经典小说《苏菲的世界》收获例文十篇.docx

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1、经典小说苏菲的世界收获例文十篇经典小说苏菲的世界收获例文1 苏菲的世界对于很多人来说都是一本很好的哲学入门书，作者乔斯坦贾德用生动的语言为读者描绘了一个耐人寻味的故事，从哲学的角度向人们说明了是世界与大自然等的形成与发展告知人们赖以生存的地球是一个怎样的世界。 故事由一个14岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁?”“世界从哪里来?”这些看似很一般的问题让苏菲在迷茫中起先思索，并在哲学家艾伯特的引导下起先学习西方哲学。苏菲在一次次的书信中穿越时空，从哲学的摇篮雅典动身，从神话、命运到启蒙，从苏格拉底到柏拉图，从黑格尔到马克思，从文艺复兴到浪漫主义，贾德借一次次信件提出疑问，将苏

2、菲一点点引入其中，跟随着苏菲的脚步，也让我不由自主跟着苏菲一起困惑，一起思索，一起学习 这本书唤醒了每个人内心深处对生命的赞美，作者在书中这样说到：“我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。只是这白兔的体主动其浩大，因此这场戏法要数十亿年才变得出来。全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚起先对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异。然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得特别安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。”细致想想，其实生命真的有许多不行思议的地方，只是随着年龄的增长，随着我们知道的越来越多，我们对这个世界的新奇心也渐渐消逝了。我记得小王

3、子里有这么一句话，“全部的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”而这本书的意义就是让我们找回曾经拥有的新奇心。 经典小说苏菲的世界收获例文2 有一本书，它变更了我的世界，变更了我的一生，它就叫做苏菲的世界。它是由挪威作家贾德写的一本哲学启蒙读物。 本书主子公是一个叫做苏菲的14岁女孩，在她某天放学回家收到了一封神奇的信，信中只写了两句话：“你是谁?世界从哪里来?”一起先她只认为这是一个恶作剧，可她的思维却不知不觉的思索这个问题，此后，苏菲不断收到这个叫艾伯特的神奇导师的来信，从信中，苏菲起先了她的哲学课，起先探究人生，探究世界了。作者正是通过艾伯特给苏菲传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学

4、史的发展。从前苏格拉底时代，到萨特，以及亚里士多德，笛卡尔，黑格尔等人的思想，通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景并加以说明。然而随着苏菲哲学课越来越深化，她和艾伯特慢慢发觉他们只不过是一位挪威少校为他的女儿席德写的一本书中的人物。最终，苏菲和艾伯特最终脱离了少校的限制，并随着小说的结束而结束了他们的世界。 简洁的构思就是作者贾德跟我们是同一层面同一世界的人，而少校和她的女儿是作者创建的人，而苏菲和她的哲学导师又是少校为他女儿创建的人，作者用“少校与苏菲”的关系，在跟我们探究着人存在的形式原委是什么，因为主宰着苏菲的世界的少校也只不过是作者笔下的人物，而这也恰恰是作者的反讽，或许我

5、们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都须要证明。我不禁联想到到了笛卡尔说过的一句话：“我思故我在。”或许我们只是在这个特定的时间，特定的空间存在过而已。 我们正处于世界观，价值观，人生起先渐渐形成的阶段，而这本书对自身素养境界提升有很大的好处，其实能不能做社会的强者是一回事，能做一个真人才是最重要的。 简简洁单的两个问题，却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在，却不知道他们从何而来。这些问题，我认为就是哲学。在苏菲的世界这本书中，作者提出了许很多多的哲学问题，引发了我们思索，想了解其中的奇妙。在探究这些奇妙的过程中，我们也会弄懂或者想通许多以前不明白的事情或事物

6、。 经典小说苏菲的世界收获例文3 顺手从枕下抽出绿封面的畅销书苏菲的世界，再阅读一逾那使人心动的章节：14岁的少女苏菲放学回家，在邮筒里连续发觉神奇的信件：。你是谁?世界从哪里来? 静，是多么迷人而神奇。传闻释迎牟尼就是在菩提树下静静思索而大彻大悟成佛的。静，可是才智之源? 苏菲在神奇导师引导下，起先思索这两个困惑哲学大师的人类难题。她生平第一次起先觉得自己因思索这样宏大的问题而变得宏大，无论在学校其他地方，人们关切的都只是一些芝麻。 拥有静是何等的舒适啊!当目膜不受任何声波的刺激，心灵也不激起任何水纹。我舒适地辗转着，仿佛已置身在浩森无垠的星海，有一种飘飘欲仙的感觉，任思绪纷飞浮想，什么都可

7、以想，什么也都可以不想 而苏菲做不到。尽然不知道自己是谁?这不是太惊奇了吗?苏菲实在想不通，她可以选择自己的挚友，却没有权利选择自己的长相，也不能选择自己要成为什。么人。她甚至不曾选择要成为人。 不用听，一辆载重汽车从楼前马路上奔驰而过，那么急捉和匆忙。疾驰而过的声响，在我心中掠起一路尘土：苏菲世界中的伊甸园、小木屋、花园宴会以及那魔术师的礼帽这些在脑海里出现得越来越清楚，变得触手可及。 又有一种惊奇的声响触动了我的耳膜，那是不远处建筑工地上搅拌机的声音：我能想像得出那机器的轰鸣声。哲学不肯定是那些与现实脱离的学院人士躲在象牙塔里写出来的东西。那么哲学是工地上的搅伴棚马?苏菲运用少女天生的悟性

8、与后天的学问，企图解开这些世上谜团，然而真实的世界远比她所想的更怪异，更离奇 咦，哪来的老外在说话?凝神细听，原来隔壁有人在听英语磁带。纷至沓来的声波打碎了我所期望的静，也撞击着我的心。苏菲的世界是才智的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命。 经典小说苏菲的世界收获例文4 一位花季少女，某天回到家，发觉了一封写着两个哲学问题的神奇来信。于是，在一位哲学老师用一封封信的引导下，起先思索与探究，从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到佛洛伊德，全部哲学大师所思索各类问题与学说，最终塑造了一个属于自己的世界。 这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说： 假如把地球比做一只用于变

9、魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们诞生于细毛顶上，刚起先我们对这场魔术非常新奇，而人们渐渐长大了，对世界不再新奇了，就去了毛皮深处，并喜爱上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有新奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。 在我们的心灵，四周都有“滤网”，由于“道德”已经步入了我们的意识里了，所以他不断在约束我们的一举一动，这就是闻名哲学家弗洛伊德所称的“超我”，也就是“良心”。直到有一天，这个人突然出现了一种剧烈的不好的欲望。这时，“超我”起先履行责任，把这个不怀好意的欲望，五花大绑，架出了我们漂亮、脆弱的心灵，并把围墙加

10、固。这个欲望非要闯进，就走进了潜意识，于是这个欲望就起先不断出现，心灵起先有了压力。最终心灵崩溃了。这个人得上了抑郁症。在医师的引导下，这个人又把欲望请出了潜意识，与其正面交锋，最终欲望被歼灭了，心灵复原了。这告知我们要正面对待自己的欲望，刚好与家人沟通，不要埋在心里。所以每件事都要有理性的思索，才不会冲动，做错事! 还有，一个人，不肯定能肉体长寿，但理性(作为人的灵魂)是永恒的。“灵魂渴望乘着爱的翅膀回家，回到理性的世界，它们渴望从肉体的枷锁中摆脱。”大多数人都紧抱着理性的肉体不放，他们从不去想他们拥有每一件事物的缘由，从不去认清世界。不知道灵魂不朽，不去塑造自己的灵魂，也从未胜利。海伦凯勒

11、就是这样的人，她虽然眼瞎、耳聋、口哑，却从不自暴自弃，还用自己的毅力与决心，考上了哈佛高校，为自己赢得了一条宽敞的人生大道。生命与灵魂是要专心塑造的，你走的路是你自己挑的，生命是你自己的，不要虚度年华，无所作为，肯定要把命运踩在脚下! 经典小说苏菲的世界收获例文5 苏菲的世界全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很一般的问题却蕴涵着许多须要深化思索的概念，苏菲在彷徨中起先思索，并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。苏菲穿越时空，从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期，和已成为

12、历史的那些有着精辟的思想的大人物进行了一次心灵的谈话，目睹了历史又一次肃穆的重演。看这样一部作品，等于看到了全人类的文明。苏菲的所到之处，到处凝聚着文明的精华，弥散着哲学的气息。在这样一本小说里，包括了整部西方哲学史，本身就极具魅力。始终觉得哲学是一门虚幻而不切实际的学问，生涩难懂，但其实始终是我不了解哲学。这本小说系统地涵盖了各种哲学思潮。随着小说人物在书中不停的追逐和寻求剧中谜团的解答，越来越深化的使我了解到以前不感爱好的西方哲学史。 苏菲的世界这本书告知我们哲学是什么，在哪里，给许多哲学著作敲了钟，或是指明白路。许多探讨哲学的学者都认为“哲学”就应当是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，

13、并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是全部的哲学理论不能普及和推广， 但苏菲的世界变更了这一现状，这本书不仅仅是在讲解并描述哲学史，本身也是一个纯粹的哲学命题，随着探求进程的步步深化，使我了解到更多的哲学原理。与其说是在看一篇哲学史，倒不如说是在观赏一部人类文明通史的真实演义! 经典小说苏菲的世界收获例文6 苏菲的世界一部充溢哲理的书，主要讲的是14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信“你是谁?世界从哪里来?”从这一天起先，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。就在一位神奇导师的指引下，苏菲起先思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本

14、问题。 她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇苏菲的世界，即是才智的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和新奇。 这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说：假如把宇宙比作魔术师，把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们诞生于细毛顶上，刚起先我们对这场魔术非常新奇，而人们渐渐长大了，对世界不再新奇了，就去了毛皮深处，并喜爱上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有新奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。 哲学

15、的世界，有太多奥妙等待我们去探寻。每一次的发觉便是一次人生的顿悟。 尽管我心里面想的还有许多，苏菲的世界带给了我极大的震撼与启示。 经典小说苏菲的世界收获例文7 在上学期间就常常听到苏菲的世界，跑了几次图书馆都一落而空。这么抢手的书，难怪会这么热，尽管不知道这书是关于什么方面的内容，但还是想一睹它的庐山真面目。 碰巧，在入住华农宿舍期间，我刚好看到堂妹的书架上有这本书。苏菲的世界可以说是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神奇的信，你是谁?世界从何而来?苏菲每天都会收到这种神奇的信，她在信中的神奇导师

16、的指引下，走进了哲学，起先思索。从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开了。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的学问，企图解开这些谜团，找到答案。 苏菲的世界无疑给我们中国的许多不畅销的哲学著作敲了钟，或者是指明白路。许多探讨哲学的学者自身都认为“哲学”就应当是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。 哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确相

17、识的事物的假设性说明，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。 在这部小说里，塞进整部西方哲学史，对追求速度的这一代而言，本身就极具魅力。除了追求学问的流行趋势之外，一般人也多少觉察到当今教化上的缺失，我们的教化并未供应有关人生和其意义的必要学问，而这些答案正隐藏在哲学的奇妙里。 文中的苏菲她具有剧烈的新奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是非常值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才

18、有机会去做好自己想要做的事情。 经典小说苏菲的世界收获例文8 苏菲的世界这 本书以小说的形式,通过一名神奇的哲学导师向一个名叫苏菲的14岁女孩传授哲学学问的经过,揭示了西方哲学发展的历程。 苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信。-你是谁?-世界从哪里来?她望见镜子里的自己疯狂地挤眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“Cogito，ergo sum(我思故我在)。” 这个少女也在神奇导师的指导引下，起先在哲学这个世界中徜徉着，思索着。思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界起源的纱幕一层层被掀开，苏菲运用少女天生的悟性与后

19、天学问，企图解开这些迹团，然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇新的疑团又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特;席德佳，苏菲亚，大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想，一个个新的哲学天地呈现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此 你是谁?”“世界从哪来?”看似简洁而又困难的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我们。作者化身为艾伯特(艾勃特)一一为苏菲(读者)解答。那哲学是什么?什么人能成为哲学家?在此,作者做这个了一个很明确的答案要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有新奇心。当然小孩子最符合这个要求，我们常常可以看到小

20、孩子喜爱打破沙锅问究竟。为什么随着年龄的增加，我们却反而失去了这种本事呢?!是我们受到的束缚太多了吗?是中国的教化制度问题吗?还是我没有答案，我只是起先在反思了。 在苏菲的世界这本书中，我们看到的不只有先哲的训诲，黑暗向光明的衍化，还有丰富的自然科学，反差剧烈的巴洛克艺术氛围读此书如同品尝哲学盛宴，回味无穷。苏菲的世界是一部深化浅出的人类哲学史，它不仅能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生的关切与新奇，而且也为每一个人的成长生命从混沌走向才智、由困惑进入觉悟，点燃了一盏盏光明的航灯 苏菲的世界，是才智的世界、梦幻想的世界、仰慕的世界、感叹的世界。 经典小说苏菲的世界收获例文9 我新奇，1

21、4岁的苏菲怎么能消化命运这样的主题，至少我已经验了快乐和挫折，体会过命运的变奏，稍有感悟，翻阅此书还是须要时间的，苏菲怎能塞的进这说不清道不明的幽幽? 冷静回忆逝去的半生，如同上溯一条绵长的河流，半百的我仍旧对苏菲的世界这本充溢新奇与惊喜。不是常常听到“心比天高，命比纸薄”?不是都认同“性格确定命运”之类?不是常常有人去“算命”，更有“宿命论”的命中注定等等。被命运戏弄时的我，基本的选择是习惯性地退缩与躲避，不是说“退一步海阔天空吗”?终归“不能拿鸡蛋碰石头”;满意安乐时的我，又信任感恩带来的好运 ，更加笃信命运的好坏与自身的努力有着莫大的关联。不长的生命过程，演绎粉无非悲喜两剧，一片喧哗，终

22、归淡然。如何经营盈亏得失，须要学问、技术、手段，每个人都是亲自操盘着。我悟性晚开了，认为：生命不过是上苍借你一用的资本，不在于长而在于精。无所作为确定不行，主动进取彰显自我价值的人生才算精彩。可是立刻发觉，那些没有精彩人生的一样走过来，现在又在同一起跑线上进行健康的赛事，这又怎么说明呢?前面已经清零了(积分有的)，究竟谁是人生赢家还真不知道，没有答案! 一盘棋，下错了，至诚的悔意还可以重下一盘。人生短短几十年，谁也逃不过命运的支配，这盘棋选择仔细下还是随遇而安?估计表里不一的答案一箩筐吧!那么命运又是什么?是我的追求?我追求过什么?一份彼此相爱的家庭结构?一份稳定的工作和收入?一份难忘的经验?

23、有不追求金钱和名利的人吗?没有权力，又怎能为志向奋斗?是什么，才能让我在离开这个世界的时候在心中对自己说：我追求过，我没有懊悔过我的追求，这就是人生吗?金钱不是万能的，但没有它又是万万不能的。这是什么话在激励我走向终点?权利的诱惑在人之初性本善面前是那么的不堪一击，那颗鲜红地心悄然与不经意之间，被一层薄纱轻轻地蒙上了。 这是错?什么才是正确的?至少，苏菲的脑海塞不进这些!假如苏菲到中国来生活会有怎样的结果，这位单纯的14岁女孩会给我带来什么样的变更? 经典小说苏菲的世界收获例文10 这本书的结构真的特别妙，大局观表现得淋漓尽致!先用苏菲和艾伯特的故事以及稀里糊涂的席德生日明信片制造悬疑，引人入

24、胜，使读者自动代入苏菲的角色接受哲学课程，完全不像纯粹的哲学课本让人昏昏欲睡。而随着席德生日的接近，谜团慢慢浮出水面(为了不剧透，以免影响其他读者阅读，详细内容不提)，正好完备地表达了前面全部章节都谈论到的某个哲学问题。 以前对哲学有一些偏见，总觉得哲学是类似神学或者探讨一些恒久没有答案问题的学说，后来了解了辩证法，看法有了一些改观，但还是难以理解。有相识的哲学系的同学，会很新奇他们都学些什么，作业和考试是什么样儿的，今后做什么工作等等。看完这本书发觉，哲学并不是纯粹的思想层面的学说，它和科学有着密不行分的关系，可以说哲学家大多数也是科学家，他们也会通过试验来验证他们提出的理论，甚至可以说许多

25、科学理论都是哲学家在解决哲学问题的过程中发觉总结出来的。 我们从诞生就被教授许很多多的学问和所谓正确或者说主流的世界观，当我们看待某些事物时会产生一些“天经地义”的看法，而且大多数人都会持这种看法，这就是大家从小被授予相同世界观的结果。然而我在读这本书之前从来没有想过我们这些所谓正确的世界观是从何而来的，甚至在阅读这本书的起先阶段，读到一些可能被现在世界摈弃的哲学思想时，不由自主地鄙视并否定它们，但越往后读，我发觉有一些思想超出了我现有学问水平的推断实力之外了，这时我才发觉我的倾向性变得很弱，再也不能那么坚决果断地否定或者确定什么了，我须要利用我现有的能够被证明的思想观念来推理这个新出现的思想是否在合理的框架内，进而确定自己是否接受它，这可能就是主流世界观形成的大致过程吧，被大多数人或者能引领世界的少数人认同的思想便被写进教科书。但是，后来黑格尔出现了，他明确地告知了我历史的发展规则辩证法。辩证法又告知我，我们现在认为天经地义的事物可能会在若干年后会变得特别不行思议，所以我也不知道哪些东西是肯定正确的，甚至不知道是否存在永恒正确的观念，因为它们跟所处的历史环境有关，可能类似于边界条件对结果的影响吧。