学校音乐教研组工作总结2022年.docx
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1、学校音乐教研组工作总结2022年学校音乐教研组工作总结2022年【一】时间如流水,不知不觉中,又一学期结束了。半年来,音乐教研组在学校领导及教育处的正确领导、全体音乐老师的大力协作下,顺当完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的状况总结如下:一、基本状况概述本片区共有8所学校,因我们专职老师比较少,大部分都是转岗的音乐老师,因此,我们通常以片区教研组活动为主,以点带面,推动整个片区音乐教研活动的开展。虽然我片区的学校地处农村,但这里的孩子特别喜爱音乐,他们天真活泼、勤奋好学,这里还有兢兢兢业业的老师,他们都在这辛勤耕耘着,靠着他们的一腔热忱努力着
2、。我校专业老师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采纳敏捷多样的形式教学,让学生喜爱上音乐课,给学生展示自己才能的机会。二、主要成果与阅历1、九月份,音乐组老师共同探讨学习课标,潜心钻研如何上好每一节音乐课。2、和集美小学手拉手共同举办了聚焦课堂活动,我校的音乐老师开展了我是少年阿凡提的公开课。3、指导学生开展了各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、主动性,让他们热衷于音乐。在本学期中,指导学生参与集美区小歌手赛,我校王佳怡同学荣获一等奖。4、开展了两个爱好小组,音乐爱好小组和舞蹈爱好小组,在音乐活动中,挖掘了学生潜力,发觉了特长学生,开发他们
3、的潜力,给他们信念,提高他们的水平,让他们在活动中体会胜利的喜悦。三、实行的方法措施1、开学初,音乐组老师共同探讨了新的音乐教学方向,采纳集体备课,指导音乐教学。2、坚持常规月查,并以打分制对老师的工作进行确定,并将问题刚好通报,实行必要的补救措施。以便改进音乐教学,保证教学高标准的正常进行。3、在音乐教学中,培育学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导, 让他们延着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在熬炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。四
4、、存在不足及今后努力方向时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教化理念,在新课标的指导下,我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素养教化,培育学生的表现力和创建力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学供应条件,创建条件,开展多项活动,组织学生集体进步。1、教研活动按安排开展的不够刚好(因学校工作冲突),主动主动性不够。今后我会主动主动按安排开展活动。2、个人素养有待提高,今后还需努力学习。3、对学生习惯的培育不够。今后我会对学生严格要求,对学生各个方面的实力坚持培育。学校音乐教研组工作总结2022年【二】通过教学及各种生动的音乐实践,音
5、乐学习,在本组老师的努力协作下,圆满的完成20xx20xx年度上学期的各项教学任务和工作。一、本组人员全都主动参与教研活动,仔细到各兄弟学校听公开课并做具体的记录,进行沟通。其中郑思玲老师在09年10月13日学校教学开放周的公开课受到好评,该师的这节课打算充分,课堂气氛活跃,生动好玩的手语给本堂课增色不少。梁丹明老师参与市级创新大赛中学组的竞赛中获得三等奖。二、在暑假期间全组老师不遗余力对小歌手进行辅导,参与集美区十月份我为祖国歌颂竞赛,我校大获全胜,其间蓝梓予等同学获初中组一、二、三等奖,陈康荣同学获中学组二等奖,这可谓是工夫不负有心人。在纪念12。9运动xx周年初一、二年歌咏竞赛中,郑思玲
6、、陈鹏、朱琴三位老师仔细打算,细心辅导,使二场大合唱竞赛气氛热情,学生们高唱革命歌曲,脸上带着微笑,歌声震天动地,气壮河山,受到老师们的好评。三、做好常规工作,完成教学任务,完成了学校布置的各项任务。学校音乐教研组工作总结2022年【三】本学期,我校音乐教研组依据区教研室、学校和教育处的工作安排要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组老师群体专业化水平为目标,立足品牌,接着加强自身创新型品牌教研组的建设,努力创新教学,创新学习、创新管理!人们常说:不怕做不到,就怕想不到!因此,本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注意实效、科学管理入手,大力加强了具有本教研组特色的
7、管理建设,努力加强了本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长,全面、高效地提高每位老师的教化教学质量,为我校的艺术教化全力以赴,尽职尽责!实现了音乐教学、教研活动的新突破,使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。现总结如下:一、本学期我们教研组探究了管理方式的创新和改革。为了更好的把教研组工作做好,做到人尽其才,各尽所能,本学期音乐教研组将探究管理方式的改革,实现组内老师优势互补,形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位老师的责任心,调动大家的工作主动性。详细措施是:把教研组的整体工作
8、细分为下列工作小组:备课小组,学习小组,资料管理小组,宣扬小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。每个小组设负责人一名,备课小组负责人是刘雅娜老师,负责根据教研组工作安排组织、督导全组老师的备课工作,仔细落实基于课例的六步骤校本教研方式,根据学校和教研组的要求收集,上交有关资料。学习小组的负责人是王艳老师,负责根据学校和教研组的安排要求,组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。并收集、报送有关学习资料。资料管理小组负责人是闫凤翠老师,负责教研组内各小组档案资料的汇总,分类管理工作。声乐训练小组的负责人是高环老师,负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出竞赛工作。器乐训练小组
9、的负责人是孙靖老师,负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。舞蹈训练小组的39;负责人是王海燕老师,负责全校师生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。目前这项工作开展的很好,效果很不错。二、大力加强了本教研组的网站建设工作,不断探究实现网站功能多样性的新方法,为我校的音乐教化教学工作服务!本学期我们主动探究了发挥教研组网站功能和作用的新途径和新方法。力求让我们的网站不仅成为了老师之间进行网上宣扬、教研、学习和沟通的平台,而且还要成为学生学习和丰富有关音乐学问,沟通和建立老师与学生、老师与家长之间友情和真诚沟通的桥梁。让学生和家长通过网站留言荐言献策给任教老师,来帮助我们改
10、进自己的工作和教学。为此,开学之初我们教研组做了两件事,一是充溢网站栏目。如增加了西洋乐器、民族乐器、中国音乐家、外国音乐家、音乐观赏等栏目,极大的便利了老师和学生学习和了解有关中外乐器、音乐家和音乐作品学问。二是要求全组老师对自己所教班级的学生大力宣扬我们教研组的网站,告知他们我们教研组网站的域名,并希望他们以及他们的家长能主动和老师们在网站上进行真诚沟通和沟通。此外,本学期我们教研组的网站还努力做到了始终如一、坚持不懈、刚好更新,与时俱进。目前我们网站的阅读点击率已超过了12万次以上,现已被x春秋网站收录,很多挚友留下了真诚地留言和评论,如x纬十路小学艺术组留言向我们庆贺和学习等,全部这些
11、给与了我们很大的鼓舞和激励,大家决心肯定把我们的网站越办越好!三、创新性管理和运用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长踪迹,是大家才智的结晶。本学期,音乐教研组接着丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的便利本教研组老师的备课、学习和研讨。本学期我们教研组接着按年级依据组内老师个人所教教材进行分工,每人针对自己所教教材内容有目的、有安排地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等,然后由资料管理小组组长闫凤翠老师把组内每位老师搜集到的资料汇总,分类存入电脑,形成本组的的电子资料。此外我们教研组对本组老师平常自己的外出学习、排练演出、竞赛获奖、安排总
12、结、教学教研、论文反思等照片、文字资料也进行了分类管理和储存,全部输入了本组的电子资料库。同时也对相关资料进行了文字档案分类管理。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明学校音乐教研组工作总结2022年【四】音美教研组共有3人,其中,音乐老师1人,美术老师2人。近年来,在学校的正确领导和市教化局教研室的业务指导下,我组结合音美新课程改革,紧紧围绕艺术教化的规律,主动探究艺术教化的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素养等方面取得了较好的成果,现将工作总结如下:1.以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创建美的能。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组老师仔细学习艺术新课程标准等有关理论书
13、籍,关注网络中有关教化的新动态,不断吸取相关的理论和阅历,树立适合自己教学的新型教学理念。在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经验,重视过程评价;在教学中,充分运用现代教化手段,将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听观赏,美术课中枯燥的书本观赏变为富有动感的媒体观赏,开拓了学生的视野,激发了学生的学习爱好,并依据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着教是为了不教的观念,重视激发学生的主动性、创建性、参加性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的特性特点得以充分培育和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品尝。2.以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教化
14、水平。在搞好日常教学工作的同时,本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导,几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生,我们制定了具体的辅导安排,配备两名精干的辅导老师,按时按安排进行辅导。详细做法是:1)、端正思想、从严要求艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,按部就班地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮助和指导他们端正心态,教化他们要持之以恒,不能取得一点成果就沾沾自喜,而遇到挫折就垂头丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。2)、仔细辅导、因材施教我校的艺术考生,专业素养和专业基础参差不齐,
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