2022有关春天主题活动教案3篇.docx

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1、2022有关春天主题活动教案3篇春天主题活动教案 篇1 四月份是一年中追漂亮的季节，也是最相宜视察最染现象的季节。春天的很多特征都在四月份中表现出来。包括天气，大自然等。孩子在这个季节里可以通过视察自然景象以及和春天有关的动物和植物，自然景象，好看的颜色，提高宝宝对视察自然的爱好。激发宝宝喜爱大自然，让宝宝建立一些感知阅历， 主题目标： 1感知春天的景象，在对自然现象的视察中建立肯定的感知阅历。 2初步学习以及视察了解孩子感爱好的小动物，建立肯定的爱惜小动物的情感。 3喜爱视察并能对应几种常见的颜色及物体。能区分34种。 4激励幼儿在美工活动，语言活动，音乐活动等中学着表现自己。 5喜爱参与集

2、体活动及户外活动。 活动一：找寻春天 活动目标： 1、感知春天的自然现象，初步感受春天是很美的。从中感受春天里漂亮的花、草和树。 2、巩固对常见的34种颜色的相识。 3、激励幼儿边走、边看、边说。 活动过程： 1、带幼儿到户外晒晒太阳和太阳玩玩嬉戏，感受春天的到来。 2、开展户外活动找寻春天，在自然中感受春天。 在感知春天的花，草和树时，我们和幼儿们一起视察我们所能望见的一些花，草和树。并一起找寻春天中好看的颜色都有那些。 活动二：观看阿姨种植 活动目标： 1、让幼儿知道春天是万物醒悟的季节，是种植的好季节。 2、指导幼儿观看种植活动，提高幼儿们的爱好。 活动过程： 1、带幼儿来到植物园观看所

3、种植的蔬菜。 2、让幼儿观看种植。 老师告知幼儿春天是播种的好季节，所以今日老师特意带我们去动植物园看高姨如何种菜，我们可感爱好了，看的很仔细的。 活动三：粘贴柳条 活动目标： 1、感知春天来了，柳树发芽并长出小树叶了。 2、学习用把皱纸条粘贴在树干的合适位置上，熬炼幼儿的小肌肉。 活动过程： 1、先让幼儿观赏歌曲“柳树姑娘”，引起幼儿对柳树的宠爱之情。 2、粘贴柳条。重点教会幼儿把柳条粘到柳树枝上。 我们用皱纸条粘贴了一棵很漂亮的柳树.我们每个小挚友都自己粘了一棵柳树。大家看!是不是很好看呀! 活动四：体育嬉戏“捉蝴蝶” 活动目标： 练习向上纵跳的动作，跳起时保持身体平衡。 活动过程： 1、

4、师生共同仿照小动物们的动作姿态，自由地走走、跳跳、跑跑。 2、师生共同进行嬉戏。 3、小结、放松，结束活动。 春天主题活动教案 篇2 综合活动绿绿的小草 活动目标：初步了解春天的特征，喜爱爱惜小草。 打算材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简洁特征。 活动地点：户外 活动形式：集体活动 活动过程：1、和幼儿一起到社区的草地上，观赏这一片绿色。以嬉戏形式向幼儿介绍新挚友，老师以小草的口吻向小挚友问好：“小一班的小挚友，你们好！我可以和你们一起嬉戏吗？” 2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做挚友呢？现在是什么季节？ 3、请小挚友蹲下来，细致看看小

5、草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？ 4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的嬉戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的暖和和草地嬉戏的欢乐。 春天主题活动教案 篇3 产生背景： 通过对本班幼儿视察与交谈，发觉他们对四季有基本的认知阅历，成人提示下能说出明显季节特征，并对季节改变感爱好。且在日常活动中已渗透了一些有关春季的学问（如：日常夜短的改变，相识桃树、柳枝发芽等）。班级大多数幼儿表现出思维活跃，对簇新事物有爱好，有较强的新奇心和求知欲。但也发觉部分幼儿缺乏专注力和耐性，留意力易转移；还有部分

6、幼儿不能主动、主动地参加到对四周事物的视察活动中或不敢将自己的发觉进行表述等等，因而立足该主题，我们将从幼儿实际动身，把握幼儿发展层次的差异，希望通过多种形式，多种途径的交互作用，以达到幼儿自主参加，自发生成，在其自身认知结构基础上向更高一阶段发展。 为更深化了解“春天”这一主题活动内容在幼儿已有学问阅历中所存在的层面，我除对幼儿在园时进行视察外，还通过与家长访谈及有针对性的调查问卷，全方位地把握幼儿的发展状况。调查表明：家长在假日都会有意识地带幼儿到户外春游，并注意引导幼儿视察、感受春天，并且通过家长反映幼儿所关注的春天的事物。更多指向春天的植物（如：草、花、柳树等），春天的动物（如：燕子、

7、蝴蝶、小蝌蚪等），春天人们的活动（如：郊游、放风筝等）。我们立足从幼儿爱好动身，从中提取具有教化价值的内容，促使“春天”主题活动的顺当有效开展。 四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充溢了朝气。为了培育幼儿对科学活动的爱好与参加主动性，使孩子们通过初步相识春天，渐渐过渡到了解春天，从而进一步到酷爱春天，特选择这一活动主题。 主题网络图： 春天 相识春天 找寻春天 装扮春天 春芽 春雨沙沙 迎春花 钻泥巴 春天真漂亮 踏春 预设教化目标： 1、通过组织幼儿视察、实践、初步了解春天的基本特征，感受春天的美。 2、初步培育幼儿的视察实力、口语表达实力及动手操作和集体协作的实力。 3、激发幼儿探究大自然的爱好，激烈幼儿酷爱春天、酷爱大自然的情感。 环境布置: （1）将室内墙饰换成“春天”。 （2）利用孩子的作品装饰走廊。 区角活动： （1）在班级植物角种植豆子、大蒜，引导幼儿视察种子的发芽状况并做好具体记录。 （2）在动物角养殖蝌蚪，视察变成青蛙的过程并记录。 家长工作： 请家长利用休假日领孩子到野外找寻春天或植树。 春天主题活动方案 有关春天主题活动教案三篇 关于春天主题活动教案3篇 春天主题活动教案汇编五篇 精选春天主题活动教案三篇