2022美术工作计划模板锦集九篇.docx





《2022美术工作计划模板锦集九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022美术工作计划模板锦集九篇.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022美术工作计划模板锦集九篇美术工作安排 篇1一、 主要工作:1、 进一步推动音、美课改试验工作,加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材运用等专题进行重点研讨,将音、美课改推向深化。2、 深化学校调查探讨,加强对“两镇一乡”小班化教学探讨,进一步提高学科教学质量。3、 以区教坛新秀评比为契机,加强对年轻老师培育和教学指导,为他们的成长搭建舞台。4、 接着作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区(省)少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作,以此推动我区艺术教化迈向新台阶。二、 活动支配:九月份:1、学期工作安排制定。2、东部小班化教学调研。(12-16日)3、市音乐、美
2、术教研员会议。(13-14日,鄞州东钱湖小学)4、区艺术教研成果奖评比。(中旬)5、参与市纪念抗战成功60周年合唱竞赛(?9月3日)。6、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏竞赛。(9月28日)十月份:1、区中小学音乐教研活动。主题:初中有效课堂教学研讨;小学中段“双基”渗透教学研讨。(上、中旬)2、小班化教学调研。3、区中小学音美教坛新秀评比初评。4、区中小学生现场绘画(制作)竞赛。(中旬)5、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。(27-30日)十一月份:1、区小学音乐教坛新秀评比。(上旬)2、区初中音乐教坛新秀评比。(中旬)3、区小学美术教坛新秀评比。(中旬)4、区初中美术教坛新秀评比。(下旬)
3、5、小班化教学调研。6、区教工艺术团合唱专场音乐会(宁波音乐厅)十二月份:1、区中小学美术新教材教学研讨活动。(上旬) 2、市初中音乐新课程教学研讨会。(北仑)3、小班化教学调研。4、区首届师生文化艺术节闭幕式。一月份:1、学期工作总结。2、寒假新课程培训。美术工作安排 篇2一、学习指导思想,提高自身素养。我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教化是全面实施素养教化中的重要内容。要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历,深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况,找寻解决问题的对策。充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性,增加实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革
4、作为教学探讨的中心工作。主动参加省、市、县美术老师选修模块的培训工作,主动推动课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题探讨。以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针,面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高老师的自身素养。二、了解主要工作,贯彻到教化教学实践中。(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。1、学习新大纲,把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要,更新教学理念,明确课改方向。2、接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历,不断完
5、善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。4、主动参加教化论文撰写、投稿。5、主动参与县、市组织的小学美术老师优秀课评比。(二)立足本职工作,改进教研方式。1、主动参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学探讨,领悟新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现实力。2、学习市小学美术学科教学建议。3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探究性,注意美术课程与学生生活阅历紧密关联,使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。4、主动参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。5、接着学习信息技术,不断
6、提升学科老师的信息素养,增加学科老师应用信息技术的意识和实力,推动学科教学与信息技术的整合。6、常常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,沟通教化教学改革的阅历。(三)参加课题探讨,提升理论与实践水平。1、主动参加市美术课题探讨。2、树立“精品课”意识,上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教化教学阅历,共享优质教化资源。3、主动参加美术老师教化教学论文的评比。4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画实力。美术工作安排 篇3新的一学期又起先了,本学期我的教学任务是三年美术和低年级书法课。新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术
7、教化不同于专业美术教化,它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本,注意培育发展学生审美实力,感知力,想象力,表现力等方面的实力,注意培育创新精神,注意学生的特性发展和全面发展。新教化培育学生学习爱好,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下安排:一。抓好常规教学。1,仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。2,充溢课堂容纳量,充分利用好教学时间。二。加强自身建设。从目前教化发展的要求动身,仔细开展“两学”(学习业
8、务和政治),进一步提高师表形象。详细做法是:1,坚持参与集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国教化法,老师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进阅历,树立创新意识。2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教化言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。三。关注特长生,进行培优训练加强对尖子生的培育,发展学生的学科爱好及特性特长。主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的校内生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师。四。协作学校搞好宣扬工作在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的
9、明天奉献自己的力气。美术工作安排 篇4新的学期起先了,我担当初一至初四的美术教学工作,先将初二的美术教学工作安排如下:基本状况分析一、学生现状分析:针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的状况以及学习环境都已经熟识了。并对美术这门课程有所了解,对美术的相识有了肯定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新学问的学习,并且有旧学问的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并依据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而采纳多种训练方法,尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中驾驭技术和技能。二、教学内容分析:1)、课本分析本学期拟定二十课
10、时的课程,分为五个单元教学:第一单元形象直观的表现与沟通语言;其次单元丰富多彩的现实多种多样的表现;第三单元让人们的生活更美妙;第四单元我们的画展;第五单元视觉传达设计作品观赏。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画学问。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。2)、单元分析第一单元属于观赏与评述,观赏、鉴赏、探讨、评述课。其次单元是造型与表现即绘画创作课。第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:学会相识环境艺术设计、学会相识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。第四单元是以画展支配、展览布置为主,包括展厅的支配,画片的装裱,请柬的设计
11、能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍了展示设计,陈设艺术设计等内容。三、教材中重点、难点:本册教材的二、三单元为重难点,其次单元的学问是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主,像室内饰品、环境艺术设计等。工作目标1、通过观赏、感受,相识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。2、通过对各种不同表现形式的美术作品的观赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的相识。3、进一步相识设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观
12、念,提高审美实力和生活情趣,培育酷爱生活的情感。4、能运用美术展览展示自己的作品,宣扬自己、宣扬集体、宣扬学校;运用自己驾驭的各种学问和技能技巧策划、筹备,集体布置一个美术展览。5、通过观赏不同类型的视觉传达设计作品,相识视觉传达实际的范围和特点,体会视觉传达设计的好用性和美感。主要工作及措施1、全面发展学生的自主实力。适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增加对社会的了解和相识。通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。2、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的相识,并逐步培育学生的美育方面的素养,在同一时期平衡发展,相互促进。3、依据
13、学生所学学问的基础上,起先新学问的学习。学生在接纳新学问的同时能于所学学问连接起来,并能融会贯穿。在新旧学问的支持下对所学学问做到更深层的理解和顿悟。4、提高学生对生活、自然以及美术作品的视察实力、审美实力、鉴赏实力。学生们在实践中,在生活中学习,逐步培育学生的动眼、动脑、动手的实力,逐步提高学生对美的认知实力,培育学生的审美素养。美术工作安排 篇5美术教学在课程改革中发生了综合性的改变。面对美术学科在教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将接着以课堂教学探讨为基本点,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,时代特性发展的特点,努力提高教化教学质量。为更好定出本学期工作安排如下:一、指导思想
14、:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标初一:以观赏为引领,提高审美,进行绘画和手工-面具的制作.我们将依据以往的教学阅历,针对于学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着接受色调的传统教学,设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩高校生的学问面,更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立
15、的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作:接着加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己对案例探讨,使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。针对于学生在心理上慢慢成熟的特点,针对于对学问高要求、学生对学问的探究、探讨的心理,我在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生主动性有主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。1、新课程改革中虽然不提倡老师板演,但是我觉得适当
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 美术 工作计划 模板 锦集九篇

限制150内