2022关于工程类实习报告范文汇总5篇.docx
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1、2022关于工程类实习报告范文汇总5篇工程类实习报告 篇1前言:生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节,它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深化到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参与工程施工工作,顺当完成了六周的实习任务。同时,也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。一,实习目的与要求相识实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分.它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演.相识实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建立的现场施工和管理工作,在实习前已学完全部基础理论课程,以及钢筋混
2、凝土结构基本构件,地基与基础,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,仔细实习,获得干脆学问,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力.其主要要求为:1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩高校生的专业学问领域.2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法.3,通过现场实习了解建筑业企业
3、的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的限制,生产要素的管理有所了解.4,参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的实力.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程限制有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成
4、下列的12项);参加拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解.参加编制工程施工进度安排或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行状况和现场管理等提出个人见解.完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).参与或熟识施工预算的编制.参与施工项目管理实施规划的拟定.3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出
5、的合理化建议及设想等;4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;6,参加现场组织的图纸会审,技术沟通,学术探讨会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,了解施工项目管理的内容和方法.三,实习程序与实习支配在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生依据详细状况进行选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核
6、接收实习生的单位的状况),事中严格检查(派有阅历的老师到实习集中城市检查),事后仔细评审(派有施工阅历的老师评审生产实习日记,实习报告,并组织答辩).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的生产实习一般支配在工程测量,工程材料,钢筋混凝土结构,土木工程施工等相关课程结束后起先,在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位,学生听从安排,主动主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工
7、程状况,主动找实习指导人联系,听从指导人的支配,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后刚好将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有肯定职称技术管理人员)的指导下,依据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习安排;在实习期间,实习生应与指导人常常保持联系,并根据安排完成生产实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,接受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进行期间检查和指导.实习结束后,应仔细整理和完成有关
8、实习成果,并接受实习答辩.实习单位应选择有肯定施工水平和技术实力的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以钢筋混凝土结构,多层砖混结构,装配式单层工业厂房为主,所选项目,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参与两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员. 对于采纳分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执,在回执中应有实习工地的选择状况,包括生产实习的地点,实习项目,实习时间,工程形象进度状况,工地实习指导人概况等需
9、报告土木工程学院教学办公室,经审查批准后方可进行实习.工程类实习报告 篇2一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出随意两点的高差,驾驭水准仪的操作运用及保养方法,熟识水准路途的布设形式;2、驾驭经纬仪对中,整平,瞄准,驾驭水平角与竖直角的测量,驾驭经纬仪的操作运用及保养方法;3、通过实习,娴熟地驾驭课堂理论学问和实践操作技能;4、驾驭钢尺量距的方法;5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图6、娴熟地驾驭小区域平面限制和高程限制的布设及测算方法,驾驭大比例尺地形图的测绘方法;7、提高动手实力和分析问题、解决问题的综合实力,为今后参与工作打下坚实的基础;8、培育酷爱专业、酷爱集体和艰苦奋斗
10、的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。三、实习任务1. 限制点高程测量2. 竖直角度测量3. 水平角度测量4. 导线长度测量5. 闭合导线业内测量6. 数据的整理、计算7. 地形图的测绘四、实习的内容与要求1. 平面限制测量图根平面限制测量一般采纳闭合导线。(1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地形状况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标记。踏勘选点时留意:l 相邻点间要通视,便利测角和量边;l 点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标记和安置仪器;l 导
11、线边长要大致相等,以使测角的精度匀称;l 导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥限制点的作用;l 导线点的数量要足够,密度要匀称,以便于限制整个测区。(2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。(3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。(4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个限制点的坐标。(5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。2、高程限制测量(1)外业测量外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进
12、行。(2)内业计算在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。(3)留意事项读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。3、地形图的测绘(1)图纸的打算首先用对角线法绘制方格网,然后展会限制点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻限制点之间的距离和实测距离相比较。(2)碎步测量碎步测量采纳经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。a) 碎步点的选取原则:地物取其外形轮廓希线转点,地貌取其地形线上的坡度改变点。碎步点间隔
13、要求图上2-3cm间隔一个点,即最大间距为15m。b) 测图时的最大间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m.c) 地形测图时,应遵守1:500、1:1000、1:20xx比例尺地形图图示中的有关规定。d) 留意事项:l 测图时,仪器对中误差不应大于图上的0.05Mmm(M为测图比例尺);l 安置仪器时,以较远限制点定向,较近限制点进行检查;l 每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。0000,其归零差不超过4;l 在平坦地区,条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺读水平度盘读数读平距读中丝读数v计算H。五、测量的精度
14、要求1距离来回测量相对误差不超过1/3000;2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12n mm或40L mm范围内;3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。六、实习中引起的误差缘由及解决方法1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:(1).仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。2. 削减测量误差的方法:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种
15、处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。七、计算成果及示意图(见附表)土木工程测量实习报告原文来源实习报告旗下的栏目:实习报告, 土木工程测量实习报告(2)土木工程测量实习报告(2)是一篇介绍测量实习报告,土木工程测量实习报告的文章,实习站内可以搜寻到更多关于测量实习报告,土木工程测量实习报告的文章,感谢本文作者佚名八、实习心得工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏肯定的动手的实力,把理论学问与实际操作相结合的实力,因而我个人认为很有必要把这
16、次实习做好,不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较燥热,天气状况比较困难。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学试验楼。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量
17、仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识。测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成限制点的选取,由于2号教学试验楼各处地形不一样,考虑到限制点应选在相互透视良好,地势平坦,分布匀称,便已保存和测角和量距,经过我们相互探讨最终确定了下来,我个人认为除个别限制点选的不够好外都很不错,终归2号教学试验楼树许多,而且有台阶,高差大,考虑到全部是不行能的,所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由
18、于限制测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不熟识,还有彼此探讨某些方法等,限制点的测量花费了很长时间才完成,最终,最终完成了对限制点的测量。由于平常我们熬炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的视察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行精确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,须要的就
19、是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。例如:进行测图时就要留意以下几点:(1)标杆要立直,尽量避开晃动,有晃动时,应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时,假如目标较小,最好使单线与目标重合,假如目标有肯定宽度,可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心,因为略微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要坚决,不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(
20、5)选点特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避开漏测、重测。(7)团结就是力气,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,当我们完成了测图的工作,并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,
21、有的说测量中点不能架设的太远,还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心,对所用的仪器要细心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天背上仪器去测量,算出误差大的大家一起探讨和修改,有必要的就不厌其烦的进行重新测量,有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西,比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。总之,通过这次测量实习,我个人的实践实力有了很大的提高,对课本的学问有了更进一步的理解,学到了许多实实在在的东西,另外团队合作也很重要,我信任这对我以后的的团队合作打下了肯定的基础。工程类实习报告
22、 篇3阅历教训:1、展点很重要,展点的好坏确定了测量的速度;2、水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限肯定要重新测量;3、小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度;4、绘制格网铅笔的粗细要依据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;5、试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响。收获体会:通过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小
23、组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。工程类实习报告 篇4一、 相识实习支配本次相识实习的主要目的:1通过实习,对般工业与民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程有较深刻的了解;2理论联系实际,巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性学问;3通过亲身参与施工实践,培育分析问题和解决问题的独立工作实力,为将来参与工作打下基础;4通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培育目标,树立献身社会主义现代化建设、
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