2022毕业生生产实习报告汇总十篇.docx
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1、2022毕业生生产实习报告汇总十篇毕业生生产实习报告 篇1本次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增加专业意识,巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容同学们下生产车间参观,向企业的现场管理,技术生产工作人员学习请教相关学问;由带队老师组织同学们分组探讨、发言,通过沟通实习体会方式,加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习,我们学到了许多课本上学不到的东西,并对生产管理有了更深的相识。实习支配及相关打算学问实习支配:实习时间跨度三个星期(xx月xx日xx月xx日),实习支配如下:xx月xx日
2、xx月xx日许昌烟草机械公司。xx月xx日xx月xx日郑州纺织机械有限责任公司。xx月xx日xx月xx日同学分组探讨、沟通实习体会、完成实习报告。相关打算学问:工业工程(ie)的目标:是使生产系统投入的要素得到有效的利用,降低成本,保证质量和平安、提高生产效率,获得最佳效益。ie的基本功能是探讨人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统,进行设计、改善和设置。详细表现为规划、设计、评价、和创新四个方面。设施规划与设计:对系统(工厂、医院、学校、商店等)进行详细的规划设计,包括选址、平面布置、物流分析、物料搬运方法与设备选择等,使个生产要素和各子系统(设计、生产制造、供应、后勤保障、销售等部门
3、)根据ie要求得到合理的配置,组成有效地集成系统。涉及se、or、工作探讨、成组技术、管理信息系统、工效学、工程经济学、计算机模拟等学问。生产安排与限制:探讨生产过程和资源的组织、安排、调度和限制,保障生产系统有效地运行。包括生产过程的时间与空间上的组织、生产与作业安排、生产线平衡、库存限制等。采纳的方法:网络安排(安排评审技术pert、关键路途法cpm)、经济定货量(eoq)、经济生产批量(epq)、物料需求安排mrp以及生产资源安排mrpii和准时制jit。质量管理与牢靠性技术:包括为保证产品或工作质量进行质量调查、安排、组织、协调与限制等各项工作,核心是为了到达规定的质量标准,利用科学方
4、法对生产进行严格检查和限制,预防不合格品产生。内容包括传统的质量限制方法,现代质量管理保证,生产保证、全面质量限制tqc与全面质量限制tqm。牢靠性技术是现有系统有效运行的原理与方法,包括牢靠性概念、故障及诊断分析、运用牢靠性、系统牢靠性设计、系统维护与保养策略等。管理信息系统:它为一个企业的经营、管理和决策供应信息支持的用户计算机综合系统,是现代ie应用的重要基础与手段。包括计算机管理系统的组成,数据库技术、信息系统设计与开发等。现代制造系统:ie的基础和组成部分,包括成组技术gt、计算机协助工艺过程设计、柔性制造单元fmc与系统fms、计算机集成制造、灵敏制造、虚拟企业、网络制造、虚拟制造
5、、可重组制造系统、孤岛制造系统,基于智能体的制造系统、自组织制造系统等企业资源安排(enterpriseresourcelaing,erp):是一种科学管理思想的计算机实现,起源于20世纪xx年头初,经验了物料需求安排(mrp)时代和制造资源安排(mrp)时代。到xx年头,面对企业全部资源管理的思想起先提出,mrp进入erp时代。erp对产品研发与设计、作业限制、生产安排、投入品选购、市场营销、销售、库存(投入品、半成品、成品)、财务和人事等方面进行集成优化的管理,并包括相应的模块组成部分。毕业生生产实习报告 篇2这一周在做的主要工作是带学生进行生产实习,说是生产实习,可是由于专业的特别性银行
6、和保险不大可能在短短一周时间里让学生们亲自上手做什么实践工作,所以除了周一带领学生们到保险公司走马观花地参观了一圈以外,主要的时间是请有关的业务人员到校内给学生们讲课。这一周的课程很艰苦对于我和学生都是如此。对于我本人来讲,很少有一周当中每天都要到学校至少走一遭的阅历,而且除了要上好自己的课和做好其他工作以外,还要把一天中的相当一段时间用来安宁静静地坐在那里听别人讲课;对于学生来讲,听这些并非老师的业内人士讲课,要么昏昏欲睡,要么心情高涨得管不住自己的嘴巴想争论几句,对那些平常出勤就不太好的学生来讲,可能更是煎熬得紧吧。学生们不仅要听课,每人还要完成生产实习总结报告一份,这个“作业”不知会做成
7、什么样子。反正我是尽力做了模板了,还特地写了近500字的填写指导,也算仁至义尽了吧。不过为了与学生同等,在此我自己也作个总结吧。一、实习日志(简记)月27日:上午申请下周的借用教室,通知学生下午召开实习动员会,下午参与实习动员会;月30日:早上组织学生乘校车,参观人保人寿公司,听取有关企业概况的介绍,听取有关保险营销的报告,与公司负责人落实后面几天的日程支配,中午组织学生乘校车返校(其间有学生逃走,生气!);月31日:下午组织学生听取个险营销专题报告,晚上完成生产实习总结报告模板和填写指导;月日:上午组织学生听取银行保险及职业经理人素养专题报告,课后总结,对当天及前一天学生的纪律提出指责;月日
8、:早上调试投影设备,组织学生听取保险公司风险防控专题报告,下午接到通知次日安排有变,再申请借用教室,通知学生;月日:下午组织学生听取银行柜面业务专题报告,晚上组织学生听取银行职业道德与银行风险防范专题报告。二、心得体会除了周一与保险公司两位经理落实日程用了近一小时和周四上课缺席一个半小时以外,几乎全部的课我都听了,也算善始善终了吧,可能比有些学生的出勤率还高呢。并且尽可能地作了听课笔记,还根据领导要求对讲课内容录了音,所以应当还是有资格谈点心得体会的吧。总结起来,有以下三点:1。 实务和理论的确很不同。上学的时候也有实习环节,记得支配了到耀华玻璃厂还有一家福利纺织厂(厂名忘了,似乎是生产帆布的
9、)实地参观,也请了贸易公司的负责人到校内讲课,看了些单证,当时被“赠送”的几份样张至今仍妥当保存着呢。当时就感觉企业中的贸易实务跟教材里的差别很大,即便像国际贸易实务这样的书本都念得烂熟了,遇到详细的业务尤其是那些花花绿绿的票证还是不知如何下手。这次带学生们实习感觉也大体如此。比如教材里面介绍银行业务确定放很大留意力在传统的存贷业务方面,但是今日才知道目前的商业银行中尽然5070%的业务和利润来自于代理业务,而讲课老师更是坦言,本地大中型企业(原来的骨干企业)几乎没有景气的,例外的只有福利厂,而传统的贷款业务领域面对企业的坏账死账着实不少,亮点只在房贷这一块。我没有任过保险方面的课程,不过就自
10、己浅薄的保险学问来讲,课程中确定不会很生动地描绘个险营销中如何与客户沟通,银保产品的渊源与发展,更不会涉及银行柜员拉存款与推销银保产品之间悬殊的提成差距。虽然当老师与当学生的时代不同了,立场不同了,见识不同了,但是有一点相识好像没有变实务往往不似理论那样系统严谨且堂而皇之,尤其是就某一岗位而言似乎有些程序化得索然无味,不过大部分人始终是要从事实务的。2。 专业人士的风范值得赞许。上周去联系实习单位的时候是临时得到通知的,所以当时穿得不仅casual简直有点humble了,进入保险公司看到那些西装革履的工作人员感觉自己失礼得无地自容。本周到学校来给学生们讲课的几位专业人士,不论年资、岗位如何,也
11、一律是仪表得体。即使前几每天气阴冷,几个年纪不大的小经理还是坚持衬衫西装的职业装扮,醇厚说我看着都有点替她们冻得慌,不过保持职业风度这一点的确值得佩服。作为金融从业者,无论是保险营销经理,还是内勤业务人员,还是银行工作者,言谈举止中都透露出行业特色专业与敬业。营销经理自信满满,对自己的专业夸夸其谈,很擅长调动现场气氛;内勤业务人员特殊严谨,讲话井井有条,连ppt都比营销经理的肃穆得多;银行工作者则更多地是注意语言表述的精确,并且似乎对多媒体这些东东都不怎么感冒,这是不是表示他们对许多事情的看法上更倾向于保守呢?不管讲课中个体表现差异多么大,有一点是共通的,那就是他们无一例外地都特殊守时提前至少
12、15分钟到场,讲课中也很少东拉西扯耗时间的现象。3。 从不同的演讲者身上吸取阅历教训。这些天接触的这几位演讲者,表面上看表现最好的是保险公司的几位年轻的组训讲师,不过之所以加上“表面上”几个字,也暗含着在下对他们的风格不是非常认同激情澎湃有余,内功不足。原来挺好的保险产品,怎么越听越像传销的呢,有些技巧颇有本山大叔忽悠的风范。还是周二的时候那位个险营销经理举荐的Joe Jordan的那个演讲精彩,呵呵,不过让他们达到那个水平的确是吹毛求疵了。相形之下,运营部的主管讲课的风格就有点沉闷了,虽然也有许多案例穿插其间,不过还是感觉理论多了点,而且系统性太强,呵呵,有点像老师上课了。银行的两位人士表现
13、差距太大,尤其是在同一天中时隔三小时先后出场更是强化了这个感觉。前面那位明显不只是惊慌,主要是打算工作不充分,这一点值得全部想站住讲台的人引以为戒;后面这位是本人最观赏的,主题明确,见地精到,案例丰富,打算充分,虚心有加,字写得满好的,而且还有那么点惊慌,呵呵,其实我觉得惊慌是因为重视(打算不充分的除外),当然太惊慌就简单出错甚至出丑了,所以窃以为小小惊慌的状态是最好不过了。毕业生生产实习报告 篇31. 实习过程X月x日往寿光蔬菜展览会,参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。x月x日往的城阳上马的蔬菜基地,参观有机蔬菜大棚,并才会了许多病虫害的标本。x月x日在校内主楼后的花园、农学与植保试验田和
14、园艺试验田中采集病虫害的标本。x月x日到5月25日在病理试验室整理采集的病虫害标本。2. 主要作物农事季节(小麦、桃、苹果)。2.1小麦小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有亲密关系。在不同年份,因受天气影响也有改变。依据器官形成将小麦生养期分为三个阶段:种子萌发到幼穗起先分化之前为养分生长阶段,主要是生根、长叶、分蘖、养分器官建成;幼穗分化到抽穗是养分生长和生殖生长并进阶段,幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成熟是生殖生长阶段,为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期
15、、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。播种期一般*初,七天左右之后叶露出地面2厘米以上为出苗期,长至3片叶时起先在芽鞘上分蘖,当分蘖露出分蘖鞘1.5厘米时达分蘖期。在12月份左右小麦有六片叶左右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年三月上旬气温回升,新叶长出2厘米,小麦由匍匐生长起先向上生长。一般三月中下旬,长其次片春生叶时小麦起先起身。四月中旬,茎高五至七厘米时雌雄起先分化为拔节期。长第六片春叶时达挑旗期,又称孕穗期。四月下旬,不含芒高出2厘米时为抽穗期。抽穗后二至五天开花,一般在五月上旬,由中部小穗先行开花至百分之五十时称开花期,可持续一周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期,历时二十天左右。六
16、月上旬达成熟期,一般在七天左釉冬包括最相宜收获的蜡熟期和完熟期。2.2 桃桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着亲密关系。在不同年份,因受天气影响也有改变。2.2.1萌芽和新梢生长桃树的叶芽萌发早于花芽,而抽芽却在开花之后。桃树新梢生长需经验起先生长期、快速生长期、缓慢生长期和停止生长期。当匀称气温在15摄氏度以上时,新梢起先生长,但较为缓慢。一般快速生长期有13个高峰,而整个生长期共为35个月。2.2.2开花当气温稳定在10摄氏度以上,桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差异较大,总的趋势是由南向北渐次延迟。2.2.3落花落果花期结束以后,没有受精的花起先脱落。受精不良或养
17、分条件不充分的果实,多数在硬核前脱落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品种间差异明显,有些品种也有采前落果现象。2.2.4果实的生长与成熟受精的果实生长从花期结束起先,直至果实成熟。果实生长期的是非因品种而异。果实成熟是指第三期发育过程中,水解过程占上风,淀粉转换为糖,粘结细胞的中粘层转变为可溶状态,果实软化,叶绿素分解,同时也合成一些黄色素、红色素、各种纤维素及脂类物质等。从而成熟的果实表现出固有的大小、光彩和风味。2.2.5落叶桃树的落叶期和养分关系很大,而品种间差异较小。生长弱较生长强的早落叶。落叶过早不利于后期的养分积累,影响越冬,树势朽迈也快。毕业生生产实习报告 篇4一、实习目的生
18、产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中,也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入群众之中才能限度地发挥作用。透过生产实习,对我们巩固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。生产实习报告。二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。2、在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合,并能敏捷应
19、用,使自己的专业学问、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。3、积累必需的工作阅历和社会阅历,在职业道德、职业素养、劳动观念、工作潜力等方面都有明显的提高,逐步驾驭从学生到员工的主角转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。三、实习基本要求1、学生在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特别状况须要请假或变更实习企业的务必征得实习企业和指导老师的同意。2、学生在实习期间务必严格遵守岗位操作规程和平安管理制度,严防工作职责事故和人身平安事故的发生。3、务必遵纪遵守法律,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各
20、项活动。生产实习报告。4、努力工作,专心完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦钻研。5、应多与指导老师联系沟通,刚好得到老师指导。四、实习资料(一)平安教化1、平安教化学习的目的。2、事故的发生及其预防。(1)事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素。(2)发生事故的认为因素。三、入厂主要平安留意事项1、防火防爆。2、防尘防毒。3、防止灼烫伤。4、防止触电。5、防止机械损害。6、防止高处坠落。7、防止车辆损害。8、防止起重机械损害。9、防止物体打击。10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及
21、地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业。2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离。3、进入设备内作业前,务必对设备内进行清洗和置换。4、应实行措施,持续设备内空气良好。5、作业前30分钟内,务必对设备内气体实行采样分析,采样应有代表性。6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时,务必实行相应的防护措施。7、设备内作业务必有专人监护,并应有入抢救的措施及有效爱护手段。8、设备内平安作业证由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项资料。流水线生产特点的简要介绍:顾名思义,流水线就是团体的工作,每个员工务必仔细的做
22、好自己的工作,因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的,可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。学习和了解工厂车间的生产组织管理状况,生产工艺等等。五、实习过程1、平安教化在实习起先时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化,讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习,透过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习资料。3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习,在实习过程中,我们结
23、合了所学的书本学问与实习的要求,将理论与实际进行了完备的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。4、实习日记在实习中,我们将每一天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解老师们的检查与批改。六、其它活动在完成好我们所实习业务资料的同时,经常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动,并加强进行思想政治教化活动等等。七、实习感悟生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们透过实习在专
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