有高效的教学打算环节，要求老师要备好教材内容、备好学生、备好训练。 2.提高课堂教学的高效性。 课堂是老师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依靠的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。着力抓好教学内容的高效性、教学活动的高效性、教学方法的高效性、教学沟通的高效性、教学手段的高效性和提高问题设计的高效性。要求每位老师至少一节优质课，以“高效课堂”为主题，拉开过程，展示成果，真正提高课堂教学的高效性。本学期要求老师将进行“高效课堂探讨”的教学案例与反思写在学校自制的高效课堂备课本上

19、，统一上交，学校组织检查。 3.提高课后辅导的高效性。 课后辅导要突出一个“勤”字，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差的落实到位。在平常的教学过程中，要坚持教辅结合的思想，不断强化教学辅导。在注意学生学问辅导的同时，还要留意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消退心理障碍，矫正不良习惯，增加学生战胜困难的信念和志气。重视培优补差工作，在校 4 内开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习爱好，提高各方面的实力。挖掘苗子，培育尖子生，以好带差。针对学困生的薄弱点，加强辅导，促其不断进步。 4.提高教学评价的高效性。 学校建立各学科全面调研和重点学科调研相结合的常规调研制度，真正切实、全面地评

20、价学生，评价老师。采纳多种形式加强对老师本人的评价，如通过听课、考评、问卷或学生家长参加评价等多元评价体系，促进老师工作有效性的提高。加强教学常规考核的力度。大力加强常规管理考核，学校行政分工轮番，坚持检查考核每一节课，与绩效工资挂钩，并每天公示一次，刚好向老师反馈考核状况，促进整改提高。这样一来，迟到、早退和缺课的老师明显削减，为高效课堂的实施供应有力时间保证。 “高效课堂”在海子中学试行一年来，在昭通市教化局和彝良县教化局的关切支持下，海子中学的老师和学生得到了实惠，已取得了不少进步。 （四）、学校间相互沟通，促进相互间的发展 为了提高教化教学质量，去年，在彝良县教化局教研室徐主任和颜副主

21、任的指导下，两河中学的万校长带领两河中学毕业班的老师到我校开展教研活动。在此次教研活动中，两河中学和海子中学的老师相互讲课，相互评课，同科目的老师都仔细细致地讲评，各抒已见，取长补短，是一次教学阅历的沟通大会，全体老师都取得了较大的进步。 （五）、工作仔细负责，勇于挑起工作的重担 在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教科研工作安排，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 我本学期担当63班、64班和66班的化学教学，还兼任 七、八年级的劳技课，可以说我一天都在学校工作。面对如此重的工

22、作，我时时刻刻都在调整自己，肯定要以饱满的热忱对待老师和学生，不能因为工作重而马马虎虎。我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，始终告诫自己，这是我的工作，也是我该做的；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 一年来，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，主动探究适

23、合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教学工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公允，奖罚分明；协调和指导 6 毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 然而，自身教化教学水平和指导水平还有很大的差距，面对现实我时时提示自己，

24、要尽可能地提高自己，善待学生。 （六）、严格要求自己，努力完成学校支配的其它工作 我还担当海子中学团委书记，要对学生进行常规管理。特殊是管理学校的卫生，这一项细而不能松懈的工作，要求时常监督好学生，无论是环境卫生、教室卫生，还是宿舍卫生都要作仔细的支配。监督好卫生委员和宿舍长，我特地设计了一张卫生轮值支配表，一个星期支配一次，不能落下那一天，卫生委员和宿舍长肯定要提示当日值日生，并监督完成当天的值日任务。学校成立了学生会，依据学校实际状况分成了卫生组和生活组，我每天下午5：10分就在广播里通知卫生组成员，并且要求学生会卫生组成员在 5：20对宿舍和教室卫生进行检查，对不爱卫生，不按要求打扫的学

25、生进行扣分，并记入学生综合评价。我接管学校卫生工作以来，学校卫生有了明显的改善，给人一种干净整齐的舒适感。 二、仔细反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉自己的工作阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶子的事

26、业是平凡的。我愿做这平凡的叶子，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶子的事业进行究竟。 2011.6 第3篇：学校科研主任述职报告 各位领导、同事： 大家好! 我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老

27、师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。 一、严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。 二、主动履行教化教学管理职责，和教务处亲密合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行刚好反馈。刚好听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪

28、督促实施，保证了教研组工作的有效开展。 三、深化推动了以集体备课为主题的教研活动日活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。 四、确定了以优化课堂，提高课效为主题的课堂教学探讨目标，主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课

29、实力增加了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有安排有组织地熬炼大批老师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成果打下了肯定的基础。 五、加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题探讨主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。 六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。 (一)老师活动 1、教科研专题学习。 2、教研、备课组长培训。 3、专家讲座(高主任) 4、骨干老师培训 5、外出及校际教研 6、优质课竞赛

30、 7、四优评比 8、进行了网上教研。 (二)学生活动 1、参加组织了我读书，我欢乐征文及演讲竞赛竞赛，并指导学生在县里获奖。 2、组织高一高二学生参与省级书法竞赛。 3、组织了学生参与第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。 4、上交了中小学规范汉字书写作品。 5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。 6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。 以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提高。

31、各位领导、老师：为学校、老师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，感谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。 学校科研主任述职报告相关文章： 第4篇：小学科研处主任述职报告 小学科研处主任述职报告 导读：本文 小学科研处主任述职报告，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和共享。 各位领导、各位同仁： 大家好! 我于XX年9月受上级组织调配到中心小学任科研处主任，详细管理学校的教化科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和全体老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢! 总结过去的

32、一个学年，我们科研处在校长的干脆领导下，在县教研室的关切指导下以服务于老师素养的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素养提升为本，以课例探讨为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”。一个中心：以老师专业水平不断提高为中心；两个转变：教化观念和教学行为转变；三个提高：老师课堂教学实力的提高、教研水平和科研实力的提高。 一、为老师的发展着想，对老师负责 第5篇：小学科研处主任的述职报告 各位领导、各位同仁： 大家好! 我于XX年9月受上级组织调配到中心小学任科研处主任，详细管理学校的教化科研工作，过去的一年我的工作得到学校

33、领导和全体老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢! 总结过去的一个学年，我们科研处在校长的干脆领导下，在县教研室的关切指导下以服务于老师素养的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素养提升为本，以课例探讨为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”。一个中心：以老师专业水平不断提高为中心;两个转变：教化观念和教学行为转变;三个提高：老师课堂教学实力的提高、教研水平和科研实力的提高。 一、为老师的发展着想，对老师负责 1、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，主动参加省、市、县

34、组织的课改骨干老师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参加。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为老师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。 2、加强教研活动的开展，让老师在活动中展示自己的实力，提高教研理论水平和业务实力。主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由科研处制作下发的听课看法反馈表，便不难看出，老师们

35、的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗? 3、加强“塑师”工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体老师的专业发展。建立名师档案，做好名师成长记录，建立名师年度考评制度，要求每位名师有一个探讨课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。 4、做好青年老师的培育与教学新秀的选拔工作。要求每个培育对象：写一篇有教改新理念的教学设计;上一节教改汇报课;写一篇教学案例;进行一次老师论坛;进行一次听课沟通。通过“新绿杯”新老师课堂教学大赛，提高新老师的课堂教学实力，选拔了教学新秀。 5、建立老师个人成长档案。科研

36、处统一编制老师专业成长档案要求老师个人制定成长规划，充分关注老师成长过程，并做好成长档案的展示沟通工作，促进老师专业化水平的提升。我校老师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成果：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能竞赛”获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县 一、二、三等奖等。 二、加强服务意识，对学校负责 作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作： 1、健全和完善校本探讨制度，推动校本探讨走向普及，走向常态。我们建立了校本教研三级管理制度老师理论学习制度、老师培训制度、对话沟通制度、课题探讨制度、校本教研沙龙制度、老师实践反

37、思制度等。 2、加强教学探讨工作，使老师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高老师的教学实力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课绽开，把探讨贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率。深化推动了每周“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。 3、以新理念、新课

38、标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的探讨工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学科探讨课题，大力开展校本课题探讨工作。 4、主动推行“六个一”新课程教学管理。即：老师每周读一篇教化教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本探讨课题并进行探讨。 5、主动开展“教研协作校”的校际沟通活动，优势互补，强势发展。我校胜利举办了大石、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实

39、效。 6、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小老师的专业发展。 科研处主任述职报告 科研处主任述职报告随着个人的素养不断提高，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有肯定的技巧。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的科研处主任述职报告，仅供参考，大家. 主任述职报告 主任述职报告3篇随着社会不断地进步，大家渐渐相识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的主任述职报告3篇，希望对大家有所帮. 主任述职报告 主任述职报告三篇在不断进步的时代，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收. 主任述职报告 有关主任述职报告3篇在现在社会，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。为了让您不再为写报告头疼，以下是我整理的主任述职报告3篇，希望对大家. 主任述职报告 主任述职报告合集10篇在生活中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的主任述职报告10篇，供大家.