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1、2022学生国旗下的演讲稿三篇学生国旗下的演讲稿 篇1尊敬的老师、敬爱的同学们:大家早上好!今日我演讲的题目是多读书、读好书。书,是人类进步的阶(ji)梯(t);书是学问的海洋。生活中要是没有了书籍,就好比大地没有了阳光;智(zh?/RT)慧(hu?/RT)里没有书籍,就似乎鸟儿没有了翅(ch?/RT)膀(bng)。只要我们肯(kn)读书,就可以吸取到几千年人类才智的精华。比如;牛顿(d鵱)从小爱读书,在探讨前人著作的基础上,他发觉了万有引力定律(l),从而成为了一名宏大的科学家。加入没有书籍传播(b)前人积累的学问,在当今时代还会有遨(醥)游太空的尾行和宇宙飞船嘛?还会有让我们阅读奇异(mi
2、鄌)网络(lu?/RT)世界的电脑吗?多读书、读好书,还可以让人变得聪慧、坚毅、和善。在成长的道路上,失意时,有书香相伴,我们会变得更坚毅;胜利时,有书香相伴,我们会变得更醒悟。同学们!在祖国和平的蓝天下,我们在漂亮的校内中,在优越的学习条件下,学校供应的课外书让我们学到更多的学问,我们应当向书山攀(pn)登(dng),让我们多读书、读好书。在书中与古今中外的伟人沟通,信任,历史的大门将为我们放开,将来将为我们呈现最奇妙的蓝图!感谢大家!学生国旗下的演讲稿 篇2敬重的老师,敬爱的同学们:大家早上好。我是来自高一(2)班的*,今日国旗下讲话的主题是:总结过去,展望将来。我们今日再一次站在国旗下迎
3、来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束,在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意,答案并不重要,重要的是肯定要说出自己真实的感受和如何面对现实,认清自我,挑战自我,“寒暖交替是规律,但是人的努力更是规律”,我们都有者自己或高或近的幻想,为了自己的幻想我们要做的就是在寒风中战天斗地,在酷暑中挥汗如雨。同学们,作为建始一中的一员,信任在这里的每一位同学都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成果优异,得到家长的嘉奖,老师的器重,同学们的艳羡。但是有的同学考试不志向,就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发觉问题并解决问题的过程,而考试是暴露问题的一个最佳时刻,成果不志向的背后是出现了不该出现的错误,这就
4、是问题的暴露,要马上实行措施加以改正,这定会带来学习的提高,于是这次的不志向就是下一次提高成果的催化剂,这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话,说失败乃胜利之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现胜利。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的问题我们应当细致归类,不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按肯定的缘由归类,比如马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、实力不及等等,渐渐地,你就会发觉自己的真正弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也常常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错
5、的题应重点标注并归类保存。我不观赏那种怯懦、安逸的人,我敬佩那种表现出奋力向上有精神的人,那种永不屈服的人更令人敬重。失败是艰难的,但是,不去努力争取胜利,却更为糟糕。失败并不行怕,可怕的是不敢正视失败,生命的真谛在于奋斗,在于坚持不懈的追求,在于失败后的又一轮拼搏,真正的强者,不是在失败中诅咒胜利者,也不是怨天尤人,而是在失败中反思自己,发掘自己内蕴的宝藏,力图重振旗鼓,卷土重来。虽然在失败中流过泪,伤过心,但要擦干眼泪,更加发奋去拼搏,争取更大的成功。青山遮不住,终归东流去时间在消逝。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来奋斗才会胜利长风破浪会有时,直挂云帆济沧海我们的将来不是梦!我今日的讲话就到
6、此为止,感谢大家!学生国旗下的演讲稿 篇3老师们,同学们:大家好!我来自高三班,在刚刚过去的运动会上,我们运动成果平平,在面对其他班级成功的欢呼时,我们心中也会拂过一丝懊丧;作为一个一般班,我们的学业水平在年级里的位置也不很突出,在竞赛获奖方面也没有取得什么辉煌。而今日,我之所以站在这(来文来自,转载请注明),里,是想和大家共享平常的我们追求不平常的感受。有人说过,并不是每个人都能拥有优秀的人生,但是每个人都能拥有主动进取的人生。这句话是深深为我们所认同的,尽管高三的节奏越来越快,外界赐予的压力也越来越大,而这种主动追求超越的氛围在我们高三班变得越来越深厚。因为我们懂得,在高三,我们要在观赏中
7、欢乐地前进。首先,我们懂得要学会观赏自己,让自己主动起来,成为学习的主子。没有人不喜爱享受领跑的感觉,但假如你总是做不了第一,你是否就失去了前进的动力? 到了高三,班主任依据班级学习状况及班级学习的特点,提出了“班级要成为一列动车组”这一概念。我们知道列车前五次提速,最高速度都没有超过200kmh,唯有第六次提速把列车最高速度提升到250kmh,这是因为运用了动车组。各节车厢与车头一样向列车供应强大动力,这样火车才可以高速行驶。于是“让自己主动起来,让班级主动起来”成为我们班级的追求。同学总是欢乐地面对学习的挑战,他的欢乐经常给人以感染;同学半天参与学校学习,半天打算美术专业考试,学习任务繁重
8、,但她每天依旧精神饱满。学习优秀的同学定期沟通,发挥了“火车头”的牵引作用;学习短暂落后的同学也不甘落后,更是铆足了劲向前,许多同学们总是“笑意写在脸上”,班级也每天在成长。其次,我们懂得在集体中要学会观赏同学,让同学互动起来,成为学习的伙伴。语文老师常说,帮助别人是提高自己的方法之一。有了问题大家聚在一起热情地探讨,各抒己见,互帮互学,直到把这个问题弄得一清二楚,成为我们班的传统。而学科小组则是同学们团队合作学习的一种方式,小组成员主动共享个人的独到见解,促进思索的深化。同学是参与数学竞赛的,他常常主动帮助同学学习数学,为数学学科小组做许多指导性工作。在班级集体的生活中。我们追求“事事有人做
9、,人人有事做”,独特的班级“个人职责制”让54位同学都在用自己的特长为班级做贡献。正是因为有这样的一个团结的集体,我们才能不断地超越过去,取得好成果。第三,我们懂得学会观赏老师,让课堂在师生和谐的协作中生动起来。记得刚进入高三,总是有同学觉得不满意于老师的课堂节奏,喜爱自搞一套。班主任又依据同学的学习状况,提出了“跟着老师走”的措施。同学们应紧跟老师的进度,首先完成学校教学内容的学习,课堂上是应保持专注、精神饱满、追求收获的学习状态,追求课堂听课效率的最大化,然后再去做自己安排的任务。记得高三第一次物理小测验,由于大家还未适应高三的学习方法等一系列缘由,成果让人非常不满足。于是,在试卷评讲时,
10、同学们都仔细听讲并记录,归纳总结老师所讲的答题方法、解题技巧,并分析自己薄弱的地方,加以改进。我们主动听取老师的建议,紧跟老师的节奏调整学习方法。于是,在下一次物理测验中,成果明显上升。学会观赏老师,不仅因为老师的教学内容是多年教学阅历的积累,并会聚了备课组老师们的辛勤劳动,而且因为全部任课老师都是我们班级的一个成员,是我们成长路上的伙伴和引领者。我们观赏班主任的幽默,也观赏物理老师的肃穆;我们观赏英语老师的开朗,也观赏化学袁老师仔细、严谨、质朴。从高一起始终担当我们语文课教学的老师,是全班每一位同学都特别敬重、爱戴的老师。三年来老师的谆谆训诲,让我们不仅仅感受到了语言文化的魅力,更重要的是老
11、师以他深刻的思想和博大的胸怀,让我们知道:爱心、和善、同等、客观、责任、努力的真正含义。这种人文精神是我们追求超越的动力,也是我们今后能“持续发展”的基石。我们的每一位老师们无一不是为了同学的进步竭尽所能,而在对老师的敬业精神的观赏中,学科也就爱屋及乌地变得亲切起来。最终,我们懂得观赏生活,用我们阳光般的心态去照亮我们的生活。当你走进我们高三班,你会看到:整齐的桌椅,干净的地面,宁静的学习氛围,陈设整齐的书橱,美观好用的学习园地。高三了,我们依旧追求把地扫干净,把生活的细微环节做好。我们常规的进步就是我们对生活酷爱的一个侧面的展示;更让人欣慰的是保持着奔跑的姿态,保持着良好的精神风貌,为自己,也为集体在拼搏,正渐渐成为每一个高三班人的精神追求。老师们,同学们,我们平常但并不甘于平常,我们平常但并不彷徨。因为,高三的我们已经知道,并不是全部的努力都能开花结果,但是假如不努力,你将一无所获;高三的我们已经知道,在你的生活中要学会观赏,观赏胜利,观赏失败,在观赏中前进,任何平凡都会迸发出动人的光彩。我的演讲完了,感谢大家!
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