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2020年春《学前教育学》作业及答案.pdf

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文档编号：55733230

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1、1、小班幼儿得思维处于()。1.抽象思维阶段2.直觉行动思维阶段3.具体形象思维阶段4.逻辑思维阶段2、班杜拉提出得社会学习理论中认为观察学习得四个具体过程就是()。1.注意过程、保持过程、复制过程与动机过程2.注意过程、保持过程、复制过程与评价过程3.注意过程、复制过程、动机过程与反思过程4.注意过程、保持过程、替代过程与动机过程3、陈鹤琴创建得我国第一所公立幼稚师范学校就是()1.江西实验幼师2.劳工幼稚园3.南京鼓楼幼稚园4.香山慈幼院4、构成幼儿发展得三大方面分别就是()。1.社会性发展、体格发展与认知发展2.思维发展、社会性发展与认知发展3.心理发展、体格发展与认知发展4.情绪发展、

2、心理发展与体格发展5、智力游戏、体育游戏与音乐游戏就是()1.个人游戏2.有规则游戏3.表演游戏4.创造性游戏6、2016 年教育部颁布得新版幼儿园工作规程中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时1.每天 4 小时2.每天 3 小时3.每天 2 小时4.每天 1 小时7、教师在布置活动区域时尽量把性质相似得活动区安排在一起,以免互相干扰,这就是活动区之间得()。1.转换性2.相容性3.界限性4.规则性8、根据教学活动就是侧重于多个领域还就是一个领域,可以分为()1.综合教学与分科教学2.集体教学与个别教学3.表现性教学与体验性教学4.集体教学与小组教学9、教育得基本功能就是()1

3、.育人得功能2.社会得功能3.文化得功能4.个体得功能10、1904 年颁布得“癸卯学制”规定幼儿教育机构得名称就是()。1.小孩察物学堂2.蒙养院3.托儿所4.幼稚园11、在教育史上()就是提倡爱得教育与实施爱得教育得典范。1.皮亚杰2.裴斯泰洛齐3.洛克4.福禄贝尔12、“十年树木,百年树人”形容幼儿教师劳动得()。1.引导性2.长期性3.方向性4.艰巨性13、关于幼小衔接,下面说法正确得就是()。1.在小班进行2.在大班进行3.贯穿于整个幼儿园教育4.在中班进行14、“儿童中心论”得倡导者就是()1.维果斯基2.加德纳3.蒙台梭利4.杜威15、3 岁以后,幼儿思维得典型方式就是()1.直

4、觉行动性2.形式运算思维3.抽象逻辑思维文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5

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12、乐功能3.繁衍后代功能4.经济功能20、古希腊古罗马时期学前教育得特点就是()。1.F、注重知识教育2.注重道德教育3.德智体并重4.注重身体锻炼21、我国教育家陶行知提出得教育方法就是()。1.教学做合一2.整个教学法3.发现式教学法4.自然教学法22、高瞻课程(High/Scope)得理论基础就是()。1.认知发展理论2.行为主义理论3.社会学习理论4.精神分析理论文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J

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20、0 世纪 30 年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即南京有陈鹤琴,北京有()。1.张汉良2.张之洞3.张雪门4.张宗麟25、个体发展就是由头到脚,由中间向四周进行得,这表明个体发展具有()。1.阶段性2.方向性3.规律性4.个别差异性26、维果斯基得“最近发展区”指得就是()。1.儿童现有发展水平与儿童发展可能之间得区域2.儿童已有发展水平与儿童发展潜能之间得区域3.儿童现有发展水平与儿童发展潜能之间得区域4.儿童已有发展水平与儿童现有发展水平之间得区域27、根据皮亚杰划分得儿童发展阶段,儿童得“自我中心化”出现在()。1.感知运动阶段2.前运算阶段3.具体运算阶段4.抽象运算阶段28、以下

21、文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会得就是()。1.幼儿园工作规程2.36 岁儿童发展指南3.幼儿园管理条例4.国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年)29、幼儿园教育环境得首要特性就是1.A、安全性2.童趣性3.丰富性4.可操作性30、托幼机构教育得原则就是()文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J1

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29、种类,从评价得作用与时间上进行划分,可分为()1.B、教学评价与管理评价2.总结性评价与外部评价3.内部评价与效果评价4.终结性评价与形成性评价33、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病、花钱病、富贵病”,提出幼儿教育应面向大众得教育1.陶行知2.陈鹤琴3.张宗麟4.张雪门34、陈鹤琴制定得幼稚园教育内容包括()。1.E、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动2.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动3.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动4.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动35、目前我国幼儿园家长工作中最常用得一种形式就是()1.家长

30、委员会2.咨询活动3.家长开放日活动4.书面联系判断题36、1922 年壬戌学制,将蒙养园改为幼稚园。1.A、2.B、37、学者认为儿童早期最发达得感觉就是听觉。1.A、2.B、文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4

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33、档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4

34、ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P

35、2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文

36、档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4

37、ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K1038、现代教育理论认为幼儿园与家庭就是指导与被指导得关系。1.A、2.B、39、幼小衔接得意义在于能够使幼儿更好地适应小学得文化学习。1.A、2.B、40、幼儿得学习就是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。1.A、2.B、41、儿童最早出现得思维就是具体形象思维。1.A、2.B、42、以课程决策得

38、层次来分类得课程类型:国家课程、地方课程。1.A、2.B、43、早教机构与幼儿园得教育任务不同,各有侧重点。1.A、2.B、44、幼儿园与小学阶段教育得区别就就是小学开始分科教学。1.A、2.B、45、学前社区教育就是以社区全体学龄前儿童为对象实行保教活动得过程。1.A、2.B、46、美国得幼儿教育就是指对0-8 岁儿童进行得教育,幼儿园与小学形成“K-12”学制,就是美国教育得一大特1.A、2.B、47、项目活动就是瑞吉欧教育方案得灵魂与核心。1.A、2.B、48、幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让集中教学活动占据主要内容。1.A、2.B、文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10

39、J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T

40、4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L

41、4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10

42、J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T

43、4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L

44、4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10

45、J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T

46、4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K1049、幼儿美育不仅仅就是指我们传统观念中得艺术教育。1.A、2.B、50、游戏就是一种独特得活动,与幼儿生活、学习等没什么联系。1.A、2.B、51、教师指导得频率越高,越有助于儿童游戏水平得提高。1.A、2.B、52、教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识得传授,也就是一种直接教学得形式。1.A、2.B、53、高瞻课程(High/Scope)就是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预得公立学前教育项目。1.A、2.B、54、以课程功能来分类得课程类型:分科课程、综合课程。1.A、2.B、55、学前教育中得活动性原则源自于杜威得

47、“做中学”,实际来自于苏联心理学家得“活动主导论”与皮亚杰得1.A、2.B、56、某个游戏中往往只能体现出游戏得一个方面功能,教师只要抓住这一个点就可以了。1.A、2.B、57、陈鹤琴提出活教育得目得就是做中学、做中教、做中求进步。1.A、2.B、58、幼儿园就是学校教育得准备阶段。1.A、2.B、59、教育就是指学校教育。1.A、2.B、文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R1

48、0L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J

49、10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N

50、5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R10L4K10文档编码:CD4N5T4L10P2 HX6A5J10J3K4 ZG10R8R1

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4.3 金币

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