社会调查报告模板集锦7篇 .docx
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1、社会调查报告模板集锦7篇一、调查的缘由及目的百年大计,以人为本。企业的发展说究竟是人的发展。企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的发展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必需接受培训作为接着学习的一种手段,员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创建价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑
2、战。培训不仅通过员工自觉性、主动性、创建性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增加员工本人的素养和实力,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创建了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满意员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热忱。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,驾驭工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系。
3、本人在xx制药有限公司范围内实行问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。二、调查方式1、调查地点:xx制药有限公司2、调查方法:实行问卷式调查三、调查内容及分析xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,药品的生产质量和管理干脆关系到人民用药的平安问题,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作非常必要。(一)公司发展理念与文化1、 企业发展方向较为明晰。依据调查资料显示,约有95左右的员工认为,自己对本公司的发展战略表示了解或非常了解,这
4、主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5左右员工表示了困惑,这必定会造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大奢侈。2、 将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命,它干脆关系到人民的用药平安和身体健康。因而不断进取,永臻完备的管理思想几乎感染了公司的全部员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝合作用。3、 企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。调查数据显示,认可公司有一个特别健康文化的比例达到85,而15左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对。 此外,仅有45的员工认为公司的制度体系特别完备,而认为不完备的人数达15。(二)组织结构与岗位设置1
5、、 近九成员工对公司现行组织结构认同,并表示与部门业绩休戚相关。公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实际工作中发挥了主动作用。2、 现行职能职责、业务流程与实际工作连接较好。依据调查结果,80员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。(三) 人才管理与技能2、 部门内部沟通基本顺畅,但部门间急需加强。多数员工普遍反映,在实际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进行沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映,部门间的工作连接并不非常志向,许多时候只是员工自己沟通
6、和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55。对于部门内部的员工间沟通,调查者则在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。3、 中级管理人员急需提升的方面。依据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素养,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公允性、业务实力、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公允性、业务实力,思想意识、员工激励、成就动机。(四) 团队精神状况和素养2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。团队是由个人构成的,个人业绩是团队业绩的基础,只有实现个人利益与
7、个人绩效休戚相关,才能调动员工的主动性和责任感,而据相关数据显示,xx制药有限公司仍须要在此方面接着努力。(五) 员工个人专业学问与技能的发挥四、今后的对策与建议依据目前公司的培训现状,为了让公司的培训更有效,应从以下几个方面来完善培训体系:1、强化员工责任心的培育。针对本公司的工作状况和工作特性,对员工加强质量意识的培育,使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严峻后果及给公司发展带来的不良影响。从而保证生产有序地进行。2、加强员工之间相互沟通。不定期的和公司员工进行沟通,使员工的看法能够刚好反馈,发觉的问题能够刚好解决。便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。3、调整人员配置、促进员工
8、技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和支配,使其能够充分发挥个人特长,避开人才奢侈。4、加强团队融合提高团队素养。多进行一些团对活动和考核,以便加强团队合作,从整体上提高整体素养。加强员工培训激发员工的创新实力,变更员工的平凡工作行为,尽可能降低管理成本,克服不行测性,保证质量低劣的员工无法进入,有效降低优秀员工的流失率。在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满意不同员工的不同需求。加强员工培训,在良好的人际关系,相互协作的工作环境下,在公允公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热忱和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创建性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道
9、,把工作做得尽可能好,不仅让员工觉得实现了自己的人生志向,同时对企业有了满意感和归属感。也使企业和员工得到共同的发展,真正实现企业和员工的双赢。社会调查报告 篇3一、调查目的高一学生的心理健康水平,不仅关系到自身的全面发展,而且影响到全民族的素养水平和精神文明程度。中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期。然而,面对现代社会竞争的加剧,教化的局限,家庭教化的弱化,不少的中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展。作为教化者,如何依据学生的心理状况有效地培育和提高学生的心理素养呢?为此,我对我班学生的心理健康问题进行特地调查。另外,通过问卷,学生会显得不那么拘束,会说出
10、真实的想法。老师和家长可以从中了解到学生的想法,从而适当的变更一些教化方式,增加与学生的沟通沟通。让学生在欢乐的环境中学习和生活。二、调查对象:*中学高一十班54名学生三、调查方法:采纳不记名问卷调查法调查问卷共发放了54份,有效回收54份。四、调查时间:星期二班会利用班会发放、填写、回收调查问卷。五、问卷内容与调查结果表格略六、结果分析1、学生的学习状态较差,对新学习环境不适应。上课时,集中留意力学习的时间短,简单走神;假如别人不督促,很少主动学习;在学习和消遣发生冲突时,74%的学生拿不定办法,而主动选择学习的竟是0%;常常很想学习,但总是无法集中精力学进去的占44.5%;能按安排学习的人
11、只占5.5%;77.7%的学生学习劲头时高时低;等等。高一学生担当的学习负担与压力和初中相比更重,高一阶段的课程明显增多,难度增大,教学进度比初中明显加快。此外中学老师对学生提出更高的期望和要求,主动引导学生对教学内容进行更深层的探究,去发觉一般性规律。随着学习科目的增多和学习内容的加深以及方法的变更,学生难以很快适应任课老师新的授课方式,在方法和学习习惯上仍沿袭初中的老习惯。因此,对于刚进中学的新生来说新学习环境的确是不易接受。2、学生感到学习压力较大。42.6%的学生感到学习负担很重;9.2%的学生常为短时间内成果没有提高而苦恼不己;42.6%的学生常常厌烦考试;学习压力主要来自激烈的升学
12、竞争和家长、老师的高期望。学生们谈到,各个方面反复警示他们的是:过得了高考独木桥即是阳关大道,过不去则跌入万丈深渊。在这种偏颇的教化观念之下,学生的学习被层层加码,在校学习时间很长。与此同时,课后作业繁重,考试频繁,且不断公布分数排位,学生们承受着身体和心理的双重重负。假如有一场考前心理讲座,53.7%的学生希望的内容是心情调整。3、学习目标不明确,但能刚好调整。仅有5.5%的学生为自己刚起先的中学生活有具体规划的;92.5%的学生认为学习是不得不做的事; 62.9%的学生有时能能按安排学习;等等。学生在初中阶段尤其是初三学年,都是勤奋、拼搏的,考上重点中学的信念和父母的期望促使他们在初三学年
13、全力以赴,当最终结束中考,有一部分学生便松懈下来,完全没有了以往的拼搏精神。这些学生认为考上中学了可以休息下了,高一学年不必太惊慌,不妨先放松一下,学习自觉性和主动性下降。对自己的将来失去了方向感,感觉迷茫,产生了失落感,学习目标不明确,失去了自己的人生坐标。但是,72.2%的学生,当给自己定的学习目标有困难可能做不到时,他们会缩小目标;51.9%的学生有时会为了实现一个大目标,给自己制定按部就班的小目标;等等。说明学生一旦相识到现状就能调整目标,调整心态。4、责任心不强,缺少担当。3.7%的学生希望在班级中当干部;主动参与班级的各种活动的学生大致占14.8%。大部分学生很自我,一切以自己为准
14、,不替他人不替班集体考虑,经常是事不关己,高高挂起,班集体荣誉感薄弱。七、思索与改进措施无论学生出现哪种心理障碍,对他们的学习和成长的消极影响是显著的、巨大的。因此,作为教化工作者,尤其是高一年级的班主任,肯定要做预防心理失衡的提前指导,二是要注意做好疏导工作。下面,本人依据自己对教化、教学工作中的体会,谈一谈对高一学生心理障碍的预防与疏导。1.关切学生的心理。作为老师,不但要重视学生的学业发展,而且关切学生的身心健康。老师虽然驾驭了一些心理健康的学问,但是要处理学生的心理问题还是有难度的。其实,中学生有他们自己的特别心理,比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理问题,首先跟家长取得联系
15、,不然会使学生失去信念,从而导致学生的心理问题的出现。良好的心理环境不但是提高教学的有力保证,而且是培育学生健康心理的保证。老师要主动同学生进行沟通,这样不仅加强了学生爱好、信念、和志气,而且培育了学生的协作、共同探究和主动向上的精神。2.引导学生正确辨识自我,提高适应环境的实力。高一学生受相识水平的局限,还不能正确、客观地评价自己,往往由于自我估计过高或过低,造成主客观不协调,无法满意自己的心理需求,于是有可能出现以上一系列心理问题,所以老师有必要帮助学生正确相识和评价自我,学会心情调整,发挥自身潜能,面对现实,迎难而上。老师如能对学生作出恰如其分的分析与评价,可增进学生自我相识的实力。另外
16、,班主任可通过家长会向家长授课,使家长正确对待考试成果,从而减轻学生来自家长的压力。3.学习方法指导。学业压力无疑是中学生心理压力的主要来源。进入高一以后,学习负担加重,表现为科目增多,对学生的自学实力要求高。一些学生从一起先没有很好地加以调整,驾驭中学阶段正确的学习方法,以适应这一转变时期,就会感到学习压力大,学习效果差,成果跟不上。所以,高一班主任老师要注意学生学法指导,引导学生合理利用时间,学会科学用脑,注意劳逸结合,制订学习安排,这样,从预习到考试,都不会感到压力大,无形中减轻了焦虑程度,考试也能应付自如了。4.开好班会,建立新型师生关系。良好班集体是一个巨大的教化力气,对学生的心理发
17、展产生着不行忽视的功效,对引导他们树立正确的志向信念有着重大的意义。其实,不少学生的心理问题,有时是来自于与集体的不同步,班主任可利用班会,有意识地组织一些与学生近期心理动向相关的主题班会,借此对他们赐予开导,这样有利于心理障碍的解除,又可使其自尊心得到满意。同时,还要利用多种渠道,主动开展丰富多彩的文体活动,激励各类型学生参与课外科技、文艺、体育、制作等爱好小组和校内文化活动,使大部分学生在各类型的群体活动中发挥自己的特长。这样,既为学生创建了实现自我价值的机会,保持开心、主动的心情,又可促进建立团结和谐的师生关系,从而使老师刚好驾驭学生的思想动态,刚好做好疏导工作。总之,中学生的心理问题并
18、不行怕,班主任只要能驾驭一点心理学和教化学学问,在学生中树立公正、无私的班主任老师形象,以爱心感染学生,教化学生,帮助学生制定切合实际的学习目标和安排,帮助学生解决学习和生活上的困难,做学生的知心挚友,就能减轻学生的心理压力,预防学生心理障碍的出现,并能做到刚好发觉问题,刚好做好疏导工作。社会调查报告 篇4管住钱、管好钱、管活钱,是深化财政管理改革,推动源头治理腐败的主要目标。在传统的财政管理制度运行模式下,由于缺乏有效的监督制约机制,弊端日益凸现,突出表现为:财政性资金管理不规范,会计信息不精确,“小金库”屡禁不止,“暗箱操作”、滥发滥支、贪污挪用、截留坐支等违反财经纪律现象时有发生。针对上
19、述问题,近几年来,崇仁县纪委监察局从源头上遏制腐败的现实须要动身,主动组织协调财政部门开展财政管理体制综合改革,严格把好“收入、支出、报帐”三个关键环节,逐步堵住了资金管理上的漏洞,促进了财政资金的规范化、透亮化运作,打造了高效廉洁的阳光财政。我们的主要做法是:一、规范票据管理,把好收入关1、统一电子票据,推行财政票据电子化管理改革。从20222年8月起先,领先在全市推行财政票据电子化改革试点工作。改革实行“电子开票、银行收钱、限期缴销、源头限制”的运行机制,根据“统一部署、分步实施”的原则,坚持“横向到边、纵向究竟”,全县全部行政事业单位和乡镇基层站所都实施了财政票据电子化改革。在改革实施过
20、程中,首先,我们对全县非税收入的收费、票据进行了核定、核销,对没有收费许可或收费不合规范的,停止供票;对单位留存的票据,()一律全部核销。并充分依托科技手段,对单位的收费项目、标准、资金解缴期限、票据核销期限进行了系统化、标准化的设置,在大厅财政窗口安装了财政管理端卡,对进大厅收费单位设立大厅管理卡及开票卡,制定规范的操作流程,对全县全部财政票据进行管理,达到了电子开票的目的。由于我们对全部部门的收费项目和收费标准进行了电脑固化,部门多收一分钱、少收一分钱或者巧立名目收费现在都不行能,进一步规范了部门的收费行为,有效遏制了乱收费、坐收坐支、私设“小金库”等现象的发生。2、实行收支脱钩,推动非税
21、收入征缴管理制度改革。政府非税收入是财政收入的重要组成部分,是指除税收之外,行政事业单位和社团组织全部收入的总称。今年3月份县政府下发了关于全面推行执收执罚部门收支完全脱钩改革试点工作的看法,在全县范围内实行非税征管改革,对非税收入实行“六统一(政策、模式、账户、程序、票据、信息)”征管改革,全面实行“单位开票、银行代收、财政统管”的管理模式。通过建立规范的政府非税收入征收管理制度,实现执收执罚部门收支完全脱钩,达到增加政府宏观调控实力、促进各单位依法行政的目的。改革分三个阶段进行:第一阶段为制定方案和宣扬发动阶段;其次阶段为全面清理阶段;第三阶段为完善管理方法和总结阶段。此项改革,目前正在有
22、序进行。二、限制公务消费行为,把好支出关1、严格规范现金支出,推行公务消费公务卡结算制度改革。为提高公务消费透亮度,削减现金结算事项,简化财务报销流程,我县从去年11月起先试点,今年7月1日,我县银行系统、财政国库集中支付系统和商业网点正式联网对接,成为全省第一个全面推行公务卡结算的县区。截至目前,全县共有18个商业网点安装了POS机,110个行政事业单位办理了590张公务卡,此举,进一步规范财务管理,削减现金支付结算,从源头上预防了现金支出领域的违纪现象发生。2、严格规范消费行为,实行公务消费机打发票报帐制改革。“机打发票”能真实记录商品购买者所选购商品和消费者消费的时间、地点、单价、数量和
23、总金额等信息内容,可干脆作为会计财务报账凭证,实行机打发票报帐,可较好地防止单位虚开发票套取现金、以票谋私现象的发生。为规范公务消费行为,从源头上防止公务消费领域腐败现象,今年8月份正式启动公务消费机打发票报帐制改革,我县规定,从今年11月份起先,全县全部行政事业单位在县内发生的公务接待、来客住宿、办公用品购买、烟酒食品购买等公务消费主要支出项目必需运用商业网点供应的机打发票方能报帐。为此,我县正在紧锣密鼓地推动各商业网点机打发票设备安装和软件开发工作,同时,制定了规范公务消费机打发票报帐方法,这项工作将在10月底基本完成。三、强化监管力度,把好报帐关1、以县属单位为重点,推行会计集中代理核算
24、改革。我县从2022年起先全面推行了县乡行政事业单位会计集中代理核算改革。成立了特地机构会计代理核算中心,全部预算单位的财务收支全部纳入“中心”管理。在管理方式上,坚持预算单位资金全部权、运用权和财务权不变,其核算职能从预算单位分别出来,交由“中心”统一代理,同时,取消预算单位银行账户,财政统一开设银行账户,统一会计科目,统一核算方法,财政监督职能贯穿于会计核算全过程。会计核算中心建立后,全县削减财务人员120多人,每年至少可削减开支300万元;通过制定全县行政事业单位开支标准,避开了单位开支的随意性;同时,健全票据管理方法,杜绝了白条、无效发票、虚等违规行为,防止了单位乱收费、乱集资、乱开支
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