2022大学生认识实习报告范文十篇_1.docx

《2022大学生认识实习报告范文十篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大学生认识实习报告范文十篇_1.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022大学生认识实习报告范文十篇高校生相识实习报告 篇1回想自己这两个月所走过的路，所经验的事，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，多了一份镇静、从容的心态。两个月的实习，对一个缺乏社会阅历的高校生而言，从中学到了学校里学不到的学问，在这段时间里，领导同事给了我足够的宽容，支持和帮助，让我感受到了“海纳百川”的胸襟。首先得感谢公司给我们供应工作条件和生活环境以及有阅历的上级给我们指导，带着我们前进。他们的实战阅历让我们终身受益，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基础。从2月11日起先进入公司，不知不觉中，两个月的时间一晃而过，在这段时间里，我学会了好多，无

2、论是专业学问还是社交，现在，还未完成职业角色的转换。其实从一个学生一下子转变成一个职业人，真的有点不习惯。，我看上去还是像一个学生，根本就不像是工作的人，包括谈吐举止方面。刚刚涉足社会，每个人都须要学会适应，不断熬炼自己，熟识公司的操作模式，在工作中，我接触到了许多以前从未遇到过的人和事。在这段时间里，我明白了自己的不足之处，特殊是要加强专业学问的娴熟与运用。为期两个月的实习生活弹指一挥间已经接近了尾声，在这期间我体会到了身为一名鲁泰员工的酸甜苦辣，也让我体会到当一名员工的不简单与肩负的重任。回想起2月11日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到鲁泰纺织股份公司，激烈担心之情油

3、然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，两个月的生活见证了我的成长，为我的实习画上一个完备的感叹号!回顾实习生活中的点点滴滴，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些悲苦。那就是对公司的一些工作流程的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但是通过实习，加深了我对基本学问的理解，丰富了我的实际操作学问，使我对日常工作有了深层次的感性和理性相识。刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到

4、实际，才发觉自己知道的是多么少，这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发觉学习和沟通的重要性和必要性。发觉一些实习生跟老师像挚友一样相处，老师有什么事都喜爱找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用挚友的看法相处。高校生相识实习报告 篇2 敬重的老师： 您好!初踏社会，心情激烈、惊慌、难受。激烈的是我最终可以长大了，可以起先我真正的人生,惊慌的是不知自己是否能适应

5、这个社会，战胜这新环境,难受的是从今我就要告辞那纯真的学生时代了，心里冲突脑子里天翻地覆。我现在的工作是为公司担当网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了许多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。到现在我工作有两个月了，还记得实习起先的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，全部的东西都是新的，我进公司的那天起我就知

6、道，我最大挑战的时刻才刚刚起先，五一全公司员工都有四天假期，我可是每天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴，不遗余力做到最好。而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域网能够做到：1.网络类型为：服务器/工作站型;2.各工作站之间可以相互访问，共享某些书目，就是所谓的资源共享;3.服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件，统一内部邮箱地址如xxx.而且这个邮箱可以用outlook 等邮件软件自由收发。4.电脑收发传真。5.公司最终实现一个无纸

7、办公化的办公场所。我高校三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的，我有信念，我信任自己的实力，不懂就多动手多请教应当很快领悟过来的!劳动节第一天我就起先动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有阅历的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些始终没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!新的办公楼正式开工了，到最终并没有按时间完成任务，但也不阻碍同事们办公!还好没有被骂。那时的局域网算是牵强通过，那位师傅也就离开了，因为他并不是我们公司的员工，只是一起帮助把公司网络弄好。以后的事情都

8、要我一个人去解决了，处理公司的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺当解决，而当真正将故障解除后，心里头有种说不出的兴奋，我知道我的实力非常有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和挚友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了很多，成长了不少。每天的工作的确很累,拖着乏累的身子回宿舍，但是后面也慢慢就习惯了。不断有新的学问学到，心里有一种充溢感。经理除了让我维护网络和计算机之外，我还要维护公司一百多部电话(硬件故障维护与电话软件系统限制)，以及维护公司的网站。网页制作可是我高校期间最喜爱的一个科目，现在竟然可以让我

9、在工作中实践，我真的很快乐。在这两个月里我真的学到了许多,也巩固了以往很多学问.现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题，这样其实我很快乐，我也有信念把现在的工作做好!因为我有我的信念：我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!在这段实习的时间里，我经验了许多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和才智挣来的钱，当时我真的是激烈的要哭，那

10、种感觉真的是无法形容的奇妙。高校生相识实习报告 篇3相识实习目标：为了让当代高校生更正确的对待网络问题；为了解决部分高校生对网络的困惑；本调查小组采纳从消费、内容、时间、技术四个方面充分的了解高校生网络中的相识问题。相识实习时间：20xx年7月20日20xx年8月24日相识实习对象：部分高校生相识实习方式：问卷法网络，作为一种新事物，代表的是新世纪。新的世纪，网络技术快速发展，互联网作为信息传播的新媒介，成为越来越多当代高校生获得学问和信息的新途径。而作为具有较高文化素养的高校生，则无疑是新生代的代表。当新人类和新事物交织，碰撞之下，会产生怎样的化学效应呢？而高校生在消费、内容、时间、技术这四

11、个网络主要大方面又存在着什么样的问题呢？，作为新时代代言人的高校生们与网络在消费、内容、时间、技术方面又有怎样不同的安排呢？他们对于当代高校生又将产生什么样的影响呢？本调查小组将分为消费、内容、时间、技术四个方面剖析高校生在其各个方面的运用程度、影响关联以及其问题的缘由。一、网络消费在高校生网络生活中的地位当代高校生在网络上的消费相较于任何一代是不行比拟的，本调查小组就高校生在网络上的消费缘由、经济因素对高校生上网率的影响以及部分过多网络消费的学生的缘由进行探究与分析。（一）低价好用的网络消费是高校生上网率高的首要缘由。在轻松的高校生活中，高校生们除了保障自己的正常学习生活之外，还会依据自己的

12、经济实力选择性地参与一些自己感爱好的活动，相较其他培训活动，网络兼具低价性与好用性，所以，网络的出现给高校生们供应了一个很好的消遣活动选择。网络的低价性与好用性成为使高校生上网率居高不下的首要缘由。（二）经济因素对高校生上网率存在着肯定的影响。高校生基本上是一个没有收入来源的群体，网络的出现给高校生们带来一种耳目一新的感觉。但现在的中国网络运行还处于初期阶段，网络运行的成本还比较高，这就会提高上网所需的费用。虽然近来网费有所下降，但对于一些连生活费都无法保证的高校生来说，上网可能成为他们高校期间恒久的.梦。从本次调查的结果中我们可以发觉，高校生月生活费的多少和他们上网率的凹凸成正比。而本次调查

13、小组通过数据得知高校生月生活费与上网率之间的关系，如图一。（三）极少部分高校生将大量生活费消耗于网络消费当中。在要求自我管理实力强的高校生活中，失去了父母的管教、老师的时刻监督，极少自制实力较差的同学迷失自己，在网络中迷失自我，玩物丧志。沉迷嬉戏、网恋成为新一代高校生的高校病，一旦沉溺其中，大部分精力、金钱将被消耗于网络上，此种现象越来越严峻，并无逐年减弱的趋势，所以，如出现此种现象定要引起各位辅导员、及家长的高度重视。二、高校生上网动机的迥异性及内容的单一性当代高校生们上网的动机具有很大的不同，但其内容却是稀奇的单一，仅为消遣休闲而已，本调查小组对于此问题进行了如下调查：（一）高校生上网的动

14、机分析高校生不仅是一个求知的群体，而且因为其本身由众多青年人组成，所以又具有很多不行预料的特征，尤其是在当今困难多变的社会环境之中。这一点在高校生上网的动机的迥异就有明显表现：高校生上网的目的并不局限于驾驭网络的基本学问上，经过本小组调查。“获得更多更新的信息”（40.4%）、“闲聊”（20.6%）等也是他们上网的主要动机之一；然而竟有15。8%的同学表示上网是为了“玩嬉戏”；当然，也有11。8%的同学是为了“寻求帮助解决问题”；8.9%是为了“结交更多的挚友”；另有2.5%的同学表示上网“向外部发布信息”。（二）高校生上网的内容分析在上网的高校生群体中，许多人并不是因为学习的须要而被动地接触

15、网络。接触网络、驾驭网络学问完全是高校生们自己的主动行为。高校生们在调查问卷上网上查询的内容上回答“您查阅最多的是哪类信息”时，“文化科研学术类”并没有成为首选，被选比例只有36.3%，相反，高校生们最爱点击的信息却是“体育消遣休闲类”，占44.2%，另外，选“经济类”的占9.1%，“政治类”的占5.8%，选“其他”的占4.7%。三、高校生网络用时安排网络成为高校生们必不行少的运用、消遣工具，在自由的高校生活里，上网时间的安排却成了高校生们不得不在乎的问题。关于网络用时本小组做了一些调查，以下为部分结论：（一）高校生上网时间普遍较长。随着信息时代的到来，网络成为现代高校生必备的精神支柱，也因为

16、网络的据调查显示，50.4%的高校生平均每天的上网时间大约为23小时，更有10.6%的同学上网为57个小时。（二）高校生男生上网频率高于女生。据调查在上网频率男生要远远高于女生，并且男生接触网络的时间普遍比女生早，不过调查也发觉女生上网的频率也呈逐年增加的趋势。（三）部分高校生自制力较弱无法把握正确上网时间。部分高校生以不正确的看法面对网络，消耗过多的时间在网上虚构的事物。部分自制实力较差的学生状况就如下图一般，几天几夜不回寝室，几餐不吃饭都是常见的事情。四、技术在高校生网络中的重要性面对网络的多能性，高校生们并没有很好的利用，甚至极少数同学连部分电脑、网络的基本常识都不知道，随着高校生拥有电

17、脑数量的增加，上网一没有以前的簇新感了，面对着应有尽有的网络，高校生存在些什么问题？须要要做点什么？应当学到哪些好用于生活工作的学问呢？（一）、当代高校生对电脑网络技术运用并不成熟。据调查，当代高校生普遍上网是运用于看电影，听歌，闲聊，打嬉戏等，并无意识培育自己的电脑网络学问，一味的进行消遣消遣，并未进行目的性的学习。甚至有些同学简洁的软件安装都不会。（二）、高校生应驾驭的电脑网络学问。据有关网站资料，如下：1部分Microsoftoffice好用软件的应用。2简洁电脑组装，拆卸，简洁问题的处理。3系统、各部分软件及驱动程序的装卸。4条件允许的话可以学一学编程。作为主宰新世纪的一代，高校生终归

18、是离不开网络的，同时，网络正在对高校生的生活、学习和成长发挥着重要作用。随着网络技术的不断发展，高校生的日常学习生活与网络的联系日渐加深，高校生不应当仅仅停留于消遣和消遣，而应当挖掘出最实际的意义；作为高校生更应当相识到沉溺于网上消遣的不利，也更应当用多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辩识和思索的实力；我们也应当看到它可能带来的负面影响，但是也要看到它真正价值所在。网络对广阔高校生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响，所以，作为新时代代言人的高校生们，应当正确面对网络。应当学会正确的运用网络消费金额、全面的获得网络内容、合理的安排上网时间以及适当的获得电脑、

19、网络技术。正确面对自己限制自己，共创美妙新时代！高校生相识实习报告 篇4这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发觉学习和沟通的重要性和必要性。发觉一些实习生跟老师像挚友一样相处，老师有什么事都喜爱找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用挚友的看法相处。另一方面一个人驾驭的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也情愿帮助你，而你的人脉也广了，驾驭的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要变更一个人的行为首先得变更他的思想，大多数时候你

20、以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理睬。把自己个在自己自己的小空间了。总担忧别人的看法，把别人想的难以接近。开放的看法使人更快更好的成长。高校生相识实习报告 篇5一、前言实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜

21、利打下良好的基础。土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。本次实习为相识实习，以集中参观驻马店本地以及郑州的房屋建筑、道路和桥梁等与土木工程学问相关的工程为实施方案。通过相识实习，使我们能够正确的相识土木工程在我国社会主义经济建设中的地位和作用，了解土木工程当前的概貌和将来的发展方向，了解土木工

22、程活动的特点和内容。使我们更加酷爱土木工程。二、实习主要内容1、以集中实习的方式进行组织，主要参观驻马店市内房屋建筑工程、道路和桥梁工程等项目。2、进行实习前的动员大会，让每一个实习的学生了解必要的平安学问、留意事项、实习规则与实习内容。3、参观在建和已建的典型的房屋建筑工程，包括黄淮学院在建房屋、驻马店市体育馆、驻马店农校新校区、三超钢结构厂房。了解工程建设的基本程序，了解这些建筑的设计、施工及管理的内容和特点。4、参观在建和已建成的道路工程和桥梁工程，包括在建郑州市龙湖金融中心、驻马店市在建中原大道道路及桥梁，了解道路和桥梁工程设计的内容、施工的方法、施工的特点以及施工的机械设备等。5、参

23、观其他的土木工程：驻马店中原大道的排水工程、各个建筑的环境工程、郑州市龙湖金融中心的地下工程、三超钢结构设计与生产等。6、深化施工一线，通过参观建筑和听取讲解员的讲解，了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、地下工程等土木工程各分项工程和分布工程的施工方法和施工过程。7、通过一系列的对各个层面的土木工程的了解，了解土木工程的材料种类、特点和用途以及发展状况等。8、在参观相识的基础上，做好总结，为以后的学习打下基础。三、实习收获和体会作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的

24、专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。惊慌的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后好好总结一下。在这惊慌的一周实习中我们共进行了6项工程的参观相识，包括黄淮学院在建工程、驻马店市体育场、郑州市龙湖金融中心、三超钢结构公司、驻马店农校新校区、驻马店市中原大道。在每次参观过一项工程后，我都会做好记录与自己的体会，以便自己以后在学习中便利。虽然我们不能完全明白老师讲解的全部学问，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。通过参观，使我近距离的视察了整个房屋

25、的建立过程，厂房的结构，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。比如，在一般房屋建筑与重要的建筑的配筋中箍筋与纵筋的分布与连接、防水的设置、地基沉降等等。1、对于建筑设计和施工的参观总结在参观黄淮学院在建的建筑时，我们刚好可以看到基础的布置，基础采纳的是独立基础，墙体不是干脆砌筑在地基上，而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降缝的设置，除此之外还要考虑到基础沉降带来的危害，在现浇楼板上可以明显的视察到厕所地面要低于楼面10cm。体育馆相对于一般建筑来说是相对较重要的，在驻马店体育场参观时，在做了基本了解的基础上，由于它是

26、由钢筋混凝土和钢结构共同建立的，我特殊视察到在钢筋混凝土与钢构件相连接的地方，明显的感觉到，柱子相对于别的地方尺寸更加大，配筋量更大。并且在纵筋接头处，它采纳的不是焊接而是用螺丝套桶连接，箍筋开口处也被焊死，箍筋与纵筋不仅有铁丝相连，还增加了焊点，这使得结构更加稳定，更有保障，适合于特别的建筑，这一做法在郑州龙湖金融中心的施工现场同样可以看到。在参观驻马店农校新校区时，墙上的一些网引起了我的新奇：为什么要在抹灰的下面铺层网呢？现场的技术人员做了解答：为了防止墙上的砖与混凝土收缩不同而导致抹灰层剥落。这种做法不仅在墙体上可以看到，在砖墙与柱子或梁的连接处须要抹灰的地方都可以看到。2、对于建筑材料

27、的参观总结对于建筑材料的参观总结主要来源于参观驻马店市关王庙工业园区的三超钢结构公司的厂房、产品与作品。钢结构随着社会的发展与我们的建筑愈来愈亲密，在追求轻质、高强、美观的建筑材料上，钢结构无疑是最好的选择。钢结构有着自重较轻、工作的牢靠性较高、抗振（震）性、抗冲击性好、制造的工业化程度较高、可以精确快速地装配、室内空间大、简单做成密封结构等优点，但也有易腐蚀、耐火性差的缺点。由于现阶段我国对钢材还不能很好的优化，导致钢结构建筑存在许多缺陷。但随着社会的发展，科学技术的进步，钢结构一些配套设施的齐全，钢结构将有很广袤的发展前景。在以钢结构的建筑中，三超集团为我们展示了他们的钢结构别墅。从外形看

28、，它有着同混凝土一样的建筑效果，丝毫看不出是钢结构；内部由于经过装修同样给人的感觉很好，和一般钢筋混凝土结构区分不大。由于钢结构工程在我国不是很完备，在造价上要比一般钢筋混凝土造价高，性价比相对来说太低；再者由于很大一部分人对钢结构不是很了解，本身钢材的弹性很大，人们在心理上会拒绝它，觉得没有钢筋混凝土的平安。但随着社会的发展，信任钢结构会一步步走入人们的生活。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。走出学校，来到工地实习，对我来讲是一次很好的启蒙活动，希望我的

29、阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利。外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。四、实习看法和建议1、实习期间希望学校可以在以后学习中增加实习的时间，能让我们在学习与实践交替中学习，这样更有助于我们的学习。2、实习期间希望学校可以多派讲解员，学生多老师少，讲解时会有好多听不见。3、实习周可以多去一些具有代表性的地方，参观一些更具有特点的建筑。4、实习时间能否延长，接触更多的未知学问。高校生相识实习报告 篇6闲暇时间，指扣除工作和满意生理须要外可自由支配的时间。高校生闲暇时间较为充裕,而一个人的胜利与否与闲暇时间利用好坏休戚相关,本次高校生闲暇时间利用相识

30、实习于10年七月15日起先,目的是了解当代高校生闲暇时间利用状况,并分析其中的成因。本次实习主要采纳调查问卷形式，调研周边50位高校生,了解他们的闲暇时间利用状况。一、高校生闲暇生活利用的现状通过本次调查我了解到，高校生尽管在生活中有比较足够的闲暇时间，对闲暇生活期望值也较高，但大多数高校生对闲暇生活的自我感受并不乐观。由于他们对闲暇生活的片面相识和理解，使得他们不能选择，并且没想过选择主动、健康向上的闲暇生活方式，这种做法必定将影响高校生的成人与将来发展。依据调查结果分析得出，在高校生的闲暇生活利用上主要存在以下几个问题。第一，在被调查的高校生的闲暇活动中，发展型的活动少，消遣型的活动多，尤

31、其是上网成为高校生闲暇生活的首选内容。这种以消遣消遣为主的不合理的活动方式不利于高校生的全面发展。其次，闲暇生活的层次偏低，空耗型的闲暇生活成为高校生的主要活动。例如睡觉、与人闲聊、逛街购物等活动在高校生闲暇生活中的地位仅次于上网、漫步，成为他们休闲的主要方式，这种低档次的活动占据了他们大量的时间。这些纯粹打发时间的行为，不仅不利于学生的身心健康，而且时间一长，会让一些高校生倍感空虚和无聊，导致他们意志消沉，不求上进。第三，高校生的闲暇活动大多都是通过学生自由组合成伙伴或独自一人方式进行的。上网、漫步、睡懒觉、与人闲聊、逛街是高校生最常常从事的五项闲暇活动。这些活动更多的是与自我的沟通，具有很

32、强的独立性，长期从事这些闲暇活动，易造成很大一部分学生不喜爱参与社交活动，并且易造成学生在人际交往过程中表现出胆小、羞涩、孤僻、不善与人交谈等症状。在对“应如何合理支配自己的闲暇生活”的调查中，有9%的同学选择“说不清”；在对“学校、家庭对闲暇生活的看法”的调查中，有14%的同学选择“说不清”。这样的回答在肯定程度上反映出高校生对于闲暇生活的支配是不理智的和欠自觉的。第四，高校生对闲暇时间支配缺乏安排性，高校阶段没有繁重的课程、作业和常见的考试，闲暇时间相当充裕，自由空间广袤，一些学生不知道怎样打发闲暇时间，怎样利用闲暇时间。依据调查报告数据显示，仅有6%的学生对闲暇生活有具体的支配安排，其中

33、17%的学生对闲暇时间的支配视详细状况而定，而77%的学生对闲暇时间支配并无想法和安排，相当多的高校生闲暇时无所事事，奢侈了珍贵的青春岁月，面对大量闲暇时间，显得不知所措、无所适从第五，闲暇时间对高校生并未产生主动作用，仅2%的学生认为闲暇生活中学习成果有所提高，10%的高校生认为闲暇生活中增进了和其他人的友情，8%的学生认为闲暇生活中兼职增加了生活阅历，却有40%的学生认为闲暇时间在家无所事事，这说明相当一部分学生在闲暇生活中荒芜了精神世界，长期这样下去必将对其身心产生消极影响，变得懒散、没有追求，意志消沉。二、高校生闲暇时间利用产生问题的缘由有其果，必有其因。如今高校生闲暇时间利用状况差强

34、人意，与个人、家庭、学校、社会分不开关系的。分析问题产生的缘由，必需联系实际，分别从主观和客观上找寻答案。第一，高校生闲暇生活支配并没有引起学校、社会和家庭的足够重视。在调查中，18%的高校生认为家庭对自己闲暇生活不重视，17%的高校生认为学校对闲暇生活不重视。调查还显示，目前一些学校的课外活动内容空洞、形式主义较为普遍，难以对高校生产生吸引力。在被调查的高校生中，只有22%的学生在闲暇时间参加学校组织的课外活动；只有29%的学生从事勤工俭学。据调查问卷结果分析，高校扩招带来的学生活动设施、场所的数量不多质量不足，以及设施和场所收费偏高等问题是造成高校生感觉学校不重视闲暇教化的主要缘由。调查表

35、明，只有6%的高校生认为自己的闲暇学问来源于学校教化，而认为自己的闲暇学问来源于网络、书籍、同龄人、社会的学生人数所占比例分别是：29%、26%、20%和18%。没有来自学校、家庭的监督和压力，自然不会对高校生在闲暇时间利用上产生动力。其次，由于高校宽松的学习生活环境给了高校生更多的闲暇时间，一些高校生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念、道德产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了改变。精神毒品的腐蚀下渐渐变得急功近利，志向淡化；极度自我，道德缺失；生活安逸，缺乏进取。第三，高校生在闲暇生活中，没有详细的人生目标追求，导致闲暇生活过于随意，漫无目的随着闲暇时间的增多，闲暇方式的多元化是

36、必定趋势。高校生的闲暇欲望也随着物质生活的丰富而不断上升。但是，高校生想要顺当实现闲暇生活中的欲望和需求，是须要肯定的闲暇学问和自我人生追求以及自我价值反省来实现的，否则，一方面高校生内心的欲望越来越多样化、越来越富有进取性，另一方面他们却又不知该如何实现和满意欲望，结果导致内心的冲突、困惑和焦虑。调查发觉，在闲暇生活中，高校生没有详细的生活追求和行事安排，简单导致闲暇生活随意化三、对高校生闲暇生活利用的建议从对高校生闲暇生活总体状况的调查结果的分析中，我们看到高校生的闲暇生活总体上是主动向上的，但在闲暇生活的结构、闲暇活动内容的质量、合理支配闲暇时间的自觉性等方面还存在着很多值得留意的问题。

37、这些问题说明，虽然闲暇为高校生的全面发展供应了可能，但这种可能性要通过教化和引导才能实现。学校教化方面,第一，应当将闲暇中的教化工作纳入教化的工作日程中,变更过去那种对闲暇教化不够重视的错误做法。一要制订切实可行的闲暇教化安排。二是加大闲暇教化的投入力度，建设好高校生活动中心、图书馆、运动场、球类馆、宿舍健身休闲小区等阵地，为高校生开展闲暇活动供应硬件保障。三是应充分发挥学生社团闲暇教化的重要作用, 满意高校生情感及人际交往的须要，又能实现高校生充分发展自身爱好、爱好，培育合理利用闲暇生活的实力。个人思想方面,首先得要端正自己的人生观,了解明白自己的将来须要什么,如何在闲暇中更好的利用时间来为

38、自己的追求做好打算,其次,应当把自己的想法落在实处,而不是成天空想,仔细执行自己想做的和须要做的事,最终,须要培育危机意识,明白自己的人生不行能一辈子顺风顺水,须要自己的奋斗来立足,反思自己,提升自己,使自己全面发展。只有这样，高校生闲暇时间利用才会更加高效，更加充溢有意义。高校生相识实习报告 篇7经过4天的相识性实习，我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩展所学理论学问，进步进修主动性。上面就实习与理论学问分别及得到的收获做一些总结一、（1）构造方式当今的建筑次要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也

39、采纳但用的比较少。我们所欣赏的两个施工工地都采纳的是框架剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分别，吸取了各自的特长，既能为建筑立体支配供应较大的运用空间，又具有优良的抗侧力功能。这种构造是在框架构造中支配肯定数量的剪力墙，构成灵敏自由的运用空间，满足不同建筑功能的恳求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特性，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。（2）构造柱砖混构造设想中，为了加强建筑物的空间刚度和全体性，使建筑物在地震中防止或加重毁坏，依据抗震标准，我们设置肯

40、定数量的圈梁和构造柱，来加强和进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规则：标准规则不管房屋的层数和地震烈度是几，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的全体性，应在砌块隔墙的恰外地位设置构造柱或圈梁，详细设置地位和砖混构造的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：遭到施工工艺的限制，按方案中缀施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最罕见的施工

41、缝。所以并不是真正意义上的缝，而该当是一个面。因混凝土先后浇注构成的分别面简洁出现各种隐患及质量成果，因而，不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造毁坏。然后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的全体性和

42、肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的全体性和刚度沉降缝：为克制构造不匀称沉降而设置的缝。如上部构造各部分之间，因层数差别较大，或运用荷重相差较大；或因地基紧缩性差别较大，等能够使地基发作不匀称沉降时，都需求设缝将构造分为几部分，使其每一部分的沉降比较匀称，防止在构造中产生额定的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开伸缩缝：若建筑物立体尺寸过长，因热胀冷缩的来由，能够招致在构造中产生过大的温度应力，需在构造肯定长度地位设缝将建筑分红几部分，该缝即为温度缝。对不同的构造体系，伸缩缝间的间隔不同，我国现行标准混凝土构造设想标准gb50010xx对此有特地规则。伸缩缝在根底可不断开；

43、抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。如今多用3缝合一只有沉降缝能满足这个恳求，所以多用沉降缝来代替其他缝来运用。三、梁：按梁的罕见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在构造中的地位可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传送荷载的窗间墙常用方式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体构造房屋中，在砌体内沿程度方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体构造房屋中设置圈梁能够加强房屋的全体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或

44、底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地域可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，罕见的有180mm和240mm。高校生相识实习报告 篇8实习可以帮助刚走出高校校门的毕业生更进一步接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。实习报告就是实习的这段时间所经验的事情的陈述，也是自我巩固的一种很好是手段。6.26日星期天，我们乘着北上的列车来到六朝古都洛阳，进行为期两周的生产实习，而今

45、实习结束，我信任每位同学都有自己的心得体会，都有自己的感受与收获，在此我就谈谈我自己对实习的相识以及实习的收获相识篇在学校我们学习了书本学问，对理论都有了肯定的相识与驾驭，但对如何将理论与实践相连，如何将所学的理论运用在实践中并没有感性相识，于是学校支配我们进行生产实习，让我们直观的视察生产，让我们直观的感受理论在生产中的运用。洛阳第一拖拉机厂的新旧设备对比，更让我们直观的感受到了加工工艺的进步，工业技术的进步。刚到洛阳，住宿环境并不好，但在游老师的动员下，我们主动克服困难，不让外在条件影响我们的实习，再苦再累也咬牙坚持，不缺席每一次出勤，培育了我们的吃苦精神，让我们更有韧劲。我信任，同学们的

46、良好表现也让带队老师觉得付出是值得的，同时我也信任，我们的同学以后在任何岗位上都会发扬这种吃苦、好学精神，为企业为集体贡献自己的一份力。收获篇俗话说，一份耕耘一份收获。实习我们付出了汗水，收获的不仅仅是学问，同时还感受到一拖企业文化，感受到企业员工做事的看法，对产品品质的执着。这些优秀品质在我们学习和生活中都会给我们很大帮助，会让我们学习、工作变得简洁，顺当，高效。在学校里，我们对工艺只有理论相识，实习时，直观感受工艺，理论与实践结合，巩固了我们对理论的相识，另外直观感受生产现场，让我们了解产品由坯料到成品的全过程。虽然现在工厂自诩全自动化生产，但鉴于我国目前社会主义初级阶段的基本国情，科学技

47、术仍与欧美日先进国家有很大差距，真正实现全自动生产还很难，使得现场还有很多工人在进行简洁、重复、单一的工作。帮助工厂真正实现自动化，努力改善工人环境，是我们机电学子将来的首要目标。我们定会努力学习勤于思索，为工厂全面实现自动化，贡献自己的一份力。另外在这里感谢各位实习带队老师以及工厂的讲解老师，你们辛苦了，感谢。高校生相识实习报告 篇9专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的相识，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进行了为期一周的专业认知实习。7月26号，在李老师的带领下，我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心，作为全院通信服务的CPU，担当着全院全部的固定电话通话的任务。走进机房，面对着一个个大的柜子箱，听着讲解员的说明，我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，假如一旦出现问题，干脆影响着全院的通话。同时，在另外一间房间里面。存放着电源储存器，据管理人员介绍，一旦学校里面的电源中断，就可以采纳这些储存的电源接着进行供电。看好像这些很不起眼，但之余学校教学正常进行起着不行替代的作用。其次天上午，我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及将来发展方向。我们所观看的是有美国