2022文明演讲稿汇编8篇.docx

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1、2022文明演讲稿汇编8篇文明演讲稿 篇1各位老师同学好。我今日国旗下演讲的题目是文明用餐，礼貌待人。中华民族是礼仪之邦。作为中国人的后代，我们应当有文明和礼貌的血液。行为规范是文明的起先，文明也是美妙生活的起先！有一个真实的故事。据说有一个闻名的高校毕业生，在一个他始终仰慕的知名企业求职。他各方面都很合格，惋惜聘请名额满了。等他打算离开的时候，已经是晚饭时间了，聘请主管邀请他去企业餐厅吃饭。主管见候选人吃完后餐具上没有留下一粒，确定破例当场聘用。这就是细微环节确定成败，质量确定人生的完备诠释。俗话说：民以食为天。哪怕是一个小小的食堂，也反映了一个人的文明程度。用餐不仅是一种须要，更是体现个人

2、文明的过程。文明就是没人关注你的时候你做的事！铃声一响，你有秩序的去学校食堂吃饭，不出声不跑步吗？你会吐槽或扔骨头、残渣等吗？在餐桌上吃饭时在地板上？吃饭的时候会发出很大的声音，叫喊，玩耍吗？吃饭后有没有自觉的把筷子收起来？你喜爱食堂的公共设施、餐桌和餐具吗？记得有句名言：“粗鲁是无知的胎记，礼貌是文明的凭证。”在几千年的漫长历史中，多少名人、多少人以礼待人的故事被广为传诵，“融四岁可制梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。我们不须要做什么震天动地的事情。我们可以从侧面和小事做起。看到同学就问“早上好”，看到同学就说“老师好”，得到帮助就说“感谢”，欠别人人情就说“对不起”等等。当我们真正对别人有礼貌

3、的时候，人与人之间就会少一些苦恼，多一些欢乐。少一个陌陌，多一份暖和；少一些庸俗，多一些名贵。变更一个不好的行为，养成一个好习惯；假如你养成了一个好习惯，你就会形成一个好的性格。我们应当恒久放心文明，养成文明用餐的好习惯，学会运用文明的语言，礼貌待人。我信任，通过全体师生的共同努力，肯定会创建出一个更加宁静、有序、文明、团结、友好的校内环境。我的演讲结束了，感谢。文明演讲稿 篇2敬重的各位领导、敬爱的老师、同学们：大家好！今日我讲话的题目是养文明习惯做文明学生。什么是文明习惯呢？我听过这样一个故事：世界闻名的福特汽车公司的创始人,福特,在高校毕业时应骋一家汽车制造公司，同去应聘的还有仪表堂堂、

4、学历都比他高的名牌高校毕业生，在进公司董事长室时，福特发觉地上有一张小纸片，他顺手捡起把它扔进垃圾箱。后来就凭福特的这一举手之劳的微小行为，他便被录用了。因此，良好的文明习惯对一个人来说是非常重要的。那什么是文明行为习惯呢？其实文明行为习惯就是见到师长时问一声“您好”，是自觉地将垃圾丢入垃圾箱，是不当心撞倒对方时说一声“对不起”，总之，文明习惯是一种修养，是一种受到大家敬重的行为。讲文明讲礼貌其实是一件特别简单的事情。然而，在我们的身边、在一部分同学身上，总会出现一些不文明的行为。比如，在校内的地面上总能见到与漂亮的校内极不和谐的垃圾，教室走廊的墙壁上时有脚印、墨迹，甚至还有同学破坏学校的公物

5、、奢侈水电我们有些同学可能会说：“区区小事，何必当真呢？在学校里只要学习成果好，家长和老师就会很满足。” 可是你知道吗？我们不单要努力学习更要完善我们的道德品质。因此，平常要做到不随地吐痰，不讲脏话，不乱丢垃圾；见到老师同学主动打招呼，做错事情刚好认错并致歉等等。总之，我们应当杜绝那些丑恶的粗俗放任的行为，树立自己良好的形象。我还要说，我们都是中学生，我们都有漂亮的青春。青春是一个大舞台，在这里我们每个人都是舞者，你忍心让那些不文明不礼貌的言行举止来影响青春的风采吗？那就让我们一起努力，做讲文明懂礼貌的中学生，向学校、向社会呈现出朝气蓬勃的面貌吧。文明演讲稿 篇3敬重的老师，同学们：大家好，今

6、日我演讲的题目是携手同行，文明从点滴做起。说到文明，让我想起了前不久在一本杂志上看到这么一行醒目的文字、这是国外的一所护士学校考试中的最终一道题目：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”在书上读到这则材料时，我受到了很大的振动。是的，有谁会去听一位清洁工的名字呢？我们学校的保洁阿姨有十几个，每天都能望见她们劳碌的身影，平常遇到她们时我连招呼都不打。理由很简洁，她们在干她们的工作，她们跟我没有什么关系，我有必要跟她们赔笑脸、套近乎吗？不过话又回来，她们中的有的人年龄和我的年龄差不多，设想一下，假如辛苦劳碌的是妈妈，我会怎么办？匆忙走开？视而不见？她们或许早上起床比我们还早，每天早餐过后，或许是她们最

7、劳碌的时候，奔波五楼上下清理每间教室门口的垃圾甚至楼梯道口。她们或许不会告知我这道题怎么解，那道题怎么做，她们不会告知我基因工程的应用，有机反应方程式的书写，但她们的的确确在为我们的学习做着最好的保障。作为一名学生，祖国的将来，我们应当有必要要用礼貌，用微笑去面对那些干脆或间接为我们静默奉献的每一个熟悉或生疏的人。她们用自己的辛苦付出，保证了我们学习生活环境的整齐。不妨设想一下，假如我们都在校外或食堂就餐，她们或许不那么劳碌，而校内或许会变得更加的整齐与干净，其实一种文明的行为是从一件不起眼的小事做起。在校内里，或许路过教学楼旁时，常常会意外收到从天而降的“礼物”；常常会遇到上下楼梯时因为拥挤

8、而发生争吵。在我们的日常生活中，有些人常常为了一点芝麻的事耿耿于怀，甚至为此破口大骂，大打出手，以致两败俱伤。就拿上下楼梯的那件事吧，假如双方都抱有文明的看法、宽容的看法，终归有时上下楼梯时人多拥挤也是客观事实，那么这场争吵就不会发生，由此可见，为人处世时，多换位思索一下，就会化解很多不必要的冲突，我们的生活也会更和谐。我们应当本着“梯子不用时请横着放”的那种换位思索，养成文明习惯。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的学习习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。多数事例表明，走向事业辉煌，

9、开创胜利人生的关键是品德高尚的情操。代表民族将来的我们须要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒？同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行！文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起。不管窗外的魑魅魍魉怎样的反复无常，走自己的路，养成良好的文明习惯，做个文明的高河中学人。文明演讲稿 篇4老师们、同学们：大家好！我是五年级四班的吴斌杰

10、，今日我演讲的题目是让文明礼仪充溢人间。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止？文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。今日随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。同学们，一滴露珠能够折射出太阳的光辉，同样，一件小事能够反映出一个人的修养。一件

11、小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，道理并不困难，做好一件小事也并不难，但难就难在只有长期坚持做好每一件小事，才能养成良好的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平天下”。文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。举几件我们身边的小事：上课用心听讲，仔细完成作业是文明行为，上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现；敬重师长、团结同学是文明的行为，不听老师和家长的正确教育，与同学闹冲突可就不好了；主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动，顺手扔掉废纸就是不文明的表现；课间做正值有益的活动是文明的行为，追跑打逗、大喊大叫就是不

12、文明的表现；爱惜校内公共设施是文明的行为，而走路时不管不顾，弄脏雕塑和墙面，损坏护栏就是不文明的表现；坐、立、走、读书、写字姿态正确是文明的行为，相反，坐、立、走、读书、写字姿态不正确不仅难看，而且也不利于身体健康；按时到校是文明行为，进校门之前面对国旗仔细行礼是爱国的表现，而早到校，在开校门之际随意地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的表现？老师们、同学们，文明习惯无处不在。我们必需从小事做起，严格要求，长期坚持。学校是我们的家，爱校护校靠大家，让我们充分利用一切机会，强化文明行为、培育文明习惯，做当之无愧的试验中学的学生！文明演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委、挚友们：大家好!诗人艾

13、青有一句诗：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深厚。”我之所以朗诵它，是因为诗句不仅包含着对家乡的酷爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激烈，为之激昂!今日，面对哺育了我们的热土可爱的家乡巩义，伴随着学江浙、促发展的活动，我想说：“弘扬*精神，争做文明市民!”这就是我今日要演讲的题目。巩义，座落在巍巍巩义山北麓，滔滔黄河南岸，她以*山为冠，黄河为裙。城内邙岭屹立，洛河萦绕。*海铁路东西横跨，高速国道犬牙交错，山河秀美，人杰地灵。巩义历史悠久，是河洛文明的重要发祥地。在风光秀丽的伊洛河畔，座落着距今一千五百年的北*石窟，物华天宝的*，也赢得了帝王的垂青，北宋的七

14、、八个皇帝，均葬在这里，统称“七帝八*”。为探究北宋的历史文化供应了丰富的实物。石刻无语，见证着历史，传承着文化。而繁衍生息在这深厚历史文化氛围中的*人，感受着皇家礼制的威仪，渐渐积累起来的是*人不甘平凡的品质。巩义不仅有发人幽思的历史遗迹，更有壮阔秀美的自然风光。站立在浮戏山头。身处在山花烂漫之中，依稀可见皮定钧驰骋杀敌的矫捷身影;走进慈云寺，耳边隐隐回响着印度高僧传经送典的钟声;穿行*阴风景区，巩义山的雄浑险峻，给予了巩义人坚决的力气。文明演讲稿 篇6尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们：大家好！星期二的下午，学校利用各班的班会时间，召开了“文明礼仪我先行”主题活动。我们要走出校内，新姿倒是地

15、区考察一些不文明的现象，并且要刚好改正。我们首先来到的地点是电影院门口，很多同学都爱在这里滑旱冰鞋和骑飞车，老师告知我们：“在这里骑飞车特别危急，我们可不能乱骑！”接着，我们又来到了灯光球场，灯光球场里有好多器材，不是坏了，就是掉漆了。也不知道这是认为还是自然现象，总之我们不能去损坏。因为这个场地是我们大家的，大家都有权力去爱护；我们第三个来到的是28号楼里，看，在墙面上，到处都是宣扬纸，特别的不文明，有些人随意在这里乱涂乱画，这也是不良行为。到了里面，更是一塌糊涂，让人觉得一点也不舒适；我们最终一个去的地方是秧歌场，这个地方的规模很大，健身器材也是多种多样的，可是没有一个是完整无缺、安稳无恙

16、的，这让我们感到非常的痛心，究竟是哪一个不讲道德的人，把公物弄坏的？我心想：要是看那些人正在损坏公物，我们肯定要阻挡。看到这些现象，我痛心不已。我们肯定要爱护环境，爱惜公物和敬重他人，从我做起，从自身做起，做一个讲文明、有礼貌的好孩子。文明演讲稿 篇7我校始终坚持把加强和改进德育工作,把不断增加学校德育工作的针对性、主动性、实效性，创办德育特色学校作为德育工作的重点。坚持德育创新，把学生的语言文明和行为文明作为常规教化的基本内容，坚持“文明礼仪”抓常规，做到德育工作的开展既绘声绘色又扎扎实实。对于农村小学的学生来说，因为留守儿童比较多，所以他们大多学生从小得不到父母的关爱，大多数学生缺乏家庭礼

17、仪教化，学校的文明礼仪教化就自然而然成为德育教化工作中的重中之重。20xx年下学期起先，学校重点进行了养成教化及有关文明礼仪教化，效果特别显著。一、开展“文明礼仪”教化。我校在对学生进行文明常规教化中，以礼仪规范教化为主要内容，并以此为突破口深化开展礼仪教化系列活动，从而更好地推动我校“文明礼仪”教化的深化开展。在礼仪教化工作中，我们以学校组织各项活动为载体，以班会为主要途径，通过常常化的训练、检查、评比，推动文明礼仪活动的开展，从而使学生逐步养成良好文明习惯。详细做法是：学校开展有组织、有安排、有目的的文明礼仪活动，推动礼仪教化的落实；营造礼仪教化环境，学习爱国主义实施纲要、公民道德建实施纲

18、要和小学生行为规范，提高学生对礼仪教化的相识。少先队大队部、文明监督岗协作对学生仪表进行检查、评比。各班级依据自己的实际状况，以学校确定的“仪容仪表”为主题召开班会，通过主题升旗仪式、板报等载体扩大影响力，将礼仪教化的主题活动内容落到实处。二、学生存在的问题。1、学生的行为习惯不好。个别学生在公共场所大声喧哗，吵吵闹闹，有的学生上车不排队，在车上不给老人让座，甚至乱扔纸屑，在家和父母顶嘴等等。这些坏习惯在我们的生活中好像随处可见。还有个别孩子在亲属家中或补习培训机构寄宿和学习，对监护人也常常有不礼貌的行为，认为我父母付钱了，你应当为我服务，叫你做什么就做什么，是个雇佣关系，跟本就谈不上礼貌问题

19、。有的学生甚至对自己的亲生父母，说话也不客气，部分家长由于盲目地认为孩子学习成果好即可，对他们的思想教化往往只是蜻蜓点水。2、学生的语言不文明。许多学生张口就骂人，不知羞愧，主要是缺乏这方面的教化，但也有一些老师上课说话不文明，骂学生。看来，学习中华文明礼仪，不但要求学生注意道德修养，老师更要以身作则。家里来了客人要鞠躬、敬重父母、晚辈与长辈握手时应伸出双手?这些从古代流传下来的文明，作为学生，有几个能真正做到呢？这些方面，我们的学生的确3、缺乏长辈们的潜移默化的礼仪教化。学生在文明礼仪方面做得不到位，主要是因为在文明礼仪学问方面的缺失。专家讲座有利于提高学生们的道德修养，只要每个人都做好自己

20、该做的事情，那就能呈现出来整体的高尚风貌。三、开展“文明礼仪”教化系列活动。1、养成教化与争创“文明班级”、争当“文明礼仪学生”活动相结合。学校针对学生中存在的不文明现象开展了教化活动，并纳入学校德育常规管理工作中。最终评出礼仪优秀班级，每班评出十名礼仪生，表彰并嘉奖，树立年级的典范，班级的榜样。2、文明礼仪教化活动与学习小学生守则、小学生日常行为规范活动相结合。每学期通过集中的学习活动，进一步规范学生的文明言行。3、学生养成教化活动与礼仪教化相结合。礼仪教化是我校对学生进行养成教化的重要内容。在礼仪教化活动中，学校通过主题班会提高相识，加深对文明礼仪教化内容的理解，使学生从中不断地找差距、定

21、目标、定措施，强化学生的文明礼仪意识。4、家庭教化与文明礼仪教化相结合。从小事做起，从一点一滴做起，塑造具有良好文明习惯的学生。现在的学生绝大多数都是独生子女，他们在祖辈、父辈的期望和溺爱中长大，只知道他人为我服务，而不知道应当独立，应为他人服务。他们经常唯我独尊，在言行上放任自流，在困难面前畏惧不前，没有礼貌地举动常常出现。因此开展“文明礼仪”教化活动，正是培育新生礼仪教化的最好措施和最佳途径。四、解决问题及成效。对学生来说，养成好的习惯是一件终身受益的事，而且对每个学生的身心发展也是特别有利的。所以确定每位老师轮番值班管理走廊纪律，少先队大队、文明监督岗成员帮助工作，每个班级支配值日生，这

22、样不但减轻了老师的负担，而且还培育了一批优秀的学生干部，学生的自我管理意识也增加了。不仅在走廊吵闹的学生少了，而且卫生习惯也相对其它年级明显好转。通过近一年来“文明礼仪”教化活动的开展，学生学会了在实践中体验，在体验中升华。通过融思想性、学问性、趣味性于一体的活动，提高了思想道德教化的针对性、主动性和实效性。总之，开展文明礼仪教化势在必行，而且要坚持不懈，要为发扬光大中华民族的优良传统而不懈努力。文明演讲稿 篇8文明是中国的传统美德，一个小事会让自己变的宏大。动一下手，走一段路，天空会更蓝，彩虹会更多。在国外的旅游景点，许多指示标牌上用汉语标示，如“请垃圾入桶”、“请不要随地吐痰”等。许多外国

23、人认为“中国人文明意识较差，行为动作粗鲁。”我作为一个正值青春年少的祖国花朵希望每个人都能讲文明、有礼貌。今日，我和张钰涵一起坐4路公车，在车上一个男孩，拿着一个装了一点儿矿泉水的瓶子，到了“驻马店中学”的站牌，门开了，男孩将水瓶给“嗖”的扔了下去，我看到了，却没有来得及阻挡，我很懊悔。公交车的垃圾桶离他只有两步远，他却扔在了公路的中心，假如你扔在了垃圾桶里，那么你就是个爱惜卫生的人，你却没有这么做。这个男孩竞知错不改，又在地上扔了果皮，这时，我走上前“同学，爱惜卫生，人人有责，不要扔在地上！”“嗯，感谢！”他改掉了这个毛病，就算你有这个毛病，你也可以改掉的，只要你虚心认错。在我们身边有许多讲文明，懂礼貌的事例。如许多人自愿献血、捐献爱心、拾金不昧等。特殊是现在，我市正在进行“讲文明、树新风”的行动。全市人民，不论是少年儿童还是老爷爷老奶奶，不管是在家，还是在大街上，垃圾均放在指定的垃圾桶，或垃圾袋内。人人脸上都洋溢着华蜜的笑脸。我信任，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我信任，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我信任，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。你只要动一下手，弯个腰，走段路，就能够让文明跟随你，你改掉这个毛病，准会一生受益。让我们大家一起做文明的小天使，传统中华文明的美德吧！