2022实用的学年工作计划三篇_3.docx

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1、2022实用的学年工作计划三篇学年工作安排 篇1一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，高举素养教化的旗帜，扮演好老师的多重角色，充分认知和敬重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与生命相和谐、与个体生命相一样的教化;在“存精、吸纳、创新”的课程探讨总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题探讨整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教化科研向纵深发展。二、工作目标1、立足实际，深化课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教化实践实力，促进老师专业化成长。2、突显我园语言教化特色，向全市展示教化成果。3、开拓教化资源，在有目的、有打算的生活实践中提高幼儿语言交往实

2、力。三、详细内容及措施1、立足实际，在课改中促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具劝服力和生命力的，脚踏实地探讨课程的过程本身就是一个促进老师专业化成长的过程。随着终身教化的提出和学习化社会的到来，基础教化的功能正在被重新定义。我们必需依据新的基础教化理念来调整幼儿教化的价值取向，在社会和教化的整体结构中，正确而醒悟地把握幼教的实践方向。要求老师依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。学习重点：从理念到行为幼儿园教化指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教化的最新理论等。学习形式：自学小组研讨园部主题

3、性“头脑风暴”教化实例2、反思总结，创建性实施课程以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园始终运用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮助我们更好落实新纲要精神、将先进教化观念落实到教化行为中去的重要教化资源。在巩固巳有实践阅历的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活阅历;各领域的支配牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助供应物化的东西，不留意将家长作为教化资源等。学年工作安排 篇2本学期小学数学教研工作的指导思想是：仔细学习教化教学

4、理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的探讨，抓好青年老师的培育，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学探讨工作，要进一步更新教化教学观念，主动组织新课程的实施，加强校本教学探讨活动和课题探讨，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。一、仔细组织教化教学理论的学习。1仔细学习教化教学理论。（1）各镇（小学）应接着采纳多种学习形式，进一步学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深化发展。（2）各镇（小学）还应组织相关年级的老师接着学习数学教学大纲（试用修订版），领悟数学修订大纲的精神，根据修订大纲的

5、要求，切实有效地改进数学课堂教学，提高课堂教学的水平。2注意理论联系实际。重视理论联系实际，促进老师以新的教化教学理念指导教学实践，在教学实践中努力变更自身的教学行为，加强数学基础学问和基本技能的教学，促进学生在数学思索、解决问题、情感与看法等方面获得充分的发展。二、努力抓好数学课程改革工作。1仔细做好教材分析培训工作。（1）期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分析培训，帮助老师把握教材所支配的内容及其编排特点，理解教材所体现的教学想、教学理念，明确教学的要求和要留意的一些问题。（2）各镇（小学）要以镇（学校）为单位，由分管数学教学的教育主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采纳恰

6、当形式，对数学老师进行一年级下册教材的分析培训工作。2切实开展新教材的教学探讨活动。新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学探讨活动，重点探讨当前如何进行计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学探讨活动。3开展课改小组探讨活动，重视学科基地、课改基地学校和教材试验样本班的教学工作。（1）课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，安排本学期开展2 3次沟通和探讨活动。（2）区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校，加

7、强数学教学的探讨，积累资料和阅历，逐步发挥示范作用。（3）课改基地学校要加强对新课程教学的管理和探讨，定期开展教学探讨，进行探讨与沟通，为课程改革的推动供应新的阅历。（4）教材试验样本班所在各校要接着做好教材试验和教学资料的积累工作，仔细开展所定教学专题的探讨工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。三、开呈现行教材的教学探讨活动。现行数学教材的教学，要以数学教学大纲(试用修订版)的精神和新的教学理念为指导，改革课堂教学。各镇(小学)要接着重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。试验小学要力求通过校本教学探讨，形成本校数学教学特色。本学期教研室主要做好下列几项工作：

8、1做好学校数学教学状况的调研和了解工作，加强与学校老师的沟通，使教学探讨有基础、有针对性。22月份实行试验小学教学探讨活动，沟通上学期教学状况和本学期数学教学改革的思索，促进试验小学进一步提高课堂教学水平。34月份实行全区现行教材教学探讨活动，观摩和探讨数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。45月份召开毕业班复习工作会议，探讨毕业班复习工作。四、仔细抓好课题探讨工作。教化教学课题探讨有利于加强老师的教化教学理论基础，提高老师的教学探讨的水平，发展老师探究教学规律的实力，增加老师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。1各校努力抓好现有课题的探讨。现有课题应根据教科室的要求，组织

9、老师仔细学习与课题相关的教化教学理论，切实开展课题探讨活动，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。2抓好改善数学老师课堂教学行为的探讨的课题活动。本学期接着定期开展理论学习和探讨活动，进一步探讨和探讨相关问题。各参与课题探讨的学校和老师要根据选定的重点探讨内容，制定探讨安排，分别开展探讨活动，并积累探讨资料和总结探讨成果。五、做好青年老师的培育工作。各校要接着重视引导青年老师努力学习教化教学理论，为青年老师供应教学实践的展示机会，培育青年骨干老师。区在上学期各片选出一名青年老师代表的基础上，本学期开展青年老师评优课活动。学年工作安排 篇3社团会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺

10、当:开展了一系列比较胜利的活动：演讲，魔鬼训练，寻根求源活动等等，同时也主动协作社团联合会的各项活动，使社团的各项工作都顺当地进行。因此，今年我们会接着主动协作社联工作，团结各部长和常委，共同完成社联交给我们的任务，举办彰显素养拓展社团特色的活动，让素养拓展协会在新的一年有新的发展今年的工作大致分为两个方向:1 在理论教化方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、实践熬炼对大一新生供应全方面的指导.2 以丰富校内文化生活、弘扬中工精神,在消遣中提高大家的实力为目标实行各种心理素养的活动.为大家搭建呈现自我的平台.详细的工作支配如下:1. 开社团例会，详细支配各项工作。2. 接下来不定期实行各种性质的讲座或播放一些心理素养的学问讲座专家是某些领域的权威,能扩大社员的学问面.而播放影片则是通过轻松的方式使大家迸发生活、学习的激情.3. 我们社团为这些富有激情的新生们供应了一个展示激情的舞台，演讲让他们说出自己的心声，也提高了自己的表达实力！4. 主动打算这学期去部队的活动策划书.5. 我们还将不定期的与其他社团进行联谊,实行辩论赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关切的话题进行沟通.这样,不仅能提高社员的沟通、沟通实力.还能让社员学习其他社团的学问,扩大学问面.以上就是我们社团今年初步的工作安排,依据详细状况再定时间,我们会在详细工作中不断改进、不断完善.