2022小学体育活动总结_1.docx

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1、2022小学体育活动总结小学体育活动总结1为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。依据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，细心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。一、活动支配：低中阶段：活动组织者：各班班主任及配班老师活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动活动地点：本校操场。高阶段：活动组织者：各班班主任及配班老师活动内容：篮球、羽毛球。活动地点：排球场二、主动组织，关注过程。活动起先前5分钟，全体师生和着音乐的节奏

2、，迈着矫捷的步伐，快乐地来到活动场地。1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长蒋金英做了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。2、同做广播操。在美丽的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操雏鹰起飞，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、规范性。3、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了

3、各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动

4、中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。总之，通过这次活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。小学体育活动总结2为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我们校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下：一、完善了监管机制1、与体育课结合，体育老师负责，充分调动学生的熬炼主动性，以各种形式的长跑训练提高学生的耐力和体质;2、与阳光体育大课间结合。各班根据冬季大课间

5、活动要求，在规定的场地内组织学生进行长跑活动。各班主任列队伍前面，随班老师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。3、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织学生进行活动，各班主任做好记录。4、学校派遣特地人员负责冬季长跑活动质量的监督，并对各班进行分数评价，并刚好反馈。二、加大了宣扬力度，营造了主动的氛围。为了“使健康第一”、“我运动 我健康 我欢乐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣扬，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心策划、严抓落实。1.把开展阳光体育冬

6、季长跑运动与熬炼身体相结合，努力做到师生共同参加，共同熬炼。2.把开展冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。3.坚持不间断的原则，寒假期间下发虹桥报，并附带长跑记录表，组织寒假亲子长跑活动，做好长跑记录。4、双重落实：各班本班长跑做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。四、积累了阅历，巩固了实效我校将阳光体育”与相关校内文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，激励学生之间加以沟通。通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，

7、培育集体主义精神。六、评价表彰本次活动学校针对学生长跑状况，评比了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评比前2名，评比了“优秀长跑运动员”。总之，我校的冬季长跑运动，经过了几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参加、个个争先的体育氛围，学生深刻的相识到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的绚丽，在阳光的道路上，熬炼出强健的体魄，健康地成长，为自己的华蜜健康生活打下坚实的基础。小学体育活动总结3培训动员会讲话稿，现在领导都要在各种会议上讲话发言，一个领导的讲话体现了他的领导才智，网为您带来一篇培训动员会讲话稿，全文如下：一、体育工作取得的主要成效（一）基

8、础设施力度加大。目前，全县有标准体育馆1个；田径场4个，其中标准田径场1个；篮球场56个，其中带看台灯光篮球场2个；网球场5个；门球场1个；室外乒乓球、羽毛球场17个；国家农夫体育健身健身工程3个；全民健身路径6套。体育场地设施总占地面积约19.7万平方米，其中县城约13.4平方米，乡镇约6.3万平方米。全县人均体育设施占地面积0.85平方米。（二）群众体育开展如火如荼。通过承办三次国家级篮球赛事、县自行车赛、旅游节极大地促进了我县各项群众体育活动的蓬勃发展。目前，我县成立了篮球、足球、羽毛球等各类体育单项协会18个，注册会员1732人。同时，以居民自发组织的全民健身活动快速发展，健步走、健身

9、舞蹈、瑜伽、羽毛球、篮球、足球、自行车越野等体育活动参加人数多，体育健身活动已经成为越来越多的社区居民日常生活的重要内容，特殊是、健步走和健身舞蹈成为我县全民健身活动的一道秀丽风景。（三）竞技体育取得新突破。我县竞技体育克服人口基数少、基础设施薄弱的种种困难，取得了肯定的成果。我县运动员参与的2022年参与省第十三届运动会获三银、两铜的好成果；2022年参与省第六届县（市、区）田径运动会获团体总分三等奖，列全省其次十九名；2022年全省武术套路竞标赛中获得金牌1枚。二、问题与建议在社会各界的关切支持下，通过全县上下的不懈努力，县体育事业虽然取得了长足的发展，但与周边县市相比，差距和欠账仍旧较大

10、，存在较多困难和问题。主要有：（一）体育基础设施欠账大由于县财政属“吃饭财政”，县可用财力较少，民生刚性支出大，导致体育投入不足，体育基础设施建设远远不能满意人民群众的健身需求。全县没有1座标准体育馆、游泳池、综合训练馆，全民健身广场。县城3个社区只有2套健身路径，16个乡镇只有2个乡镇有灯光球场，全县124个村只有26个村建设了国家农夫体育健身工程和安装了16套体育健身路径。全县110所小学有69所小学没有篮球场。依据我县县城、社区、乡村体育基础设施落后的现状，建议加大体育基础设建设施扶持力度。按国家体育总局要求标准，分期分批解决我县县城、社区、乡村体育设施建设滞后的状况。（二）竞技体育经费

11、投入严峻不足但由于县财政资金紧缺，每年仅支配训练经费预算2万元。按国家体育总局2022年第14号令少年儿童管理方法第三十条规定“少体校学生、教练员的伙食标准每人每日不低于20元,运动服装标准每人每年不低于500元。各省（区、市）应当依据当地经济发展状况和物价水平，制定不低于上述标准的伙食标准和运动服装标准，并建立相应的动态增长机制。”依据以上规定我县年度训练经费应为36万元。由此可见，我县竞技体育经费投入缺口非常大。加上每年体彩公益金返还我县的金额远远不能满意我县体育事业发展需求。建议提高体育彩票公益金返还我县的比例，将我县销售体育彩票实现的体育彩票公益金返还比例提高到25%以上。（三）体育场

12、馆维护保障不够。占地面积24837.05平米的县奥林匹克运动场和占地面积2385平米的县体育馆（2004年国家体育总局“雪炭工程”项目）先后投入运用，为人民的户外健身带来极大的便利和平台，但因年久未修护（主要是经费缘由），导致田径场面层材料损坏严峻，体育馆设施老化。虽然我县尽最大努力进行维护和保养，但终究运用时间较长，亟需对相关设施进行更新。建议上级重点扶持建设全民健身活动中心、游泳馆等体育场馆。项目预料投资1.26亿元，恳请支配专项资金扶持。扶持我县体育与生态旅游相结合的森林公园道、齐云山徒步道、森林公园至长龙镇西湖水库山地自行车赛道项目建设。县生态旅游资源丰富，原始森林保存完好，有海拔20

13、61.3米的中国南方第一高峰齐云山原始森林群，有中国唯一位于城区的国家4A级森林公园，每年吸引游客。为将我县体育健身与生态旅游相结合，亟需对景区的道、齐云山徒步道进行打造，恳请予以立项支持。小学体育活动总结4为实行国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，我运动、我健康、我欢乐、以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校阳光体育冬季长跑活动开展的扎实有效，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施

14、，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作二、加大宣扬，营造氛围我校充分利用宣扬栏、校报宣扬等阵地，在校内内加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。一是把开展阳光体育运动与学生体质健康达准测试相结合，根据有关要求建立学生体质健康标准测试成果，作为学生成长记录的重要内容。二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育熬炼习惯，并

15、保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。现在，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。体现了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校内体育氛围。四、积累阅历、巩固实效我校将“阳光体育”与相关校内体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显着成效。在活动开展中我们引导学生在参与体育活动的同时，留意活动的后续宣扬，激励班级学生主动参与与体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教化活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青少年全面发展的活动目标。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”

16、的深化开展，能够让我校学生深刻地相识到提高学生体质是一项“许久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动，而是要让健康和运动的理念深化内心，并成为自觉的习惯，为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础，为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄!小学体育活动总结5一是坚持平安第一。在学生参与活动的过程中，学校制定相应平安应急预案。班主任和体育老师全程监督和指导，尤其关注特异体质学生。平安防范措施到位，确保平安无死角，平安零事故。二是坚持以学生为主体。充分敬重学生的身心发展特点，让学生在玩中学，在乐中学。活动过程中，老师技艺示范，特长生帮带。建立技能提高记录。通过小竞赛等活动，面对全体学生，

17、让学生欢乐提高，欢乐健身。三是坚持老师的引导和学生自愿相结合。在学生参与活动的过程中，除了老师的引导，充分敬重学生的自我选择活动权，在学校组织的体育活动中可以自主选择和切换，既敬重了学生，也充分激发了学生参与活动的主动性。四是坚持校内加校外共同提高。充分发挥校内活动主阵地的作用，影响和带动校外活动，做到校内校外活动的有机结合。亲密协作家庭健身活动，提倡“三个一”健身亲子互动，要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视频。小学体育活动总结6一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活

18、动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的状况总结如下：一、学生状况分析：学生们天真、活泼好动，很喜爱体育课外爱好小组活动。要利用体育课外爱好小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外爱好小组活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生特性发展，培育优良品德，陶冶美的情操。二、任务完成状况本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学

19、问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三、主要阅历和体会1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。2、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。四、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人

20、才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。小学体育活动总结7我校注意学生全面发展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个爱好小组，我有幸担当了塑身操和篮球爱好小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的爱好小组工作总结如下：1、我们依据训练目标、训练内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行训练。经过一学期的努力学生在塑身操基本步，一些简洁动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生

21、的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能驾驭一些。2、为学生创建合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、主动性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练实力，让学生自主练习。培育学生正确的体育看法、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。3、抓好心理健康教化工作，培育学生健全的人格。无论是什么样子的学生，都有自己的特长，我不会因为任何事情否认学生的特长，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对爱好小组产生了主动的爱好。总之，学生的爱好是可以激发和培育起来的，但须要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育学生的体

22、育爱好，让每个学生都拥有一个健康的身体。小学体育活动总结8社会在进步，教化在发展，须要我们大力推动素养教化。为了丰富校内文化生活，展示学校教化成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校仔细组织学生开展20xx校内秋季运动会。一、高度重视，广泛参加把运动会与学校德育工作紧密结合，引导学生参与体育熬炼，培育健全心智。本着面对全体学生的原则，依据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面对全体学生，让每一个孩子都有机会享受胜利的欢乐。不仅有个体项目，也有集体项目;不仅有学生的竞赛项目，也有家长、孩子共同参与的亲子活动。二、熬炼中提高，反思中提高1、自食其力，分工协作，精彩开幕运动会上，精彩的开幕式赢来了

23、家长及老师的好评。我校主动组织学生参与运动会，老师们自食其力，为这次运动会付出了心血。特殊是入场式，在时间紧任务重的状况下，各班班主任自己创作、编排，请体育老师指导，联系家长打算服装，充分呈现了我们老师的才智，孩子们服装整齐统一，花样翻新，让我们眼前一亮。也有许多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们熬炼了组织实力，工作中学会在惊慌的压力下统筹支配时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。2、团结协作，集思广益，才智的结晶为了本次竞赛，体育老师也付出辛勤的劳动，从筹备到召开，我们整整用了一个月的时间，在不影响正常教学的状况下做了大量工作

24、，从制定规程、发放规程报名表、编排秩序册、测画场地、开幕式预演，全体体育老师都能靠着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。太多的细微环节，看起来很小，可是这一个个细微环节让我们真正体会到细微环节确定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了许多心血，从运动员的选择报名到训练，都不遗余力，为孩子们参与运动会做了大量的幕后工作，老师为开幕式的出场依次排练、口号的设计等工作做得一丝不苟。为了让自己班的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神饱满，口号洪亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练，一方面支配本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生

25、平安，班主任对各项工作亲密协作，功不行没。宣扬组的老师和学生仔细搞好宣扬工作，他们刚好公布竞赛成果，他们用摄像机、照相机刚好捕获精彩镜头。为本届运动会做出了很大的贡献。这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了聚源路这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有静默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花静默开放在聚源路小学的校内，散发着芳香。3、成果得以展示，学校形象得以呈现这次运动会，尽可能多地请家长参与，孩子们表现出来的朝气确是难能珍贵的，老师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动，不仅让孩子们尽情享受到了欢乐，也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣，很多家长乐此不疲，很多家长都希望学校多

26、开展这样的活动。亲子运动，拉近了家校之间的距离。正是家长们为运动会的氛围所感染，参加进来，让他们感受到学校的朝气，许多家长对这次活动感到很满足。对学校产生深深的信服感，这就是一种无形的宣扬。应当说，这次校运会，学校的形象也得到充分呈现，老师们的努力是没有白费的。三、反思过程，找到差距1、细微环节还要落实到位“千里之堤，始于蚁穴”，每个细微环节都要考虑到位。运动会上，很多老师都是第一次参加裁判工作，虽然工作内容简洁，但我们没有给太多的时间培训和实践，在最初竞赛时就造成因工作不娴熟延长了竞赛的时间。2、器材的选用还要环保，珍惜学校的教学资源。3、参加面还可再大一点。在今后的活动中，我们还需不断反思

27、，总结方法，让学校的各项活动开展得绘声绘色，扎扎实实进行素养教化，让每一个孩子都能在校内欢乐生活，让每一个孩子都能享受胜利的欢乐。小学体育活动总结9仔细实行榕城区教化局关于保证中小学生每天一小时校内体育活动的看法，全面推动素养教化，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育熬炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育老师会议，结合学生实际状况，制订了“大西小学保证学生每天一小时校内体育活动工作方案”，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校内体育活动，提高学生的体育素养，努力营造健康向上的校内育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。一、仔细组织，提

28、高相识。1、校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，我校领导班子组织老师座谈，听取了老师们的建议并成立了活动领导小组。林锡波校长任组长，形成一把手亲自抓，体育组与各班班主任相互协调协作，确保活动有序，平安。2、加大宣扬力度，扩大影响。活动前依据学生习惯主动支配活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应“一小时校内体育”活动的启动做好充分打算。二、时间保障学校严格执行区教化局关于保证学生每天一小时校内体育活动规定，仔细执行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天上午统一支配20分钟的欢乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进行一

29、小时的集体体育熬炼，并将其设定为“校内体育活动”，纳入教学安排，列入学校课表，仔细组织实施。三、细心支配，丰富内容。1、依据低、中、高年级学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的支配运动的原则，体育组细心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。（一）低年级活动开展：1、2年级：跳绳、踢毽子（二）中年级活动开展：3、4年级：25米来回跑、跳绳、立定跳远（三）高年级活动开展：5、6年级：接力跑、篮球（四）同做广播体操。在美丽的旋律中，全休学生共同做了新编广播体操七彩阳光，他们用整齐干净的动作诠释了体育熬炼的纪律性和规范性。2、科学评价，保

30、障活动质量学校本着“因人而异，特性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校内体育活动工作有效机制和校内体育活动评价机制，做好制度建设保障。由于本次活动支配周密，落实到位，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的沟通、动员和宣扬到位等，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展教化教学工作。同时。班主任将学生参加校内体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册上。四、存在问题自学生每天一小时校内体育活动工作开展以来，取得了肯定的成果，进一

31、步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进了我校体育工作，为学生身心健康发展，打下了坚实的基础。但是也或多或少的存在这一些问题。比如：活动的过程还须要接着细化，责任到人，内容还须要丰富；部分小学生身体负担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。学生活动结束后，老师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。本次活动形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。小学体育活动总结10伴着冬季的来临，学校利用大课间时间组织同学们参与阳光体育冬季长跑活动。长跑属

32、于有氧代谢，对提高同学们的心肺功能有很大帮助;长跑可以消退脑力疲惫，使同学们心情昂扬、精力充足。为开展好此次活动，学校提出三点希望：一、希望全体师生提高相识，主动参加长跑是一项简洁但效果明显的健身运动，它有益于我们的身心健康，有益于我们培育良好的体育熬炼习惯和健康的生活方式。希望全体同学充分相识开展冬季长跑活动，是磨练意志品质，培育良好习惯，有效提高体质特殊是耐力素养水平的重要举措;充分相识提高身体素养和学好科学文化学问是同等重要的，希望大家努力做到德智体全面发展，仔细主动地参加到这次活动中去。二、希望班主任仔细组织，注意质量全校各班要根据学校要求仔细组织，全体班主任和副班任全程参加管理。三、

33、坚持熬炼，留意平安习惯的养成贵在坚持，希望全体同学坚持每日跑步，不但在校时主动参与熬炼，节假日在家也要坚持长跑。在跑步前要做好热身活动，留意平安。祝延兴小学阳光体育冬季长跑活动取得圆满胜利!祝全校师生身体健康、心情愉悦!小学体育活动总结11健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如

34、下：一、仔细组织，提高相识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组 长：杨岁武副组长：毛书珍 杜丹华组 员：康丽娜 李念 张永艳 石向丽 陈会娟 肖瑞丽 王媛媛校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展，记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老

35、者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。二、落实举措，加强监管。从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼;2、用好大课间，在9:30-10：00各年级分层

36、次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体老师参加，分管老师做好记载。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富。总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深化开展，能够让我校学生深刻地相识到提高学生体质是一项“许久之计”,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动,而是要让健康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础,为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄!

37、 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，

38、各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷

39、爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们相识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。小学体育活动总结12一.基本状况分析：上学期我教学五年级一班体育活动课，一班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。

40、这些学生绝大部分活泼好动。纪律性不强。老体育活动是小学生一日生活中不行缺少的部分，也是小学生素养教化中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼学生的身体，发展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体健康发展，为他们的学习供应健康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素养有了提高，但仍有部分学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的得、智、体全面发展，特对上学期得体活状况作如下总结：二、主要成果或阅历上学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进行了进行

41、了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。、培育学生的活动爱好，增加学生的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。2、通过各种活动对学生进行了爱国教化，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教化，使学生相识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教化。在增加学生身体素养的同

42、时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康发展。、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与激励，激发了他们参与运动的主动性。、培育了学生的跳动实力和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。、熬炼了身体，培育了学生的反映实力、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步发展了学生的跳动实力及协调性。通过一学期的训练，大部分学生激发了活动爱好，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进行了爱国教化。三、不足及补救措施（一）不足之处1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦

43、怕累。、有一小部分学生还对体育活动相识不足，重智育、轻视体育。、与家长联系不够，是的学校体育教化与家庭体育教化脱节，影响了学生身体素养的提高。5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。（二）补救措施1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的实力。、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教化与学校教化的协调统一。、多开展一些运动竞赛活动，刚好表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。5、刚好确定差生的点滴进步，激励大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系，

44、培育学生动作的协调实力。6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参与活动的主动性。7、常常向他们讲解并描述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们熬炼身体的主动性，8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。四、努力方向培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。仔细备课，上课前对所须要的器材做好充分打算，细心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高学生身体素养的同时提高学生的心理素养，促进他们身心健康的发展。注意学生各种实力的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的爱好，提高他们的体育成果。主动与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到

45、家庭教化与学校教化的协调统一。小学体育活动总结13健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、仔细组织，提高相识我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领

46、导小组。组 长：曹光法副组长：郝西贵组 员：李士东（体育老师） 各班主任校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。二、落实举措，加强监管1.我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参与科学的体育熬炼;2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。3、

47、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1.每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈