2022主任工作计划汇编八篇.docx
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1、2022主任工作计划汇编八篇主任工作安排 篇1德育,德育,简洁理解就是品德在先,教化他人。我校也始终贯彻以人为本的教化观念,目前我校的年轻班主任已越来越多,已成为我校班主任队伍的重要后备力气,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育,促进青年老师的快速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订出班主任培训工作安排。第一、成立见习班主任培育工作领导小组 :组 长:杜心华副组长:李明萱、胡毅组 员:罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平其次、见习班主任要求 :1、端正看法,仔细学习(1)学习教化理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,刚好登记自
2、己的读书心得。(2)向指导班主任学习。虚心请教、恳切接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行沟通,与班主任一起探讨参加班级的各项工作。(3)在实践中学习。主动帮助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,实践中制定班主任工作安排,并对实践工作进行总结与思索。2、身体力行,主动实践(1)深化了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教化工作,特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。(2)见习期间,要主动参加班级的各项活动(包括班级的各项常规工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等
3、),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热忱接待家长,必要时可主动进行家访。3、对班主任工作要勤于思索,不断进行工作总结,刚好登记自己的心得体会,并对自己的工作状况每周做一次总结。4、主动参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。第三、见习班主任指导老师工作要求:1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,仔细做好对指导工作。对他们要做到关切爱惜与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创建条件相统一。3、在学生中确
4、立并维护他们的应有地位,擅长“搭台子”和“压担子”。4、常常与他们沟通学生状况,沟通班级管理中的心得体会。5、刚好负责地帮助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。第四、见习班主任的考核与评定 :1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和其次学期期末进行。2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导老师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。3、考核结果与评职、评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰嘉奖。4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。主任工作安排 篇2有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一
5、颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一、常规教化方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的
6、日常行为。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想
7、有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示
8、学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2 、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。主任工作安排 篇3今年下半年我还是接着担当四年级
9、xx班的班主任,这是四年级的第一学期,我班接着在以往的基础上重点抓好班风学风的建设,落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培育学生德智体美劳全面发展。一、 班级基本状况新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。二、本学期工作目标本学期我班的
10、基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长,促进学生身心健康。三、详细措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施:1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体,关切、爱惜
11、班集体,时时、到处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生 、 文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤
12、洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整齐,养成讲卫生的好习惯;教化学生仔细做好值日生工作,保持班级的整齐;利用班会,教化学生:增加平安意识,提高自我防范实力。4、做好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中主动向上,受到教化。7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。8、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的
13、孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长。五、工作支配九月份1、报名注册2、打扫校内环境3、进行平安教化4、迎接老师节5、选拔干部十月份1、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行。2、班报刊出3、进行礼仪教化,培育学生敬重师长的思想。4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出看法。十一月份1、办一次诚信故事会,主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。2、接着进行常规训练,激励学生做
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