中班2022春季工作计划.docx
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1、中班2022春季工作计划中班2022春季工作安排1 一、班级状况分析 我班幼儿经过上学期的学习和训练,生活自理实力得到更进一步的发展,性格开朗、思维活跃,运动爱好和技能有较大提高,能较为清晰连贯地表达自己的意思,但个别幼儿的语言表达实力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素养也有所增加,全班身高、体重双达标,比上学年有明显的增长,与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的不足,因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯,加强他们的动手实力和提高他们的综合素养为重点。 二、教化总目标 1、传授学问 在幼儿的成长过程中,我们始终注意的是他们身心的全面发
2、展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说,他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小挚友在一起玩耍,但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣,最重要的是传授学问给他们。这里所说的传授学问并不是那些机械的内容,而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是老师所教授的这些学问,才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。 2、创建性 大多数家长都不希望自己的孩子受到损害,所以尽可能的想各种方法爱护好孩子,而对于幼儿园的老师来说,为了让家长放心,也被要求要爱护好孩子。可是,过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚,他们想象的空间有了限制,他们创建出来的东西被一一推翻,我们总
3、是在重复:这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢?与其这样过分的遏制,倒不如放手,让孩子们自由翱翔,创建出属于他们这个年纪应当有的纯真和美妙。 3、操作技能 操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能,相对其他同龄的孩子,我们班的幼儿在动手操作实力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面须要加强训练,所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。 三、领域教化目标 1、科学探究 这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学看法,运用科学方法的实力,擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更注意幼儿的自主性,让他们有发觉新事物的空间,主动探求新学问。 2、
4、美术创作 这学期的美术创作课程主要是支持、激励幼儿主动找寻和发觉四周环境、生活中感爱好的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;激励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等。 3、识字 这学期的识字教学主要是教会幼儿相识简洁、常规的字,只要求他们能够认读生字,但不要求会写。在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆,在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。 四、家园社区三结合 孩子的教化问题不仅仅是老师的责任,也是家长的责任,更是社会的责任。所以仅靠学校教化是不行的,还应当搞好家庭教化和社会教化,并使这三方面的教化力气紧密结合,形成一股力
5、气,以确保教化力气的实现。对此,我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通,可采纳家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式,向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作安排,向家长提出教化上的要求,提高家长对幼儿园工作的相识,协作、协调幼儿园开展各项活动。同时,发挥利用社区资源教化因素,带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等,以此全方位地促进幼儿发展、提高! 中班2022春季工作安排2 一、指导思想 本学期我们依据园务安排,为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,促幼儿
6、体智德美全面发展。详细安排如下: 二、教化教学常规管理 1、每班级要上交各种班级工作安排与总结(安排围绕保教工作、嬉戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周安排表;一日活动支配表;老师每学期要写教化笔记8篇以上。 2、幼儿一日活动支配科学合理并严格执行一日作息时辰表,坚持做到户外活动2时。 3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册) 4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查教化笔记、每月检查月安排工作、每周要检查区域活动、并进行批阅,做好记录。 5、德育教化:每周有升国旗仪式,国旗下讲话。每日有小广播播报。 三、教研科研工作 1、仔细执行教科
7、研制度,坚持每学期两周召开一次业务学习,落实原本教研制度和教科研成果嘉奖制度。 2、每年激励老师写教化论文,反思、案例活动设计、儿童文学等作品,主动向县级以上主管部门投稿评比。 3、要有担当县级以上教化教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩) 四、教化活动 1、合理地组织五大领域教化内容,有安排的开展主题活动。(要有主题教化安排) 2、区域嬉戏区的布置,老师要组织引导参加嬉戏中。 3、环境的创设,能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教化环境。每个班级创设嬉戏区不少于5个,环境创设和嬉戏材料能充分反映教化内容和幼儿年龄特点。 4、老师能利用先进的教化手段进行教学,多媒体教学,每位老师
8、每学期不少于2次。 五、家园社区活动 1、家园联系制度健全,能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。 2、能有效利用社区的教化资源扩展幼儿学习的空间,每学期至少有一次参与社区活动(捡垃圾、早教活动、有效连接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画竞赛、文艺演出等)。 六、平安管理方面 1、平安工作机制健全,(平安排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防平安制度、交接班制度)有专人负责平安工作,人防、物防、技防措施到位,突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。 2、消防设备齐全,有定期检查记录,建立平安台账,有校车接送管理措施。 3、重视对教
9、职工和幼儿的平安教化(讲座、宣扬栏、演习、等),有教化内容,幼儿园要给幼儿购买校方责任险,帮助师生驾驭一些自我防护学问与方法。教职工知晓平安常识。 七、卫生保健工作 1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日视察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、养分管理制度)并要有过程记录等。 2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作,工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析,评价。有针对性地制定应对措施。 3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康视察,对常见病和突发病刚好发觉、处理并有记录。发觉传染病患者马上隔离,并对患
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- 中班 2022 春季 工作计划
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