2022小学课外活动总结_3.docx
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1、2022小学课外活动总结小学课外活动总结1自从参与第x届书香班级活动后,孩子们读书的主动性得到极大的提高,孩子们畅游在学问的海洋里,其乐融融,渐渐养成了爱读书,乐读书的好习惯。在第x届书香班级活动中,孩子们在书籍的海洋中遨游,伴随着朗朗的读书声,孩子们勤笔耕,记录下了自己成长的踪迹。在假期将要结束之际,特为班级书香活动总结如下。1、接着班级博腕评比制度第x届书香班级评比活动已经起先了,如何能以此为契机更大热忱地调动起孩子们读书、写作的欲望?我确定接着采纳以前的班级博腕评比制度。“同学们,第x届书香班级评比活动已经起先了,咱们仍要评比出咱班的班级博腕。大家看到王老师贴到教室门上的表格了吗?你在博
2、客上每发表一篇博文,就自己在你名字后面的表格上画一面红旗,假如你的博文被校信通举荐了,你就自己画一颗星。6月10号前咱们依据博文数和质量评比出博文最多的博腕和博文质量最高的博腕(每次共4位同学;博腕可以重复,也能调动起原来的博腕的主动性)。不再采纳累积的形式了,所以只要你努力读书,坚持写博文,信任博腕肯定是属于你的。”我讲完后,有孩子兴奋地喊道:“耶!我肯定要努力写,争取当博腕喽!”还有的孩子说出了自己的苦恼:“王老师,我家没电脑,我也想参与,怎么办啊?”“这样啊,好办!你写好稿子,可以让同学帮你打,有时间王老师也可以帮你打,然后,发到王老师的博客上,文章后面写上你的名字,也算你发表了博文,你
3、看这样行吗?”宠爱写作而家里没有电脑的孩子不住地点着头。其次天早上我刚到教室里,欢乐我心兴奋地说:老师,我发表了一篇博文,可以得红旗吗?”我说“:行!你自己画上吧。”说着我拍拍他的肩膀,“不错啊,立刻就见行动了,接着努力啊。后来,班里参赛的同学渐渐增多,博文数也在不断增长。最为感动的是我班朱治蓬同学的家长,为了支持孩子,把孩子的文章拿到打字店掏钱打印;李昱亨同学为了帮助同学,把同学的文章请自己的妈妈帮忙敲成电子文稿短短一星期时间,我班参赛人员25人,提交参赛作品74篇,孩子们看书、写博主动性空前高涨。2、阅历介绍获得家长共鸣书香班级活动有了家长的支持孩子会受益无穷。借家长会为契机,我邀请了我班
4、第x届书香班级活动中阅读小天使王学梅的妈妈为家长们讲了一下学梅在阅读方面取得的进步及她在阅读方面为孩子的付出。小学课外活动总结2当前,课外活动越来越被众多的学校与老师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为中学老师,对于在课外活动中加强学生的素养教化,本人主要突破了以下几方面工作:一、进一步提高自身对课外活动重要性的相识实施课外活动是全面推动素养教化,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的相识,课外活动经常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养,完成对青少年的
5、培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素养教化的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的安排、组织、管理是不全面的,而且是有害的。课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面发展,特殊是促进学生特性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成部分,是任何一个学校领导和老师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的看法,仔细的组织实施这项工作多年来,我班的课外活动在学校的
6、指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的阅历,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有安排、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法,仔细的组织实施这项工作。1、以人为本,增进健康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养,增进学生健康,我们始终从学生的角度动身,考虑学生的爱好与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,变更了学法和练法,以嬉戏和竞赛的形式出现,增加了学生的学习爱好
7、,提高了他们的熬炼热忱,既完成了教学任务,学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生,老师从不卑视与挖苦,而去劝慰和激励他们,使他们不但在素养上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛,常抓不懈。学生素养的增加,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛,激励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成果,但是我们要做的工作还许多。希望能得
8、到学校领导的支持与激励,使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动总结3当前,课外活动越来越被众多的校内与老师所重视,因为实践,课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为小学老师,对于在课外活动中加强学生的素养教化,本人主要做好以下几方面工作:一、本着对每位学生负责的看法,仔细的组织实施这项工作多年来,我班的课外活动在校内的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的阅历,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有安排、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法,仔细
9、的组织实施这项工作。1、结合竞赛,常抓不懈。学生素养的增加,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每一天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛,激励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。2、以人为本,增进健康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养,增进学生健康,我们始终从学生的角度动身,思索学生的爱好与爱好,在项目的选取上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,
10、变更了学法和练法,以嬉戏和竞赛的形式出现,增加了学生的学习爱好,提高了他们的熬炼热忱,既完成了教学任务,学生又得到了专心的熬炼。对于素养较差的学生,老师从不卑视与挖苦,而去劝慰和激励他们,使他们不但在素养上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。二、进一步提高自身对课外活动重要性的相识课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面发展,特性是促进学生特性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了校内工作必不行少的重要组成部分,是
11、任何一个校内领导和老师都务必重视的。实施课外活动是全面推动素养教化,增进学生健康的必要手段,是校内体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些校内的领导、老师对课外活动的好处并没有深刻的相识,课外活动经常流于形式,效果不佳。校内的一切活动都是为了提高民族素养,完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是校内的重要组成部分,也都是实施全面素养教化的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的安排、组织、管理是不全面的,而且是有害的。以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成果,但是我们要做的工作还许多。期望能得到校内领导的支持与激励,使我班的课外活动再上一个台阶。小
12、学课外活动总结4上学期乡镇、农村课外活动是学校课堂教学的延长性活动,是进一步深化教化教学改革,全面贯彻教化方针,全面实施推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动,能获得很多在课堂中学不到的学问、技能,有利于激发学生学习爱好、发展特性特长,促进学生身心健康发展。 因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。主要工作:1、加强组织领导,b明确职责分工。学校成立了课外活动领导小组,组长:汤传伟副组长:余守付组员:全体
13、班主任。组长亲自管,副组长详细管。从校级领导到中层干部,再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面,得到广阔师生的支持与协作,使活动开展得顺当有效。2、制定详细措施,落实活动安排。(1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订安排时,校领导都要下达半年的达标工作安排和指标,并制定相应的奖惩措施。各老师要依据学校的要求制定自己的活动安排。学校明确规定,活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”,班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力,大家都来相识和重视课外活动。(2)、为了便于开展课外活动,学校给每个活动小组定内容,定时间,定地点,设
14、置活动项目,提出详细要求。对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,支配固定时间,每周一、二、三、四的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时,辅导老师要做好活动状况记载,学校支配值日老师进行巡察督查,确保活动开展的质量。小学课外活动总结5xxx总占地面积1.5万平方米,在校学生768人,教职工104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“规范+特色”学校,育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带领下,学校不断完善学生综合素养教化,从最初的五组四队个别参加,到现在的33个社团小组全员参加,不仅扩大了孩子们的爱好爱好,更为他们的成长搭
15、建了五彩的舞台!一、注意管理 促进课外教化的开展(一)组织管理为了做好学校课外教化工作,学校成立了以校长为首,全体老师共同参加的课外教化三级管理体系。领导组:总体目标制定与规划组长:xxx (校长)总体负责 组员:xxx(总务副校长) 后勤保障 xxx(教学副校长)学科渗透与课题探讨 xxx(副书记) 特色项目与专项活动 协调组:协调时间、场地与物质材料 组长:xxx(教务主任)组员:xxx(教务副主任) xxx(德育副主任) 执行组: 全体教职工落实与实施课外教化三级管理体系,在把握我校课外教化发展方向的同时也很好的保障了课外教化在日常工作中的落实。(二)制度管理“制度为先,以制导行”是我校
16、的管理理念之一,在课外教化方面,我们也同样特别重视制度的建设。依据老师的实际状况,我校先后制定了xxx课外辅导员认定制度、xxx课外辅导员职责、xxx课外教化经费保障制度等制度。通过这些制度,激励调动老师对课外教化工作的主动性。如每学年嘉奖成果突出的.课外教化辅导员;评优、评级、评职时,在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。xxx课外教化工作制度一览表(三)活动管理结合学校的老师和学生状况,学校课外教化领导小组经过多次研讨,制定了20xx至20xx年3年课外教化工作规划。规划以“全员参加,突出特色”为理念,通过学科性活动、主题探讨性活动和常规实践活动为途径,依托学校现有的“中国科协资源中心”建
17、设,开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作,开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个,实现了在实施规划的过程中,依据安排逐步完成整体规划的目标。同时老师们通过探讨实践与总结,在课外教化理念与实践方面积累了大量的阅历,使我校的课外教化水平得到大幅度提高。表达与阅读组由24个班主任担当,每周一、三活动。二、加强保障 强化课外教化的落实(一)师资保障经过不断的实践与培训,学校现已形成一支以本校老师为骨干的课外教化老师梯队。为了不断提高学校课外老师的辅导水平,学校不断
18、加大对老师的培训力度,主动让老师们参与课外教化方面的培训进修沟通。撑近两年来共有18人次参与各类课外教化培训,总投入近5.4万元。航模活动指导老师xxx、机器人活动指导老师xxx、声乐指导xxx、足球指导老师xxx、表达与阅读老师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导老师。在做好自己老师培训的同时,我们也聘请一些专家级老师到校作指导,如北京足球队的专业教练,航模专家等到校为学生指导,北京师范高校,青少年科技活动专家刘英健等。(二)物质保障作为一所农村小学,学校并没因为学校地处农村而放低物质条件基础。学校现有各类专室11个,其中课外教化专室6个,校内气象站一座,可观测环境温度、环境湿度等9项气象
19、内容。水资源科普实践活动室2个,可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水试验等20余项实践活动。学生课外活动所须要的必备用具,器材学校更是全力支持。有了这些物质保障,我们的孩子也获得了自我展示才能的机会。(三)资金保障为了落实课外教化规划,实现课外教化的目标,学校每年都将课外教化纳入到学校开支安排,实行专款专用制度。20xx、20xx年,学校在课外教化专项款项上共投入三十余万余元。(四)社会资源保障在有效利用校内资源的同时,学校也主动拓展校外资源的利用,先后与中国科协与北京师范高校等14家市、县级单位形成资源单位关系,并聘请相关专家参加学校校外课外指导,组织学生开展各类课外教化活动。小学课外
20、活动总结6本学期在学校的统一支配和组织下,我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。音乐(器乐组)课外爱好活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动,丰富学生的校内文化艺术生活;满意部分爱好音乐的学生,拓展他们的音乐技能与技艺,提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的爱好,提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养,促进学生特性发展。在辅导方法上实行集中基础教化和技能辅导,不同的乐器单独辅导。依据不同的程度,分别辅导。程度差异不大时起先集体协作练习合奏,既增加个人的技术实力,同时也熬炼集体的协作实力。通过这个学期的训练,学生的演奏水平上了一个台阶,器队的大部分学生已驾驭
21、基本的技能技巧演奏,按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲,小乐曲,基本达到了预定安排。器乐组的成员是自由报名参与,由最初的两人扩展到了九人,组员们在组长的带两下每次练习都很仔细,一学期下来都有了明显的进步,在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报,取得了老师和家长的一样好评。器乐组在训练上还存在着一些不足,还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫,争取在今后的的竞赛和演出中取得较志向的成果和效果。小学课外活动总结7长期以来,学生的学习耗时多而效率低,始终是困扰广阔老师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学
22、内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由之外,主要是不少老师忽视了对学生非智力因素的开发和培育、学生对语文学习缺乏爱好所致。爱好是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必需想方设法调动办事者的爱好。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广阔老师如何开启学生的爱好大门,充分提高他们的朗读实力,使他们对学习爱好盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生学习的效率。爱好既是学习的动力,又是激发创建性思维的催化剂。老师要想方设法开拓学生思路,拓宽爱好渠道,使学生对学习能常常保持长久而稳定的爱好。在小学阶段学生应具备的各种实力中,朗读
23、实力应居首位,学生假如不完善地驾驭在个工具,就不行能地 完成各科的学习,由此可见培育小学生的阅读实力是非常必要的任务,大量的心理学家探讨和实践表明,小学生良好的学习习惯、留意力、意志、品质等心理素养不够稳定,尤其男孩对学习爱好不够深厚,在学习上存在着不少的问题,随着年级的上升,学问内容和难度的增加,导致他们学习实力、效率和学习成果下降,同时造成了对学习的畏难和厌倦的心情,长期下去势必会影响今后的学习。如何变更现状,就要多渠道的开展课外爱好小组活动。在本学期中我校爱好小组就开展的很好。活动开展的常常性。我校爱好小组每周最少活动一次,全学期共开展活动十七次,学生的爱好爱好广了,学习的主动性也高了。
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