高中教师工作计划最新.docx

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1、高中教师工作计划最新中学老师工作安排最新1 加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。 一、工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健

2、康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地发展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”

3、“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面发展的学生。 5、接着抓好业余训练，争取更大成果： 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光。 二、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场

4、地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况。在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 中学老师工作安排最新2 一、学生状况分析 刚接触这些新生，并没有深化地了解，虽然大家都说这届高_年学生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的状况来看，学生普遍听得懂，学生学习的主动性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高_物理的教学任务是完成人教版必修_的教材。 必修_这本书是新教材，突出了新课程的三个特点： 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注意爱护探究爱好，学习欲望。 2、强调学问的

5、构建过程，注意培育物理试验、科学探究实力。 3、强调基础学问的学习，注意物理学核心概念的建立。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高_和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下，主动主动地学习，能够驾驭好基础学问和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题实力。并在平常注意养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对学问点的记忆和巩固。为此，详细要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改进教学的措施及教学中应

6、留意的问题 1、因材施教，精讲精练，刚好巩固，改进不足，争取每位学生都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究，特殊是分组试验，要保证学生都能独立地完成，培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力，努力渗透物理探讨问题方法的培育。 3、重视课外活动，进行物理课外爱好小组活动的指导，进行探讨性学习，给学生以充分的课外探讨探究的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育爱好、发展实力的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热忱。 五、教学探讨的安排 1、加强校本课程的探讨，开发本校的.校本课程，课题探讨，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节

7、课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行_到_次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，找寻更好的教学模式。 4、坚持每周听_节同行的课，课后刚好与上课老师探讨沟通，探讨教学中的特长与不足，相互学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 六、接着教化的安排 充分利用网络资源，利用远程教化平台多听讲座，多学习现代教化理念和现代教化技术在物理课堂教学中的应用。 深化钻研中学新课程理念，以先进理念推动中学新课程实施，努力提高自己的专业素养和教学水平。 中学老师工作安排最新3

8、 在新课程改革的大背景，接着实行新课改精神，以深化教化教学改革，全面实施素养教化为中心，在学校教务处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新课程与校本开发的探讨，地理科组将仔细贯彻学校的工作要求，团结全组老师，同心同德，努力完成各项详细工作。 坚持_周_次的教研活动制度，进行专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念，在备课中精确把握教材的重、难点。利用每堂展示课及教学探讨课的机遇，不断修正、提高自己的业务水准，激励老师撰写有关新课程的探讨论文或阅历总结、仔细钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放矢，注意教学实效。学习专业杂志理论文章，提高教学水平.仔细总结沟通教学阅历，主动投

9、稿。 我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充溢、完善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内进行沟通。在进行专业进修的同时，广泛涉猎各方面的书籍，博闻强识，拓宽自己的学问面，提高自身文学、艺术修养，并娴熟运用到教学实践中去，丰富教学内涵。 根据地理老师教学工作规范要求，仔细做好教学常规工作，提高教研组全体老师团队合作精神。 一、教法探讨、学法指导的目标和措施 1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推动教学、教研工作，探究积累适合新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例探讨，以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。 2、 各任课老师重点做好班级学生

10、成果的平衡工作，分层次仔细做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。 3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。 二、教学常规的实施和管理措施 (1)备课、上课要求及检查措施 1、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。 2、加强学习和落实新课程标准;加强对高_与高_新教材、新教法的探讨与案例分析。 3、上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡老师在教学中要“精讲，善导，激趣，引思”

11、，让学生“多参加”，“多思索”，“多独立见解”，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。 (2)作业量、测验次数及批改。 依据授课进度和教学内容，留意对练习题的精挑细选，做到“典型、启发” 注意基础学问的驾驭。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂;留意全批全改，刚好反馈。主动开展作业设计探讨，推动作业形式、内容的改良，细心推敲、选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生课业负担。 在学校和年级组的统一支配下，组织好月考和统考，平常适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批改，有反馈。进一步加强爱心教化，做到对学生少指责多激励和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。 (3

12、)课外辅导和考试 针对班级学生驾驭学问的差异性，落实分层教学。做好培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成果，更要落实补差工作，对一般班成果稳步提高，增加学习地理的信念。注意会考和高考的信息，仔细探讨新教材，探讨考纲和教学大纲，关注学生较难驾驭的学问点和简单出错的地方，通过多做练习加强应试实力的培育。 三、备课组工作的准备和要求 高_备课组：本学期将依据地理学科的工作特点，围绕新课程改革，结合我校学生的实际状况，以提高教化教学质量为目标，培育学生学习地理的爱好，打好扎实的基础。结合新教材，贯彻新理念，加强教学探讨，深化教学改革，高质量地完成会考任务。地理备课组本学期工作安排如下： 第一、加

13、强、规范备课组活动。 对于新教材的运用来说，我们都可以称为新老师，因此确定每周_下午，_位地理老师进行地理备课组活动，针对近期教学中存在的问题和下周的教学准备进行沟通，加强备课组老师之间相互探讨。仔细专研教材，对每节课的重点和难点进行深化的分析，整理与归纳。 其次、开展多种形式的教学活动，仔细抓好教学质量。 教学形式以课堂内上课为主，但要加入其他形式，例如结合教材和乡土地理开展探讨性活动，开设校本课扩高校生视野、充分利用多媒体设备收集素材，同时通过网络，让学生查找相关的资料，提高学生收集资料和分析资料的实力等等。 第三、新老挂钩、相互听课，不断提高。在老老师的带领和指导下发挥新老师的创建力，相

14、互听课，共同促进。新老师本学期要求听课_节以上，校级公开课2节，同时还要被随堂听课。针对听课时发觉的问题与闪光点，做好评课议课活动。同时找更多的机会到兄弟学校的听课，共同进步与提高。 中学老师工作安排最新4 本学期我担当高_年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下安排： 随着计算机的出现和普及，出现了另外种网络，那就是计算机网络，计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教化、科研、管理等领域得到了广泛应用。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、

15、学生状况分析 现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不须要太多的精力和时间，部分学生比较感爱好。计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 二、指导思想 以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是门学问性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会运用这个工具来

16、处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让学生在探讨性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习爱好，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完中学信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用)，并在学业水平测试中取得好成果。每部分都有学生要重点驾驭的学问点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。 四、教学措施 1、让学生系统驾驭所学学问，并能敏捷运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中驾驭学问。 2、并在学生过程中

17、培育学生的学习爱好。 3、重点关注后进生。 4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 中学老师工作安排最新5 作为一名中学英语老师，老师的工作至关重要，只有制定好具体的工作安排才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，以保证学生的健康成长。有了工作安排，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、学生也可依据安排检查、督促英语老师教学工作。下面，我对之后的工作做出如下的安排： 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成果的的

18、基础上，适当变更教学方法，加强学法指导。其次，教学要面对全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的爱好。第三，以学生为主体，敬重个体差异，因材施教。第四，在新课标的指导下，提倡学生体验参加学习，完成设计目标;第五，注意过程性评价，建立能激励学生自主学习实力发展提高的综合评价体系。 二、学生状况分析 (1)本届高一学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过初中_年的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 (2)学生在学习策略和情感看法方面也存在须要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动

19、做好课前预习和课后复习工作，学习没有安排性和策略性，也不留意学问的积累和巩固。 (3)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。 三、教材与教辅的分析 本学期采纳的仍旧是_社的英语教材。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感看法、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和坚毅学生的阅读理解实力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用实力的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语获得信息、处理信息的实力。用英语分析问题、解决问题的实力。用

20、英语进行思维和表达的实力。难点在于学生在情感看法和学习策略上的变更，达到用英语思维和表达的目标。 四、教学目标 通过对选修模块_的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际实力。同时培育自主学习实力，积累学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解实力，提高学生的应试水平。 五、教学措施 (1)让学生每天积累几个单词，利用“互测及老师抽查”刚好检查，保证效果并坚持下去。 (2)仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 (3)实行过程性评价，调动学生主动性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距

21、，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。 (4)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 (5)在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。 (6)常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。 (7)加强集体备课，充分发挥老老师的阅历和新老师的激情，达到最佳的教学效果。 英语学习对于有的学生来说，是一门很头疼的课程，所以在新的学期中，作为英语老师，不仅应当讲自己的课程教好，更应当培育学生酷爱学习英语的爱好，让学生们能够在轻松的氛围中，更好的驾驭英语学问。 中学老师工作安排最新