2022年国家义务教育质量监测工作方案.docx
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1、2022年国家义务教育质量监测工作方案2022年国家义务教化质量监测工作方案依据国务院教化督导委员会办公室关于开展 2022 年国家义务教化质量监测的通知(国教督办函20228 号)、xx义务教化质量监测方案(2021-2025 年)(桂教规范202114 号)、自治区人民政府教化督导委员会办公室关于做好2022 年国家义务教化质量监测工作的通知(桂教督委办202212 号)以及贵港市教化局关于印发<贵港市2022年国家义务教化质量监测实施工作方案>的通知(贵教办202235号)等文件精神,为做好2022 年国家义务教化质量监测工作,结合我区实际,特制定本工作方案。一、监测基本状况
2、(一)监测目的。深化实行中共中心、国务院深化新时代教化评价改革总体方案精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教化评价导向。客观反映义务教化阶段学生学业质量、身心健康及其改变状况,深化分析影响义务教化质量的主要因素,为转变教化管理方式和改进学校教化教学供应参考。引导社会树立正确的教化质量观,订正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教化质量和学生身心健康水平不断提升。(二)监测样本。今年港南区以协议县身份参与 2022 年国家义务教化质量监测,教化部基础教化质量监测中心将从我区抽取20所义务教化阶段学校作为样本校,其中小学12所、初中8 所,每个样本学校原则上抽取 30 名样
3、本学生参与监测。(三)监测对象。监测对象为 2022 年春季学期义务教化阶段四年级和八年级的学生,相关年级语文、音乐、美术、英语老师和班主任老师,相关学校校长,区教化局相关教化管理人员。(四)监测内容。监测内容为义务教化阶段学生语文、艺术、英语三个学科的学习质量,以及课程开设、条件保障、老师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素状况,同时监测学生心理健康状况。(五)监测时间。监测时间为 2022 年 5 月 25 日全天以及 5月 26 日上午。二、监测组织机构为加强对质量监测工作的领导,特成立港南区实施 2022 年国家义务教化质量监测工作领导小组:组 长:xx 区教化局局长副组长
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- 2022 国家 义务教育 质量 监测 工作方案
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