2022植树节活动方案集锦6篇.docx

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1、2022植树节活动方案集锦6篇植树节活动方案 篇1一、状况分析随着社会的发展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教化，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人创建一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教化，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，教化小挚友要爱惜树木。二、活动目标1、知道3月12日是植树节。2

2、、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动打算1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)老师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互探讨)引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。老师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成

3、各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境!2、老师与幼儿一起为小树浇水(1)老师提出要求：按依次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要根据依次排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2)老师示范给小树浇水。(3)幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿运用正确的方法。3、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价幼儿园小班植树节活动方案三目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培育幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培育幼儿合作嬉戏的实力。重

4、点：目标1难点：想出各种方法堆沙山。打算：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。过程：(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很愉快.，后来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1、运用铲子要当心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小挚友身上。2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，老师 指导1、激励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的.方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，

5、不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。2、整理衣着回教室。植树节活动方案 篇2本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为协作校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增加初中部学生爱校护校的意识同时培育学生酷爱大自然的良好习惯。安排在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动安排如下。一、活动主题：“我为绿树挂名牌”二、活动内容：1、校内植物学问及爱护树木讲座2、校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）四、活动

6、时间支配：1、活动的启动和宣扬：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校内植物学问及爱护树木讲座。支配校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。4、悬挂树木名牌：支配在三月二十一日至二十五日，一周内进行。5、后续活动：出一期校内植物的海报进行进一步宣扬。五、活动预料效果：1、培育学生爱惜树木，关爱环境的意识。2、培育初中部学生爱校意识。3、培育学生爱惜公物意识。4、增长学生课外学问及动手参加实力。植树节活动方案 篇3一、活动目的以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样

7、的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，范文之规划方案：植树节活动方案。做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、活动20xx年3月10日至3月14日三、参与对象：全体少先队员四、活动内容1、宣扬发动。通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣扬环保学问，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、“小手添新绿”，美化校内环境。各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行视察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动

8、手种植实践，视察植物生长过程，激发爱好。3、环境爱护，我的心声。少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境爱护教化，星期五前每中队由中队辅导员评比出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。4、环境爱护，沟通心声星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是探讨沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的教化，增加环保意识。5、动手种植，珍惜粮食。四、五年级要开拓好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;

9、每天支配队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要主动在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。6、网上植树。我校从3月份起先开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。五、留意事项1、各中队要高度重视，注意活动过程。2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。植树节活动方案 篇4一、学习目标1、幼儿熟识各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培育幼儿的动手操作实力及合作实力。二、学习打算1、收集各种树叶。2、老师制作几幅粘贴画

10、。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。三、学习过程1.谈话引题小挚友们，现在是什么季节?(春天)春天到了，天气慢慢转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵、特别美丽，现在小挚友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。2.相识各种树叶师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经打算好的树叶)惊异得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小挚友说出它的名字，并说出他像什么?小结：小挚友相识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)3.出示范画老师带来了好多树叶粘贴画，小挚友看一下，他们像什么：小猫钓

11、鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢?小挚友说，老师来粘贴。四、示范讲解1、老师拿一片法国梧桐叶，问小挚友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形态的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手撕出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小挚友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作老师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)老师巡回指导。六、展示作品1、幼儿完成作品，老师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说

12、说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、老师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行激励。3、老师对幼儿的合作状况进行评价，培育幼儿的合作意识。植树节活动方案 篇5活动目标：1.通过视察、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。2.激励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树(植树对人类的好处) 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼

13、儿参加种树的爱好1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小挚友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、老师带领班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么?3、师生共同参观大班年级组的种植地。植树节活动方案 篇6三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为爱护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。以下是我整理的植树节活动策划优秀方案，植树节，你们一般会有什么活动呢？一、活动目的：早春三月，草长鹰飞间，冬

14、天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱惜植物、爱护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20xx.3.220xx.3.18四、参与对象：全体少先队员五、活动内容：（一）播种行动：利用午谈课及校内网向学生发布活动通知（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增加一份绿色。2、我为校内添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。

15、爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。（三）主题活动：将开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境爱护教化，大队将会进行优秀作品展览。1、在3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是探讨沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的教化，增加环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。3、“我知道”植物生长学问沟通会：队员们收集有关植物生长学问，在非常钟午谈课上沟通、宣扬；（四）表彰先进，评比“绿色环保小卫士”。要评比出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中主动参加环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。