庆祝元宵节活动策划方案模板5篇 .docx

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1、庆祝元宵节活动策划方案模板5篇元宵节是一个特别喧闹的节日，有许多好玩的活动，下面公文我为您举荐庆祝元宵节活动策划方案模板5篇。庆祝元宵节活动策划方案模板1活动目的：1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算：1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。活动过程：一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（

2、老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们：大家好！今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?二、（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?（正月十五）元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真聪慧！老师补充材料：元宵的来历。三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉

3、、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的欢乐恰恰恰时间。请各位

4、小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。（老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。）七、煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！庆祝元宵节活动策划方案模板2元宵节是中国传

5、统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次浓情元宵文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：三、活动地点：消遣室及篮球场四、活动打算：1、xx月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：3、xx月xx日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等，负责人：4、xx月xx日晚，篮球场组织趣

6、味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣扬拍摄等，负责人：5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：请以上负责人于2月15号前至少开会3次探讨各负责事项的打算状况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。五、活动规则：1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。（待探讨）4、谜语共400条：第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第1

7、01-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、嬉戏设置至少5个，且能同时进行。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进行积分嘉奖，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容根据奖品来设定）嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下

8、。猜题胜利，则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、嬉戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元xx20=100元2、红丝带两盘，15元xx2=30元3、奖品200份，4元xx200=800元4、礼品30份，500元（可申请公司产品）合计费用：约1500元左右。庆祝元宵节活动策划方案模板3一、活动目标1、主动参加沟通、探讨等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。二、活动打算幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、

9、打算节日活动的愿望。指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家打算开展哪些活动?须要做些什么打算工作2、设计闹元宵打算工作表，安排任务，各组依据自己的任务进行探讨。（1）师幼共同商定闹元宵打算工作表（包括打算内容、负责人、完成时间等几项打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报（2）自由分组，安排任务。（3）各组围绕自己的任务绽开探讨。布置环境须要哪些材料?布置些什么打算些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。四、活动结束1、评价2、总结庆祝元宵节活动策划方案模板4一、活动背景元宵

10、节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称上元节、灯节，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和快乐。二、活动主题快乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创建；3.加强孩子动脑、动手实力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教化意义。

11、四、活动时间五、活动地点六、参加人员七、活动流程1.主持人开场致辞；（3分钟）2.故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前打算故事生动的讲解并描述）；（5分钟）3.快乐元宵——一起包汤圆（20分钟）规则：老师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。4.快乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）规则：老师给学生发放打算好的卡纸，画笔，打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。5.快乐元宵&mdas

12、h;—提灯笼嬉戏（30分钟）规则：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。6.快乐元宵——猜灯谜（30分钟）规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎幸运气球赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）协作音乐：欢快节庆音乐7.快乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）规则：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则

13、为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；协作音乐：卖汤圆八、物料打算面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。十、留意事项1.现场纪律秩序限制；2.活动过程中解除平安隐患，避开孩子在活动中受伤。十一、费用预算活动物料尽量运用学校原有资源，适当购

14、置相关物品，活动预算限制在300元左右。庆祝元宵节活动策划方案模板5元宵节是中国的传统节日之一，为丰富高校高校生的文化生活，活跃节日气氛，让高校生在快乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建xx校内组织闹元宵话科普文化活动，活动方案详细如下：一、活动主题：高校共建话科普，高校生亲情闹元宵二、活动内容：（一）、包汤圆·送温馨组织高校高校生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和高校干部带领科普志愿者及青少年送到高校孤寡老人家中。1、活动时间：2月18日（农历正月十四）上午9：302、活动地点：xx高校科普学校内

15、3、活动打算（xx高校负责）：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景（投影仪播放）：高校共建话科普，高校生亲情闹元宵主办：xx市科学技术协会承办：xx打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员支配：高校负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。（二）、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场高校生解答，让高校生在愉悦的氛围中学到科普学问。1、活动时间：2月18日（农历正月十四）下午1：302、活动地点：xx高校文化消遣广场3、活动打算：制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖高校高校生的小礼

16、品。（共建单位负责）打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（xx高校负责）4、人员支配：共建单位和高校的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等；高校保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：谜面共200条。必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。谜面上有标记xx，则说明是已经猜过的。每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。兑奖要有秩序，不要相互拥挤。主办：xx市科学技术协会承办：xx高校本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页