关于师德师风自我剖析材料及整改措施【六篇】.docx

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1、关于师德师风自我剖析材料及整改措施【六篇】第1篇: 师德师风自我剖析材料及整改措施在2014年师德教化活动中，我根据教研室制订的实施方案，主动参与集体学习，并利用其他时间自我学习，我学习的主要文件和材料有：学习贺国强同志在十七届中心纪委第七次全会上所做的工作报告，党的十八大报告等材料，依据自己的相识，结合个人实际，在学习中我登记了三千多字的学习笔记，写了一篇个人剖析材料。通过学习，我进一步提高了对加强老师师德师风建设重要意义的相识，增加了教书育人、为人师表的责任感，更加明确了今后工作的方向。在活动进入其次阶段后，我比照文件精神，重点围绕九个方面进行自查，总体感觉是个人的政治素养、职业志向、职业

2、道德水平较之过去有较大程度的提高，基本上能做到“爱岗敬业、爱师乐业、爱研创业”，在引领和服务老师等方面做出了自己的努力，也取得了一些成果。但距离“师品高尚、师风纯正、师能精良”的标准还相差很远，在工作的一些方面还存在着不少问题，现详细检查并分析如下：问题一、理论和实践水平仍需进一步提高。随着课改的不断深化，面对出现的新问题，我经常感到学问和实力的缺乏，有时候单凭阅历解决问题，有时候还临时抱佛脚，急用才学。比如，教研活动中，对教法探讨的较多，对学法探讨的相对较少。有的老师想让自己给他们上公开课，但胆怯不胜利，也只是设计了几份教案给大家参考。整改措施：今后要接着加强学习，制定个人学习安排，对一些理

3、论文章要反复学，把读原著与读优秀文章结合起来，把学习与解决实际问题结合起来。除了接着搞好教材探讨、教学探讨外，还要主动地探讨学生，探讨学法。问题二：工作上仍需创新。本期去三个学校评估，给老师和学生供应了一点点帮助，但从全县的高度看，一是面还太小，二是操作价值还不高。通过学习，我相识到出现这些问题的根本缘由是自己的决心还不大，工作的力度还不大。整改措施：今后要激昂精神，真正把教研创新当作自己的职责，克服小有成果就满意的思想，从大局动身，主动和学校及老师加强联系，了解他们的教学现状，特殊是他们的教学困难和须要，主动地为他们供应各种形式的帮助。利用调研的机会，多和老师沟通自己的看法。问题三：对已经发

4、觉的问题解决得不够快速。在本期的听课调研中，我发觉老师在精确把握教材方面还有较大的问题，有的老师往往停留在课本表层，不能很好地领悟作者及编者的意图，造成了文本的作用不能最大化地发挥;我还发觉学生在自主学习方面存在较为严峻的问题，没有沉下心来预习的习惯，离开了老师不知道自己该做什么，在考试时不能审清题目，做非选择题时不能仔细地把文章看一遍，造成答题失分较多。尽管在一些场合我给老师做了提示并谈了对策，也想结合教学实际和老师大面积、高质量地进行研讨，但总认为时间紧、任务多，就还停留在口头上或者文字上。整改措施：首先是提高自己的理论水平，依据问题找寻适合的对策。下学期，我安排邀请部分骨干老师分册对课文

5、重点部分先行探讨，写出简要的教学提示，然后和更多的老师做深化有效的沟通。关于学生的学习问题，我准备利用人教版教材专题会议的机会，好好学习外地的阅历，再结合我们的实际，组织专题研讨活动，切实提高学生自主学习的质量。总之，在师德主题教化中，我要以“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观为指导，以“学为人师、行为师范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高自己思想政治素养和职业道德水平为重点，解决工作中出现的突出问题，做一名优秀的教研员，为不断提高我县的教学质量作出自己应有的贡献。第2篇: 师德师风自我剖析材料及整改措施老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教化创

6、新、全面实施素养教化的主导力气，是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，通过师德师风建设的主题教化活动的学习，我受益非浅，作为一名新老师，我严格履行老师职责，遵守老师职业道德，在工作中听从学校领导支配，本着一切为了学生的看法，我耐性细致地做好学生的思想工作，思想上赐予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，仔细备课，批改作业，主动参与学校的各项活动。从不迟到，与同专业老师相互帮助，取长补短，搞好教化。经过一段时间的工作努力，虽然取得了肯定的成果，但也有也许多不足。我深刻的剖析自己，我发觉我在以下几方面还应当做得更好:1、在爱岗敬业方面，做为一名人民老师，重要任务是教学工作。我仔细根据教学常

7、规管理的各项要求落实教学各环节，细心备课，仔细上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我具体了解每一位学生的特点，深化了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采纳不同的方法。依据学生的不同爱好，激励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，

8、虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问实力的培育再造，对业务学问驾驭不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动，只满意于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋。对业务学问的驾驭不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和看法，在业务钻研上存在

9、依靠性，缺乏创新精神，没有创建性地开展工作。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素养，坚决正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好自己的本职工作，为人民的教化事业贡献力气。2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，酷爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教化理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创建性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的

10、事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身实力的不断提高。3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，依据学生基础学问较差的现状，实行多种教学方法，逐步提高学生的学问水平。尽职尽责地做好教化教学工作，乐教，以剧烈的社会责随意识去奉献和付出。在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教化教学各项工作。4、走进学生的心里，敬重学生，教化引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应当深化了解孩子的内心，找到缘由，然后进行引导，使学生相识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心相

11、识到，进而自觉订正。在以后的教学中，要坚固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满足的人民老师，为学校教化工作奉献自己的一份力气。第3篇: 师德师风自我剖析材料及整改措施这两天经过学校领导的组织学习，根据学校行风领导小组要求, 为办好人民满足的学校,让人民满足的老师，结合本人在思想，学习，教化教学等方面的工作表现进行了自查民，经过自查我认为自己目前状况如下一、存在以下几个方面的问题：1.政治学习有些松懈，思想相识不到位。2.教化教学方法还有些不妥当的地方，教化教学效果还不够志向。3.课堂教学方法简洁，观念还未彻底转变，还有些不太适应课

12、改的要求。4.对学生德育工作还不够重视，做的还不细致。5.与家长沟通太少。一般是电访和信访。6.对学生平安工作还不够重视，仍旧有学生打驾、无故旷课现象，吃饭解除有时乱的现象。二、针对以上存在的问题,我决心实行以下措施进行整改：1.进一步提高相识，加强学习师德师风自我剖析材料及整改措施相关文章： 不忘初心、牢记使命”主题教化专题组织生活会整改措施落实状况 派出所组织生活会个人比照检查材料(检视剖析四个比照四个找一找) 支部班子以案促改剖析材料 2022年个人检视剖析材料发言提纲 个人民主生活会发言材料指责与自我指责 政治站位方面存在的问题及整改措施 电力施工整改报告 疫情防控个人反思剖析材料 老师作风整顿自我剖析材料 党员领导干部“24个是否”比照党章党规找差距个人剖析材料师德师风自我剖析材料及整改措施幼儿园师德师风自我剖析材料及整改措施幼儿老师