2012年中考满分作文集锦.pdf

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1、宽 容四川省眉山市一考生宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更加可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同

2、时也选择了人生的海阔天空。宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是理智地包容。宽容要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！天地如此宽广，但还有比他更宽广

3、的东西人心。让我们学会宽容吧！特色点评：文章抓住了所给材料的核心，提炼出“宽容”一词作为文章的题目，审题到位。在行文时，作者通篇围绕“宽容”下笔，字字句句紧扣“宽容”，将“宽容”的含义多角度阐释得淋漓透彻。文章在结构上采用了总分总的形式，主体部分以排比段形式，从不同侧面阐释自己对“宽容”的理解，语言流畅而严密。对于一个初中生来说，能对“宽容”这一品性有如此全面深刻的认识，确实难能可贵。那次，我证明了自己黑龙江省哈尔滨市一考生躺在沙发上，一手拿着早已吃腻了的零食，一手机械地转换电视频道。暑假，我被“无聊”抽走了灵魂。无意中听到有的同学出去打工的消息。对，我也要去打工。“好奇心”将我的灵魂从“无聊

4、”中夺了回来。我，开始忙碌起来。从小娇生惯养长大的我突然做出这个决定，爸妈听后一脸茫然，眼光里分明写满了疑问：你真的可以吗？我自信满满地说：“我可以的，而且我会做得很好！”他们也就不再说什么了于是，我硬着头皮出去找工作。我前后被拒绝了9 次，但我的坚持终于感动了上天。我，找到工作了在一家个人的竹签厂上班。清晨，闹钟把我从睡梦中惊醒，刚想赖被窝，突然一个声音在我耳边想起：我要工作了，上班的第一天可不能迟到。穿好鞋子，叼起面包片，骑上我的“小驴”便出了门。第一天下来，我就感觉到，打工远没有自己想象得那么简单。下班时，我感觉自己就好比泄了气的皮球。早上出门时的那分热情已经荡然无存，对工作的好奇心也已

5、消失。看看车间里，无数个劳动着的陌生背影，无数台“嗡嗡”运转的机器，我感到头在增大。大家都在工作，而我却是一副软绵绵、不堪一击的样子，像是刚从非洲逃难过来的难民。“孩子，坚持不了了吧，你何必来受这分罪，不是有父母供你上学吗，干不了就别干了。”一位在我身边工作的阿姨看到我沮丧的样子好心地说。“是啊，这孩子挺懂事的，只是乍来干这样的活太累了。”另一位阿姨说。向来不服输的我，听了这话，不知为什么心里很不是滋味：那么多人都能干，为什么我就干不了，难道他们就不累，难道他们就很愿意干，谁不知道大热天的在风扇底下凉快比在机器轰鸣中流汗舒服？爸爸妈妈每天都辛苦的工作，难道他们就不累？答案是显而易见的。于是，我

6、重新调整自己的情绪，我对自己说：“加油，你一定可以的。你要用行动证明给爸妈看你能行。”于是，我继续开始工作。一个月的暑假打工生活终于结束了，我感觉自己像刚刚打完一场胜仗的将军累却自豪。当我把打工赚来的两千块钱放到妈妈手里时，喜悦、自豪和激动将这一个月来所有的劳累通通冲走了。毅力是通向成功的必经之路，在这条路上，我收获着，成长着。特色点评：该材料作文题目相对简单，因为在材料之后附带着提示，这就点明了材料的寓意，让考生在作文时有据可依。该考生在行文时抓住了其中的“毅力是成功者必备的品质”来写，选取了自己成长过程中的一次打工经历，用自己的真实感受表达了文章的主题。文章最突出的特点是心理描写非常细腻，

7、无论是假期中的无聊情绪、即将打工时的兴奋、打工过程中的沮丧以及战胜自己后的喜悦之情，都描写得真实细腻，有很强的感染力。温暖的阳光荆州一考生“慈母手中衣，孩子暖心头”。你如一股温情的阳光，带给我心灵的慰藉，让爱定格那个冬日里。那个星期天，我与你顶了嘴。一气之下，我什么东西都没有带就跑到了学校。一路上，衣服怎么会有如此多的“洞”，冷风像针一样刺进了我的身体？原来，秋天渐渐远去，肆意的北风卷掉树上不多的黄叶，一片一片地，在空中狂舞。到校后，赶紧走进暖暖的教室，与同学们分享难得的温度。第二天早自习，天气似乎更冷了。在晨风的劲舞下，那飘飞的大雾，时而吞噬着整个校园，时而露出了一个模糊的轮廓，隐约间那宝塔

8、式的青松穿上一层薄薄的白衣。不经意间，我打了一个寒战，于是把衣服裹得更紧点，但还是感受到从窗户吹进来的丝丝“寒意”。瑟缩中，教室里突然安静下来，我听到了一个很熟悉的声音：“老师，我找一下”文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9

9、M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档

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15、D6H2C9M5M3同学们齐刷刷地望着我，我故作镇静地坐直了身子。是你，可我并没有立即站起来。在老师催促声中，我慢步走出门。一出门，便看见了你熟悉的身影。你的发夹上乃至于眉毛上都凝着白色的雾，你的嘴唇都发紫了。你一定很冷吧！你用那双冻紫的手将衣服从包里拽出来，说道：“你这孩子，走这么急，天冷了也没带上一件厚实的衣服！没把你冻着吧？”我说点什么呢？一双冰冷的手接过衣服，在你的帮助下，我穿在身上，顿时一股暖流流遍全身。当你转过身，我呆呆地望着你的身影消失在雾里，心里开始后悔起来：为什么要与你顶嘴？为什么要惹你生气？脑海里不断翻动着你平日里的好：当我面对挫折灰心丧气的时候，是谁在一边说“孩子，别放弃

16、”？当我饥肠辘辘时，是谁将那可口的饭菜送上？当我疲惫不堪时，又是谁将那香气扑鼻的清茶递上？都是你妈妈！在你背影的方向，我发现一轮红红的圆盘露出了笑脸，照在厚厚的棉衣上，跳出淡淡的红光，朦胧中，母爱便定格在这一片暖阳之下佳作揭秘朴实的情感，在小作者笔下演绎了一个感人的故事。小故事如何演绎精彩？一方面在于小作者注重细节刻画，注重故事前后之间的联系，把景物巧妙地融合在叙事之中，以小见大，用真实的细节感受情感的细腻。另一方面在写作结构上，巧妙地采用先点后面，点面结合的手法，用点把爱的故事叙述得生动精彩，用面把情感升华显得巧妙自然。关注生活，关注真实的心路历程，让情感在矛盾与爱中升华。青春期的孩子都有一

17、点叛逆，与父母或多或少会有心理上的代沟，消弥情感上的代沟是一种智慧，妈妈就是这样一个人，用至诚至真演绎着爱，伴我们健康快乐地成长，用朴实自然诉说着爱，消融我们心中的“恨”，从而让爱有了温度，有了力量。爱，还要会爱福州一考生我是向日葵，太阳的孩子，所以永远45 度仰望天空，即使沮丧，也面朝太阳。春天，我倚着太阳幻想，遥望未来；夏天，我倚着太阳成长，迈步前行；秋天，我倚着太阳成熟，追求梦想；冬天，我倚着太阳沉思，执著勇敢。其实，母亲是一条长长的路，伴我走过多少个春夏秋冬，伴我度过多少个日日夜夜，路在延伸，生命在继续，您让我顺畅前行，护我一路走好！在我疲惫时，有母亲您温暖的怀抱；在我软弱时，有母亲厚

18、实的臂膀；在我成功时，有母亲您肯定的眼神；在我退怯时，有母亲鼓励的话语我是没有眼泪的向日葵，我因朝阳而生，为明媚而活，我不会有落日的忧伤以及不能掩藏的泪水，因为母亲是永远挂在我心头的太阳，给我一片不落的灿烂！悠悠的云里淡淡的诗，淡淡的诗里绵绵的爱，绵绵的爱里有深深的情，深深的情里有浓浓的意。我要把母亲美丽的容颜绘成珍贵的名画，我要把母亲无私的爱谱成悦耳的赞歌，我要把母亲伟大的情写成华丽的诗篇，我要把母亲浓厚的意永远定格，画面显得宁静而安详，这样的一种温暖，在时间之外，美丽得不可言说！岁月的风吹过，刺眼的阳光照在母亲的头上，两鬓添了许多与黑发格格不入的白发，时文档编码:CQ4N2S5Q9T6 H

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26、！因为向着太阳，所以笑得灿烂，向日葵没有眼泪，因为每一朵小向日葵的心里，都有一颗大太阳，向日葵在无声无息地绽放中染黄了大片大片仓促的岁月，彼岸的盛夏，向日葵依旧面朝太阳，成为太阳的骄傲。在陌生的未来，我会坚强勇敢、执著追求，我会永远做一个在太阳下，没有眼泪的骄傲女子！佳作揭秘善选独特视角。本文与众不同之处在于它选择的角度新颖，这不只是一般的叙述对爱的理解，而是以发散思维，借向日葵与太阳之间的关系来表达自己对爱的感受，从而把生活的真实体验升华为艺术的创作力，与读者的心灵衔接沟通，闪耀着“爱”的鲜活，装点着“爱”的灵动，从而制胜于人。开掘语言张力。优美的语言及巧妙的手法，是打动读者的法宝。本文善用

27、比喻、排比等修辞手法，大大增强了语言的形象性和生动感，如“在时”的句子，着力表现出母亲对自己的帮助之大，为后文的抒情作铺垫。迈过那道坎福建南平一考生以前，每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕!真希望自己有朝一日，也能在那池“蓝天”里驰骋。前不久，在我的强烈要求下，妈妈为我花了2000 元在新凤城游泳馆报了为期两个月的自游泳培训班。原本以为梦想将从这里起航。可谁料，磨难，从此开始。记得进培训班的第一天，教练就扯着嗓门儿，板着脸，神情严肃地对我们说：“我是你们这期培训班的教练，我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试，大家听到了吗?”天哪!两个月!这对从未下过水的我来说简直是天

28、方夜谭。“听，听，听到了。”我的心不禁打起颤来。我意识到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然选择了它，我就必须跨过去！当天，教练就教我们练习憋气。只见教练深吸一口气后，潜入水里，过了好一会儿才上来。接下来，他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过，因此，看着这一池的水，我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使劲地摇晃着，就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚。可我区区一个孩子，怎能敌得过？几个回合下来，不仅没有半点效果，还呛了好几口水。我难受极了，使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性，像监工一样死死地看住我，“潜入水里，不要吸气，要呼气!呼气!”他那破铜锣般的嗓音一

29、次次响起。10 秒，30 秒，50 秒，70 秒 15 天以后，我终于掌握了憋气的技巧。接下来的日子，教练教我们在岸上练习自由泳的划水姿势，我自以为练得很不错。不知怎的，只要一“下”水，手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实地、一遍又一遍地重复着枯燥而又乏味的动作。一个月以后，我终于驾驭了它。最后一关也是最难的“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三合一”。光“一”文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8

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34、Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 H

35、E10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10

36、O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3和“二”，已经耗去了一个半月，再来“三合一”，谈何容易啊!可我又转念一想，咱不能气馁，你都过了两关了，怎么能在这第三关败下阵来?我暗暗咬紧牙关，按照教练教我们的口诀，一遍又一遍地在水中练习着。真是工夫不负有心人，半个月后，当我听到教练“嘟”的一声哨响，纵身“跃”入了水中的那一刻，我知道，这道坎，我跨过去了!其实，人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，你就能飞跃一

37、道又一道坎，你的人生才会变得灿烂无比。佳作揭秘这篇作文的亮点体现在两个方面：一是表达真情实感。结合自己的亲身经历，具体展现了自己学游泳的全部过程，细腻生动地表达了从害怕、紧张到胜利自豪的心理变化，有强烈的生活气息。二是议论恰到好处。文末议论从游泳这道坎联想到人生道路上的坎，点题自然，升华巧妙，一下子拓展了成长的“内涵”，给人以丰富的启迪。就这样慢慢长大江苏南通一考生那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多物件来证明我慢慢长大。物件一：一岁时穿的衣服打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬得红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白

38、雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起，问妈妈，“真的是我的吗?怎么这么小啊!”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了!”的确，我现在已经一米六九了，拿起那件连衣裤在身上比画比画，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁时穿的衣服见证了我身体成长的过程。物件二：以前跳芭蕾时穿的舞鞋在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2 至 5 级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就是穿着这双

39、舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌倒，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。物件三：装满玩玩闹闹东西的小包妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的，手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹子，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑，不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。从这次整理中，我发现了自己长大的过程

40、。是啊，我就这样慢慢地长大了!佳作揭秘成长主题很抽象，也较为宽大，但这篇文章借物抒情，用“一岁时穿的衣服”“舞鞋”“小包”等具体物件来反映岁月的流逝和自己的成长，以小见大，生动形象，给人可亲可近文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H

41、2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M

42、3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:

43、CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S

44、5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6

45、HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F1

46、0O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P

47、8 ZD6H2C9M5M3之感。作者从生活中选材，以“物”驭文的构思技巧值得大家学习借鉴。生活因笑容而精彩湖北省黄冈市一考生数学老师说：以圆心为顶点，半径为两角边的角叫圆心角，圆心角所对的曲线为弧。而我想说：当以心为圆心，张开手臂为半径，则圆“心”角所对的弧即是你的笑容最美的曲线。每一生命个体都是一个圆，圆“心”角的度数不同，笑的弧度也不同，所表达的心情也不同：36o弧莞尔一笑“啪！”同学的一支笔掉了下来，滚落到我脚边，我不由自主地俯下身，为她捡了起来。抬头的刹那，我正遇上她感激的目光，嘴角还带着一抹浅浅的笑意。我发觉36o的弧竟是如此微妙，将人内心的感激之情含蓄流泻出来。笑点缀了生活！72o

48、弧临别苦笑翻出旧相册，目光停滞在那一张毕业照上。定睛一看，每个人的笑容都是72o，那是一种笑不出来但又勉强苦笑的神态。苦笑来自别离的无奈和酸楚。72o弧诠释出了一种依依不舍、难分难离的情感。笑充实了生活！108o弧眉开眼笑记得那次学校团支部组织的“慰问孤老”的活动中，各个团员买了水果去敬老院的情形。那个时候，素不相识的老人们脸上勾勒出了条条108o的弧。当老人接过我手中的果篮，他的欣慰、愉悦全都表现在了那慈祥的笑上。108o的弧诠释的是一种满足、幸福和慈爱。笑彩绘了生活！144o弧开怀大笑运动会结束，广播中响起“第一名班”时，我们的笑声响彻了整个校园。是的，运动员的拼搏、啦啦队的呐喊终于换来了

49、第一的桂冠。望着班长领回的奖状，大家的嘴都笑成了144o弧。这时还不应该开怀大笑吗？激情、兴奋从笑容中迸发，欢呼、喜悦从笑容中诞生。笑丰富了生活！化学老师讲：“分子是保持物质化学性质的最小粒子。”我则说：“笑容是保证生活精神的根本元素。”从心出发，张开双臂，仰天长“笑”吧！亮点揭秘：本文是一篇非常成功的考场佳作。首先从文章的体例形式来说，小作者进行了大胆创新，以“生活因笑容而精彩”为大标题，总领全文的四个小标题，每个小标题的拟定很有创意，巧妙地以弧度诠释不同的笑容，整篇文章结构条理明晰。从内容来看，文章紧紧扣住材料话题“笑”，并且完全从自己的生活取材，四则不同的材料，从四个不同的方面诠释了生活

50、中美丽的笑容，表达了独特的感受，不能不说小作者确实是生活的有心人。文章语言更是值得称道，开篇以数学老师对“弧”的解释巧妙引出自己对“笑”的理解，引出下文；结尾又以化学老师的话引出自己对笑容含义的引申，从而很自然地深化了文章主旨。主体部分四个片段的语言，从内容上照顾了相互间的衔接，同时又避免了用语的重复，耐人寻味。起航文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T6 HE10F10O4K5P8 ZD6H2C9M5M3文档编码:CQ4N2S5Q9T