2022实用的专业实习报告模板汇编5篇.docx
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1、2022实用的专业实习报告模板汇编5篇专业实习报告 篇1实习目的:实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学。通过实习,使我们在实践教化教学中接触与本专业相关的实际工作,增加感性和理性的相识,培育和熬炼我们综合运用所学的理论、基本技能和专业学问,去实际分析和解决问题的实力,把理论和实践结合起来,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为自己能顺当与社会环境接轨做打算。基本状况:完成教案8份,上课节数为7节(数学新课和习题课)。设计了一次“争做四好少年”的主题班会。在蒙自三小一个多月的实习生活就这样结束了,这段时间虽然短暂,但对于我来说却是千金难买的珍贵积累。一个多月的实习
2、,带给我很多珍贵的回忆,这些经验如同血液般融入我的生命,成为我成长的一部分,也是我离开象牙塔所迈出的最坚决的一步。在蒙自三小的实习我的主要任务是教化见习、教学工作和班主任工作。一、教化见习在实习起先的第一周,我主要是进行教化见习,在实习班级听各个任课老师们的课,熟识她们的日常事宜。同时,为了很快熟识班里的同学,我在实习的第一天,请班主任给了我一份55位同学的名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,假如记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关切自己,甚至会产生隔阂。果真,有些同学听见我叫他的名字,很是兴奋,课后同学们都围着我唧唧喳喳地说
3、:“老师,你怎么知道我的名字呀?”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则须要深化的沟通。而这些,都要自己主动去做。听课时,我看到每个老师都各有各的上课风格,张老师是位精明能干的老师,给人一种严厉而不行接近的感觉,而高老师给人的感觉就是温柔,很让人亲近,但她们都能娴熟的掌控每节课的教学。刚起先我还不会听课,记笔记是像流水账一样登记全部的话语。很累、很无效。后来和老师沟通中知道,原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的
4、表演,而是学生和老师一种互动,一种学问火花的碰撞。二、教学工作教学工作是我们这次实习的关键。教学内容我们在教室里和微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我还是阅历不足。经过一周的听课,我知道了上课要留意哪些内容,这和我以前备的课还是有些出入的,所以在实习时我又重新备课。通过和老师沟通,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备得具体,考虑的特别全面,要把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚起先无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是两位数的连续进位加法,这是我人生的第一堂课。初为人师,总是有些惊慌。我带着忐忑的
5、心情,拿着课本和教案走上讲台时,尽管我做了许多打算,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是惊慌了。“微笑是法宝!”我微笑着,学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了。虽然打算还是很充分的,但没有达到自己预期的那种效果,但还算是完整地完成了这堂课。这一节课是有评课的,张花老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说,总的来讲,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当胜利的,冷静且心态很好,当然也有不足之处,老师说:“你能放宽时间给学生讲做得很好,可是没有刚好地把学生拉回来”,没有充分利用好课堂的生成性。我的其次节课是三位数与三位数的连续进位加法,因为有了对学生的了解,我
6、又对教案和课件做了适当的调整,导入、讲课、练习,一挥而就。整节课下来,感觉特殊好,完全按我自己的思路进行究竟,就连张老师也对我评价到:这节课像是一个从教多年的老老师讲的,虎头、猪肚、豹尾都有,比上节课进步了许多,最终给我的一句话是,要是想讲课事先跟她说就行了,我确定没问题!想想,付出总是会有回报的,人总是在不断的挫折中成长起来、进步起来的,我真的好兴奋。之后我又上过几节练习课,虽然有些细微环节把握得不是很好,但总的来说,还是相当胜利的。特殊是能让学生跟着自己的思路和要求走,很有成就感。当然,全部的不快,会过去,全部的欢乐,也会过去,我还要珍惜下面的一个个机会,努力提升自己的教学实力。三、班主任
7、工作我所在实习班级的班主任是高梅香老师,主要负责每周一次的班会,我帮着高老师和张老师管理这个班级,指导学生做好两操一武、监督做眼保健操、监督早读和放学后排队离校等工作我都主动地参加进去。每天放学我都与老师们一起帮同学们改错题,真正与老师们同乐同苦!由于第一周的见习,给了我足够的时间熟识班里的学生,同时,办公室就在教室旁边,我时时都会跑到教室去看看学生的现状,和学生聊一聊,较好地了解了班级的状况。在某种程度上说,我更是以一个挚友的身份和学生闲聊,可是,有时候这种师生之间的距离就很难限制了,我是希望上课能有老师的风范,下课做挚友,这是我追求的。一段时间的相处和视察,我也发觉了一些问题。比如说班级早
8、读的声音很小,学生许多都是没睡醒的状态;许多同学下课打闹过激面对这些问题,有时候,我都会以一个老师的身份在全班学生面前说一说,这样说教多了,我跟同学们的相处特别轻松、开心。每次下课,我的四周总是围满了同学,这群小家伙什么都问,什么问题都有,千姿百态!有时我深切的觉得我自己的学问好缺乏。我得跟他们一起学习、一起进步才能很好的胜任这份工作!四、实习小结这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不接着加油奋进;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生
9、的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐性,这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作,力求做好每个细微环节,精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。老师不仅是学问的传播者,也是同学们的知心挚友。实习期间,见面时,孩子们都亲切地喊一声:“陈老师好!”我发觉欢乐竟如此简洁
10、,只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。从生疏到熟识,从熟识到不舍,我是我们相处的情感升华。离别这天,三(2)班的老师、同学们为我们实习的两位老师实行了欢送会,看着学生们的仔细的表演,手捧同学们亲自制作的小礼物,好温馨、好感动!因为不舍,好多同学都哭了,哭得那么难过,真是一群可爱孩子!为了他们,你会觉得再苦再累也值!实习是一次自己亲身去感受环境的机会,通过这四十多天的实习,我受益匪浅,对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解,相识到了很多在学校学不到的东西,不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。此次实习虽已结束
11、,时间也不长,但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的特长,增加了我毕业就业的信念和志气。并熬炼了我各方面的实力。这对我今后的学习和工作将产生主动的影响。现在我们有就业危机感是应当的,但不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取学问,提高自身的综合素养。自己有了实力,到时候才会是“车到山前必有路”!专业实习报告 篇2六周的实习即将结束,至于总体的感觉只能用八个字来概括虽然辛苦,但很充溢。由于选择了钳工,便不得不与锉刀打交道。从第一天的平安教化到拿起锉刀进行实战演练,看似简洁,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论连接于实践的一个重要阶段,同时又是一
12、个相对很难的适应性的起先。一起先,弯着腰,躬着背累得满头大汗,时常地手上还会出现一些红色的图案。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发觉后,经过耐性的讲解,才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿遗忘尺寸公差的限制,一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是静静地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避开以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才茅塞顿开。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成
13、了其次件,第三件。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。从这一点,我真正地向老师说一声老师!感谢您!从简洁地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习,始终到现在的公差,制图专业课程,无一不是在课堂中渡过的,当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时,才感觉到手足无措,并不像课堂三讲的那么简单,那么简洁。它须要理论与实践的结合,更须要头脑和一双手的协作。只有这样,才能体现出自己的动手实力和加工水平。六周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时肃穆的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班
14、时才感觉到累,但内心却充溢了很多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。上周我们进行了钳工实训课,总的来说受益匪浅。刚起先我的心情是充溢了疑问,不解的是,我们学计算机的,怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想,学了不少的课外学问,有些东西能让我终身受益。这是多么珍贵的呀!从平安教化,动作要领和工具的运用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从起先的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁,要用实际去证明它。眼见的不肯定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发觉它的不足)
15、;这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的珍贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到,同时还要让我们相识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发觉不了自己的动手实力,这都须要理论与实际相结合。更须要头脑和双手的协作。从平面打磨到划线、打点;从修整形态到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。从这里我知道了,什么是钳工,知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。钳工实习熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对钳工实
16、习的重要意义有了深刻的相识,而且提高了我们的实践动手实力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的学问,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友情。在实习过程中我们取得了劳力成果-精致的螺母。看着这精致的工件竟然是我亲自磨制而成的,这种骄傲感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时那么大的东西现在变成了一个精致的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的只要功夫深,铁杵也能磨成针吧!这一周的实习是短暂和辛苦的,但是我学到的东西是保贵的,让我体会到了做一个工人的辛苦与欢乐,同时也巩固了自己的学问,这一切都给我留下
17、了美妙的回忆。上周我们进行了钳工实训课,总的来说受易非浅。刚起先我的心情是充溢了疑问,不解的是,我们学计算机的,怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想,学了不少的课外学问,有些东西能让我终身受益。这是多么珍贵的呀!从平安教化,动作要领和工具的运用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从起先的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁,要用实际去证明它。眼见的不肯定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发觉它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的珍贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精
18、神才能做到,同时还要让我们相识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发觉不了自己的动手实力,这都须要理论与实际相结合。更须要头脑和双手的协作。从平面打磨到划线、打点;从修整形态到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。从这里我知道了,什么是钳工,知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。钳工实习熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对钳工的实习的重要意义有了深刻的相识,而且提高了我们的实践动手实力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我
19、们所学的学问,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作足的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友情。在实习过程中我们取得了劳力成果-精致的螺母。看着这精致的工件竞是我亲自磨制成,这种骄傲感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时那么大的东西现在变成了一个精致的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的只要功夫深,铁杵也能磨成针吧!这一周的实习是短暂和辛苦的,但是我学到的东西是保贵的,让我体会到了做一个工人的辛苦与欢乐,同时也巩固了自己的学问,这一切都给我留下了美妙的回忆。专业实习报告 篇3实习目的:实习在于培育实践动手实力,使所学的专业理论学问与实践相结合,为
20、更好的适应社会的需求打下良好的基础.通过到服装企业生产一线实践的方式,对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理实力得到系统的、强化的、实战的训练.实习内容:实习的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位好用性人才所必备的基础技能制定的,分为四个部分:l、 服装顶岗实习CAD,包括效果图CAD、纸样CAD、放缩CAD、排料CAD.2、 服装顶岗实习制板,包括服装制板(净样、里料、辅料、毛样)、工业制板3、服装顶岗实习工艺,娴熟驾驭不同款式服装从打算工作起先到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求.4、服装生产管理,做到了解整个企业的生
21、产特点,生产线的组织,各个阶段质量的限制方法等等.实习体会:我们实习所在的工厂是广州xx服装公司有限公司下属的时装分公司,具有所加工的产品种类繁多,改变快,且产品完成质量好,工艺规范等诸多优势,特别适合作为我们学习观摩的服装企业.这是我第一次正式与社会接轨,踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活,从学校到社会,环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之后完全不同,一切都处在巨大的转变中.刚一到厂的时候,我们先是整体的参观了整个厂区布局,对公司有了一个整体的相识,工厂虽然规模浩大却也并不是我们所想象的那样困难,各个生产部门都是有条理的,支配的方式都是有效率的,这
22、些是我们以后须要去深化了解的,终归学校对于我们的培育得方向是高级技术岗位好用性人才,除了对技术的精益求精外,更要对整个服装产业做到一目了然,才能从根本上推动服装行业的发展.我们的日程支配依据实习内容规定的四个方面,实行的是分组轮换制,每一个阶段约为四周左右,在第一阶段,我被分到了公司技术部的制板室,这让我心中一阵暗喜,我喜爱打板师这个职业,因为我喜爱思索,对数字敏感,对服装的改变新奇,制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次.可是在第一天的时候我就起先犯难了,一个难题摆在了我们的眼前,公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异:1公司比例制图方法与学校原型制图法的差别.2因为公
23、司是以外贸服装加工为主,所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的,外贸服装严格的数据精确度如:前浪18.5,后浪30、袖笼高26.5而且有很多专业名词使我们从未运用过的.3订单上所供应的尺寸都是成衣尺寸,不须要再在考虑原型法里所说的放松量,4订单上所运用的尺寸都是以英寸为单位计算,等等.这就使得我们必需要快速的适应这一转变,换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样.专业实习报告 篇4我的实习是由南开高校法律系和四平市中院共同支配的。通过实习,我在我的其次专业法学领域获得了实际的工作阅历,巩固并检验了自己两年本科学习的学问水平。实习期间,我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件
24、的审理中还担当了书记员的工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间我主要对关于郭继魁与四平市中兴经贸有限公司、四平市中兴建筑公司、四平市中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案进行了深化的探讨,参与了案件审理的全过程,并被特许参与合议庭评议。案件详细状况如下:一、案件的由来和审理经过郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案由四平市铁西区人民法院20xx年4月29日作出(2XXX)四西民二初字第349号民事判决
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