文明校园活动总结范本参考.docx

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1、文明校园活动总结范本参考文明校内活动总结范本参考【一】礼仪教化是德育的重要内容，学校，作为教书育人的特地场所，校内礼仪教化显示出它异样的重要性，同时，文明礼仪教化的重要性日益为人们所了解，已被提升到了与学问同等高度的位置，并引起了学生家长、老师、学校和全社会的重视。开学初我班主动响应学校要求，并结合当前国家教化实际，创建文明礼仪特色班，开展了一些相应活动，学生文明礼仪教化方面办出了自己的特色，收到了较好的成效。我班进行文明礼仪教化，就是要培育学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的特性心理品质等。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。

2、就是教会从点滴小事做起进而学会做人。开展文明礼仪教化，主要以活动为载体 ，用学生熟识的语言、喜闻乐见的方式，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，进行文明礼仪教化普及活动。1.抓好礼仪教化阵地建设，营造礼仪教化良好氛围。本学期九月份，结合班级班课活动、语文课、等时间，通过礼仪教化，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，敬重老师、敬重同学、学会请教、学会商议、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教化教学质量全面提高。我班文明礼仪教化活动起先，主要是向本班宣扬发动。首先组织全班学习了文明礼仪教化活动实施方案，并制定出适合本班实际的实施安排，然后向本班学生发出文明礼仪教化

3、倡议书，同时组织学习文明礼仪教化内容，要求学生做到三别、四带、五无。 三别即：告辞粗鲁、告辞陋俗、告辞坏事；四带即：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给父母、把便利带给别人；五无即：出言无脏话、地面无痕迹、地上无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印。由此进一步促进学生养成文明的行为和良好的生活习惯。十月份，我们的文明礼仪教化活动进入实施阶段，成立了文明礼仪监督岗，选拔了文明礼仪监督员，负责班级的文明礼仪监督工作，要求监督员刚好反馈文明礼仪教化过程中出现的先进人物、先进事迹和不文明行为，便于刚好正面教化典型和驾驭教化过程中出现的问题。开展了读百家箴言，摘礼仪佳句的读书活动。组织学生从网上或书报杂志

4、等收集有关名人谈论的文明礼仪语录等；为把活动落到实处，让资源共享，摘抄的礼仪佳句以黑板报的形式出版，以达到相互学习的目的，这样也成了宣扬文明礼仪的一道亮丽的风景。2. 开展诵读讲解儒学经典活动十月份，我们的文明礼仪教化活动接着开展，与学校德育教化相协作，由班长刘天傲同学发起，号召班级同学诵读儒家经典，并选出班级同学利用每周一时间，开展讲经典活动，随着讲经典活动活动的开展，部分同学自发讲解励志经典胜利人士的范例，以达到相互学习、相互促进的作用。3.开展了把文明礼仪带回家主题队会，践行文明礼仪带回家。把文明礼仪带回家活动主要是将学校文明礼仪教化延长至每个学生家庭。利用家长会让学生怀着真诚感恩的心写

5、致家长的一封信，以学生文明礼仪，带动家庭文明礼仪，使学生知道感恩，和表达对父母的感恩之心。4.为构建和谐文明友爱的校内氛围。学生自己策划、由班长带头发起给贫困山区孩子一个暖和的冬天活动。得到了全校师生的协作。5.我们将文明礼仪评比与班级的小组合作学习相结合11月末评比出徐澜心和张思钰小组为优秀小组，进行表彰。学期末依据班级个人量化考核通过评出2名学生为礼仪之星。 评比出的礼仪之星放假时予以表彰。以达到用榜样的力气来感化、激励学生，使他们在礼仪上再度升华。通过开展的一系列文明礼仪教化活动，我班同学对文明礼仪学问有了一个初步的相识，并逐步养成稳固而良好的行为习惯，在日常学习、生活中，我们班的学生也

6、正在展示自己的文明素养。由此可见，活动的开展使我们充盈在文明有礼、团结友善、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的开心和谐氛围中，使学生的心灵得到净化，提高了学生的思想道德素养和文明礼仪素养。我们也将以此活动为契机，全面提高我班的德育工作水平，真正提高学生的综合素养，形成人人讲文明，事事显礼仪的良好人文环境，使文明礼仪之花常驻我班。文明校内活动总结范本参考【二】文明是人与人之间进行友好沟通的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在仔细学习，相互沟通的基础上，我看到了学生对文明的憧憬。实行互帮互助的方

7、法，让每个学生都有所提高。在校内中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不行忽视的。文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中，让每位学生都知道爱护校内环境的重要性，并且激励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚挚友家要注意自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。一、主动动员，全班参加本次文明礼仪在校内班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上特地作了动员，提出了教化活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的主动性，大家认为：我们中华民族素有礼仪之邦、文明古国的美誉，当前我们的祖国正

8、主动建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。二、组织仔细，内容丰富文明礼仪在校内主题教化活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教化活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣扬主动分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。2、开展了文明礼仪在校内主题教化班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。比照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。3、加强了教化活动的宣扬。我班在黑板上设计了文明礼仪宣扬板报。营造了良好的宣扬氛围

9、。三、从严要求，主动实践同学们不光将教化活动停留在学习上，而是主动将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高充分确定成果的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成须要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之

10、花香飘校内。文明校内活动总结范本参考【三】中华民族历来以礼仪之邦著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行文明礼仪的养成教化至关重要。一学期来，我校扎实开展师生文明礼仪教化，使我班学生养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌起先，从礼节规范入手，从实际动身，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生在校学习礼仪、走向社会实践礼仪，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教化工作水平。一、开展以小学生守则、日常行为规范的诵读活动我班在开学初以小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册为教化读本，扎实开展各类教化活动，从坐、站、

11、行、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、驾驭礼仪学问与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。二、开展文明礼仪教化、实践体验活动（一）学习宣扬，提高相识。利用升旗仪式，黑板报等宣扬渠道进行宣扬，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣扬阵地的主要素材。（二）加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。以身作则、为人师表形容的是老师示范、榜样作用。学期初，教育处组织我们学习金正昆教授的老师礼

12、仪讲座，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习学生基本礼仪和六一集会等方面的礼仪教化。（三）抓文明礼仪伴我行系列活动，提升学生文明素养以文明礼仪伴我行为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把文明礼仪伴我行主题宣扬教化实践活动作为礼仪教化的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际动身，加强校内礼仪教化，培育学生良好的文明礼仪习惯。文明校内活动总结范本参考【四】在新学期起先之际，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了文明礼貌月活动，在为期一个月

13、的活动中，全校师生主动参加，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校内氛围，有效推动素养教化，有着深远的影响。现将_月文明礼貌月活动如下：一、工作思路_月，各校结合学校实际，开展_月文明礼貌月活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教化，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的改变。二、加强宣扬，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设文明校内、文明班级、文明学生为主题，营造了浓郁的宣扬教化氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题

14、班会活动等多种形式，使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、特性化布置教室，形成深厚校内班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教化契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教化、卫生习惯的养成教化和遵规守纪习惯的养成教化，各校还结合班级、学生实际状况开展了探讨会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。三、主题明确，按部就班为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。争做文明学生、爱校护护校、学校是我家、爱惜靠大家等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习

15、惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及面地开展行为养成教化，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。四、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班主动开展学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光彩大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，望见纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关切我们的人。五、实践活动绘声绘色首先，各校开展了规范、守则人人会说、会背、会用三会达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人

16、比，中心校_月_日实行了小学生守则、规范竞赛。其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教化为主题的教化活动。解放小学在六年级实行了文明礼仪伴我行主题队会观摩课。第三，利用_节对学生进行感恩教化。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教化。第四，全镇各校开展了提倡礼仪之风塑造文明形象主题教化活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各校的的组织下，同学们开展学雷锋的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一样好评。六、落实规范，巩固成果各班组织全体学生仔细学习

17、了小学生日常行为规范，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教化，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了指责教化，统一要求佩戴红领巾，养成主动向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题刚好和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校内内兴起了文明之风，同学们相互关切，监督，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都

18、能相识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。七、主动总结，让文明之风常驻校内小学生文明礼貌养成教化是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校内文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校主动总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历，将文明礼貌养成教化作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校内。文明校内活动总结范本参考【五】在上级创文办、区教化局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面

19、都比照标准仔细实行，实行的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校内工作非常重视，将创文工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展创文工作，我校成立了文明校内创建工作领导小组。组长由_校长担当，副组长由_担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的安排开展工作，做到有目标、有安排、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣扬力度，营造良好氛围创文工作

20、是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并主动参加到创文活动中来。1、多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔师生和学生家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯，2、举办各种形式的创文实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创_之星、文明小标兵、文明班集体、

21、学雷锋志愿服务等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的教化效果和社会反响。3、分发创文学问宣扬材料。如致全体居民挚友的一封信、创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深化的相识，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，主动助力_市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如_小学章程、文明班集体评比制度、_小学学生文明礼仪规范等，这些制度、

22、安排把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力的促进作用。四、实行有力措施，保证工作开展1、由大队部牵头开展文明标兵班、流淌红旗评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发流淌红旗，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。2、学校主动组织学生参与社区、居委会的创文活动，清除小广告、公交站点宣扬创建学问、参与交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。3、在校内内成立学生自律委员会组

23、织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的管理实力，增加责任感和主子翁的意识，校内文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校内为着力点，接着深化开展创文活动，加大创文宣扬力度，进一步增加师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出主动贡献。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明文明校内活动总结范本参考【六】依据白云湖镇教化办关于开展创建文明环境共建和谐校内活动实施方案并结合学校实际，我们仔细组织、细心开展了各种教化活动，取得了良好的效果。现总结如下。一、大

24、力宣扬，主动营造创建文明环境 共建和谐校内活动的良好氛围。学校在教学楼前悬挂了宣扬标语，组织了创建文明环境 共建和谐校内活动启动仪式，充分利用黑板报、宣扬栏、广播、校刊等进行充分的宣扬活动，有效推动了该活动的有效开展。二、仔细落实学校创建文明环境共建和谐校内活动。我们仔细学习白云湖镇教化办关于开展创建文明环境共建和谐校内活动实施方案。比照学校实际仔细研讨制定了白云湖中学关于开展创建文明环境 共建和谐校内活动实施方案，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相关负责人为成员的创建文明环境，共建和谐校内活动领导小组，负责本次活动的组织领导、检查调度和考评验收。构建了分管领导干脆抓、全体学生、教职员工

25、共同参加的工作机制，做到突出重点、强化措施、注意实效，在全校快速掀起工作热潮，不断提升我校的良好形象。三、主动开展工作，努力开展出效果。我们主动召开了学校德育工作研讨会、七级部全员育人工作推动会；合三八节、老师节、国庆节等节假日开展了感恩，我们在行动的大型主题教化活动；学生统一穿校服上学、规定了卫生打扫、检查要求、明确了七级部和九级部的卫生区调整后的归属问题），严查校门口平安（制定了走读生出入证运用制度、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学）等，详细工作如下：1、老师职业道德引领和学困生帮扶工作方面：我校请章丘市试验二中的政教处主任、章丘名师齐冬梅老师做了爱我全部，做我能做的师德修养报告。齐老师的报告

26、深化浅出、妙趣横生，广阔老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教化。老师们纷纷反映受益匪浅。我们还组建了女工委员会并召开了首届女工委员会会议，庆祝了三八 妇女节，这些活动极大调动了广阔女老师的工作热忱。在党支部的干脆领导下我们对党员干部接对帮扶困难学生工作进行了阶段总结。每位党员同志都汇报了自己寒假及假期结束后对帮扶学生工作的开展状况。对大家的工作进行了分析并支配了下一步的帮扶工作任务。我们在上学期开展全员育人工作的基础上深化开展德育导师制活动。我们以级部为单位组织全部任课老师与学困生接成帮扶关系做他们的德育导师。要求德育导师每两周与帮扶学生谈话至少依次，每月与帮扶学生的家长至少联系依次，从而驾驭该生

27、的动态的教化状况，争取让每一名学生都不掉队。我们还依据教化体育局的工作部署组织全体在职老师签署了不参加有偿家教的保证书，向全体老师传达了不参加民间高息借贷活动的文件精神。广阔老师一样表示听从上级领导支配，坚决深化的贯彻老师职业道德标准，切实维护老师的良好形象。2、学生规范养成方面。学期初加大了学生文明习惯养成教化力度。从着装、发型、言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴胸牌等方面入手注意了习惯养成教化，效果明显。（以文明习惯养成教化为主要内容的行为规范教化平台）狠抓中学生守则和中学生日常行为规范的学习和训练。利用橱窗开拓了德育专栏，宣扬守则、规范；通过召开学规范见行动主题班会

28、，使学生知道哪些是该做的，哪些是不该做的，遇事应当怎样做，并把开学第一周作为规范周，第一个月作为规范月，使规范教化纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、学生会及文明监督岗检查力度，使全体同学思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路途（升旗集会、大课间集会及逃命集会路途），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求。我们组织部分班主任和体育老师赴魏桥试验学校参观学习。回来后我们召开了学生行为规范养成沟通会达成以提升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以x市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投

29、入到惊慌热情的课间操训练中。我们还利用班会课常常性的进行穿校服、见人问好、站立行走规范等教化并取得了肯定成效。为强化学生的文明卫生意识我们在全校发起慧眼工程和弯腰工程，号召广x学擅长发觉校内中的美，主动拣拾垃圾维护校内整齐。与上述工作配套的工作就是组织了校内文明监督岗。我们分别设立了礼仪岗、督察岗。 礼仪岗在学校门口，重点在午放时进行文明礼貌展示，检查学生是否穿校服、出入是否下车、走读生是否佩带出入证等工作。督察岗负责在校内督察是否有学生乱丢垃圾、是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。上述工作试图以规范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为，营造文明校内。我们还对违反纪律的学生进行了通报指责

30、，起到了较好的导向和督促作用。3、家校联系、警校共建工作方面：我们常规性的开展了家校联系手册工作。班主任每周对学生的在校表现进行点评，要求学生进行自评，要求家长给出对自己孩子教化的看法或建议。此项工作每月检查督促，现正有序开展并取得肯定成效。我们还分级部以不同形式召开了家长委员会会议和家长会。七级部召开了全体家长会和部分家长委员会代表会议。八级部分层次召开了家长会和家长委员会会议。九级部召开了为了幻想全力以赴的毕业班誓师大会。袁主任做了激烈人心的讲话，学生代表表示为了志向要惜时、努力、勤学、巧学，为实现个人、家庭、学校的荣誉而奋斗。我们还依据上级领导的支配开展了小手拉大手活动。我们仔细组织同学

31、们与家长共同学习治理白云湖环境污染的有关资料，主动支持政府的治污工作。我们组织同学开展了治理白云湖环境污染的征文活动，以自己的见闻和行动响应政府号召，为改善家乡面貌贡献力气。开学伊始，派出所同志即赶赴学校维持校内周边平安秩序，开通了110报案系统，在日常工作中遇到问题建立了即时协调为庆祝建党90周年，在上级领导的支配下我们正主动组织影视教化读书活动和演讲竞赛。为了亲密家校联系，各年级定期召开家长会，主动与家长取得联系，争得家长支持和协作，同时发动老师开展学困帮扶、师爱近千家活动，利用家校联系手册加强家为庆祝建党90周年，在上级领导的支配下我们正主动组织影视教化读书活动和演讲竞赛。为了亲密家校联

32、系，各年级定期召开家长会，主动与家长取得联系，争得家长支持和协作，同时发动老师开展学困帮扶、师爱近千家活动，利用家校联系手册加强家校的密校的亲密联系，赢得了家长的理解和支持，学校的声誉越来越好。全校各班共开家长会30多班次，共有1000多名家长参加其中（社会综合育人平台）。12月8日召开了家长委员会会议，共有60多名家长参加其中，听课、提建议或看法，真正为学校的发展贡献了自己一份力气。4、改革和完善学生会工作方面。改革和完善学生会，充分发挥学生自主管理、自我约束、自强独立的实力和水平。本学期依据学校工作的变动学生会工作也做了相应调整。宣扬部由团委负责，详细组织升旗仪式活动和评比，目前正在筹划规

33、范实施宣扬广播工作。政教处牵头目前已经开展了对好人好事的公告表扬和违纪行为的公告指责工作，成效初显。学校环境卫生检查工作由王书刚副主任详细负责。为细化区域明确责任我们重新规划了班级卫生区域，依据班级走读生人员变动状况重新安排了车棚。在卫生检查方面做了我们做了详细分工：党校长负责检查教学楼区域和厕所，孙怀平负责检查学校门前的道路和广场区域，王书刚负责检查教学楼以南以东至伙房区域。由王书刚负责汇总、反馈、公示。卫生部和纪检部的同学合并成立了文明监督岗。 文明监督岗分东区和西区，每区与学校午放时间同步，正点放学的区域的成员上岗文明监督。目前只有七八年级的相关同学参加了文明监督活动。为提高文明监督岗成

34、员的主动性和班主任老师的重视，目前我们正酝酿改组文明监督岗工作。5、加强班干部队伍建设，提升班主任工作热忱和水平。班主任是学校工作的骨干，是班级工作的领导者。班主任工作是否主动，实力是否够强确定了一个班级的成果的优劣。为提高班主任工作的责任感、事业心和科学性、艺术性，我们确立了班主任学习制度。我们要求班主任以学习给年轻班主任的建议为主，进行仔细的理论学习。为理论联系实际的开展工作，我们还组织部分班主任赴魏桥试验学校参观学习，与该校的德育工作者、班主任进行了广泛而深化的沟通。魏桥试验学校干净的校内环境、规范的学生行为、精彩的大课间活动让我们叹为观止。回来后我们召开了学生行为规范养成沟通会达成以提

35、升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以x市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投入到惊慌热情的课间操训练中。本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了品质较高的主题班会，并有具体的书面材料。如：学规范、守则使学生文明礼仪有了行动指南；弘扬民族精神学生思想受到了洗礼；老师我想对你说学生知晓了老师的艰辛；爱我校内，爱我家园促进学生遵规守纪等。周一第三节课作为班主任的法定学习课，主要工作是学习和研讨，工作总结、检查和工作支配，同时对重点任务和突发事务进行部署。6、抓好法制教化和平安教化。利用重要会议对师生进行法

36、律、法规教化，不断引导师生学法、遵守法律、用法。如利用每周一升旗仪式、班主任会、主题班会、反复进行平安教化，并帮助学校其他部门于9月21日实行了平安逃命大演练。为了强化法制宣讲力度，于9月26日召开了法制教化报告会。7、以活动为载体对学生进行了方方面面教化。主要活动有主题班会教化、法制教化、逃命演练、感恩我们在行动大型激情演讲、七年级军训、各项主题活动征文、尊老爱老走进敬老院、升旗仪式、国庆专题教化、体育运动技能大比武、同时充分利用每班的黑板报做为班级文化的主阵地对学生加以教化，对自行车排放、卫生扫除从细从严都做了详细要求，总之，本学期以来学生的整体素养得到的全面提升。（课外活动和社会实践活动

37、平台）。详细：10月18日召开了20xx届学生会换届选举活动，共有70多名学生进行了竞职演讲，经过筛选，有28名学生脱颖而出，分别任职于各个岗位；10月26日举办了白云湖中学体育运动技能大比武活动，共有22个教学班参与了本次活动，评比了9个获胜班集体；11月18日实行了白云湖中学冬季会操表演，共有16个教学班参与了本次活动，评比了7个获胜班集体；11月25日举办了白云湖中学书画展，本次画展共展出师生作品300余幅，这些作品包含着全体师生对白云湖中学美妙将来的祝福，也是促进文化沟通，建设和谐校内，更是为学校近年来取得长足进步和跨越式发展的献礼； 12月12日，组织22位班主任去辛锐中学参与了四校

38、联合班主任阅历沟通会，为班主任老师的专业发展又供应了很好的平台。本学期各项活动受到表彰的学生共计400多人次，极大的调动了同学们参加各项活动的主动性。8、做好感恩教化。学校制定感恩我们在行动活动实施方案，于10月17日召开了感恩我们在行动大型校内激情演讲；11月14日由白云湖中学学生会发出了感恩父母，懂得回报倡议书，共有1200多名学生主动响应号召，为父母做了一件实事；去德育实践基地白云湖敬老院活动四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次参与了实践活动。在全校开展了感恩老师节主题活动，全体学生通过各种方式表达了对老师的感恩与祝愿，在家长和学生中创设了尊师、爱师的氛

39、围，结合老师节及国庆节活动，组织了主题板报评比活动，使学生把尊师、爱校和爱国与个人成才相联系起来。各类征文共有240多名学生受到表彰。9、净化校内环境方面。帮助七级部和八级部整理操场及校外环境社会实践活动（共三次），为同学们营造良好的成长环境。10、校内文化墙建设方面。暑假中有美术老师策划，总务处和政教处协调，并组织美术组对校内可视范围内的墙壁科学设计、施工，于10月1日前将校内文化墙粉刷完毕。总之通过我们主动努力的工作，我校已经快捷有序的开展起了创建文明环境 共建和谐校内活动并取得了肯定的成效。今后我们将会根据白云湖镇教化办关于开展创建文明环境共建和谐校内活动实施方案、白云湖中学关于开展创建

40、文明环境 共建和谐校内活动实施方案的支配，主动、有效的开展工作，努力推动我校德育工作向更高层次发展。文明校内活动总结范本参考【七】校内文化是以学生为主体的业余文化，长期以来由于受到应试教化的制约，导致基础教化无形地变为升学教化、应试教化，致使中小学校内文化建设严峻减弱，学生素养畸形发展，社会公民的素养也每况愈下。因此，学校要把构建和谐的校内文化建设放在工作的首位，在范围上应渗透到学校的各个领域，从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围。这不但对于培育和提高师生的审美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同时也充分体现学校内涵发展的精神底蕴。一、合理布局，创设和谐的校内环境。校内环境建设是学校精神文

41、明建设的窗口，同时，也是学校日x育的载体。美丽的环境氛围、高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气。它不仅有助于学生的学习和健康，而且在潜移默化中能提高学生对美的感知实力，对学生的发展起着相当重要的作用。为此，我们合理布局，充分凸现了绿化、美化、香化的特色，使校内一年四季绿色常驻，花开不断。师生在这样美妙和谐的环境中学习、工作和生活，自然是身心愉悦，倍感舒适。在构建和谐校内物质环境的同时，还不忘突出整个校内的人文内涵，我校在围墙上布置学会思索，擅长创新，学会共处，擅长协作，全员发展，全面发展，特性发展，和谐发展学高为师，身正为范等醒目的标语。另外，在校内的绿地花圃中，还有书写着中外名人警句的标牌等

42、。全部这些都使师生在耳闻目睹之中既得到了美的熏陶，又得到了心灵的净化。二、立足课堂，构建和谐互动的学习氛围。在校内文化建设中，课堂文化无疑具有独特而又相当重要的地位。因此我们一方面从建立新型的师生关系入手，逐步形成民主、同等、和谐、合作的课堂文化特色。在课堂上，老师不再是死板教条的学问传授者，而是学生学习全过程的引导者，要求老师通过美的语言、美的情感，营造和谐合作的学习氛围，从而使学生自由发展、全面发展、和谐发展的内在须要自然的被激发出来。另一方面，我校加大课堂教学改革的力度，提倡老师不断改进课堂教学的形式和手段，使学生的学与老师的教更为协调，有效地促进学生智力与非智力因素的协同和谐发展，激发

43、了学生的学习爱好。我校年轻老师围绕和谐课堂成立了一个课题探讨小组，立足于课堂教学出了多篇论文，且已在省市级报刊上发表。三、注意引导，促进师生和谐的共同发展。师生是校内文化建设主体，良好的校内文化不仅能调整、激励师生的思想行为，培育和激发师生的群体意识和集体精神，而且也能促进师生的自我约束、自我管理和自我完善，保持学校的长期稳定。为此，我校特殊注意对师生的思想引导，加强双向教化与管理。学校以人为本，不求全责怪，以敬重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个老师的才智和才能的发挥创建机会和条件，营造同等、友爱、融洽、和谐的教职工关系，创建民主的、主动向上的学习气氛，让老师在三尺讲台上各显神通，甘于

44、奉献自身的教化岗位。学校还以学会做人为核心，抓好学生的常规教化，用养成教化塑造学生；用创新教化培育学生；用志向教化鞭策学生；用挫折教化熬炼学生，用赏识教化激励学生；用爱心教化暖和学生；用协作教化团结学生；用礼仪教化亲和学生，用感恩教化感染学生；用责任教化督促学生，为学生的健康成长营造一种良好的育人环境。为了促进师生的共同发展，学校要主动培植载体，创设师生腾飞的舞台。通过组织大量丰富多彩的课外活动，组织了生物、书法、体育等课外爱好小组，学校支配有阅历的老师进行辅导。还组织了读书征文活动，从老师的师德演讲到学生的诚信演讲，无一不结合当前学校德育建设的实际状况。同时，每学期组织一次书画联展，为学生供

45、应一展身手的广袤空间，给学生发展特性、展示特长供应了广袤的舞台，这既展示了小学生应有的风采，又为校内文化增加了靓丽的色调。可以说，学生主体广泛参加，使学生自身在和谐发展的道路上走得更为安逸，让学生在平安、文明、健康、和谐的氛围下接受充分的教化，使教化的春风沐浴每一颗成长的心灵。在和谐校内的建设中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于历史的缘由，学校整体布局较差，一些硬件建设缺乏资金，还缺少一些活动性的体育设施等。总之，良好的校内文化可以对师生进行美的熏陶，师生也能为校内文化作出美的奉献，这两种的和谐也正是学校教化进入良性发展的重要例证。文明校内活动总结范本参考【八】我校创建文明单位的活动，在市县文

46、明办的指导帮助下，本着优势互补，共同进步的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相互促进，取得了显著的创建工作成效，促进了各项工作顺当的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。现将一年来开展创建工作的状况总结如下：一、加强组织领导，落实创建责任1、建立健全领导机构，制定工作安排。自获得创建市级文明单位称号以来，学校始终把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，细心支配。同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校非常重视规章制度的建立健全工作，

47、以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会，做到工作有安排，活动有支配、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。3、强化基础，抓好细胞工程建设。围绕创建工作，学校根据规划先后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动，激发了广阔干部职工的创建热忱，更好的调动了大家的创建主动性。二、加强队伍思想建设，提高整体综合素养加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内容，开展了教职工爱岗敬业思想2、突出抓好毕业班工作，想方设法培育更多优秀人才。学校将毕业班工作作为学校形象工程之一来抓，坚

48、持领导干部联系毕业班制度，召开好了学生会、家长会、老师会，为毕业班鼓劲加油、落实措施、明确目标。毕业班老师对每个学生的状况进行了分析，确定了分层次培育目标。教务处、教科室加强了学科领导工作，刚好提出各阶段的指导性看法。学校按上级下达的目标任务，分解到班和老师人头，把对踩线生、偏科生的辅导提高工作落实到各科老师，在仔细抓好新课讲授的同时，切实加强对复习课、练习课、评讲课的探讨指导工作，切实提高单科及格率和优、尖生率。3、重视教学科研工作。我校的教学科研已取得初步成效，县级课题学生学习成就探讨正在实施中，学校的每位老师针对自己的实际确定微型课题，并针对课题进行探讨，并书写出课题探讨中的胜利案例，课题的探讨对老师的专业化发展和提高教学质量起到了明显的促进