2022辅导班老师的暑假社会实践报告.docx

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1、2022辅导班老师的暑假社会实践报告辅导班老师的暑假社会实践报告1作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好更多地相识和接触社会，帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在出入社会时所发生的不知所措。刚起先，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时，我主动的向其他老师学

2、习阅历，他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：一天之计在于晨，早晨我支配了晨读，让学生读背古诗文、英语和语文。其次，小学生的自制实力差，督促检查肯定要跟得上才可。还要和小挚友们建立好关系，把学生当成自己的挚友，闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是最好了老师。讲课要与时俱进，用新思想好方法。我们先给学生支配位置就坐，又给学生简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，终归通过这些天我们细致地备课，以及多次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是

3、一大挑战，难免有些惊慌，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的挚友吧，放开些，他们会喜爱你的，让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧”。 接下来的时间里我们很快和他们融为一体，惊慌的感觉也慢慢的消逝了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到颈项，流到后背，我们才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的嘶哑了，但还是得不顾一切地坚持到下课。课下是我们了解学生状况的时间，我们主动和同学们闲聊，问他们喜爱什么体育活动，爱看什么电视，幻想是什么.一段时间后，学生们也渐渐放开来了，都情愿主动和

4、我们沟通了。但学生们学习的主动性还是不剧烈，比如上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们主动督导他们，平常和他们多沟通，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是高阳同学，每次都不交作业，到后来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都特别兴奋。每天结束课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的不足和优秀之处，想出新的方法。仔细备课。依据不同的学生想出不同了方法。一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。二、要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致地对待工

5、作，力求做好每个细微环节，精益求精。爱玩是孩子们的天性，尤其是小学生，所以我们迎合学生们的爱好开展了多项活动，这些活动很好的体现了学生们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了学生们的聪慧可爱，同时体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重与信任。做到“爱”与“严”的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对学生的爱肯定要有个度，而且必需跟严相结合，该严的时候就严，只有这样学生才会理解你的爱。或许，我们的这次的实践使他们天真烂漫的心荡起一层淡淡的涟漪，带去一些小小的华蜜和快乐，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们现在眼里看来

6、有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到学生送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精致，篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里充溢了欢欣和满意感。现在想想自己的心里还是满满的感动。要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。结束语：在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经验，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会

7、的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程。通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作六个小时，一共挣了500元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工

8、作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习！ 总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。 我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有志气与决心，让自己的生活更精彩！辅导班老师的暑假社会实践报告2为了提高自己的实力，也为了体验生活，我来到了我的家乡山东省xx教化当辅导班老师。为期十天的寒假

9、实践，前2天是招生，后8天是教课。这其中有辛苦，也有欢乐。我学到了学问，增长了阅历，同时也思索了许多。如今我已经是一名大三的学生了，高校三年生活转瞬即逝，眼看就要毕业了，作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的，进入社会之前，我们应当做好充分的打算，在每个假期我都会参与社会实践活动，这次的实践，我为自己定位为提高与不同年龄段人的沟通实力。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。寒假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好更多地相识和接触社会，帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生

10、在出入社会时所发生的不知所措。去之前对于沟通方式我分了以下几种，首先是低年级同学，应当采纳哄的方式，然后是较高年级，这里就是中学生了，应当以平辈的看法与他们沟通，其次是家长，就应当以专业人员的看法来给他们确定并具体的讲解，最终是同事，应当实行敬重的看法，终归自己没什么阅历。刚起先，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时，我主动的向其他老师学习阅历，他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：一天之计

11、在于晨，早晨我支配了晨读，让学生读背古诗文、英语和语文。其次，小学生的自制实力差，督促检查肯定要跟得上才可。还要和小挚友们建立好关系，把学生当成自己的挚友，闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是最好了老师。讲课要与时俱进，用新思想好方法。每天结束课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的不足和优秀之处，想出新的方法。仔细备课。依据不同的学生想出不同了方法。1、 和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。2、 要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致地对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。3、 要在适当

12、的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。想到自己做学生的时候，可以为所欲为的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关切到每一个人，要耐性对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满足。对好学生要激励加指责，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多激励，给他们自信，发觉他们的潜力。这须要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到

13、自己的支点，能够正确的对待学习。总之，我认为老师应当能让学生把自己当作挚友，喜爱想自己倾诉，细致的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。对于自己最初定下的提高方向，即与人沟通实力，通过这次实践我总结了以下几个方面：1、 悦纳自己克服自卑心理。一个人自卑、缺乏自信往往与对自己没有形成正确的相识和评价有非常紧密的联系。我们与他人进行社会比较时，一是要留意比较的标准，不能以已之短去比别人之长，这样势必导致比较的误差。二是比较时必需留意要客观，千万不能认为自己某一方面不如他人就什么都不如人。要擅长

14、发觉自己的优点和特长当对自己的相识与评价客观合理时，才会增加自己的信念，自信念强才有可能克服不必要的自卑心理。2、 真诚待人、敬重他人是人际沟通的基本原则。敬重他人是人际交往中的“绿灯”。每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合中得到敬重。敬重能够引发他人的信任、坦诚等情感，缩短交往的心里距离。3、 同等待人是人际交往的基础。同等本身的含义是很广泛的，包括政治、经济、法律等各个方面。实际生活中，交往双方在政治、经济、文化、社会地位等方面是很难完全同等的，每个人的相貌、才学等也是有差异的，但每个人的人格尊严应当是同等的。现实生活中，人际之间真刚要做到同等交往是很困难的，例如，地位较高的人往往轻

15、视地位较低的人，经常带有一种居高临下的心理；而地位较低的人以往往会自卑、不敢高攀或不愿高攀的心理，这就简单造成交往中的心理障碍。要把所把握同等交往的原则一方面要一视同仁，同等待人；不以貌取人，以势取人，以才取人，以物取人，以家境取人，以学习成果取人。另一方面，也要同等待己，克服自卑心理，不要自视低人一等。4、 宽诚待人体现中学生的良好品行中学生们的自尊心是特别强的，不允许别人轻易地冒犯自己，这是可以理解的，但有时也要学会忍耐。有些学生在日常生活中一点亏也不吃，一触即跳，点火就着，原来要维护自己的自尊，但往往会事得其反。5、 驾驭人际沟通的技巧和语言艺术。沟通方式的得体与否真接影响到良好人际关系

16、的好坏。人际沟通中，语言是土壤，非语言技巧是雨衣阳光。 现在的学生，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的话题。我在教课的时候，我会常常组织各种各样的活动，引起他们的爱好。课下我会和他们讲许多的东西，让自己的思想跟上学生的脚步，让他们喜爱自己，佩服自己，情愿和自己成为挚友，我也会告知他们一些我自己的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。劳逸结合，告知他们好的方法，让他们爱学习，喜爱学习！会学习！时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素养却没有太多提高。最至少我觉得这个辅导班的学生素养很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把老师放在眼里，上课随意进进出出，当然这

17、跟管理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的特性，把耍酷当特性，把与老师做对当特性。在我看来，真正的特性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生志向，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习看法和状况，看法都不太仔细，浮躁。老师有责任把学生教会，学生有责任学习文化学问。老师应当关切到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了10天，每天工作六个小时，一共挣了50

18、0元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习！总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经验，却是一份不行多得的珍贵财宝

19、。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这短暂的十天里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程。对于自己的沟通实力也得到了极大的确定和自信，信任自己以后会做的更好。单位盖章：辅导班老师的暑假社会实践报告3为了提高自己的实力，也为了

20、体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。我的工作是教课，当一个辅导班的老师，教数学课，教新初一的学生！时间很短，只有一个月，可是我却学到了许多，增长了阅历，学到了学问。我思索了许多，总结了一下几点。一、自信+坚持=胜利虽然现在我只是大一的学生，可是我的辅导班生涯已经有二年了！第一年是我和别人一起办的，招了一百多个学生，但办的很顺当，留下了好的口碑，而且和那些学生建立了深厚的友情！今年，由于某些缘由，我觉得自己确定办不起来，可是因为我的口碑不错，一个辅导班主动招的我，我才知道要对自己有信念，自信的努力的去做好一些事情！在辅导的过程中，学生们不听话，我感觉很烦躁，可是我告知自己要坚持，我

21、坚持下来了，现在想觉得我自己做的值得，如今我和那些学生成了好挚友，照了相，现在还常常联系，我觉得自己胜利了，这就是我自己最大的收获！二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以为所欲为的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关切到每一个人，要耐性对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满足。对好学生要激励加指责，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多激励，给他们自信，发觉他们的潜力。这须要和他们沟通

22、，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。总之，我认为老师应当能让学生把自己当作挚友，喜爱想自己倾诉，细致的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。三、讲课要与时俱进，用新思想好方法现在的学生，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的话题。我在教课的时候，我会常常组织各种各样的活动，引起他们的爱好。课下我会和他们讲许多的东西，让自己的思想跟上学生的脚步，让他们喜爱自己，佩服自己，情愿和自己成为挚友，我也会告知他们一些我自

23、己的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。劳逸结合，告知他们好的方法，让他们爱学习，喜爱学习！会学习！四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素养却没有太多提高。最至少我觉得这个辅导班的学生素养很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把老师放在眼里，上课随意进进出出，当然这跟管理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的特性，把耍酷当特性，把与老师做对当特性。在我看来，真正的特性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生志向，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习看法和状况，看法都不太仔细，浮躁。老师有责任

24、把学生教会，学生有责任学习文化学问。老师应当关切到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。五、体谅父母通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作八个个小时，一共挣了800元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己

25、要好好学习！以上我所终结的四条就是我这一个月来用自己的辛勤劳动所换来的人生真谛，我信任这些感悟与收获会对以后我的人生产生主动地促进作用，因为我知道他们都适合我，因为是我亲身终结的。同时，我也认为这四条感悟也具有共性，完全适合每一位同学，我信任他们也会对你们的人生道路树立明确的人生航标。这次的相识时间是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。一个月的社会实践虽然已经结束了，但是它留给我的那些美妙是不会消逝的，尤其是在这期间我所收获的感悟与阅历会伴随我一生，会充当我一生的人生航标，让我一生受益，我也会恒久记得在我大一这年我曾经有过这样一段美妙的回忆。我信任经过这

26、一段时间的熬炼之后，不管以后是待人待事、还是学习工作方面，都会有一个新的突破。这次的社会实践对于我来说可以说特别胜利的，这也让我深刻的相识到“只有亲身深化到社会里面，一个人才会能够真正长大”。因为我已经相识到社会里面有学校里面不一样的竞争、不一样的残酷、不一样的为人处世，而这些使我们以后走出校门、踏入社会早晚要面对的，俗话说“有备无患”，只有我们提前拥有了这一方面的阅历，我们才能很快的适应自己的新环境，才能比别人更快的适应新角色，才能比别人在这个社会中更具有竞争力，才能在这个社会很好的生存下来，不会被这个残酷的社会所淘汰。所以，以后有机会还要多多的参与这种社会实践活动，因为只有多多深化社会、接

27、触社会，人才会长大、才会渐渐成熟。我现在最终深刻体会到实践对于一个现代高校生有多重要了，当然了，不只是对于一个人重要，对于一个国家也是同样如此。我们国家之所以会取得叫天如此骄人的成果，不正是因为在实践中一步一步的渐渐探究出来的。所以在最终，我要再一次的号召大家“肯定要多多参与社会实践，肯定要常常深化到社会里去”，要坚持“理论加实践”的学习方法。总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有志气与决心，让自己的生活更精彩！