两学一做思想汇报预备党员 .docx

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1、两学一做思想汇报预备党员 两学一做思想汇报预备党员一尊敬的党支部：您好!中心确定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化，这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从关键少数向全体党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。两学一做，基础在学，关键在做。学，就是深化学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深化学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。做，就是做合格的共产党员，坚决信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动

2、地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格党员。两学一做学习教化，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准长久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注意实效。在新形势下践行两学一做就要发扬五大优良作风，善学善思善为，理论联系实际，亲密联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教化新成效。一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、擅长进行学习、擅长深化思索、擅长有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯净性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素养、增

3、加本事、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和学问更新不断加速的背景下，党员干部践行两学一做只有发扬善学善思善为之风、认仔细真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动两学一做入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的相识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的详细表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行两学一做才能实现理论自身的价值和意义。习近平总

4、书记就特殊强调，学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这一论述其实就是要求以问题为导向，擅长拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发觉问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动两学一做与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。三是要发扬亲密联系群众之风。坚持群众路途、亲密联系群众是我们党最大的政治优势。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路途是我们党的生命线和根本工作路途。这一优良作风启示我们：践行两学一做 只有坚持群众观点，自觉践行群众

5、路途，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广阔人民群众根本利益动身，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深化群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中心在思想上政治上行动上保持高度一样，才能更好地推动两学一做学习教化融入群众观点和群众路途，实现好、维护好和发展好最广阔人民群众的根本利益。四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路途的核心内容、党的优良传统和共产党人应当具备的政治品行。这一优良作风启示我们：践行两学一做要坚持实事求是，努力在相

6、识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际状况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创建性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活阅历，干在实处，争做求实、务实、踏实的实干家，更好地推动两学一做学习教化接地气、养元气、蓄底气，切实增加自觉践行两学一做的实效性和能动性。五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广阔党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、

7、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推动全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动两学一做学习教化深化开展，就肯定能够经受住四大考验、接着战胜四大危急，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。精确把握两学一做新导向今年，中心确定要在全党开展两学一做学习教化。这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是面对全体党员从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。笔者认为各地党组织应精确把握此次学习的新导向

8、，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。两学一做要以强化志向信念为导向。习近平总书记强调指出，志向信念是共产党人的精神之钙，志向信念不坚决，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界的问题。因此，要以两学一做为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。要通过两学一做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，依据不同对象敏捷学习形式，增加学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用

9、、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成果展示学习效果。两学一做要以讲纪律守规则为导向。没有规则不成方圆。党章和党规是党员干部必需遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规则。假如没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丢失战斗力和生命力，更谈不上纯净性和先进性。要通过两学一做学习教化，使党员干部明确红线、知道不行逾越底线，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行三严三实要求。教化引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。两学一做要以发挥党员作用为导向。开展两学一

10、做学习教化，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要选好主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展服务活动，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增加学习教化的针对性和实效性。特殊是教化引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的发展理念，不断提升自已服务的实力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献才智、出实力、展形象。此致敬礼汇报人：年月日两学一做思想汇报预备党员二敬重的党组织：党中心确定，2022年在全体党员中开展学党章党规、学系列

11、讲话，做合格党员(即两学一做)学习教化。作为一名预备党员，我认为开展两学一做学习教化，学是基础，做是关键。两学要学的是党章党规、是习近平总书记系列重要讲话。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决志向信念，对党肯定忠诚。要仔细学习以习近平同志为总书记的党中心治国理政新理念新思想新战略，引导党员深化领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为基础，读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，培育造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁

12、一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。党章、党规是广阔党员的行动指南，也是党中心管理党员队伍的具体准则。是否做到了一名合格党员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。而一名合格党员的标尺，就是强化政治意识，保持政治本色，把志向信念时时到处体现为行动的力气;就是坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度一样，常常主动向党中心看齐，向党的理论和路途方针政策看齐，做政治上的明白人;就是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员恒久是劳动人民的一般一员，亲密联系群众，一心一意为人民服务;就是加强党性熬炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;就是始

13、终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。广阔党员本应是服务群众的先锋兵、建设国家的顶梁柱，在群众中应当时时到处起到先锋模范带头作用。然而，现实中一些党员却存在不注意学习、作用发挥不够等问题。比如在农村基层的党员往往存在年龄偏大，不重视理论学习;各行各业流淌党员增多，找不到娘家接受不了学习教化，他们已跟不上党章、党规的要求。同时，还有一些党员无视党章、党规的要求，肆意行事，甚至突破了法律底线。他们是党员队伍中的害群之马，严峻影响了党员队伍的形象。所以当前，对广阔党员进行正常教化，区分层次，有针对性地解决问题，专心用力，抓细抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在常常，

14、就显得特别严峻和相当迫切。如今，党中心已在全党开展两学一做学习教化可谓正值其时，抓住要害。这是全面从严治党的必定要求，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措，更是党内教化常态化、常常化的重要体现。此举必将在全党范围内形成学党章党规、学系列讲话，做合格党员的热潮。我们信任，只要每一名共产党员都主动投身到两学一做学习教化中来，切实以党章、党规的内容严格要求自己、约束自己，带着问题学，针对问题做，真正做到知行合一，党员队伍的整体素养必将获得巨大的提升。本次学习教化，与以前的学习

15、教化一脉相承，但也有所区分。过来，不少党内学习教化和主题活动，参与的对象仅限于领导干部，但这一次学习教化的对象扩大到全体党员。由此看来，两学一做学习教化在党内不设观众席、没有自留地，每一名党员都不是观众、与己无关只看戏，而是主角、勤学苦练强素养。因此，全部党员都不能等待观望，而要自觉参加、亲身实践。要深刻把握两学一做学习教化的内涵、内容和要求，基础在学，关键在做。这就是说明，两学一做绝不是应一时之急、搞突击行动，今日学了，明天就可以停止，或者是三月里学习，四月里总结，五月就可以休息，而是一项日常性和常常性工作，必需长期坚持、一抓究竟。这也要求，我们不仅要有针对性地区分层次学习，更要有针对性地解

16、决问题学习，真正将两学一做当成一项驰而不息的学习惯例，融合到三会一课等党的组织生活制度中。实践证明，光说不练、光学不做都是纸上谈兵，毫无意义。广阔党员只有在两学一做学习教化中融会贯穿，自我净化、自我提高才更有实效，才是发挥了学习教化的作用;广阔党员也只有牢记党章、党规要求，深刻领悟系列讲话精神，并学以致用，才能真正成为一名合格的共产党员。关键在落实。把两学一做学习教化落到实处是各级党政机关和党员干部当前必需深化思索的问题，要把其作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。当然，开展两学一做学习教化紧靠埋头苦读、闭门造车是不行的，肯定要创新形式、细化举措。比如可以举办学习党章准则条例专题培训班

17、，并组织理论测试和学问竞赛巩固学习成果;比如把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习探讨;比如开设廉政讲堂，各单位一把手带头讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑释惑，增加党课的吸引力和感染力;比如开展参观廉政教化基地和观看警示教化宣扬片、开展主职家庭助廉征文演讲竞赛等。通过形式多样地深化践行两学一做学习教化，不仅寓学于乐、亮点突出，党员也就有主动学习、接受教化的平台和机会，自然会主动响应，效果显现。两学一做思想汇报预备党员三两学一做学习教化在全国各地接连拉开序幕，全体党员要真正把自己摆进来，坚守党的信

18、仰、严守党的纪律、践行党的宗旨，争做合格党员。坚守党的信仰，铸牢党性之魂。对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。革命斗争时期，革命先烈们用生命践行和坚守了对党的信仰;和平年头，焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等先进典型以身载道、以行示范，诠释了共产党人的崇高追求与价值信念。作为共产党员，要以先贤为镜，以两学一做为契机，把学习马克思主义基本理论与学党章、学党规、学习近平总书记系列讲话结合起来，在知党、爱党、信党中增加三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂，增进对党的政治认同和情感认同。从而真正做到在任何时候、在任何地方，思想上坚信不疑、意志

19、上坚韧不拔、行动上坚决不移。严守党的纪律，筑牢防腐之堤。党的纪律和规则是全体党员的行为规范和行动准则，也是共产党员保持党的先进性、纯净性的底线。习近平同志曾经强调指出：遵守党的纪律是无条件的。因此，任何党员，不论党龄长短、职务凹凸、功劳大小，都毫无例外地要遵守党的纪律，坚守作风上、思想上、政治上、行为上的四道防线，耐得住艰苦、顶得住歪理、抗得住诱惑、管得住小节，将严遵守法律规内化成一种习惯和规范，做到思而出于理智、做而有所顾忌、行而不忘法纪，才能守住党和人民交给自己的政治责任，守住正确的人生价值。践行党的宗旨，夯实为民之基。一心一意为人民服务是党的宗旨，作为党员特殊是党员干部，这句话不仅仅是挂

20、在嘴上、写在墙上，而是要体现在干事创业的行动上，体现在为民造福的成效上。践行党的宗旨须要各个层级党员上下合心，共同推动。上层党员把好龙头，确保方向不偏离;中层党员要做好上下桥梁作用，传导落实上层精神;下层党员作为最基层的力气，与群众联系最紧密，也是实行好上层精神的最终防线，工作中更要注意发挥党员先锋模范作用。要从日常生活的微小之处做起，尤其是针对群众反映剧烈的民生问题，要真正问需于民，让群众看到我们所做的各项工作、部署、安排都紧紧围围着群众，让人民群众看到实实在在的成效。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页