2022学期教学工作总结范文（通用14篇）.docx

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1、2022学期教学工作总结范文（通用14篇）学期教学工作总结范文 篇1一、主要成果：学校在镇教办等各级的领导下，加强了学校领导班子建设，强化学习上级文件精神，统一思想相识，认清形势，提高政治思想素养和管理水平，增加业务实力强，做到廉洁自律，不断创新，锐意进取。学校不断加强内部管理，教学质量不断提高，学生学习目的明确，具有正确的志向和进取精神，有良好的行为习惯，法制观念强，能遵纪遵守法律，酷爱劳动，讲究卫生，各学科的成果均稳步提高。学生爱好广泛，在上级组织的各项竞赛活动中，成果稳步上升。学校在县“三环节教学”中，各项活动学校都有典型做法，教化教学改革成果明显。受到各级领导和周边单位的确定。二、主要

2、做法：1、学校管理方面：树立了以“质”立校，以“特”强校的目的，思路清楚，各项工作目标明确，责任落实到位。本着以学生发展为本，以人为本的原则，修订、重建、完善了学校制度，制订了以“教学管理”、“老师管理”、“学生管理”、“总务管理”为等系列制度。学校的各项工作做到了有序逐步开展。学校工作都是些详细的工作，是由一个个的小事组成，没有震天动地的大事，没有难以逾越堡垒，每一件事只要有人去抓去做就都能实现。为将学校的各项工作落到实处，学校首先建立了严密的管理网络，分工明确、层层负责，分工精细形成了事事有人管，到处有人抓的良好局面。学校始终把平安工作放在首位，贯彻“平安第一，预防为主”的平安工作方针，落

3、实平安工作目标管理责任制，强化学校平安工作，杜绝各类责任事故的发生，保证学校和广阔师生的生命和财产平安，保证了正常的教学秩序。充分利用升旗仪式、班队会、专题讲座、家长会等多种形式全方位多角度地对学校师生、家进步行平安学问教化，提高了学生自护急救意识。我校制订了各项平安预案，充分利用课间操时间开展各种平安演练，确保平安工作顺当进行，扎实开展各项平安主题教化活动。一学期来，我校依据不同时期平安教化重点，仔细开展丰富而又有实效的平安活动，提高了学生的平安意识，进一步提高了学生的自护实力。例如，3月份学校组织开展了“我把平安带回家”的校内主题教化活动，开展班队活动、宣扬板报、征文演讲、漫画竞赛等形式，

4、与创建“平安班级”的活动有机地结合起来，提高了师生的平安意识，形成“人人要平安，平安伴我行”的校内平安的深厚氛围。2、师德建设、德育管理：在加强老师职业道德建设和加强德育工作中，主动引导广阔老师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。号召全体老师争做“学生爱戴、家长信任”的老师，增加“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责随意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜爱的老师”的评比活动促进老师的发展。在班级及学生管理中，学校制定了杏山完小优秀班级评比实施方案和杏山完小学生一日常规，学校少先队对班级每天进

5、行各项检查、做好记录，每周一升旗仪式进行总结。学校确立了：一个阵地少先队、一日四查抓常规、一周一评抓过程，一月一榜抓促进、一学期一奖抓激励。这一系列措施的实施促进了学校工作的进一步开展，使各项工作活动落到了实处。在老师和学生中形成了“比、学赶、帮、超”的可喜局面。3、教学管理方面：课程开设齐全，严格落实减负规定，严格执行作息时间，无违规现象发生。严格常规教学过程管理，做到有布置、有检查、有总结、有反馈、有改进，把教学质量作为重中之重，各环节管理到位、规范，为提高教学质量奠定基础。我校注意加强对学科老师的培育。县教学“三环节”课程改革以来，全体老师主动投身到课程改革之中，树立了新的改革理念，形成

6、了学校、年级、个人的教研网络组织，带动全校性的教化科研活动。今学期学校对全校老师进行了二次全面推门听课活动，人人参加，共同研讨。既摸清了自己的底子，找准了差距，又明确了自己改进的方向。师资培训实行外训与内训相结合的方式，支持老师外出学习，外出参与培训学习累计20多人次，利用校内、省、市、县骨干老师带动培植校内骨干老师。激励老师自学进修，帮助他们正确处理学习与工作的关系。4、后勤管理方面：本学期学校后勤接着贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教化教学服务，为师生生活服务方向，强化后勤内部各环节的管理，强化平安卫生工作，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素

7、养，不断增加服务意识，通力合作，克服困难，仔细做好开学筹备工作，保障学校正常开学，为确保能正常开学，我们提前三天购买了新学期须要用的教学办公用品及卫生工具，并进行分发。我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、房屋等进行了仔细的清理修理，刚好配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。严格执行财务制度，学校财务公开、透亮，实行四坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，所收费用刚好上交；坚持一支笔，收支两条线，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，实行民主理财，定期公布；坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。坚持一年一度的教室管理责任书的签订，与各班主任和教室管理人员落实责

8、任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。抓好校产运用，规范用物管理。在校产运用上，细心支配，合理调配，确保各室用物刚好到位。重视对各校舍的巡察，对弃置的用物刚好整理存放，发觉损坏的用物刚好支配有关人员修理。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物常常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。加大校舍校产的定期及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度，谁保管的物品损坏谁赔偿。主动协作学校中心工作。后勤人员主动参加，主动协作学校各种检查活动，从物力、人力、财力上赐予支持，从而使各种检查活动得到满足的结果。三、存在问题：1、在校内文化氛围中，有

9、待集思广益，彰显特色，给学生创设一个更加舒适的书香校内。2、在老师管理中，还存在老师思想消极，工作不踏实，提高教学质量意识不强。学期教学工作总结范文 篇2本学期，我担当四、五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况

10、，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛及学生的主动性；一堂打算充分的课，会令学生和老师获益不浅。平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点，同时还依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。二、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思索问题，回答问题。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和

11、不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。让他们主动参加，注意对学生口语的培育。为了更好地检查学生驾驭学问的状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便刚好做到查、漏、补、缺。特殊是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创建良好的学习氛围。三、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。，刚好培育学生良

12、好的学习习惯。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。四、爱心浇灌学困生。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对于那些学困生，我变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱学困生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 “接受”，即能感受学困生在学习过程中的各种心

13、理表现和看法，如对学习的.畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨；最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了他们不同程度的进步和发展。五、注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态去面对学生。根据小学英语教学大纲进行施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象谆谆教导，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和

14、阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，再创佳绩。学期教学工作总结范文 篇3本学期，我担当了高三7、8两个一般班的英语教学工作。即将过去的这一学期，我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责，较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简洁总结如下：在业务实力方面，我做到下面几点：一、扎实开展常规教学，切实提高教学质量。1、课前仔细备课。既备教材，又备学生，在领悟大纲精神吃透教材的状况下，细致分析所教班的学生

15、的实际状况，从学生的实际动身，结合大纲要求，做出切实可行的教学设计。从而使备课有的放矢，提高备课质量。2、课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以学生为主体，以老师为主导”的教学原则，想方设法地激发，调动学生参加课堂教学的热忱，从而活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果。3、指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺当开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处，我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法，于课前进行抽查，检测预习效果。这样一来，不但提高了学生学习的自觉性，亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。4、注意课后复

16、习检测。复习，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可刚好了解学生对所学学问的驾驭状况。本学期教学中，我除了要求学生在课后对前面所学学问进行常常性的复习外，在课堂教学中，也充分地利用一切可能的机会，尽量将前面所学学问结合起来对学生进行提问，帮助他们驾驭前面所学学问。检测采纳周检测，月考检测的形式，听力检测是仔细组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测，听后本人仔细批改然后仔细对学生进行总结，有利提高学生听力水平。通过检测，对学生所学学问进行查漏补缺工作。5、仔细指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础学问复习工作，使学生们能顺当通过会考。二、主动参与教研教改

17、活动，努力提升自身的教化教学素养1、广泛参阅教化学，心理学书籍及报刊资料等，努力钻研比较先进的教化教学理论，丰富并提升自身的理论素养。2、主动听取同仁的课堂教学，取长补短，以资借鉴。3、主动参与组内教研活动并仔细参加评教议教。4、仔细撰写教研教改论文，刚好进行阅历总结，提高理论水平和教研教改实力。总之，本人主动听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师探讨教化教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，本人勤勤恳恳，任劳任怨的工作，能较好的完成了既定的任务，学生的学业水平也有肯定的提高，为参与学生的会考高考做出了必要的

18、打算。本学期，尽管自己在教书育人方面，克服了很多的困难。做出了很大的努力，也取得了一点点的成果，但本人更清晰地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足。在以后的教学中，本人会更加刻苦钻研业务学问，努力提高自己的教化教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民老师而努力。学期教学工作总结范文 篇4一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学安排。开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据二年级、五年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学安排。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受实力，学问基础与爱好上都是不尽相同的，所以我

19、制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素养方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受实力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习爱好与参加爱好。在教学中，学生起先时是处于一种被动状态下的，但教学终归是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中，学生应当是从“要我学-我想学-我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行主动的思索；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的主动性

20、与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，学生的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。通过我的努力，在这学期的教化局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教化“以人为本”的思想，体现“生命教化”的指导思想。以上为本学期音乐教

21、学工作总结，不足之处请赐予指正。学期教学工作总结范文 篇5一个学期以来，在学校党总支及校委会的正确领导下，在高二全体师生的共同努力下，高二年级各项工作有序有效开展，选课与走班教学制受到了省教化厅规范化学校验收小组组长王处长的高度评价。为更好地做好下学期工作，现总结如下：一，选课走班教学从实施到实践，逐步变得更加理性更加完善。选课与走班分前后两个阶段实施，前一个阶段，实施走班教学的科目主要有物理、化学、音乐、体育、美术，后一个阶段是在第一个学段学习结束后，增设政、史、地、生物等学科的选课与走班，我们依据不同阶段的走班状况，先后调整了三次课程表，并对教学班与行政班的管理体制进行了相应的加强，第一个

22、阶段，以行政班管理为重点，其次个阶段在强化行政班管理的基础上为教学班增设班主任，把各备课组长以所带班级为原则，进行教学班管理强化。在选课与走班的实施过程中，年级组先后召开了物理、化学等走班教学科目全体老师参加的走班教学状况学习总结会，不断总结走班教学中的阅历，并刚好解决在走班教学中出现的实际问题，并多次召开过走班教学班级管理专题研讨会，就走班教学中出现的教学班与行政班学生管理进行工作沟通与学习，元月3日，在增设数学等学科的走班教学后，全体高二同学按新的行政、教学班级起先了新学段的走班教学。元月16日，高二年级又刚好召开了一次全体班主任阅历沟通会，并在元月18日，对全部学科及班级管理分行政与教学

23、班进行了学情调查，以便更加全面地了解学生在走班教学中出现的问题。走班教学实施一个学期以来，年级组不断总结，不断创新，从实施到实践到成熟，所积累的各种阅历与方法受到了省厅的确定，在学校省规范化验收座谈之时，省厅基教处王处长特地就我校的走班教学进行了座谈与调研，在听取我校走班教学的尝试后，非常确定我校的这些做法，并提出要立足于学生更长远发展的须要，力争在走班教学中走出我校的新特色，并在周边学校中形成肯定的带动与辐射作用。二，年级工作更加和谐，老师工作的成长氛围更加深厚。年级以学校提出的“欢乐地工作，华蜜地生活”为年级教学工作理念，努力构建和谐年级，主动营建老师工作的成长氛围。年级关注每一位老师的自

24、我工作成长，力促老师欢乐工作的落实。首先是思想的引导，在学期开学之初以及年级的各个全体会上，闫校长与年级都要从思想上对年级老师进行老师专业发展的引导，从老师职业规划、老师成长规律、老师个人努力与老师的发展环境等问题入手，结全各自的工作实际，做好老师个人的发展规划与愿景。其次是营建年级读书的氛围。从分管校长到年级主任到班主任、备课组长到每一位老师，高二年级在努力地实践着学校提出的书香校内理念。学校为每一位老师订阅的情感读本是对老师心理情感的丰富，学校专业技术人才心理调适是对老师心理主动进行调适的方法引导，教化科研实力的培育与提高是对老师工作方法的详细指引，这些书籍，年级组都会组织老师们学习、体会

25、，下一步，年级组打算以备课组为单位、固定读书时间、开展组内读书沟通活动。第三，以科研带到为途径，以提高课堂教学质量为中心，以追求有效教学为目标，不拘常规，把老师个人的成长落实到实处。（1）落实好集体备课和各组每周一节的研讨课。包组领导与本组老师全程参加老师的备课、上课、听课到课后反馈沟通等各个流程，汇合全体老师的才智，努力把每周一次的研讨课打造成老师专业成长的黄金平台。（2）营建备课组的科研意识。每个学期始，年级都要求各备课组结全本组实际，参考外出听课与学习的体会，制定本备课组的科研安排与课题，并把安排与课题落实到实处。比如上学期体育组的模块式教学探讨得到了齐鲁晚报的报道，本学期英语组学习兖州

26、一中而制定的自主探究式英语课堂学习模式已进行了一半学期，从学期一起先时的课题确定、到两个月后的学生课题效果反馈到期中考试时的成果验证等，英语组的科研走在了年级的前列。本学期下半时段，语文组将以中国古代诗歌鉴赏为专题进行诗歌教学的专题探讨，数学组也将在初步实践的基础上推广英语组的做法。物理化学等学科也将走班教学试验的基础上进行课题的确认论证工作，信任下学期也会进入课题探讨阶段。（3）年级组从课程的调控、办公纪律的落实等方面营建向上的老师成长外部环境。对于研讨课，分管校长与年级组领导分组参加。对于课程的调控，年级组针对不同的时段，多次调整课程表支配，以便更好地为老师们的试验供应课时上的便利条件。为

27、加强对老师工作纪律的监督，白天上班时间年级组每周至少突击检查两次老师到岗状况及办公室备课状况，晚自习值班基本每晚都查，确保了良好的教学秩序。1月27日，高二年级对全体高二老师的备课、听课、批改作业、业务学习、集体备课等日常教学常规进行了统一检查。年级营建老师生活的成长氛围。年级在老师中间努力提倡一种向上的精神生活，多说兴奋的事，多说成果的事、多说向上的话，少说丧气的事，少说不足的点，少说消极的话，让氛围带动老师工作的华蜜指数。通过以上工作，高二年级老师的工作热忱更加高涨，在模块考试前两个周六周日的学科模拟练习中，许多学科的许多老师放弃休息，主动到校到班做好学生练习工作。三、班级管理与学生管理更

28、加严谨，学生学习热忱更加昂扬注意加强班主任队伍建设，关注每一个班主任的管理实力成长，努力提高班主任管理班级的水平。在班主任的专业成长方面，年级多创建机会。高二年轻班主任较多，虽然他们大都有把工作干好的责任心，但工作阅历略显不足。鉴于此，我们始终坚持着每两周分级部召开一次班主任座谈会，沟通班级管理中出现的问题，探讨班级管理的方法；每月都要召开一次班主任心题工作会。班主任工作阅历沟通，下一步班级工作的重点、解决这些重点的常见方法等，年级都会支配。对于班会，年级要求各班开门开班会，任何班主任都可以到其它班听班课。另外依据政教处每周下发的班会要点，年级要求各班主任结合本班实际状况，确定一周班会主题，对

29、学生进行养成与思想教化。学生管理方面，系统管理学生的学习时间，狠抓学风建设，力促良好班级学习纪律的形成。对学生学习特殊是自习时间，实现不间断的管理，从而保证学生的在校平安。二是狠抓学生常规习惯的形成。针对高二学生现状，将扭住常规不放，以“净”、“静”为抓手，开展一系列工作，以求净化和美化学习环境，努力营造一个和谐的、奋进向上的学习氛围。净干净。借省规范验收的契机，将卫生工作落到了实处在今后的工作中将加强监督，注意保持。静，就是要营造一个和谐的人文环境。学生课间要安静、上课要心静、遇事要冷静。班主任明确要求，加强指导，常常督查。对学生中出现的男女生交往不正常、运用手机等问题，严抓不懈。对学生进行

30、思想教化的同时，严格管理，对出现的此类问题处理起来毫不留情。三是重视问题学生的引导和管理工作。这一届问题学生数量较多。对于问题学生年级组和班主任牵起手来共同关注，对问题学生除进行必要的惩罚外，更重要的是竭力的转化问题学生，让他们看到学习的希望，找寻到学习的动力。四是重视平安教化。平安教化常抓不懈，年级组要求班主任对学生的饮食平安、交通平安、用电平安要时刻提示，防患于未然。新的学期，高二年级将在第一学期工作的基础上重点做好以下工作：一，强化行政班与教学班语文英语学习的协调发展。依据省教研室走班教学实施方案，本学期结束时全部学科都要实现科学与人文方向的走班教学，也就是说高二下学期将会逐步实现科学与

31、人文方向教学的完全分开，高三将完全按科学与人文方向进行教学，为此高二下学期，年级将重点强化语文、英语两个重点学科的教学。学科全部老师及高二全体班主任都要提高对这个问题的相识，年级组要求全部语文与英语学科老师都要有对学生负责究竟的责任与意识，不能抱有临时思想，年级将会依据行政班教学成果对语文英语学科的全部老师进行考核，并以此作为老师绩效的一个重要指标。各教学班班主任更要关注本班重点学生的语文英语学习状况，要关注到每一个学生的语文英语学习，对关注到本班学生的英语语文课堂表现，对重点学学生的语文英语状况实行不间断的动态观查，要关保证做到重点学生语文英语学习的来落后，否则，这两个学科将会严峻影响本教学

32、班的教学成果。年级将探究班主任与英语语文学科老师构通的长效机制，让语文英语学生的教学工作更加有力。二，强化学生的学习管理。高二下学期是学生进入高三以前的最终一个学期，这个学期学生管理工作会更加繁琐，特殊是人文方向的班级管理，由于人文方向的学生思维比较浪漫，这些学生对纪律与法规比较淡薄，因此学生管理难度较大，而科学方向的同学也会随着课程学习的深化而深感压力巨大。为此高二下学期是学生进入高三前分化最快的一个学期，为此做好这个学期的学生思想与学习管理，是做好本学期各项工作的重中之重。年级将在把高二下学期开学时的第一个月的工作重点放在学生日常行为的管理上，接着巩固高二上学期的手机、男女生不正常交往、夜

33、不归宿等各项工作的成果。三，统筹支配课时，保证圆满完成高二下学期教学工作。本学期学习时间较短，而中间假期及各种统考又较多，因此各备课组都要有备无患，统筹支配好本学期教学工作。另外依据课程设置方案，高三上学期还要学习的课程各学科都要提前做好支配，力争将这些内容提前至高二学期期末时学完，为高三一轮的课本复习打好基础。四，接着做好研讨课及学校支配的其它工作。我们希望全体高二老师都能依据教化形势的发展、学校的发展规划好自己的教化之路、人生之路，用我们看似重复的工作来日复一日地接近并实现自己的教化志向。学期教学工作总结范文 篇6本学期，我担当了初二两个班英语科目的教化教学工作，在这一学年里，我觉得我自己

34、是过得惊慌又劳碌。特从以下几个方面做出本学年的工作总结：一、思想相识：在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。二、教化教学工作方面：1、课前打算：钻研教材，仔细备课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。2、多听课。本学期进修学校组织观摩课竞赛，为学习和提高讲课阅历供应了一个很好的平台。学习有阅历老师的教学方法，努力学习、积累阅历，积累了很多教学技巧，提高

35、了自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。3、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。4、培优扶差。后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，从而提高班级的整体成果。三、工作出勤方面：我酷爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做

36、好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参与集体备课、评课的教研活动和学校组织的例会。在我工作的这一学期中，没有缺课、迟到、早退，严格遵守了学校的各项规章制度。四、存在的不足在教化教学工作中，还存在着许多的不足。比如说，班级学生还存在着严峻的两级分化，成果不是很志向。我以后必需努力探讨方法，更好的管理班级的纪律，树立差生的信念激发他们的学习爱好从而拉近优差学生的距离。五、改进措施：1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、注意组织教学

37、，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。学期教学工作总结范文 篇7在教化局和教研室的正确领导下，我扎实工作、埋头苦干，努力提高我县化学学科教学水平和教学成果，度过了劳碌而又充溢的一学期，现将本学期工作总结如下：一、深化一线听课，搞好常规教研今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教学视导等活动到学校听课，在听课过程中发觉

38、学科教学中存在的问题，刚好记录下来并思索解决问题的对策，课后和老师共同探讨解决问题的方法及改进措施，在听课时与老师共同沟通心得体会。同时加强理论指导与培训，经过努力，老师都基本熟识相关改变内容，在上课时依据须要敏捷调整。二、组织老师参与各类培训学习，提升教学水平除县级培训外，我主动组织本学科老师参与省市举办的各类培训研讨活动，在接到上级通知后，我刚好通过校讯通将通知精神传达到各校，要求各校严格落实通知要求。老师参与教研活动的热忱特别高，每次教研后老师都有很大的收获。本学期我们主要参与了以下教研及培训活动：1.新课标培训。安徽省新课标网络培训会于11月29日召开，我们主动参与，在网络上听取专家对

39、新课标的解读及说明，再通过自己的努力学习，对新课标的改变有了肯定的了解。会后市教研室又组织了一系列研讨活动，每次我都组织老师按时参与，通过学习，老师都已熟知新课标及新教材的改变并能落实到教学中。2.搞好网络教研。12月份，安庆市20xx20xx学年度中小学幼儿园老师全员远程培训学习正式起先。利用这一网络平台搞好化学教研，我县老师都能抓住这难得的机会观看、倾听各位专家、名师的讲解并刚好请专家释疑答惑。老师们把这一平台上的视频、课件资源下载下来，应用到教学中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对课堂带来的实实在在改变，同时反思自己在课堂教学中的不足，刚好调整改进。3.青年老师优质课。我市进行初

40、中化学优质课评比，从九月份起先我们就进行了县级选拔，利用此次机会，组织相关学科老师进行观摩学习，每位选手都细心打算，在课堂上呈现出自己的风采。经过选拔后的老师参与市级评优课，都获得了较好的成果，其中来自赛口初中的徐静老师获安庆市一等奖。三、做好中学考探讨指导为做好中学考方面的指导，我主要做了以下工作：1.深化分析考试说明，逐条对比近几年来的改变，对新增考点加深探讨并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。通过对考试说明的探讨，老师基本能驾驭中考的命题方向级考试重难点。2.加强新课标的探讨。今年课标有肯定的改变，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种途径加以学习，加深对新课标的理解，并通过

41、网络将相关内容发布到老师手中，现在本学科老师都能较好的驾驭改变后的内容。四、加强自身业务学习在指导老师同时，我也仔细学习教化教学、及教学管理的有关理论，努力驾驭现代科学技术;主动参与各级培训教研活动，不断地提高自己的理论水平和业务实力。我利用业余时间学习了“校本教研”、“学案设计”等相关的文章并做好笔记，写出自己的心得体会，看到好的文章时也会摘抄下来，闲暇之余细细品尝、体会，感悟其中道理。为能更好运用现代办公设备，我学习wps20xx、图像处理、网络应用等软，现在已能娴熟应用Word、ppt、Excel等软件。五、在日常工作中我严格要求自己，按时完成教研室的各项任务教研室文件、各种数据统计等都

42、能刚好整理出来，刚好从市教科研网下载相关通知，下发教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室办公设备的简洁维护。除做好本职工作外，我还听从教化局支配，按局要求参与其他科室完成相关工作。20xx已然过去，20xx正在开篇，总结是为了更好地提升，20xx，我将接着努力着!学期教学工作总结范文 篇8本学期教学处在学校领导、全校老师及各部门的大力支持下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素养教化，规范办学行为。充分发挥了教学处“指导、服务、督查、创新”的功能，现将本学期的工作总结如下：一、常规管理工作常规工作虽然不起眼，但却是教学处工作的灵魂，是教

43、学处工作的基础。本学期教学处狠抓教学常规，切实提高了教学效益。做好开学打算工作，确保教学工作顺当开展。完成高一、高二和高三年级老师的课程支配和晚自习支配。完成高一、高二和高三年级老师及学生的教材发放及20xx20xx学年度第一学期的教材征订工作。完成新高三老师的支配工作。2.落实阳贵一中教化教学失误（事故）处理条例等的相关要求，形成规范有效的教学秩序。仔细做好并完成每日的高一、高二和高三年级的查堂、教学日志和教学周记的收集、整理和反馈工作，大大规范了老师按时到岗和规范授课的工作行为，肃穆了工作纪律，提高了工作效率。3.进一步落实阳贵一中教学工作细则,增加了教学处教学管理的规范性、指导性。仔细督

44、促高一、高二年级老师集体备课，科学合理地支配好本学期的任务以及教学进度。坚持每月按要求检查各年级各学科的作业布置与批改状况。通过学科、班级横向对比、反馈，督促并指导各备课组、各班级做好有效作业布置、规范作业批改及作业负担限制等工作。4.抓好常规，服务高三。通过对高三年级每周的周考、周练以及作业的检查，每日对高三老师到岗状况的监督，我们从细微环节入手，从常规切入，加强了对高三的管理和服务力度。5.做好教学监控工作。增加了对各学科课堂，特殊是体育、信息技术、艺术、校本课程、探讨性学习等课堂的检查。以严格的检查和刚好的反馈来进一步规范老师的教学常规。6.接着抓好月考、质量监测考试、毕业年级模拟考试等

45、系列工作。在检测考试工作中，注意抓好考前宣扬、考试组织、考试分析工作，形成良好的考风，促进形成良好的学风和教风。本学期我们完成了高一年级两次月考（其中一次是文理分流考试），高二年级两次月考的命题、考务、评卷、成果统计及分析等工作。完成了高三年级三次月考及两次次适应性考试的命题、考务、评卷、成果统计及分析等工作。完成了学分认定补考工作。完成高一和高二年级的期末考试考务工作。7.提倡团结互助，培育团队意识。由于我校班级多，老师队伍大，在老师的课程支配、晚自习支配和监考支配上难度大，填补老师们因病事假而出现的课程、晚自习和监考漏洞已成为我们的常规工作之一。面对这样的状况，我们主动应对，提倡老师们要有

46、团队意识，互帮互助。本学期我们多次协调了老师们的课程支配、晚自习支配和监考支配。8.接着做好期末工作。完成检查教案及回收老师工作手册等工作。完成图书馆本学期的常规开放工作。完成期末成果的发放工作以及老师评价考核工作。二、重点工作1.搭建发展平台，促进新老师成长。接着落实“十二五”老师接着教化工程、老师综合素养提升工程的实施，扎实开展老师岗位大练兵活动，强化老师培训。一是开展岗位大练兵活动，提高老师必练五个模块（表达书写与集体备课实力、教学设计实力、教学实施实力、教学评价实力、教学探讨实力）和选练模块（课程开发与资源整合实力，以及教化信息技术应用等各项综合实力，提倡日常听课制度。二是加强青年老师

47、队伍建设，促进青年老师快速成长。完成了其次十四期“老带新、老带青”青年老师汇报课；完成了 “课堂大练兵，提升学习力，共享华蜜课堂”青年老师评好课活动。在这次评好课中，青年老师表现突出，很好地将新课程理念融入了课堂教学，通过情景的创设，社会角色的扮演，活动小组的建立，让学生在社会生活实践中发觉问题，解决问题。调动了学生学习的主动性，发挥了学生学习的自主性，为学生创建了合作探究的民主氛围，激起了学生探究的欲望，把时间和空间让给了学生，真正做到了还课堂于学生，使学生真正成为了学习的主子。他们的表现得到了各位专家的充分确定。2.接着尝试走班教学。本学期我们接着在高二年级以走班教学的方式开设校本选修课程。很好地完成了老师课程推介、学生选课、模块分班、编排二级课表、走班教学的实施及管理系列工作，保证了教学秩序顺畅有序。3.加强探讨，发挥集体才智能量，做好高三毕业备考工作。本学期，我们切实加强了教学研讨，充分发挥集体才智的能量，制定了完备的有效的复习安排和最终冲刺备考策略，接着加强“培优辅差”的力度。在学校领导的支持下，在全校老师尤其是高三老师的努力下，20xx届高三在高考中取得了骄人的成果。zz以总分705荣获20xx年全省高考理科状元！zz以总分704分荣获20xx年全省高考理科总分其次名，zz以考分689分荣获20xx年全省高考理科考分