2022有关竞聘教师演讲稿模板锦集八篇.docx
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1、2022有关竞聘教师演讲稿模板锦集八篇竞聘老师演讲稿 篇1大家好,我叫,本次我想竞聘的岗位是。原来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习阅历的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和傲慢的事
2、情。例一:翔翔是班里最聪慧的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不协作老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。其次天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是妈妈,我不要上幼儿园。今日早上他却对我说妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很快乐!”当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我兴奋很长时间。例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系原来汇报乐乐的状况。那天,因为一个小误会需打电话向乐乐
3、妈妈说明。打电话前,我心里是惴惴担心,但与乐乐妈妈闲聊后,我猜她是个特别爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。其次天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到:“特别感谢老师对乐乐的照看和关切.”她的这些话让我激烈半天。家园能开诚布公的合作,正式老师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信念做好。例三:萱萱也是个吃饭难,还喜爱不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃许多零食,这好像在示意我们没有照看好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌支配一名小组长帮老师端饭
4、分给小组小挚友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的主动性,并小有成效。在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜爱来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我抓紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜爱在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱常常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我信任她已经适应幼儿园,喜爱来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。竞聘老师演讲稿 篇2敬重的学校领导、各位评委:大家好!首先感谢学校赐予我这个机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。从教十年,我既品尝到了教化工作的酸甜苦辣,也学会了理性
5、的思索。为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,恳切期盼大家的指导!我参与竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位,我谈两方面的思索:一、关于老师的相识其实,作为一名语文老师是欢乐的,有收获的。欢乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起共享母语的精华和。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中,老师不是蜡烛,而是长明灯。因为我们奉献出的是学问,收获的却是特性迥异的才智。“我的还是我的,他的有可能是我的。”有人视老师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。做一名胜利的语文老师是我最坚决的追求。二、关于语文学科的相识语文新课标
6、,始终强调语文教学的两大特点:一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培育学生的语文实力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中,我始终秉承这样一种思想,除培育学生听说读写的理解表达实力,我更留意渗透培育学生人文精神和人文素养。长期以来,我们语文教学,始终在想怎样教怎样教好,却很少有人想:我们究竟应当教些什么?我们究竟为什么教?名人告知我们:既要仰视星空,又要脚踏实地。是的,我们教语文的,的确须要“引领学生仰视天空,学会做人、学会思索、学会学问和技能、做一个关切世界和国家命运的人”的大视野啊!语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高我们的理解实力和表达实力。我个人将其
7、总结为:七关:读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯,是指视察、思索、查字典、读书、写日记、讲故事、探讨演讲。平常假如能有意识去练习、训练,那么他的理解表达实力,就肯定会越来越好。针对以上思索和相识,我会着力做好以下工作:1、从语文学科特点动身,使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识,陶冶道德情操,培育审美小学老师岗位竞聘情趣。2、想法让学生爱上读书。“爱好是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。道理都明白,但要做到,却是很难的。如何让学生喜爱读书、爱上读书?作如下尝试:A投其所好,先放开,让学生自由选择自己感爱好的书来读;B树立
8、榜样,老师可利用闲暇时间读书,潜移默化的影响学生,给学生树立读书的榜样;C营造主动的读书氛围,老师可利用课内外一切机会引导学生读书;D教给学生一些科学的读书方法,使学生更有效的读书。如,阅读与精读法,圈点批注法,诵读法,默读法,笔记摘抄法,读后感悟法,比较阅读法等等。并指导学生如何依据须要选择恰当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动,如名篇诵读、故事大赛、读书之星评比、“我爱读书”演讲大赛等。3、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获得学问,科学地训练技能,全面提高语文实力。要提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和探讨式,激励运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、
9、要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力,尤其要重视培育学生的创建性思维。当然,针对初一教学工作,还应特殊留意以下几点:1、按部就班,夯实基础。语文教学因刚从幼儿步入小学,因教学上的一些差异,有一个适应过程,需把大力气让学生适应,特殊是学生自读课文,即指导学生如何学习课文,如何驾驭课文中的学问。其学习方法的传导特殊重要。2、“有教无类”不耻视差生,不宠惯尖子生,对学生一视同仁,面对全体,为后期学习奠定良好基础。最终感谢大家能倾听我的思索。其实,我最感谢的,还是在座各位始终用各种方式赐予我的支持和帮助。我会接着
10、努力,再接再厉!竞聘老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们:你们好!首先感谢贵校能给我参与这次竞聘的机会,我能站在这里为各位领导、老师们进行演讲我感到特别的荣幸。我叫xxx,在xx年毕业于xxx师范学校,曾在xxx等地任职过语文老师,至今已经有x年的任职阅历。我特别喜爱xxx学校,这不仅仅只是应为我现在在这里生活的缘由。我之前因为家庭缘由不得不离开了我执教多年的学校,我在那三尺讲台上挥洒了那么久的汗水,教化了多么多的幼苗们,我现在还能回忆起当时他们毕业时的一张张笑脸。在这么多年的教学过后,可以说站在讲台上教课已经成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的责任!但在无奈的离开了讲台后,我每天都是日思夜
11、想的想要重回学校,重新戴上老师这个宏大的桂冠。我想要教书,想要将我所拥有的学问都传递给孩子们,每每看着他们再课堂下孜孜不倦的学习,我就有一股荣耀感从心底涌了上来。我在做的事光辉的事业,我在做的是为将来的顶梁柱们打下根基!所以放不下教化事业的我,在来到这里后第一件事就是找寻能够让我重回讲台的学校,但是因为不熟识这里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的时候,是一位xxx小学的同学,在我无助之际帮助了我,带我找到了xxx小学。看着那孩子快乐的笑脸,感受着他和善的心,我认为这就是所谓的缘分了。假如我能胜利的竞聘上贵校的语文老师,我将一心投入到教化的事业中去,仔细的戴好老师的桂冠,每日用最好的心
12、态来迎接孩子们的到来,用最开朗的课堂来带动班级的活跃,用最贴心的关怀来关切孩子们的日常。当然,身为老师的我也不过是在学习道路上累积了肯定量学问的学生而已,我还会在今后的日子里不断的精进自己的教学方式,更新自己的学习学问,每天都能反省自己的教化,让自己能够在深爱的教化事业中探究的更深,更远。虽然教化是我的目标,但是能与这些天真可爱的孩子们生活、学习,也是我的愿望。在于他们的沟通中,我们自己也能学到在成人的社会中少有的欢乐。孩子们的成长是简单受到影响的,为了孩子们能够健康正直的成长,须要一个指明道路的道标。我希望我成为这个道标,我也能胜任这个任务,我想站在孩子们前进的道路上始终为他们指明前路。竞聘
13、老师演讲稿 篇4各位领导、老师:大家下午好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师,一名酷爱孩子,酷爱岗位的幼儿老师。在20xx年我通过了育婴师教化资格的培训,目前大专在读,老师资格考试顺当通过。回首过去的日子,我始终担当着海狮班的生活英语老师,今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自
14、己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子, 我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问:自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多探讨,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。幼儿园老师竞聘演讲稿。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力:并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子,为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作,关爱幼
15、儿的每一天,看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力,如:孩子生病了,我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能刚好顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的支配。五、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。2、依据自
16、身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务实力。六、假如我能够通过竞争上岗,我会做到:1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。3、刚好与本组各班老师保育员沟通沟通,发觉需求和问题刚好向园领导反映,主动提出探讨建议。4、在工作须要时协调组内人员的工作支配及同事关系,帮助园长做好组内人员的思想工作,确保
17、教化教学工作的顺当完成。5、组织本组及各班主动主动利用社区、家庭教化资源,做好家园一样教化。6、刚好精确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。领导、老师们,我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教化工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。篇二:敬重的各位领导、各位同事:大家好!其实在我参与竞聘前,经验了一番困难的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘?有什么实力参与竞聘?是否有志气面对失败胜利?是否能经验住新的考验。反复思索,我最终确定参与这次竞聘,经过仔细思索,我情愿把这次竞聘,当成争取多尽一份责任
18、的机遇,当成呈现自我的舞台,更情愿把这个竞聘,当成熬炼自己、提高素养的过程。今日,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充溢挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第一、我酷爱教化事业,酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作,情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。其次、我在幼教岗位上已有5年的工作经验,期间我努力工作,积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信念做好
19、这项工作。第三、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作看法。以上几点就是我这次参与竞聘的条件,我今日是带着志气与希望而来的,我非常清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导、同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来绽开工作:一、班主任或许是天底下最小的主任,但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结始终,正所谓团结就是力气,有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着我掉了你捡着,你错了我指出,相互协作,相互支持,共同进步的原则。二、我会围绕幼儿园工作安排,结合本班孩子实际状况,进行有
20、安排、有目的的教化教学安排。按时完成周安排、备好课,并严格根据安排进行活动。另外,不断更新区域活动材料,室内环境布置依据主题刚好进行更换,给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获,让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。三、孩子的平安、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关切每一位孩子生活中的点点滴滴,重视幼儿的平安防范和爱护,刚好发觉各种平安隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变,刚好、恰当地赐予照看或引导,培育他们良好的行为习惯和独立生活的实力。与班上老师同心
21、同德、提高质量,协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是孩子们的老师,家长的挚友。首先要仔细打算每一次向家长展示的活动,获得家长对我们确定与信任;其次我们还要主动向家长宣扬育儿学问,利用多种途径与家长沟通,激励家长主动参加幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外,组织好家委会活动,让家园合作更加亲密。篇三:敬重的各位领导、评委、老师、同志们:你们好!感谢学校为我供应了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置
22、,有效推动各项工作的发展。基于这一相识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个缘由:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了肯定的教学和管理阅历,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和主动协作,工作虽然较忙较累,但心情安逸。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。可以说我最美妙的年
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