2022幼儿园推普周活动总结_1.docx

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1、2022幼儿园推普周活动总结幼儿园推普周活动总结120xx年9月11日到9月17日是全国推广一般话宣扬周，今年的宣扬周主题是“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻一般话教化，主动响应上级指导，促进校内语言文字工作，提高师生的一般话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说一般话”主题宣扬讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；老师在校内里带头说一般话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好一般话；通过老师会议、推普宣扬橱窗、LED电子屏、家园

2、宣扬栏等方式开展推普宣扬活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、骄傲感和自觉规范运用意识，让幼儿体会到母语的力气，为会说一般话而感到骄傲、傲慢。今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，主动创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣扬雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范运用国家通用语言文字的整体水平。幼儿园推普周活动总结2春华秋实，丹桂飘香。新学期伊始，我们迎来了第34个老师节。xx县示范幼儿园党支部组织全体教职工于9月10日团聚一堂，共同庆祝自己的节日。活动在老师们重温xx县示范幼儿园教职工师德十三不准中拉开帷幕。师德师风

3、是老师的职业操守，是我们每一名示幼教职工谨记在心的准则，更是家长、社会关注的焦点。在这特别的日子，党员老师蔡佳蕙代表全体教职工作廉政承诺，以此警示大家尽心尽职履行老师义务，树立廉洁从教的良好形象。紧接着各年级组教职工为大家呈现了细心打算的推普周“经典诵读”节目，通过品读经典，传承经典，让老师们悟出了立德树人、育人先育己的道理，同时也展示了新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好风貌。最终，示范幼儿园为评比出的20xx年度“最美示幼人”颁发了荣誉证书。在热情的掌声中，活动落下帷幕，大家过了一个俭朴、祥和而有意义的节日。幼儿园推普周活动总结3依据区教化局语委会的指示精神，我们其次试验幼儿园以“推广

4、普及一般话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了绘声绘色的推普活动：首先，大力营造宣扬氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来相识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步相识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。语言是人类最重要的交

5、际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，刚好纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小挚友相互问好，给幼儿创建了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话进行探讨、沟通；在日常生活和嬉戏活动中，激励幼儿主动用一般话与人进行交谈；利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿运用一般话与人进行交往的爱好，刚好纠错，引导幼儿正确运用一般话。老师们还充分利用一日生活的各个环节

6、，努力为幼儿创建自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，体验语言沟通的乐趣；老师们依据本班幼儿的状况分别开展了“一般话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指嬉戏”等活动，有效的促进了幼儿一般话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣扬单、晨间沟通等，带动幼儿家长共同参加推普工作，让家长在家坚持用一般话与孩子沟通，做到家园一样，同心合力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也留意和个别辅导新入园和一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，须要我们在今后的工作中接着努力，接着

7、坚持老师持一般话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长接着努力。幼儿园推普周活动总结4为提高师幼语言文字素养和推普参加意识，引导幼儿想说、敢说、会说一般话，在第21届全国推广一般话宣扬之际，xx县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说一般话”为主题的推普周宣扬活动。“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而美丽的音乐作为背景，在简洁而优雅的舞姿表演中，培育孩子们对诗歌朗诵的爱好，让他们感受中华传统文化的魅力。推广一般话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子供应自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言

8、阅读吧等活动激励孩子练习一般话，大胆地与同伴、老师进行沟通。除此之外，该园还从家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说一般话，培育孩子们的爱国情感。规范运用语言文字，贵在平常落到实处，信任在全园共同努力下，肯定能为推普工作添转加瓦，为构建文明安乡做出应有的贡献。幼儿园推普周活动总结5一般话是国家通用语言。推广一般话对于增加中华民族凝合力，构建和谐社会有着重要的意义。为主动响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我园在全国第十三届推广一般话宣扬周中，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。首先，大力营造宣扬氛围，我们从弘扬中华民族优秀

9、传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来相识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，实行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织老师职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步相识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。一、指导思想：大力宣扬和贯彻国家通用语言文字法，努力坚持说一般话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体老师的师德修养和素养，树立老师在幼儿心中良好

10、形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说一般话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。二、活动时间：20xx年9月12日-9月18日三、活动主题:规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，创建良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：(一)组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担当组长，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。(二)

11、宣扬动员，营造氛围1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区，向社区居民宣扬一般话的活动。2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广一般话标语、校内网站、班级博客等形式，营造良好的校内推普氛围。3、庆祝老师节、中秋节活动，在师德演讲、文字嬉戏中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。(三)园内活动1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动支配。组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，要求老师们高度重视推广一般话和推行规范汉字的重要意义，以一般话和规范汉字为基本的教化教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。2、语言文字工作小组支配“

12、规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体老师进行了一次语言文字法律法规和应用实力测试。3、在学习活动中支配朗读活动，加强幼儿一般话的训练。结合本次活动主题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培育对中华传统文化的酷爱。4、9月12日在校门口设立推广一般话宣扬专刊海报。5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣扬站，向群众绽开了以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣扬活动。小挚友以热忱的看法，标准的一般话向过往行人发放宣扬单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们主动营造了“说一般话，写

13、规范字”的氛围，幼儿也在本次实践活动中熬炼了实力，增长了见识。6、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的.基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，刚好纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小挚友相互问好，给幼儿创建了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话。幼儿园推普周活动总结620xx年9月

14、8日9月14日是全国推广一般话宣扬周，依据教委办工作要求，家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。各个班级对幼儿开展了一次学好用好一般话的教化活动；并且在各班布置了推普宣扬角，以班级为单位开展各项推普活动，小班段充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣；中班段推广中班幼儿进行一般话讲解并描述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，激励幼儿大胆讲解并描述，清晰表达。学习运用礼貌语言；大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言

15、、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。此次推普周活动提高了幼儿用一般话朗诵和阅读的爱好，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让一般话成为园内最美的语言。幼儿园推普周活动总结7开展全国推广一般话宣扬周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的实力，营造良好的语言环境，我园主动开展以“说好一般话 迈进新时代”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、分工明确，

16、落实工作为落实好有关“推普周”活动支配，幼儿园在例会上探讨布置有关“推普周”详细事项，把工作定位在各段各班，支配好详细活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。二、加强宣扬，营造活动氛围我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣扬栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长相识推广一般话的重要意义，倡议全园师幼、家长主动参与“说好一般话 迈进新时代”活动。三、组织

17、多样活动，多途径推普1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小挚友共同在本班选出3名小挚友，利用早操时间面对全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的一般话水平。2.开展“我是幼儿老师”为主题的老师朗诵活动，在提高老师业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话、用好一般话、教好一般话的实力。3.开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，试验幼儿园的全体老师、幼儿、家长都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使幼儿园运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工

18、程添砖加瓦并取得了良好的效果。一般话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将接着做好宣扬工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。幼儿园推普周活动总结8说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委办要求，结合我园实际主动开展以“说好一般话，圆梦你我他。”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、确定主题说好一般话，圆梦你我他。二、建立活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传

19、统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣扬，营造活动氛围1我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。2利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动

20、主动推广一般话。五、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。2中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。3小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语

21、言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工

22、作的长期开展具有非常重要的作用。幼儿园推普周活动总结9大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，传承发展中华优秀传统文化，镇中心幼儿园在第21个推普周活动中，开启“12345”模式，提出详细任务和措施，让全园师生在推广一般话的道路上无人掉队。一次启动仪式。9月11日上午课间操，教育室曹主任向全园老师和幼儿作了“说好一般话 迈进新时代”主题动员讲话。二非常钟诵读。从本周起，接着深化落实每日20分钟的早期阅读，内容为健康儿歌、美丽古诗词、经典三字经等。三条硬性要求。从现在起先，无限期做到“三个必需”：保教活动时必需运用一般话，师生间对话必需运用一般话，幼儿与幼儿对话时必需运用一般话。四

23、点推广倡议。幼儿园向社会发出四点推广一般话倡议：老师与幼儿家长对话时运用一般话、幼儿在园所以外时间与他人沟通时运用一般话、家长要主动协作幼儿学说一般话、社会人士及幼儿家长参与园内各类会议和研讨活动运用一般话。五项保障措施。园长王xx在启动仪式上强调：在此次“推普”周期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作氛围，要形成“推普”监督机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广一般话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。幼儿园推普周活动总结10今年的推普周主题是：一般话让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广一般话对于构建和谐社会、提高市民素养、实现人

24、的全面发展具有特殊重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教化、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教化的基础，是普及一般话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广一般话宣扬周，我们仔细组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。2、各班老师在家园栏中，向家长宣扬推普周活动，宣扬员在园内张贴各类宣扬口号，让更多的人加入到推普队伍中来。3、我们将一般话的宣扬标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们刚好向家长介绍了活动的状况，告知家长说一般话的作

25、用，激励家长与幼儿沟通时也尝试运用一般话，并且得到了家长的支持，立刻就有家长与孩子用一般话沟通起来。4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。5、结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵竞赛。活动前夕，老师们主动投入打算阶段，找寻自选儿歌，动员家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。本次活动获得了很大的胜利，这和全园师生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在接着20xx年9月19日

26、幼儿园推普周活动总结11今年9月10日至16日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为主动响应国家推广一般话的号召，帮助老师和幼儿树立规范运用语言文字的意识，更好地创设一般话沟通氛围，简阳市新市幼儿园开展了以“说好一般话，迈进新时代”为主题的系列推普活动。首先，加强宣扬，营造浓浓氛围。我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣扬推普活动，激励家长和幼儿说好一般话。其次，推普活动，丰富多彩。一是利用家长会向家长宣扬运用一般话。二是利用老师节开展“老师故事诗歌朗诵竞赛”。赛前，老师们都主动做好相关打算，竞赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，

27、还提升了老师们的一般话水平。三是各班级老师依据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的推普活动。小班幼儿开展了经典诵读活动，如三字经、弟子规；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演，活动中，孩子们热忱高涨，主动参加。四是亲子纠错。各班级老师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”，找一找生活中的用字是否规范。这次推普周的活动提高了老师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了一般话应用的重要性，为孩子们的一般话学习打好了良好的基础。幼儿园推普周活动总结12依据关于开展第22届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标，了更好地创设幼儿园一般

28、话沟通氛围，从9月10日至今，我园开展以“说好一般话，迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好一般话，迈进新时代”，引起家长、老师与幼儿的留意，营造活动的氛围。一、推普活动之幼儿篇(一、)小班级开展“一天学一句一般话”活动。在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧，9月10-16日小班级弟弟妹妹们在老师的带领下开展了“一天学一句一般话”活动，为了更好地培育小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培育幼儿良好的礼貌行为：小挚友会主动地问好，问早、离园会和老师和小挚友再见，会运用简洁的礼貌用语，如：你好、感谢、再见、请、对不起、没关系等，对于小班幼

29、儿来说，礼貌教化特别重要，老师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴，文明礼貌教化，通过此次活动，幼儿会更主动、正确地运用礼貌用语，懂得礼让，对人有礼貌，从而养成良好的行为习惯，教会幼儿从我做起，见到人要主动问好，待人接物要有礼貌，以下是小班级进行文明礼貌的精彩瞬间。( 二、)中班级开展“诗歌朗诵”竞赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室实行了其次十一届推普周中班级朗诵“诗歌朗诵”竞赛活动，为幼儿打算了一个熬炼又能呈现自我的平台。朗诵是一种美读，可以刺激听者的爱好，并在心情上引起共鸣作用。因为声音的美丽简单吸引幼儿的留意力，并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。简洁地说朗读就是以清楚洪亮的声音，正确标准的一般

30、话，把诗歌有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充溢立体动态感。幼儿透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气.充分观赏文学的美。幼儿诗歌朗诵活动具有独特的促进幼儿语言发展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的爱好，用有效的启发达到培育孩子思维和想象力的效果。(三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。9月14日在幼儿园舞蹈室实行了大班级讲“故事王大赛”，为提高幼儿对语言的感受实力、表达实力，丰富我园的校内文化，为了给幼儿供应一个呈现自我的舞台，进一步提高幼儿的语言表达实力，我园大班的孩子们聚在了一起

31、，开展了好玩的讲故事竞赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创建力的熬炼与展示的好机，每位幼儿都可以参与。在幼儿竞赛过程中孩子们个个落落大方，清楚流畅地讲解并描述着一个个充溢童趣和创意的故事，小选手讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小挚友得到了一次很好的熬炼，不仅口语表达实力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平常练习故事的机会不断熬炼自己的胆识，培育了自信和志气，。全体幼儿通过听故事，不仅培育了倾听实力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了很多做人的道理，在故事中孩子们欢乐成长。整个幼儿园充溢了浓郁的一般话语言氛围。二

32、、推普活动之老师篇(一、)老师硬笔字书法竞赛活动为进一步提高全体教职工的语言文字规范意识和推普参加意识，构建美丽、规范、生动的语言环境，在9月12日我园在会议室实行“老师硬笔字书法竞赛”活动：(二、)老师讲故事竞赛活动为了提高园内老师的一般话水平，在9月13日在舞蹈实行推普周活动老师“讲故事”竞赛活动。在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事”竞赛和“硬笔字书法竞赛”，营造“我爱一般话，人人讲一般话”的浓浓的氛围。三、推普活动之家长篇推广一般话须要全社会的共同参加，幼儿园的家长队伍浩大，为扩大推普活动面，该园除了向家长发放推普宣扬资料外，给爷爷奶奶讲一般话等，力求以点带面，营造人人讲一般话的

33、氛围。四、推普活动之宣扬篇为扩大推普影响力，利用幼儿园宣扬窗、家长园地，宣扬推普主题、意义和作用等。提示大家说一般话、运用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣扬本届推普周活动的标语。我园开展一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但一般话的推广是一项长期的工作，须要在社会各界的共同努力下，创新宣扬方式，让我国的一般话发扬光大。幼儿园推普周活动总结13大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，传承发展中华优秀传统文化，xx幼儿园在第x个推普周活动中，开启“12345”模式，提出详细任务和措施，让全园师生在推广一般话的道路上无人掉队。

34、一次启动仪式。x月x日上午课间操，教育室x主任向全园老师和幼儿作了“说好一般话迈进新时代”主题动员讲话。二非常钟诵读。从本周起，接着深化落实每日x分钟的早期阅读，内容为健康儿歌、美丽古诗词、经典三字经等。三条硬性要求。从现在起先，无限期做到“三个必需”：保教活动时必需运用一般话，师生间对话必需运用一般话，幼儿与幼儿对话时必需运用一般话。四点推广倡议。幼儿园向社会发出四点推广一般话倡议：老师与幼儿家长对话时运用一般话、幼儿在园所以外时间与他人沟通时运用一般话、家长要主动协作幼儿学说一般话、社会人士及幼儿家长参与园内各类会议和研讨活动运用一般话。五项保障措施。园长在启动仪式上强调：在此次“推普”周

35、期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作氛围，要形成“推普”监督机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广一般话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。幼儿园推普周活动总结14在金风送爽的九月，又迎来了其次十一届全国推广一般话宣扬周。伊金霍洛旗第四幼儿园以园长徐俊英为组长的幼儿园汉语言工作小组在本届推普周期间紧紧围绕说好一般话 迈进新时代的宣扬主题组织开展了电子屏宣扬、国旗下宣读倡议书、发放宣宣扬单、“啄木鸟”自查、动员大会等系列活动。首先在每周一的升旗仪式上推普员刘娟在国旗下向全体师生发出倡议，倡议全体师生说一般话、写规范字，并主动带动身边的

36、人说一般话。其次是发动小小推普员向广阔家长发放推广一般话宣扬单;让班主任通过微信、QQ等多媒体信息向家长发出倡议，旨在带动、激励家长和我们一起说一般话，写规范字，做文明人。再次是幼儿园汉语言工作小组全部成员针对幼儿园宣扬栏、公示栏、班级等地方的用字状况进行了仔细、细致的“啄木鸟”纠查行动，此次“啄木鸟”纠查不仅查还要求被发觉不规范的用字状况刚好修改。最终幼儿园汉语言工作小组以此次推普周为契机特殊召开推广一般话动员大会。大会分四项进行，第一项是向全体教职工宣读汉语言文字工作小组本学期对全体教职工在用字、用语方面的详细要求;其次项宣读聘请推普工作人员名单;第三项宣读推普员的权利和职责;第四是园长徐

37、俊英作动员讲话。会上园长徐俊英作了重要讲话，徐俊英园长明确的指出了伊金霍洛旗第四幼儿园目前推广一般话存在的困难，同时也深刻的分析了推行一般话的重要意义。会上徐俊英园长激励大家不要碍于羞怯不敢张嘴说话，而是要有想说、敢说、勇于说的决心和信念。信任伊金霍洛旗第四幼儿园的汉语言文字工作在园长徐俊英的大力支持下，在汉语言工作小组的细心组织支配下将会呈现出一个崭新和谐的语言环境。幼儿园推普周活动总结15一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学

38、习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说

39、一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十八届推普宣扬周

40、活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话；2、利用红领巾广播站，提倡学生讲一般话；3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动；4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯；5、接着国学经典诵读，加强说好一般话的意识。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通；2、主动督促自己的家人讲一般话；3、努力提高自己的一般话水平；4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。